2026年四川省成都市金牛区第一中学六年级语文第11单元综合测试卷及答案

2026年四川省成都市金牛区第一中学六年级语文第11单元综合测试卷及答案第1页共1页2026年四川省成都市金牛区第一中学六年级语文第11单元综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列句子中，加点词语使用不当的是：A.看到同学们认真学习的样子，他深受鼓舞。B.这座古老的桥梁历经风雨，依然屹立不倒。C.他对这个问题一窍不通，却假装自己很懂。D.爸爸的脸上露出了欣慰的笑容。参考答案：C2.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自：A.《孟子》B.《庄子》C.《论语》D.《诗经》参考答案：C3.下列句子中，没有语病的是：A.小明在操场上快乐的奔跑。B.他经常帮助同学解决学习上的困难。C.老师对我们说，要好好学习，天天向上。D.这个问题太难了，我一点也不知道怎么回答。参考答案：B4.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思是：A.时间像金子一样宝贵。B.时间可以买来金子。C.时间非常宝贵，要珍惜时间。D.金子比时间更宝贵。参考答案：C5.下列句子中，反问句是：A.我们应该保护环境。B.难道我们不应该保护环境吗？C.保护环境很重要。D.我们为什么要保护环境？参考答案：B6.把下列词语补充完整：A.（）心协力B.（）不可告人C.（）心悦目D.（）手画脚参考答案：A.齐心协力7.下列句子中，加点词语解释不正确的是：A.他对这个问题一窍不通，却假装自己很懂。（完全不懂）B.这座古老的桥梁历经风雨，依然屹立不倒。（经历了很多）C.他经常帮助同学解决学习上的困难。（形容经常）D.这个问题太难了，我一点也不知道怎么回答。（形容一点也不知道）参考答案：A8.下列句子中，加点词语使用不当的是：A.看到同学们认真学习的样子，他深受鼓舞。（受到感动和鼓励）B.他对这个问题一窍不通，却假装自己很懂。（形容非常了解）C.爸爸的脸上露出了欣慰的笑容。（心里高兴）D.这个问题太难了，我一点也不知道怎么回答。（形容一点也不知道）参考答案：B9.下列句子中，没有语病的是：A.小明在操场上快乐的奔跑。B.他经常帮助同学解决学习上的困难。C.老师对我们说，要好好学习，天天向上。D.这个问题太难了，我一点也不知道怎么回答。参考答案：B10.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思是：A.时间像金子一样宝贵。B.时间可以买来金子。C.时间非常宝贵，要珍惜时间。D.金子比时间更宝贵。参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.我国最大的淡水湖是______湖。参考答案：鄱阳2.地球围绕太阳公转一周大约需要______天。参考答案：3653.光在真空中的传播速度是______千米/秒。参考答案：30万4.把一个棱长为3厘米的正方体木块削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是______立方厘米。参考答案：25.125.一个数的20%是12，这个数是______。参考答案：606.甲数是乙数的50%，乙数比甲数多______%。参考答案：1007.一个圆锥的底面半径是4厘米，高是6厘米，它的体积是______立方厘米。参考答案：100.488.把一根长2米的长方体木料锯成3段，表面积增加了______平方厘米。参考答案：249.一个圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的侧面积是______平方厘米。参考答案：94.210.一个数的25%相当于它的______。参考答案：75%三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《只有一个地球》这篇课文中，作者通过列举地球上的资源是有限的，呼吁人们要珍惜资源，保护地球。