2026年广东省深圳市第一中学八年级物理第6章电磁学基础同步练习题及答案

2026年广东省深圳市第一中学八年级物理第6章电磁学基础同步练习题及答案第1页共1页2026年广东省深圳市第一中学八年级物理第6章电磁学基础同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列哪个物理量是描述电流强弱的？A.电压B.电流C.电阻D.电功参考答案：B2.在一个简单的电路中，如果电源电压保持不变，当电阻增大时，电路中的电流将如何变化？A.增大B.减小C.不变D.无法确定参考答案：B3.下列哪个现象是由于光的直线传播造成的？A.日食B.月食C.海市蜃楼D.影子参考答案：D4.当光线从空气射入水中时，下列哪个物理量会发生变化？A.光速B.光的颜色C.光的波长D.光的频率参考答案：A5.下列哪个器材是利用光的折射原理制成的？A.放大镜B.平面镜C.凸透镜D.凹透镜参考答案：C6.在一个并联电路中，各个支路中的电流有什么关系？A.都相等B.都不相等C.总电流等于各支路电流之和D.总电流小于各支路电流之和参考答案：C7.下列哪个现象是由于光的反射造成的？A.日食B.月食C.海市蜃楼D.镜子中的像参考答案：D8.当光线射到镜面上时，反射角与入射角有什么关系？A.反射角大于入射角B.反射角小于入射角C.反射角等于入射角D.反射角与入射角无关参考答案：C9.下列哪个器材是利用光的直线传播原理制成的？A.放大镜B.平面镜C.凸透镜D.凹透镜参考答案：A10.在一个串联电路中，各个电阻两端的电压有什么关系？A.都相等B.都不相等C.总电压等于各电阻两端电压之和D.总电压小于各电阻两端电压之和参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在“探究影响电磁铁磁性强弱因素”的实验中，小明同学用漆包线在铁钉上绕制若干匝线圈，发现线圈匝数越多，吸引铁钉的本领越强，这说明电磁铁的磁性______。参考答案：越强2.一个条形磁铁，它的两端磁性最强，中间磁性最弱，这两个磁性最强的部分叫______。参考答案：磁极3.地球是一个巨大的磁体，地磁北极在地理______极附近，地磁南极在地理______极附近。参考答案：南；北4.电流的方向规定为______定向移动的方向。参考答案：正电荷5.导体容易导电，是因为导体内部有大量的______。参考答案：自由电荷6.两个相互接触的物体，如果它们之间发生了______，就发生了摩擦起电现象。参考答案：电荷7.摩擦起电并不是创造了电荷，而是______的转移。参考答案：电子8.用丝绸摩擦过的玻璃棒带______电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带______电。参考答案：正；负9.在一个电路中，如果断开开关，电路就______。参考答案：断路10.电路中必须有______，电路才能形成通路。参考答案：电源三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.电流的方向总是从电源的正极流向负极。参考答案：×2.金属导体中，自由电子的定向移动方向与电流方向相反。参考答案：√3.电磁铁的磁性强弱与通过线圈的电流大小无关。参考答案：×4.地磁场的北极实际上位于地理南极附近。参考答案：√5.摩擦起电的过程中，电荷是被创造出来的。参考答案：×6.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。参考答案：√7.电路中只要有电源，就一定有电流。参考答案：×8.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生感应电流。参考答案：×9.电流通过导体时，导体的温度一定会升高。参考答案：×10.两个物体相互接触时，如果没有发生电荷转移，它们之间就没有摩擦力。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述电流的方向是如何规定的？参考答案：电流的方向规定为正电荷定向移动的方向。2.电磁铁的磁性强弱会受到哪些因素的影响？参考答案：电磁铁的磁性强弱与通过线圈的电流大小、线圈的匝数以及是否有铁芯有关。3.在电路中，断开开关后，电路处于什么状态？参考答案：断开开关后，电路处于断路状态，电路中没有电流。4.什么是奥斯特实验？它说明了什么？参考答案：奥斯特实验是丹麦物理学家奥斯特在1820年发现的，实验表明通电导线周围存在磁场。5.简述磁极间的相互作用规律。参考答案：磁极间的相互作用规律是：同种磁极相互排斥，异种磁极相互吸引。6.电流表和电压表在连接到电路时有什么区别？参考答案：电流表要串联在电路中，电压表要并联在电路中。7.