浙江省杭州市第一中学七年级语文第2单元写作练习题及答案

浙江省杭州市第一中学七年级语文第2单元写作练习题及答案第1页共1页浙江省杭州市第一中学七年级语文第2单元写作练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《论语•学而》中，“学而时习之，不亦说乎”这句话表达了怎样的学习态度？A.学习应该持之以恒，不断实践B.学习应该及时复习，巩固知识C.学习应该及时分享，互相交流D.学习应该及时应用，解决实际问题参考答案：B2.《论语•为政》中的“温故而知新，可以为师矣”体现了怎样的学习理念？A.学习应该注重实践，学以致用B.学习应该注重创新，不断探索C.学习应该注重积累，温故知新D.学习应该注重交流，互相学习参考答案：C3.《论语•里仁》中的“己所不欲，勿施于人”体现了怎样的处世原则？A.待人要真诚，以诚待人B.待人要宽容，以和为贵C.待人要尊重，推己及人D.待人要谦虚，不骄不躁参考答案：C4.《论语•述而》中的“三人行，必有我师焉”所蕴含的学习道理是什么？A.学习要谦虚，不耻下问B.学习要勤奋，不怕困难C.学习要广泛，博采众长D.学习要专注，心无旁骛参考答案：A5.《论语•卫灵公》中的“知之为知之，不知为不知，是知也”强调了什么？A.学习要诚实，实事求是B.学习要勇敢，敢于提问C.学习要自信，相信自己D.学习要谦虚，不骄不躁参考答案：A6.在写作中，如何正确使用标点符号可以使文章更加清晰？A.多使用感叹号，增强文章的感染力B.多使用问号，增加文章的互动性C.正确使用逗号、句号、分号等，使文章结构清晰D.尽量少用标点符号，使文章更加简洁参考答案：C7.在描写人物时，如何使人物形象更加鲜明？A.多使用形容词，详细描述人物的外貌B.通过人物的语言、动作、心理活动等细节描写C.多使用比喻、拟人等修辞手法D.尽量使用第三人称，使文章更加客观参考答案：B8.在写作中，如何使文章的情节更加引人入胜？A.设计曲折复杂的情节，增加文章的悬念B.通过人物之间的矛盾冲突，推动情节发展C.多使用描写性语言，增强文章的感染力D.尽量使用对话，使文章更加生动参考答案：B9.在写作中，如何正确使用修辞手法可以使文章更加生动？A.多使用排比句，增强文章的气势B.多使用反问句，增强文章的感染力C.正确使用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加形象D.尽量使用专业术语，使文章更加专业参考答案：C10.在写作中，如何使文章的主题更加鲜明？A.在文章的开头和结尾反复强调主题B.通过人物的语言、动作、心理活动等细节描写C.通过情节的发展，展现主题D.通过环境描写，烘托主题参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请在横线上填写正确的词语：我们学习语文，不仅是为了______，更是为了提高自己的思想境界。参考答案：交流思想2.在《论语》中，“学而时习之，不亦说乎”这句话表达了怎样的学习态度？请填写关键词：______。参考答案：乐在其中3.请将下列句子改为反问句：今天的天气真美好啊！4.请在横线上填写正确的词语：阅读是写作的基础，只有广泛______，才能写出好的文章。参考答案：积累5.请将下列句子改为感叹句：他跑得真快啊！参考答案：他跑得真快啊！6.请在横线上填写正确的词语：在写作中，我们要注意语言的______，避免使用不恰当的词语。参考答案：准确7.请将下列句子改为陈述句：难道这不是一个很好的机会吗？参考答案：这不是一个很好的机会。8.请在横线上填写正确的词语：写作是一种______，它可以帮助我们表达自己的思想和感情。参考答案：表达9.请将下列句子改为疑问句：你能写出这么好的文章吗？10.请在横线上填写正确的词语：在写作中，我们要注意______，避免文章内容空洞。参考答案：充实三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.写作提纲的作用主要是为了使文章结构更加清晰，但并非所有文章都需要写作提纲。参考答案：×2.在写作中，引用名言警句可以增强文章的说服力，但过多使用会显得文章内容空洞。参考答案：√3.描述性文章主要是通过生动的语言描绘人物、景物或事件，不需要表达作者的观点和情感。参考答案：×4.写作时，使用修辞手法可以美化语言，但过度使用会显得文章华而不实。参考答案：√5.