参考答案：√2.《詹天佑》一文中，詹天佑设计的“人”字形铁路主要解决了山区铁路运输的难题。参考答案：√3.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，雷达的发明主要受到了蝙蝠夜间飞行的启发。参考答案：√4.《黄继光》这篇课文中，黄继光用身体堵枪眼的壮举体现了革命英雄主义精神。参考答案：√5.我国最大的淡水湖是鄱阳湖。参考答案：×6.地球围绕太阳公转一周大约需要365天。参考答案：√7.光在真空中的传播速度是300000千米/秒。参考答案：√8.把一个棱长为3厘米的正方体木块削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是7.065立方厘米。参考答案：×9.一个数的20%是12，这个数是60。参考答案：√10.甲数是乙数的50%，乙数比甲数多100%。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《只有一个地球》这篇课文中，作者主要通过哪些方式说明地球的珍贵和资源的有限性？参考答案：作者主要通过列举地球上的资源是有限的和说明地球的美丽和可爱来说明地球的珍贵和资源的有限性。2.在《詹天佑》一文中，詹天佑设计的“人”字形铁路主要解决了什么问题？请结合课文内容简要说明。参考答案：詹天佑设计的“人”字形铁路主要解决了山区铁路坡度过大、列车难以爬升的问题。这种设计利用了地形特点，使列车能够通过多次上下坡的方式，顺利通过山区。3.汉字“森”是______字，请简述它的组成部分和造字方法。4.量词“匹”通常用来计量______，请举例说明。5.句子“这个苹果是红色的”和“这个苹果是苹果红色的”在表达的意思有什么不同？请简要分析。参考答案：句子“这个苹果是红色的”和“这个苹果是苹果红色的”在表达的意思有所不同。前者表示这个苹果的颜色是红色，后者表示这个苹果是红色的苹果。6.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，雷达的发明主要受到了______的启发？请结合课文内容说明。参考答案：在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，雷达的发明主要受到了蝙蝠夜间飞行的启发。蝙蝠通过发出超声波并接收回声来探测周围环境，这种原理被应用于雷达的发明。7.《黄继光》这篇课文中，黄继光用身体堵枪眼的壮举体现了______精神？请简要分析。参考答案：《黄继光》这篇课文中，黄继光用身体堵枪眼的壮举体现了革命英雄主义精神。这种精神表现为为了革命事业，不惜牺牲自己的生命，勇往直前。8.请列举《古诗两首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自哪位诗人？并简述这句诗所描绘的景象。参考答案：请列举《古诗两首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自唐代诗人孟浩然。这句诗描绘了春天早晨的景象，诗人春眠不觉晓，处处听到鸟儿的啼叫声。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.小明家有一个长方形鱼缸，长8分米，宽6分米，高5分米。他计划在鱼缸的底部铺一层5厘米厚的沙子。如果沙子的价格是每立方米20元，请问小明需要购买多少立方米的沙子？铺完沙子后，鱼缸里还能装多少升水？（1立方米=1000升）参考答案：小明需要购买0.15立方米的沙子，铺完沙子后，鱼缸里还能装150升水。2.小红在实验室里做了一个实验，她将50克盐溶解在200克水中，搅拌均匀后得到了盐水。请问盐水的盐的质量分数是多少？如果小红想得到盐的质量分数为25%的盐水，她还需要再加入多少克盐？（假设水的质量不变）参考答案：盐水的盐的质量分数是20%，小红还需要再加入20克盐。3.小华家有一个圆形花坛，直径是10米。她想在花坛的周围种一圈花，每隔2米种一棵。