为什么在连接电路时，通常要先闭合开关？参考答案：在连接电路时，通常要先断开开关，是为了防止在连接过程中电路意外短路，造成电路损坏或人身伤害。8.简述电动机的工作原理。参考答案：电动机的工作原理是利用通电线圈在磁场中受力转动，通过改变电流方向或线圈位置，实现持续转动。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.某地磁极异常，导致指南针指针偏转明显。科研人员测量发现，当地地磁场水平分量大小为3×10^-5T，方向与水平面成30°角。请计算该处地磁场的磁感应强度大小，并说明竖直分量的大小和方向。A.5×10^-5T，竖直向上B.3×10^-5T，竖直向下C.4.24×10^-5T，竖直向上D.4.24×10^-5T，竖直向下参考答案：C2.小明同学设计了一个电磁选矿装置，利用电磁铁吸引铁矿石。当通过电磁铁的电流为2A时，产生的磁场能吸引质量为0.1kg的铁矿石。若要使该装置能吸引质量为0.2kg的铁矿石，在不改变线圈匝数和铁芯的情况下，应如何操作？A.将电流增大到4AB.将电流减小到1AC.增加线圈的匝数D.更换更强的铁芯参考答案：A3.某工厂需要安装一个电磁继电器控制电路，要求在主电路电流超过5A时自动断开负载。现有两个规格的电磁继电器，甲的吸合电流为3A，乙的吸合电流为8A。请判断以下哪种连接方式能满足设计要求？A.甲和乙串联后接入主电路B.甲和乙并联后接入主电路C.仅使用甲接入主电路D.仅使用乙接入主电路参考答案：A4.某研究小组探究影响电磁铁磁性强弱的因素，实验数据如下表所示：|实验次数|线圈匝数|电流大小/A|吸引铁钉数量/个|||||||1|50|0.5|2||2|50|1.0|4||3|100|0.5|6||4|100|1.0|12|根据实验数据，以下结论正确的是：A.线圈匝数越多，磁性越强B.电流越大，磁性越强C.磁性强弱与电流大小成正比D.磁性强弱与线圈匝数成正比参考答案：D5.某地磁场的水平分量大小为2×10^-5T，方向向北。一个可以自由转动的小磁针静止时，N极指向正东方向。请计算该处地磁场的磁感应强度大小，并说明竖直分量的方向。A.2×10^-5T，竖直向上B.2×10^-5T，竖直向下C.2.83×10^-5T，竖直向上D.2.83×10^-5T，竖直向下参考答案：D6.小明同学设计了一个电磁继电器保护电路，要求在主电路电流超过10A时自动断开负载。现有两个规格的电磁继电器，甲的吸合电流为6A，乙的吸合电流为15A。请判断以下哪种连接方式能满足设计要求？A.甲和乙串联后接入主电路B.甲和乙并联后接入主电路C.仅使用甲接入主电路D.仅使用乙接入主电路参考答案：A7.某工厂需要安装一个电磁除铁装置，利用电磁铁吸附铁屑。当通过电磁铁的电流为1A时，产生的磁场能吸附质量为0.05kg的铁屑。若要使该装置能吸附质量为0.1kg的铁屑，在不改变线圈匝数和铁芯的情况下，应如何操作？A.将电流增大到2AB.将电流减小到0.5AC.增加线圈的匝数D.更换更强的铁芯参考答案：A8.某地磁场的水平分量大小为4×10^-5T，方向向南。一个可以自由转动的小磁针静止时，N极指向正西方向。请计算该处地磁场的磁感应强度大小，并说明竖直分量的方向。A.4×10^-5T，竖直向上B.4×10^-5T，竖直向下C.4.47×10^-5T，竖直向上D.4.47×10^-5T，竖直向下参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查电流的概念。电流是描述电荷流动快慢的物理量，用字母I表示，单位是安培（A）。电压是使电路中电荷流动的原因，电阻是阻碍电流流动的性质，电功是电流做功的多少。因此，描述电流强弱的物理量是电流。2.参考答案：B解析：本题考查欧姆定律的应用。欧姆定律的公式是I=U/R，其中I是电流，U是电压，R是电阻。当电源电压U保持不变，电阻R增大时，根据公式可知，电流I将减小。3.参考答案：D解析：本题考查光的直线传播现象。光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，影子就是由于光的直线传播被物体遮挡而形成的。日食和月食是光的直线传播和天体运动结合的结果，海市蜃楼是光的折射现象。4.参考答案：A解析：本题考查光的折射现象。光在不同介质中的传播速度不同，当光线从空气射入水中时，光速会发生变化。光的颜色、波长和频率在折射过程中不会发生变化。5.参考答案：C解析：本题考查凸透镜的应用。凸透镜是利用光的折射原理制成的，可以用来制作放大镜、照相机、显微镜等。平面镜是利用光的反射原理制成的，凹透镜也是利用光的折射原理制成的，但具有发散光线的作用。6.参考答案：C解析：本题考查并联电路的特点。在并联电路中，各个支路是相互独立的，总电流等于各支路电流之和。