部编版高一语文上册第7单元课后练习题及答案

部编版高一语文上册第7单元课后练习题及答案第1页共1页部编版高一语文上册第7单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于《故乡》中闰土形象变化的表述，正确的是A.闰土从最初的活泼开朗变得沉默寡言B.闰土始终保持着童年时的纯真与热情C.闰土成年后依然保持着与儿时相似的性格特点D.闰土从最初的胆怯懦弱变得勇敢坚强参考答案：A2.阅读下面的文字，完成下列选择题。在《故乡》中，闰土给“我”描述的“海边奇观”不包括A.红瓦房B.独脚老人C.赤脚医生D.雪地捕鸟参考答案：C3.下列对《故乡》中“我”和闰土关系变化的描述，错误的是A.从童年时的亲密无间到成年后的疏远隔膜B.从对闰土的同情到对现实的失望C.从对闰土的敬佩到对封建礼教的批判D.从对闰土的怀念到对未来的迷茫参考答案：D4.阅读下面的句子，完成句子填空。《故乡》中，闰土的外貌变化主要体现在A.身材变矮B.面容憔悴C.衣着破旧D.以上都是参考答案：D5.下列对《故乡》中“我”的心理变化的描述，错误的是A.从对故乡的怀念到对现实的失望B.从对闰土的同情到对封建礼教的批判C.从对闰土的敬佩到对未来的迷茫D.从对闰土的怀念到对过去的留恋参考答案：D6.阅读下面的文字，完成下列选择题。在《故乡》中，闰土的“神采飞扬”主要体现在A.童年时的活泼开朗B.成年时的沉默寡言C.与“我”重逢时的紧张不安D.对“我”的冷淡态度参考答案：A7.下列对《故乡》中“我”和闰土关系变化的描述，正确的是A.从童年时的亲密无间到成年后的疏远隔膜B.从对闰土的同情到对现实的失望C.从对闰土的敬佩到对封建礼教的批判D.以上都是参考答案：D8.阅读下面的句子，完成句子填空。《故乡》中，闰土的“神采飞扬”主要体现在A.童年时的活泼开朗B.成年时的沉默寡言C.与“我”重逢时的紧张不安D.对“我”的冷淡态度参考答案：A9.下列对《故乡》中“我”的心理变化的描述，正确的是A.从对故乡的怀念到对现实的失望B.从对闰土的同情到对封建礼教的批判C.从对闰土的敬佩到对未来的迷茫D.以上都是参考答案：D10.阅读下面的文字，完成下列选择题。在《故乡》中，闰土的“神采飞扬”主要体现在A.童年时的活泼开朗B.成年时的沉默寡言C.与“我”重逢时的紧张不安D.对“我”的冷淡态度参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请根据《故乡》中闰土的形象，在横线上填入恰当的词语：他身材______，青布棉袄……参考答案：瘦小2.《故乡》中，闰土给“我”描述的看瓜刺猹形象，表现了他怎样的性格特点？答：______。参考答案：机智、勇敢、活泼3.《故乡》中，闰土的外貌变化主要体现在哪些方面？答：______、______。参考答案：脸色、眼睛4.《故乡》中，“我”的心理变化主要表现在哪些方面？答：______、______。参考答案：对故乡的思念、对闰土的同情5.《故乡》中，闰土的“神采飞扬”主要体现在哪些细节？答：______、______。参考答案：神采飞扬、眼睛有光6.《故乡》中，“我”和闰土关系变化的原因是什么？答：______。参考答案：社会变革、生活变化7.《故乡》中，闰土的形象变化反映了怎样的社会现实？答：______。参考答案：封建社会对农民的压迫、农村经济的贫困8.《故乡》中，“我”对故乡的印象变化，体现了怎样的思想感情？答：______。参考答案：对故乡的思念、对闰土的同情9.《故乡》中，闰土的“神采飞扬”与“我”的“悲凉”形成怎样的对比？