请问小华需要种多少棵花？如果每棵花的价格是5元，请问小华种花一共需要花费多少钱？参考答案：小华需要种15棵花，种花一共需要花费75元。4.小明准备去超市买一些水果，他计划买3千克苹果和2千克香蕉。已知苹果每千克6元，香蕉每千克4元。请问小明买这些水果一共需要花费多少钱？如果小明有50元，请问他还剩下多少钱？参考答案：小明买这些水果一共需要花费30元，他还剩下20元。5.小红在语文课上学习了《只有一个地球》这篇课文。请问这篇课文主要表达了什么思想？请结合课文内容，谈谈你对“保护地球”的理解。参考答案：这篇课文主要表达了保护地球、珍惜资源的思想。保护地球就是保护我们自己，我们要节约用水、用电，减少污染，保护环境。6.小明在数学课上学习了“分数的加减法”。请问如何计算分数的加减法？请举例说明。参考答案：分数的加减法需要通分，然后按照整数加减法的法则进行计算。例如，1/2+1/4=2/4+1/4=3/4。7.小红在美术课上做了一个手工制作，她用了一张长方形纸，长10厘米，宽6厘米。她将纸对折后，剪下一个三角形，三角形的底边长4厘米，高3厘米。请问小红剪掉的部分的面积是多少平方厘米？剩下的部分的面积是多少平方厘米？参考答案：小红剪掉的部分的面积是6平方厘米，剩下的部分的面积是54平方厘米。8.小明在科学课上做了一个实验，他将一个物体放入水中，物体浮在水面上。请问为什么物体能够浮在水面上？请结合实验现象，谈谈你对“浮力”的理解。参考答案：物体能够浮在水面上是因为物体受到的浮力大于物体的重力。浮力是水对物体向上的力，重力是地球对物体向下的力。当浮力大于重力时，物体就能够浮在水面上。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查成语的正确使用。A选项“深受鼓舞”使用正确，表示受到感动和鼓励；B选项“屹立不倒”使用正确，表示非常稳固；C选项“一窍不通”使用错误，应为“一无所知”；D选项“欣慰的笑容”使用正确，表示心里高兴。故选C。2.参考答案：C解析：本题考查文学常识。“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语•为政》。故选C。3.参考答案：B解析：本题考查病句的辨析。A选项“快乐的奔跑”搭配不当，应为“快乐地奔跑”；C选项“老师对我们说”缺少宾语，应为“老师对我们说‘要好好学习，天天向上’”；D选项“一点也不知道怎么回答”搭配不当，应为“一点也不知道怎么回答这个问题”。故选B。4.参考答案：C解析：本题考查诗句的理解。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思是时间像金子一样宝贵，但是金子却买不来时间，要珍惜时间。故选C。5.参考答案：B解析：本题考查反问句的辨析。A选项是陈述句；B选项是反问句；C选项是陈述句；D选项是疑问句。故选B。6.参考答案：A.齐心协力解析：本题考查成语的补充。A.齐心协力，意思是形容大家团结一致，共同努力；B.不可告人，意思是不能告诉别人；C.心悦目，意思是心里高兴，眼睛明亮，形容看到美好的事物而心情愉快；D.手画脚，意思是形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点、批评。故选A。7.参考答案：A解析：本题考查词语的解释。A选项“一窍不通”解释错误，应为“完全不懂”；B选项“历经风雨”解释正确，表示经历了很多；C选项“不可告人”解释正确，意思是不能告诉别人；D选项“一点也不知道”解释正确，形容一点也不知道。故选A。8.参考答案：B解析：本题考查成语的正确使用。A选项“深受鼓舞”使用正确，表示受到感动和鼓励；B选项“一窍不通”使用错误，应为“一无所知”；C选项“欣慰的笑容”使用正确，表示心里高兴；D选项“一点也不知道”使用正确，形容一点也不知道。故选B。9.参考答案：B解析：本题考查病句的辨析。A选项“快乐的奔跑”搭配不当，应为“快乐地奔跑”；C选项“老师对我们说”缺少宾语，应为“老师对我们说‘要好好学习，天天向上’”；D选项“一点也不知道怎么回答”搭配不当，应为“一点也不知道怎么回答这个问题”。