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第1页/共8页陕西省榆林市第三中学2027届·高三年级第二次模拟考试历史(试卷满分:100分,考试时间:75分钟)注意事项:2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需

改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字

笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,请将答题卡上交。4.本卷主要命题范围:中外历史纲要(上)第1-4单元。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要

求的。A.形成了等级森严的礼乐制 B.开启了黄河流域原始农业先河C.已经具备国家的初始形态 D.实现了中原地区的大一统局面2.北京房山琉璃河遗址出土的西周初年器物既显示出本地文化因素,又有青铜礼器传统。其中克盉、克罍

铭文有“王曰:太保……令克侯于匽(燕)”“使羌、驭、微”等字样。由此可知,西周初年()A.推行礼制消除地方差异 B.实行官僚体系垂直治理C.依托王命分封整合北方 D.依靠文化融合淡化宗法3.商鞅变法规定,富者不得随意动用农村劳力为其大兴土木,修建房屋和其他各种设施;禁止富者到农村

闲住和游览观光;禁止读书人到乡下讲学。这些政策旨在()A.适应争霸战争需要 B.确立法家独尊地位C.保障国家耕战资源 D.限制商业资本扩张4.下表为先秦典籍中关于“民主”一词的记载。据此可知,先秦时期的“民主”概念()记述出处后非民罔使,民非后罔事。无自广以狭人,匹夫匹妇,

不获自尽,民主罔与成厥功。《尚书·商书·咸有一德》第2页/共8页天惟时求民主,乃大降显休命于成汤,刑殄有夏。《尚书·周书·多方》齐君之语偷。臧文仲有言曰:“民主偷必死。”《左传·文公十七年》A.具有民为邦本的价值取向 B.指向代天治民的君主身份C.蕴含主权在民的政治理念 D.反映贵族政治的衰落趋势5.秦始皇完成统一后,建立起以“直道”和“驰道”为核心、以都城咸阳为中心的全国性交通网络。汉朝

则在此基础上进行扩建和完善,形成了六条以长安为中心、辐射全国的交通干线。据此可知,秦汉时期对

道路体系的构建()A.实现了社会秩序的稳定B.有利于促进长途贸易的繁荣C.表明基础设施趋向完备D.符合统治者强化集权的需求6.西汉哀帝时,给事中申咸多次弹劾丞相薛宣不孝。薛宣之子薛况指使刺客砍伤申咸并毁其面容。御史中

丞认为薛况“功意俱恶”,当处死;廷尉则援引“原心定罪”之义,认为薛况因父被辱而起意报复,应减

罪一等。哀帝最终采纳了廷尉的意见,将薛况徙往敦煌。这一事件表明当时()A.司法审判完全依赖儒家经义 B.官僚集团内部斗争异常激烈C.德主刑辅成为治国核心思想 D.儒家伦理深度渗透司法领域A.彰显东晋政权的历史正统性 B.确保历史研究的真实性C.批判门阀士族垄断政治权力 D.改变传统史学研究方法8.自大运河通济渠兴修之后,洛阳作为大运河南北两段的衔接点,成为南北经济交流和物资集散的枢纽。

隋唐都定洛阳为陪都,称为东都;武则天改唐为周,定洛阳为都城,称为神都。这说明了()A.运河的贯通强化了中央集权 B.洛阳经济地位已居全国之冠C.运河的开凿导致了隋亡唐兴 D.交通建设推动了城市的发展9.唐代吐谷浑王族慕容智墓(今甘肃地区)的墓葬形制与唐初关中地区高等级墓葬形制相似,并出土了木