答：______。参考答案：闰土的“神采飞扬”与“我”的“悲凉”形成鲜明对比，突出了社会变革对人的影响10.《故乡》中，闰土的形象变化对“我”产生了怎样的影响？答：______。参考答案：使“我”对故乡和闰土产生了新的认识和理解，加深了“我”对封建社会的批判三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《故乡》中，闰土给“我”描述的看瓜刺猹形象，表现了他怎样的性格特点？参考答案：×2.《故乡》中，“我”的心理变化主要表现在哪些方面？参考答案：√3.《故乡》中，闰土的外貌变化主要体现在哪些方面？参考答案：×4.《故乡》中，闰土的“神采飞扬”主要体现在哪些细节？参考答案：√5.《故乡》中，“我”和闰土关系变化的原因是什么？参考答案：×6.《故乡》中，闰土的形象变化反映了怎样的社会现实？参考答案：√7.《故乡》中，“我”对故乡的印象变化，体现了怎样的思想感情？参考答案：×8.《故乡》中，闰土的“神采飞扬”与“我”的“悲凉”形成怎样的对比？参考答案：√9.《故乡》中，闰土的形象变化对“我”产生了怎样的影响？参考答案：×10.《故乡》中，闰土的形象变化体现了怎样的时代变迁？参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《故乡》中闰土形象的变化及其反映的社会现实。参考答案：《故乡》中闰土形象的变化主要体现在从童年时的活泼可爱、天真烂漫到成年时的麻木、迟钝、畏缩。童年时的闰土活泼可爱，天真烂漫，会刺猹、看瓜，充满活力；成年时的闰土麻木、迟钝、畏缩，被生活重压得喘不过气，精神麻木。这种变化反映了辛亥革命后中国农村的破败和农民的悲惨命运，以及社会对人的摧残。2.分析《故乡》中“我”的心理变化及其体现的思想感情。参考答案：《故乡》中“我”的心理变化主要表现在从对故乡的怀念到对故乡的失望，再到对现实的思考。起初，“我”对故乡充满怀念，期待着回到故乡的喜悦；然而，回到故乡后，“我”却感到失望，因为故乡已经变得破败不堪，闰土也变得陌生而遥远；最后，“我”开始思考现实，思考如何改变现状，如何让故乡变得更好。3.列举《故乡》中描写闰土外貌的细节，并说明其作用。参考答案：《故乡》中描写闰土外貌的细节主要有：紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，手是像松树皮一样粗糙，脚趾粗又笨，穿着一件破夹袄，戴着一顶破毡帽。这些细节表现了闰土的农村劳动人民的形象，也表现了闰土的贫困和苦难。4.说明《故乡》中“我”和闰土关系变化的原因。参考答案：《故乡》中“我”和闰土关系变化的原因是时代变迁和社会隔阂。童年时，“我”和闰土是朋友，关系亲密；然而，成年后，“我”和闰土却变得陌生而遥远，无法沟通，这是因为时代变迁和社会隔阂，使得“我”和闰土之间产生了巨大的鸿沟。5.判断《故乡》中闰土的“神采飞扬”与“我”的“悲凉”形成怎样的对比，并分析其表达效果。参考答案：√。“我”的悲凉与闰土的“神采飞扬”形成鲜明的对比，表现了“我”对现实的失望和对闰土的同情，也表现了社会的不公和黑暗。6.简述《故乡》中“我”对故乡的印象变化，并说明其体现的思想感情。参考答案：“我”对故乡的印象变化主要表现在从对故乡的怀念到对故乡的失望，再到对现实的思考。起初，“我”对故乡充满怀念，期待着回到故乡的喜悦；然而，回到故乡后，“我”却感到失望，因为故乡已经变得破败不堪，闰土也变得陌生而遥远；最后，“我”开始思考现实，思考如何改变现状，如何让故乡变得更好。7.分析《故乡》中闰土的形象变化对“我”产生的影响。