2026秋小学统编版语文三年级上册病句辨析与修改专项突破练习附答案

PAGE1/SECTIONPAGES1三年级语文病句辨析与修改专项突破（第一套）统编版·三年级上册适用班级：________姓名：________得分：________建议用时：40分钟满分：100分注意事项：本套练习共五大题，满分100分，建议用时40分钟。请直接在试卷上作答，修改病句时尽量保留原句意思。用修改符号修改的题目，请使用规范的修改符号，不要整句重抄。完成后对照卷末参考答案，重点看“病因分析”一栏。方法小提示：读病句先找“谁”和“做什么”，看主干是否齐全；再查词语搭配是否合适；最后读一遍，看有没有重复、颠倒或前后矛盾的地方。一、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。下列各句中，只有一句没有语病，请把它选出来。1.下列句子没有语病的一项是 （）A.通过这次大扫除，使教室变得干干净净。B.我们要养成认真完成作业的好习惯。C.秋天的香山是一年中最美的季节。D.同学们基本上全部到齐了。2.下列句子没有语病的一项是 （）A.我估计他今天一定会来学校。B.小明的书包里装着语文书、数学书和课本。C.妈妈买回了苹果、香蕉和西瓜等水果。D.我们要防止不再发生交通事故。3.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们班的同学都非常喜欢打乒乓球和篮球。B.他穿着一件红色上衣和一顶蓝帽子。C.听了老师的话，使我明白了许多道理。D.校园里到处是同学们的欢笑声和笑脸。4.下列句子没有语病的一项是 （）A.昨天傍晚下了一场大雨，今天早上空气很清新。B.经过老师的帮助，我的作文水平提高了许多。C.我们要认真改正并发现自己的缺点。D.这本书的内容和插图都很丰富。5.下列句子没有语病的一项是 （）A.大约有五十名左右的同学参加了合唱队。B.小刚的作业本上写着工整的字迹。C.春天来了，公园里的花都开了，有桃花、杏花和花朵。D.我们要爱护公共财物，不能随意损坏。6.下列句子没有语病的一项是 （）A.奶奶的病经过治疗，已经恢复了健康。B.我们要养成饭前洗手的好习惯。C.这次运动会上，我们班取得了很好的成绩和名次。D.山坡上开满了五颜六色的红花。二、判断题：本题共6小题，每小题3分，共18分。读下面的句子，没有语病的在括号里画“√”，有语病的画“×”。7.我们要认真读书，长大后为祖国贡献力量。 （）8.通过这次参观，让我知道了许多科学知识。 （）9.他穿着一件灰色的外套，戴着一副黑框眼镜。 （）10.我们班的同学差不多全都参加了跳绳比赛。 （）11.秋天的田野里，稻子熟了，棉花白了，到处是一片丰收的景象。 （）12.老师耐心地帮助我，我的学习成绩有了明显的进步和提高。 （）三、指出病因：本题共5小题，每小题4分，共20分。下面的句子都有语病。请先判断病因，再从“成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦、前后矛盾”中选择最恰当的一项，把序号填在括号里。13.经过大家的努力，使我们班的卫生状况有了很大改善。 （）14.我们要努力改进学习方法和学习效率。 （）15.我把作业本认真地检查了一遍又一遍，终于发现了一处错误。 （）16.我断定他大概是生病了，所以没来上学。 （）17.他不但学习好，而且身体也很好，所以经常帮助同学。 （）四、修改病句：本题共6小题，每小题5分，共30分。下面的句子都有语病。请在原句上修改，保留原意，每句只改一处。18.通过观看这部影片，使我受到了深刻的教育。19.我们要养成讲卫生的好习惯，不随地不乱扔果皮纸屑。20.妈妈买回来两斤苹果、三斤香蕉和水果。21.同学们讨论并听取了校长的报告。22.教室里非常安静，只有几个同学在小声地大声朗读。23.我的家乡是一个美丽的地方，那里有山有水，风景优美极了，美得让人看不够。五、语段综合修改：本题共1小题，共8分。24.下面这段话中有4处语病，请用修改符号在原文上改正。星期天，我和妈妈一起去公园玩。公园里的人真多，大约有一百多人左右。我们沿着小路往前走，看见花坛里开满了五颜六色的红花。忽然，我发现一只小鸟从树上掉了下来，我急忙跑过去，把它轻轻地捡起来。通过这件事，使我懂得了一个道理：我们要爱护小动物。参考答案与解析一、选择题题号答案解析1BA项“通过……使……”连用，句子缺少主语；C项主宾搭配不当，“香山”不是“季节”；D项“基本上”与“全部”前后矛盾。2CA项“估计”与“一定”前后矛盾；B项“语文书、数学书”本身属于“课本”，分类重复；D项“防止”与“不再”连用，意思说反了。3AB项“穿着”不能搭配“帽子”；C项“听了……使……”缺少主语；D项“到处是欢笑声和笑脸”中“笑脸”不能“到处是”，搭配不当。