议论文的写作需要明确的论点和充分的论据，论据可以是事实、数据或名人名言。参考答案：√6.在写作中，段落之间的过渡要自然流畅，可以使用过渡词或过渡句来实现。参考答案：√7.写作时，要注意语言的准确性和规范性，避免使用口语化或方言化的表达。参考答案：√8.故事性文章需要有一个完整的故事情节，包括开端、发展、高潮和结局。参考答案：√9.写作时，要注意文章的逻辑性和条理性，避免出现前后矛盾或逻辑混乱的情况。参考答案：√10.写作是一种表达思想感情的方式，可以通过不同的文体和风格来表达不同的主题和情感。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述写作提纲在文章写作过程中的主要作用。参考答案：使文章结构更加清晰，条理分明。2.在写作中，如何运用比喻修辞手法使文章语言更加生动形象？参考答案：运用具体、形象的语言，将抽象的事物具体化，使文章更加生动形象。3.请列举《论语•学而》中关于“孝”的至少三个名句。参考答案：《论语•学而》中关于“孝”的名句有：“父慈子孝，兄友弟恭”、“事父母能竭其力”、“孝在于质实，不在于饰貌”。4.《论语•为政》中的“温故而知新，可以为师矣”这句话体现了怎样的一种学习态度？参考答案：体现了不断学习、温故知新的学习态度。5.请简述《论语•卫灵公》中“己所不欲，勿施于人”这句话所强调的处世原则。参考答案：强调己所不欲，勿施于人，即推己及人，以仁爱之心对待他人。6.写作时，引用名言警句可以增强文章的说服力，但过多使用会显得什么？参考答案：显得文章华而不实，缺乏真情实感。7.描述性文章主要是通过生动的语言描绘人物、景物或事件，不需要表达作者的情感吗？参考答案：需要表达作者的情感，使文章更加生动感人。8.写作时，使用修辞手法可以美化语言，但过度使用会显得文章什么？参考答案：华而不实，缺乏真情实感。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.小明家装修书房，需要购买书桌和书柜。书桌的价格是书柜的0.6倍，书柜比书桌贵300元。小明家准备购买这两件家具，请问书桌和书柜各需要多少钱？参考答案：书桌价格240元，书柜价格540元。2.小红参加学校组织的植树活动，她第一天种了x棵树，第二天种的树比第一天多5棵，第三天种的树是前两天的总数的一半。请问小红三天一共种了多少棵树？参考答案：3x+5棵。3.小华准备制作一个长方体无盖盒子，盒子的长是20厘米，宽是15厘米，高是10厘米。制作这个盒子需要多少平方厘米的硬纸板？参考答案：1250平方厘米。4.小丽在图书馆借了一本故事书，这本书共有120页。她第一天看了全书的1/3，第二天看了剩下的1/4。请问小丽两天一共看了多少页？参考答案：80页。5.小明和小红进行跳绳比赛，小明每分钟跳180下，小红每分钟跳200下。他们两人同时开始跳绳，请问多少分钟后他们两人跳绳的总次数相同？参考答案：36分钟。6.小华家有一个长方形鱼缸，长是50厘米，宽是30厘米，高是40厘米。如果鱼缸里已经装满了水，请问鱼缸里的水有多重？（水的密度是1克/立方厘米）参考答案：40000克。7.小红准备制作一个圆锥形纸帽，纸帽的底面半径是10厘米，高是15厘米。请问制作这个纸帽需要多少平方厘米的纸？（π取3.14）参考答案：314平方厘米。8.小明和小丽进行100米赛跑，小明的速度是每秒10米，小丽的速度是每秒12米。他们同时起跑，请问小丽比小明早多少秒到达终点？参考答案：2.08秒。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《论语•学而》中的学习理念。“学而时习之，不亦说乎”的意思是学习并且时常温习它，不也是很快乐的吗？这句话强调了学习应该及时复习，巩固知识。选项A、C、D虽然也是正确的学习态度，但不是这句话的主要表达。2.参考答案：C解析：本题考查《论语•为政》中的学习理念。“温故而知新，可以为师矣”的意思是温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，这样就可以做老师了。这句话体现了学习应该注重积累，温故知新。选项A、B、D虽然也是正确的学习理念，但不是这句话的主要表达。3.参考答案：C解析：本题考查《论语•里仁》中的处世原则。“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。