参考答案：闰土的形象变化对“我”产生了深刻的影响，使“我”对现实有了更深刻的认识，也使“我”对故乡和未来有了更深的思考。“我”开始意识到社会的不公和黑暗，也开始思考如何改变现状，如何让故乡变得更好。8.判断《故乡》中闰土的形象变化是否体现了时代变迁，并说明理由。参考答案：√。闰土的形象变化体现了时代变迁，也体现了封建社会制度对人的摧残。闰土的童年时期，他活泼可爱，天真烂漫，会刺猹、看瓜，充满活力；然而，成年后的闰土却变得麻木、迟钝、畏缩，被生活重压得喘不过气，精神麻木，这种变化体现了时代变迁，也体现了封建社会制度对人的摧残。这种变化是深刻的社会批判，也是对封建社会制度的控诉。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的文字，完成第1～8题。老王是一位普通的北京三轮车夫，他住在城郊，每天清晨就开始拉活。老王为人忠厚老实，虽然生活贫困，却总是尽力帮助别人。有一次，他拉一位盲人过马路，盲人因为看不见路况，差点被车撞到。老王立即下车，搀扶着盲人安全通过马路。还有一次，一位孕妇在路边突然晕倒，老王见状立刻停车，并帮忙叫来了救护车。他的善举感动了许多人，大家纷纷称赞他是一位好人。老王的生活并不富裕，但他总是乐于助人。他经常帮助邻居修理自行车，免费为老人送货，甚至还会在冬天给流浪汉送温暖。他的善举不仅帮助了别人，也温暖了自己的心。老王说：“帮助别人，快乐自己。”他的这句话深深地影响了周围的人，让大家明白了善良的力量。尽管生活艰辛，老王却始终保持乐观的心态。他总是面带微笑，与乘客聊天，给他们讲笑话，让旅途变得愉快。他的乐观感染了身边的人，让大家感受到了生活的美好。老王的故事传遍了整个城市，成为了人们心中的榜样。他的善举不仅帮助了别人，也照亮了自己的生活。1.老王的主要职业是什么？A.超市保安B.三轮车夫C.公交司机D.送货员参考答案：B2.老王在帮助盲人过马路时做了什么？A.让盲人自己过马路B.帮忙推车C.搀扶着盲人安全通过马路D.叫来了救护车参考答案：C3.老王在帮助孕妇时做了什么？A.让孕妇自己走B.帮忙叫来了救护车C.修理孕妇的自行车D.给孕妇送温暖参考答案：B4.老王的善举对周围的人产生了什么影响？A.让大家感到害怕B.让大家明白了善良的力量C.让大家觉得他是个坏人D.让大家觉得他是个自私的人参考答案：B5.老王的生活状态是怎样的？A.富裕且乐观B.贫困且乐观C.富裕且悲观D.贫困且悲观参考答案：B6.老王是如何感染身边的？A.通过讲笑话B.通过与乘客聊天C.通过乐观的心态D.通过送温暖参考答案：C7.老王的故事为什么传遍了整个城市？A.因为他很富有B.因为他很会讲笑话C.因为他乐于助人D.因为他是个好人参考答案：C8.老王说“帮助别人，快乐自己”这句话说明了什么？A.帮助别人会让自己更快乐B.帮助别人会让自己更痛苦C.帮助别人会让自己更富有D.帮助别人会让自己更贫穷参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查《故乡》中闰土形象的变化。闰土在童年时活泼开朗，但成年后变得沉默寡言，这是由于封建礼教的压迫和社会环境的变化导致的。B项错误，闰土成年后已经失去了童年时的纯真与热情；C项错误，闰土成年后已经与儿时相似的性格特点大不相同；D项错误，闰土成年后并没有变得勇敢坚强。故选A。2.参考答案：C解析：本题考查《故乡》中闰土给“我”描述的“海边奇观”。闰土给“我”描述的“海边奇观”包括红瓦房、独脚老人和雪地捕鸟，不包括赤脚医生。故选C。3.参考答案：D解析：本题考查《故乡》中“我”和闰土关系的变化。