0～3岁婴幼儿艺术启蒙 试题及答案 期中考试_第1页
0～3岁婴幼儿艺术启蒙 试题及答案 期中考试_第2页
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文档简介

0-3岁婴幼儿艺术启蒙期中考试判断题1.艺术兴趣是儿童艺术学习与发展的内在动力，是艺术感受与艺术表现的前提。（）2.0-3岁婴幼儿艺术启蒙是一种通过艺术的教育。（）3.本质论艺术教育思想的代表人物是里德(H.Read)与罗恩菲尔德(V.Lowenfeld)。（）4.0-3岁处于手工发展的无目的活动期。（）5.新生儿一出生就可以对声音做出反应。（）6.线条是绘画表现中的最基本要素。（）简答题1.0-3岁婴幼儿艺术启蒙具有什么价值？2.2-3岁婴幼儿美术感受与欣赏能力的发展具有哪些特征？3.在艺术表现与创造活动中，教师如何对家长进行指导？论述题1.联系实践，试述0-3岁婴幼儿艺术表现与创造活动的指导。0-3岁婴幼儿艺术启蒙期中考试答案判断题√2.√3.×4.√5.×6.√二、简答题1.鉴于0-3岁婴幼儿身心发展的特点与艺术是相通的，因此艺术教育的价值在0-3岁婴幼儿阶段表现得特别突出：促进婴幼儿审美能力的发展，促进婴幼儿手、眼、脑的协调，激发婴幼儿的想象力、创造力，有利于培养婴幼儿的健全人格。2.随着婴幼儿认识能力的发展和生活经验的丰富，2-3岁以后的婴幼儿，对美术作品的感知与欣赏不再仅仅是生理性的本能直觉反应，受到其社会认识的制约，表现出以下特点：对作品内容的感知先于对作品形式的感知（2）初步感知作品的某些形式审美特征3.介绍活动计划，帮助家长明确自身任务；传授互动方法，鼓励家长引导幼儿创造；重视交流总结，指导家长保存作品。三、论述题1.充分调动感官，加强婴幼儿的创造认知；提供多种材料，丰富婴幼儿的活动体验；鼓励语言表达，促进婴幼儿的创造欲

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