各个支路中的电流可以不相等，取决于各个支路的电阻。7.参考答案：D解析：本题考查光的反射现象。镜子中的像是由于光线射到镜面上发生反射而形成的。日食和月食是光的直线传播和天体运动结合的结果，海市蜃楼是光的折射现象。8.参考答案：C解析：本题考查光的反射定律。光的反射定律指出，反射角等于入射角。这是光的反射现象的基本规律。9.参考答案：A解析：本题考查放大镜的原理。放大镜是利用光的折射原理制成的，通过凸透镜使光线汇聚，从而放大物体的像。平面镜是利用光的反射原理制成的，凸透镜和凹透镜都是利用光的折射原理制成的，但凸透镜具有会聚光线的作用，凹透镜具有发散光线的作用。10.参考答案：C解析：本题考查串联电路的特点。在串联电路中，电流处处相等，总电压等于各电阻两端电压之和。各个电阻两端的电压与电阻的大小成正比。二、填空题1.参考答案：越强解析：本题考查“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验结论。实验表明，电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，匝数越多，磁性越强。这是因为在电流一定的情况下，线圈匝数越多，磁场线越密集，磁性就越强。该实验还表明，电磁铁的磁性强弱还与电流大小有关，电流越大，磁性越强。本题通过实验现象考查学生对电磁铁磁性强弱影响因素的理解和应用能力。2.参考答案：磁极解析：本题考查条形磁铁的磁极特点。条形磁铁有两个磁极，即北极和南极，其中两端的磁性最强，中间的磁性最弱。这是磁体的一种基本性质，磁极是磁体上磁性最强的部分。本题考查学生对磁体基本性质的理解和记忆。3.参考答案：南；北解析：本题考查地磁场的基本知识。地球是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。这是因为地磁场的南北极与地理南北极是相反的。本题考查学生对地磁场基本知识的理解和记忆。4.参考答案：正电荷解析：本题考查电流的方向规定。电流的方向规定为正电荷定向移动的方向。这是物理学中的基本规定，虽然实际导体中定向移动的是电子，但电流的方向仍然是规定为正电荷移动的方向。本题考查学生对电流方向规定的理解和记忆。5.参考答案：自由电荷解析：本题考查导体容易导电的原因。导体容易导电，是因为导体内部有大量的自由电荷。自由电荷是指在导体中可以自由移动的电荷，如金属中的自由电子。当导体两端存在电压时，自由电荷就会在电场力的作用下定向移动，形成电流。本题考查学生对导体导电原因的理解。6.参考答案：电荷解析：本题考查摩擦起电的条件。摩擦起电是指两个相互接触的物体，如果它们之间发生了电荷的转移，就发生了摩擦起电现象。当两个物体摩擦时，由于它们对电子的束缚能力不同，电子会从一个物体转移到另一个物体，导致一个物体带正电，另一个物体带负电。本题考查学生对摩擦起电条件的理解和记忆。7.参考答案：电子解析：本题考查摩擦起电的本质。摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子的转移。当两个物体摩擦时，电子会从一个物体转移到另一个物体，导致一个物体带正电，另一个物体带负电。电荷总量在摩擦起电过程中是守恒的，只是电荷的分布发生了改变。本题考查学生对摩擦起电本质的理解。8.参考答案：正；负解析：本题考查摩擦起电的规律。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。这是摩擦起电的规律，不同材料摩擦时，电子的转移情况不同，导致一个物体带正电，另一个物体带负电。本题考查学生对摩擦起电规律的理解和记忆。9.参考答案：断路解析：本题考查电路的状态。在一个电路中，如果断开开关，电路就断路。断路是指电路中存在不连续，电流无法形成通路。断路时，电路中的电流为零。本题考查学生对电路状态的理解和记忆。10.参考答案：电源解析：本题考查电路形成通路的条件。电路中必须有电源，电路才能形成通路。电源是提供电能的装置，它为电路提供电压，使电路中的电荷能够定向移动，形成电流。没有电源，电路无法形成通路。本题考查学生对电路形成通路条件的理解和记忆。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查电流方向的规定。在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；但在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。因此，该说法错误。2.参考答案：√解析：本题考查电流方向与自由电子定向移动方向的关系。在金属导体中，自由电子带负电，其定向移动方向与电流方向相反。因此，该说法正确。3.