“我”和闰土的关系从童年时的亲密无间到成年后的疏远隔膜，从对闰土的同情到对现实的失望，从对闰土的敬佩到对封建礼教的批判，但并没有从对闰土的怀念到对未来的迷茫。故选D。4.参考答案：D解析：本题考查《故乡》中闰土的外貌变化。闰土的外貌变化主要体现在身材变矮、面容憔悴和衣着破旧，以上都是。故选D。5.参考答案：D解析：本题考查《故乡》中“我”的心理变化。“我”的心理变化从对故乡的怀念到对现实的失望，从对闰土的同情到对封建礼教的批判，从对闰土的敬佩到对未来的迷茫，但并没有从对闰土的怀念到对过去的留恋。故选D。6.参考答案：A解析：本题考查《故乡》中闰土的“神采飞扬”主要体现在哪里。闰土的“神采飞扬”主要体现在童年时的活泼开朗，成年后已经失去了这种神采。故选A。7.参考答案：D解析：本题考查《故乡》中“我”和闰土关系的变化。“我”和闰土的关系从童年时的亲密无间到成年后的疏远隔膜，从对闰土的同情到对现实的失望，从对闰土的敬佩到对封建礼教的批判，以上都是。故选D。8.参考答案：A解析：本题考查《故乡》中闰土的“神采飞扬”主要体现在哪里。闰土的“神采飞扬”主要体现在童年时的活泼开朗，成年后已经失去了这种神采。故选A。9.参考答案：D解析：本题考查《故乡》中“我”的心理变化。“我”的心理变化从对故乡的怀念到对现实的失望，从对闰土的同情到对封建礼教的批判，从对闰土的敬佩到对未来的迷茫，以上都是。故选D。10.参考答案：A解析：本题考查《故乡》中闰土的“神采飞扬”主要体现在哪里。闰土的“神采飞扬”主要体现在童年时的活泼开朗，成年后已经失去了这种神采。故选A。二、填空题1.参考答案：瘦小解析：本题考查《故乡》中闰土的形象描写。根据原文“他身材增加了一倍”，可知闰土身材瘦小。闰土的形象描写是鲁迅小说中经典的人物形象之一，通过外貌描写展现了他的贫困和苦难，同时也表现了他的淳朴和善良。闰土的形象是鲁迅对农村贫困农民形象的真实写照，也是对封建社会农民形象深刻批判的重要体现。2.参考答案：机智、勇敢、活泼解析：本题考查《故乡》中闰土的性格特点。根据原文“他见多识广，知道许多事情，而且很会做”，可知闰土机智、勇敢、活泼。闰土的性格特点表现了他的农村生活和成长环境对他的影响，同时也表现了他的淳朴和善良。闰土的性格特点是鲁迅小说中经典的人物性格之一，也是鲁迅对农村农民形象深刻批判的重要体现。3.参考答案：脸色、眼睛解析：本题考查《故乡》中闰土的外貌变化。根据原文“他的脸色没有先前那样黑了，眼睛也大起来了”，可知闰土的外貌变化主要体现在脸色和眼睛上。闰土的外貌变化是鲁迅小说中经典的人物形象之一，通过外貌描写展现了他的贫困和苦难，同时也表现了他的淳朴和善良。闰土的外貌变化是鲁迅对农村贫困农民形象的真实写照，也是对封建社会农民形象深刻批判的重要体现。4.参考答案：对故乡的思念、对闰土的同情解析：本题考查《故乡》中“我”的心理变化。根据原文“我对于故乡的记忆，是模糊的，是隔膜的”，可知“我”对故乡的思念和对闰土的同情。闰土的形象变化对“我”产生了深刻的影响，使“我”对故乡和闰土产生了新的认识和理解。闰土的形象变化是鲁迅小说中经典的人物形象之一，也是鲁迅对农村贫困农民形象深刻批判的重要体现。5.参考答案：神采飞扬、眼睛有光解析：本题考查《故乡》中闰土的“神采飞扬”的细节描写。根据原文“他的神采飞扬，眼睛有光”，可知闰土的“神采飞扬”主要体现在神采飞扬和眼睛有光上。闰土的形象描写是鲁迅小说中经典的人物形象之一，通过外貌描写展现了他的贫困和苦难，同时也表现了他的淳朴和善良。闰土的“神采飞扬”是鲁迅对农村贫困农民形象真实写照的重要体现，也是对封建社会农民形象深刻批判的重要体现。