4BA项“昨天傍晚”与“今天早上”两件事没有因果关系，前后不搭；C项应先“发现”再“改正”，语序不当；D项“内容”可以说丰富，“插图”只能说多，搭配不当。5DA项“大约”与“左右”重复；B项“作业本上写着字迹”搭配不当，应说“写着工整的字”；C项“花朵”包含了桃花、杏花，重复啰嗦。6BA项“病”不能“恢复健康”，主语与谓语搭配不当；C项“成绩”和“名次”语义重复；D项“五颜六色”与“红”前后矛盾。二、判断题题号答案解析7√句子主干完整，搭配恰当。8ד通过……让……”连用，句子缺少主语。可删去“通过”或“让”。9√“穿着外套”“戴着眼镜”搭配恰当。10ד差不多”与“全都”前后矛盾，删去其中一个。11√三个分句并列，结构一致，没有语病。12ד进步”与“提高”意思重复，保留一个即可。三、指出病因题号答案解析13成分残缺“经过……使……”连用，句子没有主语。删去“经过”或“使”。14搭配不当“改进”可以搭配“方法”，不能搭配“效率”，应改为“提高学习效率”。15重复啰嗦“一遍又一遍”已经表示多次，与“认真地”叠加后显得啰嗦，可删去“又一遍”。16前后矛盾“断定”表示确定，“大概”表示不确定，二者矛盾，删去“大概”。17语序不当“学习好、身体好”与“帮助同学”之间没有因果关系，应删去“所以”，或把“经常帮助同学”改为与前两项并列的内容。四、修改病句题号修改后说明18通过观看这部影片，我受到了深刻的教育。（或：观看这部影片，使我受到了深刻的教育。）删去“通过”或“使”，补出主语。19我们要养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。“不随地”后缺少动词，成分残缺。20妈妈买回来两斤苹果、三斤香蕉等水果。“苹果、香蕉”与“水果”是包含关系，不能并列。21同学们听取并讨论了校长的报告。先“听取”后“讨论”，语序不当。22教室里非常安静，只有几个同学在小声地朗读。“小声”与“大声”前后矛盾，删去“大声”。23我的家乡是一个美丽的地方，那里有山有水，风景优美极了。“风景优美”与“美得让人看不够”意思重复，删去后一句。五、语段综合修改24.参考修改：“大约有一百多人左右”删去“大约”或“左右”。“五颜六色的红花”删去“红”，或改为“五颜六色的花”。“把它轻轻地捡起来”改为“把它轻轻地捧起来”（小鸟不能用“捡”）。“通过这件事，使我懂得了一个道理”删去“通过”或“使”。修改后：星期天，我和妈妈一起去公园玩。公园里的人真多，有一百多人。我们沿着小路往前走，看见花坛里开满了五颜六色的花。忽然，我发现一只小鸟从树上掉了下来，我急忙跑过去，把它轻轻地捧起来。这件事使我懂得了一个道理：我们要爱护小动物。三年级语文病句辨析与修改专项突破（第二套）统编版·三年级上册适用班级：________姓名：________得分：________建议用时：40分钟满分：100分注意事项：本套练习共五大题，满分100分，建议用时40分钟。请直接在试卷上作答，修改病句时尽量保留原句意思。本套重点考查“用修改符号修改”，请使用规范的修改符号。完成后对照卷末参考答案，把错题按病因归类整理。方法小提示：修改病句有四步：一读，读通句子；二找，找出毛病所在；三改，用最少的改动改通顺；四查，改完再读一遍，看意思有没有变。一、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。下列各句中，只有一句没有语病，请把它选出来。1.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们要养成早睡早起。B.小红的作文写得生动具体，受到了老师的表扬。C.我断定他可能迷路了。D.校园里种着杨树、柳树和树木。2.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们要爱护时间，不能浪费一分一秒。B.同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。C.他一边写作业，一边认真地思考问题。D.听了他的发言，大家忍不住笑了起来。3.下列句子没有语病的一项是 （）A.这场大雪整整下了一天一夜左右。B.我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。C.通过这次活动，使我们增长了见识。D.他的家乡在江南，那里盛产鱼、虾和水果。4.下列句子没有语病的一项是 （）A.我把今天的作业全部做完了，只剩下一道数学题。B.春天到了，小草从地里探出头来，柳树抽出了新芽。C.妈妈给我买了一件漂亮的新衣服和一双鞋。D.我们班的同学基本上都参加了这次活动。5.下列句子没有语病的一项是 （）A.老师耐心地指出了我作文中的缺点和不足。B.我们要努力提高自己的写作水平和作文能力。C.他的普通话说得很流利，也很标准。D.经过一个学期的努力，我的成绩有了很大的改善。6.