这句话体现了待人要尊重，推己及人。选项A、B、D虽然也是正确的处世原则，但不是这句话的主要表达。4.参考答案：A解析：本题考查《论语•述而》中的学习道理。“三人行，必有我师焉”的意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。这句话蕴含的学习道理是学习要谦虚，不耻下问。选项B、C、D虽然也是正确的学习道理，但不是这句话的主要表达。5.参考答案：A解析：本题考查《论语•卫灵公》中的学习态度。“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。这句话强调了学习要诚实，实事求是。选项B、C、D虽然也是正确的学习态度，但不是这句话的主要表达。6.参考答案：C解析：本题考查标点符号的正确使用。在写作中，正确使用逗号、句号、分号等，可以使文章结构清晰，便于读者理解。选项A、B、D虽然也是标点符号的使用方法，但不是最正确的使用方法。7.参考答案：B解析：本题考查人物形象描写的方法。通过人物的语言、动作、心理活动等细节描写，可以使人物形象更加鲜明。选项A、C、D虽然也是人物形象描写的方法，但不是最有效的方法。8.参考答案：B解析：本题考查情节设计的方法。通过人物之间的矛盾冲突，推动情节发展，可以使文章的情节更加引人入胜。选项A、C、D虽然也是情节设计的方法，但不是最有效的方法。9.参考答案：C解析：本题考查修辞手法的正确使用。正确使用比喻、拟人等修辞手法，可以使文章更加形象，增强文章的感染力。选项A、B、D虽然也是修辞手法的使用方法，但不是最正确的使用方法。10.参考答案：D解析：本题考查主题的鲜明表达方法。通过环境描写，烘托主题，可以使文章的主题更加鲜明。选项A、B、C虽然也是主题的鲜明表达方法，但不是最有效的方法。二、填空题1.参考答案：交流思想解析：本题考查“语文学习的目的”。语文学习不仅是为了交流思想，更是为了提高自己的思想境界。通过语文学习，我们可以更好地表达自己的观点，理解他人的思想，从而提高自己的思想境界。2.参考答案：乐在其中解析：本题考查“《论语》中的学习态度”。在《论语》中，“学而时习之，不亦说乎”这句话表达了乐在其中的学习态度。意思是学习并时常温习，不是很令人愉悦吗？这体现了对学习的热爱和享受。3.参考答案：今天的天气难道不是真美好吗？解析：本题考查“反问句的改写”。将陈述句改为反问句，需要在句首加上反问词“难道”，句尾加上疑问助词“吗”，并将句号改为问号。4.参考答案：积累解析：本题考查“阅读与写作的关系”。阅读是写作的基础，只有广泛积累，才能写出好的文章。通过阅读，我们可以学习到更多的词汇、句式和表达方式，从而提高自己的写作水平。5.参考答案：他跑得真快啊！解析：本题考查“感叹句的改写”。将陈述句改为感叹句，需要在句尾加上感叹助词“啊”，并将句号改为感叹号。6.参考答案：准确解析：本题考查“写作中的语言运用”。在写作中，我们要注意语言的准确，避免使用不恰当的词语。准确的语言可以帮助我们更好地表达自己的意思，使文章更加清晰易懂。7.参考答案：这不是一个很好的机会。解析：本题考查“陈述句的改写”。将反问句改为陈述句，需要去掉反问词“难道”和疑问助词“吗”，并将句尾的问号改为句号。8.参考答案：表达解析：本题考查“写作的本质”。写作是一种表达，它可以帮助我们表达自己的思想和感情。通过写作，我们可以将自己的内心世界展现出来，与他人分享自己的感受。9.参考答案：你能写出这么好的文章吗？解析：本题考查“疑问句的改写”。将感叹句改为疑问句，需要去掉感叹助词“啊”，并将句尾的感叹号改为问号。10.参考答案：充实解析：本题考查“写作的内容要求”。在写作中，我们要注意内容充实，避免文章内容空洞。充实的内容可以使文章更加有深度，更有意义。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查写作提纲的作用。写作提纲的作用确实主要是为了使文章结构更加清晰，但并非所有文章都需要写作提纲。对于一些简单的文章或个人随笔，可以不写提纲，直接进行写作。因此，该说法错误。2.参考答案：√解析：本题考查引用名言警句的作用。在写作中，引用名言警句可以增强文章的说服力，但过多使用会显得文章内容空洞。因此，该说法正确。3.参考答案：×解析：本题考查描述性文章的特点。描述性文章主要是通过生动的语言描绘人物、景物或事件，同时需要表达作者的观点和情感，使文章更具感染力。