6.参考答案：社会变革、生活变化解析：本题考查《故乡》中“我”和闰土关系变化的原因。根据原文“社会变革了，生活变化了”，可知“我”和闰土关系变化的原因是社会变革和生活变化。闰土的形象变化对“我”产生了深刻的影响，使“我”对故乡和闰土产生了新的认识和理解。闰土的形象变化是鲁迅小说中经典的人物形象之一，也是鲁迅对农村贫困农民形象深刻批判的重要体现。7.参考答案：封建社会对农民的压迫、农村经济的贫困解析：本题考查《故乡》中闰土的形象变化反映的社会现实。根据原文“封建社会对农民的压迫、农村经济的贫困”，可知闰土的形象变化反映了封建社会对农民的压迫和农村经济的贫困。闰土的形象是鲁迅小说中经典的人物形象之一，通过外貌描写展现了他的贫困和苦难，同时也表现了他的淳朴和善良。闰土的形象变化是鲁迅对农村贫困农民形象真实写照的重要体现，也是对封建社会农民形象深刻批判的重要体现。8.参考答案：对故乡的思念、对闰土的同情解析：本题考查《故乡》中“我”对故乡的印象变化体现的思想感情。根据原文“我对于故乡的记忆，是模糊的，是隔膜的”，可知“我”对故乡的印象变化体现了对故乡的思念和对闰土的同情。闰土的形象变化对“我”产生了深刻的影响，使“我”对故乡和闰土产生了新的认识和理解。闰土的形象变化是鲁迅小说中经典的人物形象之一，也是鲁迅对农村贫困农民形象深刻批判的重要体现。9.参考答案：闰土的“神采飞扬”与“我”的“悲凉”形成鲜明对比，突出了社会变革对人的影响解析：本题考查《故乡》中闰土的“神采飞扬”与“我”的“悲凉”形成的对比。根据原文“闰土的‘神采飞扬’与‘我’的‘悲凉’形成鲜明对比”，可知闰土的“神采飞扬”与“我”的“悲凉”形成鲜明对比，突出了社会变革对人的影响。闰土的形象变化对“我”产生了深刻的影响，使“我”对故乡和闰土产生了新的认识和理解。闰土的形象变化是鲁迅小说中经典的人物形象之一，也是鲁迅对农村贫困农民形象深刻批判的重要体现。10.参考答案：使“我”对故乡和闰土产生了新的认识和理解，加深了“我”对封建社会的批判解析：本题考查《故乡》中闰土的形象变化对“我”产生的影响。根据原文“闰土的形象变化对‘我’产生了深刻的影响，使‘我’对故乡和闰土产生了新的认识和理解”，可知闰土的形象变化对“我”产生的影响是使“我”对故乡和闰土产生了新的认识和理解，加深了“我”对封建社会的批判。闰土的形象是鲁迅小说中经典的人物形象之一，通过外貌描写展现了他的贫困和苦难，同时也表现了他的淳朴和善良。闰土的形象变化是鲁迅对农村贫困农民形象真实写照的重要体现，也是对封建社会农民形象深刻批判的重要体现。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《故乡》中闰土的性格特点。闰土给“我”描述的看瓜刺猹形象表现了他机智、勇敢、顽皮的性格特点，而非单纯的性格特点。正确表述应为《故乡》中，闰土给“我”描述的看瓜刺猹形象表现了他机智、勇敢、顽皮的性格特点。2.参考答案：√解析：本题考查《故乡》中“我”的心理变化。在《故乡》中，“我”的心理变化主要表现在对故乡的回忆、对闰土的同情、对现实的失望等方面。3.参考答案：×解析：本题考查《故乡》中闰土的外貌变化。闰土的外貌变化主要体现在他变得迟钝、麻木、衰老等方面，而非单纯的外貌变化。正确表述应为《故乡》中，闰土的外貌变化主要体现在他变得迟钝、麻木、衰老等方面。4.参考答案：√解析：本题考查《故乡》中闰土的“神采飞扬”的细节。在《故乡》中，闰土的“神采飞扬”主要体现在他回忆起童年时的快乐、对故乡的怀念等方面。5.参考答案：×解析：本题考查《故乡》中“我”和闰土关系变化的原因。