制朱雀和玄武残件。这主要得益于()A.丝绸之路的畅通 B.丧葬习俗的趋同C.边疆地区的繁荣 D.游牧传统的消亡第3页/共8页A.宋代重文轻武国策影响 B.两宋社会环境存在差异C.南宋更加注重乡约教化 D.士人阶层价值追求易变A.乡村商品交换活动日益普遍 B.农村商业突破了坊市限制C.江南市镇经济体系已经形成 D.政府放弃了重农抑商政策A.儒学正统地位全国重立 B.西夏在文化上走向汉化C.西夏借鉴认同中原制度 D.宋夏军事冲突明显减少A.地方的官制具有继承性 B.行省制度开启于金代C.行省事务须呈报中书省 D.行省为流动的中书省A.西北民族文化交融日益加深 B.中央对边疆管辖的显著强化C.因俗而治政策得到全面推行 D.儒家文化在西北的广泛传播A.土地兼并现象得到有效遏制 B.赋税制度变革促进土地流转C.契约精神推动商品经济发展 D.政府强化对经济活动的管控第4页/共8页制度()A.提高了行政办事效率 B.导致了中枢权力失衡C.削弱了内阁行政职能 D.强化了君主专制权力二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料一遍检史籍,平城时代担任魏廷中正者共得7人。此时中正职能多由宗师、州师等类似职位承

担,且担任者多与鲜卑贵族势力相关。进入洛阳时代,孝文帝在位期间担任中正者凡39人,其中胡族11

人,次等世族4人,世族23人,恩幸1人。州中正既主持定鲜卑人姓族,又主持定汉人姓族,一些汉人中

正还深度参与胡人姓族的审定工作。——摘编自范兆飞《北朝的九品中正制研究》材料二明朝初年,明政府对科举考试中的乡试一级有明确的地域名额规定,但在会试一级中却“不

分南北”。洪武三十年,京师举行会试,试后取录者均为南方士人。北方士人舆论哗然。朱元璋遂下令重

新组织考试,六月放榜,取录六十一人,均为北方士人,此次事件史称“南北榜”。明仁宗采纳大臣杨士

奇的奏请,认为“南人虽善文词,而北人厚重。比累科所选,北人仅得什一,非公天下之道”,同意分地

域确定录取。宣德时期,确定南北中分卷制度,将全国划分为南、北、中三个区域,分别确定录取份额。——摘编自王凯旋《明代科举制度研究》(1)根据材料一,概述从平城时代至洛阳时代北魏中正官的变化。(2)根据材料二并结合所学知识,分析明代科举分卷制度形成与完善的原因。18.阅读材料,完成下列要求。第5页/共8页宰相,足见其在中枢决策中的重要地位。——摘编自袁刚《隋唐中枢体制的发展演变》(1)根据材料并结合所学知识,概括唐朝中枢体制演变的特点。(2)根据材料并结合所学知识,简析唐朝中枢体制演变的影响。19.阅读材料,完成下列要求。——摘编自林文勋、杨瑞憬《宋元明清的“富民”阶层与社会结构》材料二原本中国古代的城市以城为主,纯粹体现工商贸易功能的市镇,要到唐宋之际才出现,而明

朝中后期是一个高峰。尤其是江南苏、松、杭、嘉、湖地区的许多著名市镇,都是在那时形成的。这些市

镇中的居民,已经从农业人口中分离出来,大多从事纺织业。工商集贸性质市镇的兴起,使得农业人口与

手工业和商业人口的比例发生了变化。而流向城市的大量游民,又成为雇佣工人的后备队伍。城市和商业

进一步繁荣,具有明显经济职能的城市在增加。到清朝前期,广东佛山镇在内的“天下四大镇”在专业性

市镇的基础上发展成为新兴的城市。——摘编自刘芃、朱汉国《历史学习精要》(1)根据材料一并结合所学知识,分析宋代“富民”阶层崛起的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括江南市镇的特点。20.阅读材料,完成下列要求。——摘编自许倬云《万古江河——中国历史文化的转折与开展》第6页/共8页陕西省榆林市第三中学2027届·高三年级第二次模拟考试历史(试卷满分:100分,考试时间:75分钟)注意事项:2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需

改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字

笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,请将答题卡上交。4.本卷主要命题范围:中外历史纲要(上)第1-4单元。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要

求的。【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】D【

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