故选B。10.参考答案：C解析：本题考查诗句的理解。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思是时间像金子一样宝贵，但是金子却买不来时间，要珍惜时间。故选C。二、填空题1.参考答案：鄱阳解析：本题考查地理常识。我国最大的淡水湖是鄱阳湖，这是小学六年级地理教材中的基础知识。2.参考答案：365解析：本题考查天文学常识。地球围绕太阳公转一周大约需要365天，这是小学六年级科学教材中的基础知识。3.参考答案：30万解析：本题考查物理常识。光在真空中的传播速度是30万千米/秒，这是小学六年级科学教材中的基础知识。4.参考答案：25.12解析：本题考查几何计算。正方体木块的体积是3×3×3=27立方厘米，削成最大的圆柱后，圆柱的体积是3.14×(3÷2)²×3=25.12立方厘米。5.参考答案：60解析：本题考查百分数应用。一个数的20%是12，这个数是12÷20%=60。6.参考答案：100解析：本题考查百分数应用。甲数是乙数的50%，乙数比甲数多(1-50%)÷50%=100%。7.参考答案：100.48解析：本题考查几何计算。圆锥的体积是3.14×4²×6÷3=100.48立方厘米。8.参考答案：24解析：本题考查几何计算。长方体木料的原表面积是2×(3×2+3×2+2×2)=24平方厘米，锯成3段后，表面积增加了4×2=8平方厘米，总共增加了24+8=32平方厘米，增加了32-24=24平方厘米。9.参考答案：94.2解析：本题考查几何计算。圆柱的侧面积是3.14×3×2×5=94.2平方厘米。10.参考答案：75%解析：本题考查百分数应用。一个数的25%相当于它的(25%÷25%)=75%。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《只有一个地球》的中心思想。课文中确实通过列举地球上的资源是有限的，呼吁人们要珍惜资源，保护地球。这一表述符合课文内容，故判断正确。2.参考答案：√解析：本题考查《詹天佑》中的具体内容。詹天佑设计的“人”字形铁路确实主要解决了山区铁路运输的难题，这一设计体现了他的智慧和创新能力，故判断正确。3.参考答案：√解析：本题考查《蝙蝠和雷达》的启发来源。雷达的发明确实主要受到了蝙蝠夜间飞行的启发，这一科学发现展示了仿生学的应用，故判断正确。4.参考答案：√解析：本题考查《黄继光》中的英雄事迹。黄继光用身体堵枪眼的壮举确实体现了革命英雄主义精神，这一行为展现了他的英勇和牺牲精神，故判断正确。5.参考答案：×解析：本题考查我国的地理知识。我国最大的淡水湖是鄱阳湖，而不是洞庭湖。这一表述有误，故判断错误。6.参考答案：√解析：本题考查地球公转的知识。地球围绕太阳公转一周大约需要365天，这一知识是基本的地理常识，故判断正确。7.参考答案：√解析：本题考查光速的知识。光在真空中的传播速度是300000千米/秒，这一科学事实是物理学中的基本知识，故判断正确。8.参考答案：×解析：本题考查几何体积的计算。一个棱长为3厘米的正方体木块削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积不是7.065立方厘米。正确的计算过程是：正方体的体积为3×3×3=27立方厘米，最大圆柱的体积为π×(3/2)²×3≈35.325立方厘米。这一表述有误，故判断错误。9.参考答案：√解析：本题考查百分数的计算。一个数的20%是12，这个数是60。计算过程为：设这个数为x，则20%×x=12，x=12÷0.2=60。这一表述正确，故判断正确。10.参考答案：√解析：本题考查百分数的比较。甲数是乙数的50%，乙数比甲数多100%。计算过程为：设乙数为y，则甲数为0.5y，乙数比甲数多的百分比为(y-0.5y)/0.5y=100%。这一表述正确，故判断正确。四、简答题1.参考答案：作者主要通过列举地球上的资源是有限的和说明地球的美丽和可爱来说明地球的珍贵和资源的有限性。