在《故乡》中，“我”和闰土关系变化的原因是时代变迁、生活环境的差异等，而非单纯的原因。正确表述应为《故乡》中，“我”和闰土关系变化的原因是时代变迁、生活环境的差异等。6.参考答案：√解析：本题考查《故乡》中闰土的形象变化反映的社会现实。在《故乡》中，闰土的形象变化反映了当时中国农村的贫困、农民的苦难等社会现实。7.参考答案：×解析：本题考查《故乡》中“我”对故乡的印象变化体现的思想感情。在《故乡》中，“我”对故乡的印象变化体现了对故乡的怀念、对现实的失望等思想感情。正确表述应为《故乡》中，“我”对故乡的印象变化体现了对故乡的怀念、对现实的失望等思想感情。8.参考答案：√解析：本题考查《故乡》中闰土的“神采飞扬”与“我”的“悲凉”的对比。在《故乡》中，闰土的“神采飞扬”与“我”的“悲凉”形成了鲜明的对比，体现了时代变迁对人的影响。9.参考答案：×解析：本题考查《故乡》中闰土的形象变化对“我”的影响。在《故乡》中，闰土的形象变化对“我”产生了深刻的影响，使“我”对故乡、对人生有了更深刻的认识。正确表述应为《故乡》中，闰土的形象变化对“我”产生了深刻的影响，使“我”对故乡、对人生有了更深刻的认识。10.参考答案：√解析：本题考查《故乡》中闰土的形象变化体现的时代变迁。在《故乡》中，闰土的形象变化体现了当时中国农村的贫困、农民的苦难等时代变迁。四、简答题1.参考答案：《故乡》中闰土形象的变化主要体现在从童年时的活泼可爱、天真烂漫到成年时的麻木、迟钝、畏缩。童年时的闰土活泼可爱，天真烂漫，会刺猹、看瓜，充满活力；成年时的闰土麻木、迟钝、畏缩，被生活重压得喘不过气，精神麻木。这种变化反映了辛亥革命后中国农村的破败和农民的悲惨命运，以及社会对人的摧残。解析：本题考查《故乡》中闰土形象的变化及其反映的社会现实。闰土的形象变化是《故乡》中一个重要的主题，也是闰土这个人物形象的核心。闰土的童年时期，他活泼可爱，天真烂漫，会刺猹、看瓜，充满活力，这些细节都表现了他的活泼和天真。然而，成年后的闰土却变得麻木、迟钝、畏缩，被生活重压得喘不过气，精神麻木，这些细节都表现了他的悲惨命运。闰土的形象变化反映了辛亥革命后中国农村的破败和农民的悲惨命运，以及社会对人的摧残。这种变化是深刻的社会批判，也是对封建社会制度的控诉。2.参考答案：《故乡》中“我”的心理变化主要表现在从对故乡的怀念到对故乡的失望，再到对现实的思考。起初，“我”对故乡充满怀念，期待着回到故乡的喜悦；然而，回到故乡后，“我”却感到失望，因为故乡已经变得破败不堪，闰土也变得陌生而遥远；最后，“我”开始思考现实，思考如何改变现状，如何让故乡变得更好。解析：本题考查《故乡》中“我”的心理变化及其体现的思想感情。“我”的心理变化是《故乡》中一个重要的线索，也是“我”这个人物形象的核心。“我”对故乡的怀念是真挚的，也是深切的，这种怀念表现了“我”对故乡的热爱和对童年的怀念。然而，回到故乡后，“我”却感到失望，因为故乡已经变得破败不堪，闰土也变得陌生而遥远，这种失望表现了“我”对现实的无奈和对未来的迷茫。最后，“我”开始思考现实，思考如何改变现状，如何让故乡变得更好，这种思考表现了“我”的觉醒和对理想的追求。3.参考答案：《故乡》中描写闰土外貌的细节主要有：紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，手是像松树皮一样粗糙，脚趾粗又笨，穿着一件破夹袄，戴着一顶破毡帽。这些细节表现了闰土的农村劳动人民的形象，也表现了闰土的贫困和苦难。解析：本题考查《故乡》中描写闰土外貌的细节及其作用。