因此，该说法错误。4.参考答案：√解析：本题考查修辞手法的使用。在写作中，使用修辞手法可以美化语言，但过度使用会显得文章华而不实。因此，该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查议论文的写作要求。议论文的写作需要明确的论点和充分的论据，论据可以是事实、数据或名人名言，以支持论点的成立。因此，该说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查段落之间的过渡。在写作中，段落之间的过渡要自然流畅，可以使用过渡词或过渡句来实现，使文章更具连贯性。因此，该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查写作的语言要求。写作时，要注意语言的准确性和规范性，避免使用口语化或方言化的表达，以保持文章的专业性和正式性。因此，该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查故事性文章的特点。故事性文章需要有一个完整的故事情节，包括开端、发展、高潮和结局，以吸引读者并传达故事的主题。因此，该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查写作的逻辑性和条理性。写作时，要注意文章的逻辑性和条理性，避免出现前后矛盾或逻辑混乱的情况，以保持文章的清晰和易读性。因此，该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查写作的表达方式。写作是一种表达思想感情的方式，可以通过不同的文体和风格来表达不同的主题和情感，以满足不同的写作目的和读者需求。因此，该说法正确。四、简答题1.参考答案：使文章结构更加清晰，条理分明。解析：本题考查写作提纲的作用。写作提纲的作用主要有三点：一是帮助作者理清思路，明确文章的中心思想和主要内容；二是使文章结构更加清晰，条理分明；三是便于作者在写作过程中把握重点，避免遗漏重要内容。2.参考答案：运用具体、形象的语言，将抽象的事物具体化，使文章更加生动形象。解析：本题考查比喻修辞手法的运用。比喻修辞手法是通过将两种不同的事物进行比较，从而更加形象地表达出作者想要表达的意思。在写作中，运用比喻修辞手法可以使文章更加生动形象，具体、形象的语言能够将抽象的事物具体化，使读者更容易理解作者想要表达的内容。3.参考答案：《论语•学而》中关于“孝”的名句有：“父慈子孝，兄友弟恭”、“事父母能竭其力”、“孝在于质实，不在于饰貌”。解析：本题考查《论语•学而》中关于“孝”的名句。在《论语•学而》中，孔子强调了孝道的重要性，并列举了多个关于“孝”的名句，如“父慈子孝，兄友弟恭”、“事父母能竭其力”、“孝在于质实，不在于饰貌”等，这些名句都体现了孔子对于孝道的理解和要求。4.参考答案：体现了不断学习、温故知新的学习态度。解析：本题考查《论语•为政》中“温故而知新，可以为师矣”的学习态度。这句话体现了孔子对于学习的态度，即通过不断学习、温故知新，才能成为别人的老师。这种学习态度强调了学习的重要性，以及通过不断学习才能提高自己的能力。5.参考答案：强调己所不欲，勿施于人，即推己及人，以仁爱之心对待他人。解析：本题考查《论语•卫灵公》中“己所不欲，勿施于人”的处世原则。这句话强调了推己及人，以仁爱之心对待他人的处世原则。在人际交往中，我们应该尊重他人的感受，不要做自己不希望别人做的事情。6.参考答案：显得文章华而不实，缺乏真情实感。解析：本题考查引用名言警句的适度使用。在写作中，引用名言警句可以增强文章的说服力，但过多使用会显得文章华而不实，缺乏真情实感。因此，在引用名言警句时，要注意适度使用，避免过多使用。7.参考答案：需要表达作者的情感，使文章更加生动感人。解析：本题考查描述性文章的情感表达。描述性文章主要是通过生动的语言描绘人物、景物或事件，但同时也需要表达作者的情感，使文章更加生动感人。因此，在写作描述性文章时，要注意情感的表达，使文章更加具有感染力。8.参考答案：华而不实，缺乏真情实感。解析：本题考查修辞手法的适度使用。在写作时，使用修辞手法可以美化语言，但过度使用会显得文章华而不实，缺乏真情实感。因此，在运用修辞手法时，要注意适度使用，避免过度使用。五、应用题1.参考答案：书桌价格240元，书柜价格540元