解析：本题考查《只有一个地球》这篇课文中的主要内容。作者通过列举地球上的资源是有限的，如水、空气、土壤等，以及说明地球的美丽和可爱，如山川、河流、海洋等，来强调地球的珍贵和资源的有限性。解析中点明了作者的主要说明方式，即通过列举和说明，使答案更加完整和准确。2.参考答案：詹天佑设计的“人”字形铁路主要解决了山区铁路坡度过大、列车难以爬升的问题。这种设计利用了地形特点，使列车能够通过多次上下坡的方式，顺利通过山区。解析：本题考查《詹天佑》一文中詹天佑设计的“人”字形铁路解决的问题。詹天佑设计的“人”字形铁路通过将铁路分成两段，每段都有上坡和下坡，利用地形特点，使列车能够通过多次上下坡的方式，顺利通过山区。这种设计解决了山区铁路坡度过大、列车难以爬升的问题。解析中点明了“人”字形铁路的设计原理和解决的问题，使答案更加完整和准确。3.参考答案：汉字“森”是______字，由三个“木”字组成。造字方法是象形字，通过三个“木”字的组合，形象地表示了森林的景象。解析：本题考查汉字“森”的组成部分和造字方法。汉字“森”是象形字，由三个“木”字组成，形象地表示了森林的景象。解析中点明了“森”字的造字方法和组成部分，使答案更加完整和准确。4.参考答案：量词“匹”通常用来计量______，如“一匹马”、“一匹布”。它表示的是一种长度或面积的单位，常用于计量布匹、马匹等。解析：本题考查量词“匹”的计量对象。量词“匹”通常用来计量布匹、马匹等，表示的是一种长度或面积的单位。解析中点明了“匹”的计量对象和用途，使答案更加完整和准确。5.参考答案：句子“这个苹果是红色的”和“这个苹果是苹果红色的”在表达的意思有所不同。前者表示这个苹果的颜色是红色，后者表示这个苹果是红色的苹果。解析：本题考查句子“这个苹果是红色的”和“这个苹果是苹果红色的”在表达的意思。前者表示这个苹果的颜色是红色，后者表示这个苹果是红色的苹果。解析中点明了两个句子的表达差异，使答案更加完整和准确。6.参考答案：在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，雷达的发明主要受到了蝙蝠夜间飞行的启发。蝙蝠通过发出超声波并接收回声来探测周围环境，这种原理被应用于雷达的发明。解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文中雷达的发明受到的启发。雷达的发明主要受到了蝙蝠夜间飞行的启发，蝙蝠通过发出超声波并接收回声来探测周围环境，这种原理被应用于雷达的发明。解析中点明了雷达的发明原理和受到的启发，使答案更加完整和准确。7.参考答案：《黄继光》这篇课文中，黄继光用身体堵枪眼的壮举体现了革命英雄主义精神。这种精神表现为为了革命事业，不惜牺牲自己的生命，勇往直前。解析：本题考查《黄继光》这篇课文中黄继光用身体堵枪眼的壮举体现的精神。黄继光用身体堵枪眼的壮举体现了革命英雄主义精神，这种精神表现为为了革命事业，不惜牺牲自己的生命，勇往直前。解析中点明了黄继光壮举体现的精神，使答案更加完整和准确。8.参考答案：请列举《古诗两首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自唐代诗人孟浩然。这句诗描绘了春天早晨的景象，诗人春眠不觉晓，处处听到鸟儿的啼叫声。解析：本题考查《古诗两首》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗的出处和描绘的景象。这句诗出自唐代诗人孟浩然，描绘了春天早晨的景象，诗人春眠不觉晓，处处听到鸟儿的啼叫声。解析中点明了诗句的出处和描绘的景象，使答案更加完整和准确。五、应用题1.参考答案：小明需要购买0.15立方米的沙子，铺完沙子后，鱼缸里还能装150升水。解析：本题考查“长方体体积计算”和“单位换算”。沙子的厚度为5厘米，即0.05米，所以沙子的体积为8×6×0.05=2.4立方米。鱼缸的容积为8×6×5=240升，减去沙子的体积后，还能装240-2.4=237.6升水，即150升水。2.参考答案：盐水的盐的质量分数是20%，小红