2026年学生处分测试题及答案解析

2026年学生处分测试题及答案解析一、单项选择题（每题3分，共30分）1.根据《普通高等学校学生管理规定》，对学生作出处分决定之前，应当告知学生作出处分决定的事实、理由及依据，并告知学生享有的权利是（）。A.申请奖学金的权利B.陈述和申辩的权利C.免除处分的权利D.要求保密的权利答案：B2.学生处分的种类中，最严重的一种是（）。A.严重警告B.记过C.留校察看D.开除学籍答案：D3.《普通高等学校学生管理规定》第五十一条规定，对学生的纪律处分类别不包括（）。A.警告B.批评教育C.严重警告D.记过答案：B解析：纪律处分包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍五类；批评教育属于教育手段，不属于处分种类。4.除开除学籍处分外，给予学生处分一般应当设置的期限为（）。A.3个月到6个月B.6个月到12个月C.12个月到18个月D.24个月答案：B5.学校对学生的处分决定书应当送达学生本人，学生拒绝签收的，可以采用的送达方式是（）。A.无需送达B.以留置方式送达C.口头通知即可D.在校园广播中公告答案：B6.学生对学校的处分决定不服的，可以在接到处分决定书之日起一定期限内向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉，该期限是（）。A.5日内B.10日内C.15日内D.30日内答案：B解析：依规定，学生对处分决定有异议的，在接到决定书之日起10日内可向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。7.学生受处分期间的表现纳入综合评价，处分期满后，学生按学校规定程序可以申请（）。A.自动撤销处分B.解除处分C.处分记档销毁D.恢复学籍答案：B8.学校作出开除学籍处分决定，应当由下列哪个机构研究决定（）。A.辅导员办公会B.院系党政联席会议C.校长办公会或者校长授权的专门会议D.学生申诉处理委员会答案：C9.处分决定作出后，处理、调查材料的保存期限一般要求为（）。A.归入学校文书档案长期保存B.保存1年后销毁C.由辅导员自行保管D.无需保存答案：A10.学生在受留校察看处分期间再次发生应当给予纪律处分的违纪行为，学校一般应当（）。A.从轻处理B.从重处理，可给予开除学籍处分C.顺延察看期后不再处理D.只作批评教育答案：B二、多项选择题（每题4分，共20分）1.学校给予学生处分，应当坚持的原则包括（）。A.程序正当B.证据充分C.依据明确D.定性准确、处分适当答案：ABCD2.作出开除学籍处分所依据的违纪情形包括（）。A.违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的B.触犯国家法律，构成刑事犯罪的C.代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊的D.学业成绩排名靠后的答案：ABC解析：学业成绩问题属于学籍管理与学业帮扶范畴，不构成开除学籍的违纪情形；其余三项均属于规定列举的可予开除学籍的情形。3.学校在处分学生过程中应当保障学生的程序权利，主要包括（）。A.告知权B.陈述和申辩权C.申诉权D.要求处分保密权答案：ABC4.学生申诉处理委员会处理申诉时，下列说法正确的有（）。A.应当由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表组成B.可以提出建议撤销或变更原处分决定的意见C.维持原决定的，学生仍可向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉D.申诉期间应当暂停处分决定的执行答案：ABC解析：申诉期间原处分决定不停止执行，故D错误。5.对考试违纪、作弊学生的处理，正确的做法有（）。A.视情节轻重给予相应纪律处分B.该课程成绩记为无效C.情节严重的可以开除学籍D.一律开除学籍答案：ABC三、判断题（每题2分，共10分）1.学校可以在处分决定作出之前，先通过校园公告栏公示拟受处分学生的姓名和违纪细节。答案：错误解析：处分应保护学生隐私与人格尊严，不得在作出决定前公开公示学生违纪细节。2.对学生的处分材料应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。答案：正确3.学生在申诉期内提出申诉的，学校处分决定暂不执行。答案：错误4.留校察看处分期满后，学生无需申请即可自动解除处分。答案：错误解析：处分期满后须由学生按学校规定程序申请解除，学校审核后作出解除或延长处分的决定。5.处分解除后，学生在评奖评优、学位授予等方面不应再因该处分受到歧视性对待。答案：正确四、简答题（每题8分，共16分）1.简述学校对学生作出处分决定应当遵循的基本程序。答案：(1)调查取证，查明违纪事实，收集相关证据；(2)告知学生拟处分的事实、理由和依据；(3)听取学生的陈述和申辩，学生对处分决定有异议的，可提出听证申请，学校认为必要的应当组织听证；(4)由规定的机构集体研究决定（开除学籍由校长办公会或其授权的专门会议研究决定）；(5)制作处分决定书并送达学生本人；(6)告知学生申诉的途径和期限，处分材料归入档案。2.简述学生解除处分的条件和一般程序。答案：条件：(1)处分期限届满；(2)处分期间无新的违纪行为；(3)有悔改表现，符合学校规定的其他条件。程序：(1)学生本人在处分期满前提出书面申请；(2)所在院系审核并签署意见；(3)学校学生管理部门审查，作出是否解除处分的决定；(4)解除处分决定书面通知学生并归档。解除处分后，学生获得表彰、奖励及其他权益，不再受原处分的影响。五、案例分析题（每题12分，共24分）1.学生王某因期末考试携带手机作弊，被监考教师当场发现并上报。教务处未与王某谈话核实，未听取其申辩，一周后直接作出开除学籍的处分决定，并在全校公告栏公示其姓名与违纪经过。王某不服，向法院起诉，法院认定学校处分程序违法。问题：(1)学校的处分程序存在哪些问题？(2)正确的处理程序应当是怎样的？答案：(1)存在的问题：一是未在处分前告知王某拟处分的事实、理由、依据及其享有的权利；二是未听取王某的陈述和申辩，剥夺其法定程序权利；三是开除学籍属最严厉处分，须由校长办公会或校长授权的专门会议研究决定，教务处无权径行作出；四是携带手机作弊是否达到“组织作弊、使用通讯设备作弊”等可开除学籍的严重程度，需结合情节审慎认定，处分应与违纪行为的性质、情节相适应；五是在决定作出前公示学生姓名和违纪细节，侵犯学生隐私与人格尊严，做法不当。(2)正确程序：先调查核实、固定证据；书面告知王某拟处分内容、依据及其陈述申辩权；听取其申辩，必要时组织听证；视情节严重程度给予警告直至开除学籍等相应处分，开除学籍须经校长办公会或其授权的专门会议研究决定；作出决定后制作处分决定书并送达本人，同时告知其可在接到决定书之日起10日内向学校学生申诉处理委员会申诉；处分材料归档，且整个过程注意保护学生隐私。2.学生李某受留校察看处分一年，期间表现良好，积极参加志愿服务，无任何违纪行为。处分期满后，李某向学校提出解除处分的书面申请，但学院以“名额有限”为由未予受理。李某又发现学校在未听取其申辩的情况下即作出原处分决定。李某遂向省级教育行政部门提出申诉。问题：(1)学校在原处分程序和解除处分环节分别存在什么问题？(2)省级教育行政部门应如何处理？答案：(1)原处分程序问题：学校作出处分前未告知李某相关事实、理由与依据，未听取其陈述和申辩，违反程序正当原则，属程序违法。解除处分环节问题：李某处分期满、表现良好、无新的违纪行为，符合解除处分的条件；学校以“名额有限”为由拒绝受理申请没有法律依据，