参考答案：×解析：本题考查电磁铁磁性强弱的影响因素。电磁铁的磁性强弱与通过线圈的电流大小、线圈的匝数以及是否有铁芯等因素有关。因此，该说法错误。4.参考答案：√解析：本题考查地磁场的基本知识。地磁场的北极实际上位于地理南极附近，地磁场的南极位于地理北极附近。因此，该说法正确。5.参考答案：×解析：本题考查摩擦起电的实质。摩擦起电的过程中，电荷是被转移而不是被创造出来的。因此，该说法错误。6.参考答案：√解析：本题考查摩擦起电的规律。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。这是摩擦起电的基本规律。因此，该说法正确。7.参考答案：×解析：本题考查电路中有无电流的条件。电路中有电流的条件是电路必须闭合，并且电路中必须有电源。如果电路不闭合，即使有电源也不会有电流。因此，该说法错误。8.参考答案：×解析：本题考查电磁感应现象的条件。闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中不一定产生感应电流，还必须满足电路闭合的条件。因此，该说法错误。9.参考答案：×解析：本题考查电流通过导体时的能量转化。电流通过导体时，导体的温度不一定会升高，还取决于导体的电阻和电流的大小。因此，该说法错误。10.参考答案：×解析：本题考查摩擦力的产生条件。两个物体相互接触时，如果没有发生电荷转移，它们之间不一定没有摩擦力，还取决于接触面的粗糙程度和压力大小。因此，该说法错误。四、简答题1.参考答案：电流的方向规定为正电荷定向移动的方向。解析：本题考查《电流的方向规定》。电流的方向是由正电荷定向移动的方向规定的，这是物理学中的基本规定。在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。2.参考答案：电磁铁的磁性强弱与通过线圈的电流大小、线圈的匝数以及是否有铁芯有关。解析：本题考查《电磁铁的磁性强弱影响因素》。电磁铁的磁性强弱主要受三个因素影响：通过线圈的电流大小、线圈的匝数以及是否有铁芯。电流越大、匝数越多、有铁芯时，磁性越强。3.参考答案：断开开关后，电路处于断路状态，电路中没有电流。解析：本题考查《电路的断路状态》。断开开关后，电路中会出现断路，电路不闭合，因此电路中没有电流，用电器不会工作。4.参考答案：奥斯特实验是丹麦物理学家奥斯特在1820年发现的，实验表明通电导线周围存在磁场。解析：本题考查《奥斯特实验及其意义》。奥斯特实验是物理学史上的重要实验，通过实验发现通电导线周围存在磁场，这一发现揭示了电与磁之间的联系，是电磁学发展的重要里程碑。5.参考答案：磁极间的相互作用规律是：同种磁极相互排斥，异种磁极相互吸引。解析：本题考查《磁极间的相互作用规律》。磁极间的相互作用规律是物理学中的基本规律，同种磁极（如N-N或S-S）相互排斥，异种磁极（如N-S）相互吸引。6.参考答案：电流表要串联在电路中，电压表要并联在电路中。解析：本题考查《电流表和电压表的连接方法》。电流表要串联在电路中，测量通过电路的电流；电压表要并联在电路中，测量电路两点之间的电压。7.参考答案：在连接电路时，通常要先断开开关，是为了防止在连接过程中电路意外短路，造成电路损坏或人身伤害。解析：本题考查《连接电路时的安全操作》。在连接电路时，通常要先断开开关，是为了防止在连接过程中电路意外短路，造成电路损坏或人身伤害，确保操作安全。8.参考答案：电动机的工作原理是利用通电线圈在磁场中受力转动，通过改变电流方向或线圈位置，实现持续转动。解析：本题考查《电动机的工作原理》。电动机的工作原理是利用通电线圈在磁场中受力转动，通过改变电流方向或线圈位置，实现持续转动，将电能转化为机械能。五、应用题1.参考答案：C解析：本题考查“地磁场分解”。地磁场的磁感应强度B与水平分量BH、竖直分量Bv的关系为B²=BH²+Bv²，tan30°=Bv/BH。由BH=3×10^-5T，得Bv=BH•tan30°=3×10^-5T×(√3/3)=1.73×10^-5T≈1.73×10^-5T。B=√(BH²+Bv²)=√[(3×10^-5)²+(1.73×10^-5)²]=4.24×10^-5T。竖直分量方向与水平面成30°角，即竖直向上。选项C正确。2.参考答案：A解析：本题考查“电磁铁磁性强弱影响因素”。电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数、铁芯材料有关。由表中数据可知，线圈匝数加倍，吸引铁钉数量加倍；电流加倍，吸引铁钉数量也加倍。说明在铁芯和匝数不变时，磁性强弱与电流成正比。要吸引质量为0.2kg的铁矿石，磁性需加倍，因此电流应增大到4A。选项A正确。3.参考答案：A解析：本题考查“电磁继电器工作原理”。甲的吸合电流3A5A，乙的吸合电流8