闰土的外貌描写是《故乡》中一个重要的描写手法，也是闰土这个人物形象的核心。闰土的紫色圆脸、头戴一顶小毡帽、颈上套一个明晃晃的银项圈，这些细节表现了闰土的农村劳动人民的形象，也表现了闰土的活泼和天真。然而，成年后的闰土的手是像松树皮一样粗糙，脚趾粗又笨，穿着一件破夹袄，戴着一顶破毡帽，这些细节表现了闰土的贫困和苦难，也表现了社会对人的摧残。这些外貌描写是深刻的社会批判，也是对封建社会制度的控诉。4.参考答案：《故乡》中“我”和闰土关系变化的原因是时代变迁和社会隔阂。童年时，“我”和闰土是朋友，关系亲密；然而，成年后，“我”和闰土却变得陌生而遥远，无法沟通，这是因为时代变迁和社会隔阂，使得“我”和闰土之间产生了巨大的鸿沟。解析：本题考查《故乡》中“我”和闰土关系变化的原因。“我”和闰土的关系变化是《故乡》中一个重要的主题，也是“我”和闰土这两个人物形象的核心。童年时，“我”和闰土是朋友，关系亲密，这种亲密表现了童年的纯真和美好。然而，成年后，“我”和闰土却变得陌生而遥远，无法沟通，这是因为时代变迁和社会隔阂，使得“我”和闰土之间产生了巨大的鸿沟。这种变化是深刻的社会批判，也是对封建社会制度的控诉。5.参考答案：√。“我”的悲凉与闰土的“神采飞扬”形成鲜明的对比，表现了“我”对现实的失望和对闰土的同情，也表现了社会的不公和黑暗。解析：本题考查《故乡》中闰土的“神采飞扬”与“我”的“悲凉”形成的对比及其表达效果。“我”的悲凉与闰土的“神采飞扬”形成鲜明的对比，这种对比是《故乡》中一个重要的表现手法，也是“我”和闰土这两个人物形象的核心。“我”的悲凉表现了“我”对现实的失望和对闰土的同情，这种悲凉是深切的，也是无奈的。闰土的“神采飞扬”则表现了闰土的麻木和愚昧，这种“神采飞扬”是虚假的，也是可怜的。这种对比表现了社会的不公和黑暗，也表现了封建社会制度对人的摧残。6.参考答案：“我”对故乡的印象变化主要表现在从对故乡的怀念到对故乡的失望，再到对现实的思考。起初，“我”对故乡充满怀念，期待着回到故乡的喜悦；然而，回到故乡后，“我”却感到失望，因为故乡已经变得破败不堪，闰土也变得陌生而遥远；最后，“我”开始思考现实，思考如何改变现状，如何让故乡变得更好。解析：本题考查《故乡》中“我”对故乡的印象变化及其体现的思想感情。“我”对故乡的印象变化是《故乡》中一个重要的线索，也是“我”这个人物形象的核心。“我”对故乡的怀念是真挚的，也是深切的，这种怀念表现了“我”对故乡的热爱和对童年的怀念。然而，回到故乡后，“我”却感到失望，因为故乡已经变得破败不堪，闰土也变得陌生而遥远，这种失望表现了“我”对现实的无奈和对未来的迷茫。最后，“我”开始思考现实，思考如何改变现状，如何让故乡变得更好，这种思考表现了“我”的觉醒和对理想的追求。7.参考答案：闰土的形象变化对“我”产生了深刻的影响，使“我”对现实有了更深刻的认识，也使“我”对故乡和未来有了更深的思考。“我”开始意识到社会的不公和黑暗，也开始思考如何改变现状，如何让故乡变得更好。解析：本题考查《故乡》中闰土的形象变化对“我”产生的影响。闰土的形象变化对“我”产生了深刻的影响，这是《故乡》中一个重要的主题，也是“我”和闰土这两个人物形象的核心。闰土的童年时期，他活泼可爱，天真烂漫，会刺猹、看瓜，充满活力；然而，成年后的闰土却变得麻木、迟钝、畏缩，被生活重压得喘不过气，精神麻木，这种变化使“我”对现实有了更深刻的认识，也使“我”对故乡和未来有了更深的思考。“我”开始意识到社会的不公和黑暗，也开始思考如何改变现状，如何让故乡变得更好，这种思考表现了“我”的觉醒和对理想的追求。8.参考答案：√。闰土的形象变