下列句子没有语病的一项是 （）A.我估计这道题他肯定做对了。B.图书馆里非常安静，连一根针掉在地上的声音都能听见。C.我们要防止不发生安全事故。D.他穿着一件白衬衫，戴着一顶红领巾。二、判断题：本题共6小题，每小题3分，共18分。读下面的句子，没有语病的在括号里画“√”，有语病的画“×”。7.我们要认真完成老师布置的各项作业。 （）8.通过阅读课外书，使我认识了许多新朋友。 （）9.小明的书包里装着课本、文具盒和铅笔。 （）10.他不但学习认真，而且乐于帮助同学。 （）11.我的家乡是一个山清水秀、风景优美的地方。 （）12.这次考试，他大约考了九十分左右。 （）三、指出病因：本题共5小题，每小题4分，共20分。下面的句子都有语病。请先判断病因，再从“成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦、前后矛盾”中选择最恰当的一项，把序号填在括号里。13.我们要养成认真书写的好习惯，做到字迹工整、不潦草。 （）14.他穿着一件蓝色的校服和一顶蓝色的帽子。 （）15.我们要发扬并继承中华民族的优秀传统文化。 （）16.我敢肯定，他今天一定不会迟到。 （）17.经过老师的耐心讲解，使我终于弄懂了这道题。 （）四、用修改符号修改：本题共6小题，每小题5分，共30分。下面的句子都有语病。请用规范的修改符号在原句上修改，保留原意，每句只改一处。18.我们要养成爱护公共财物的好习惯，不随意损坏公物。19.通过这次劳动，使我体会到了劳动的辛苦和快乐。20.妈妈买回来一些蔬菜、白菜和萝卜。21.同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐地摆放好桌椅。22.他一边跑步，一边飞快地跑着，很快就跑到了终点。23.我断定他大概是忘记带作业本了。五、语段综合修改：本题共1小题，共8分。24.下面这段话中有4处语病，请用修改符号在原文上改正。星期六上午，我们班全体同学大约四十多人一起去敬老院看望老人。到了敬老院，同学们有的扫地，有的擦窗户，有的给老人表演节目。一位老奶奶拉着我的手说：“你们真是好孩子！”通过这次活动，使我明白了要尊敬老人、关心老人。临走时，老人们站在门口，一直目送我们离开，直到看不见我们的身影才回去。参考答案与解析一、选择题题号答案解析1BA项“养成”后缺少宾语中心语，应为“养成早睡早起的好习惯”；C项“断定”与“可能”矛盾；D项“杨树、柳树”属于“树木”，分类重复。2DA项“爱护”不能搭配“时间”，应为“珍惜时间”；B项“打扫得整整齐齐”搭配不当；C项“写作业”与“思考问题”不能同时进行，逻辑不通。3BA项“整整”与“左右”矛盾；C项“通过……使……”缺少主语；D项“鱼、虾”属于“水产”，“水果”是另一类，并列不当。4BA项“全部做完”与“只剩下一道题”矛盾；C项“一件新衣服和一双鞋”中“一件”不能修饰“鞋”，搭配不当；D项“基本上”与“都”矛盾。5CA项“缺点”与“不足”意思重复；B项“写作水平”与“作文能力”语义重复；D项“成绩”应说“提高”，不能说“改善”。6BA项“估计”与“肯定”矛盾；C项“防止”与“不发生”连用，意思说反；D项“戴着红领巾”可以，但“穿着白衬衫”与“戴着红领巾”并列无误，本项错在“一顶红领巾”，量词搭配不当。二、判断题题号答案解析7√主干完整，“完成作业”搭配恰当。8ד通过……使……”连用，缺少主语，删去“通过”或“使”。9√三个并列成分分类清楚，没有语病。10√关联词“不但……而且……”使用正确，前后递进合理。11√“山清水秀”与“风景优美”虽意思相近，但前者写山水，后者总说，不算重复。12ד大约”与“左右”重复，删去一个。三、指出病因题号答案解析13重复啰嗦“字迹工整”与“不潦草”意思相同，删去“不潦草”。14搭配不当“穿着”不能搭配“帽子”，应改为“戴着一顶蓝色的帽子”。15语序不当应先“继承”后“发扬”，改为“继承并发扬”。16前后矛盾“敢肯定”与“一定不会”语义叠加，删去“一定”。17成分残缺“经过……使……”连用，句子没有主语，删去“经过”或“使”。四、用修改符号修改题号修改后说明18我们要养成爱护公共财物的好习惯，不随意损坏公物。原句“养成”后缺宾语，可删去“不随意损坏公物”或补出“的好习惯”；本句保留原意，删去后半句的重复表述。19这次劳动，使我体会到了劳动的辛苦和快乐。删去“通过”，补出主语。20妈妈买回来一些蔬菜，如白菜和萝卜。“蔬菜”包含“白菜、萝卜”，不能并列。21同学们把教室打扫得干干净净，把桌椅摆放得整整齐齐。原句两个分句主语不同，搭配混乱，需分开表述。22他飞快地跑着，很快就跑到了终点。“一边跑步，一边飞快地跑着”语义重复。23我断定他忘记带作业本了。“断定”与“大概”矛盾，删去“大概”。五、语段综合修改24.参考修改：“大约四十多人”删去“大约”或“多”。“通过这次活动，使我明白了”删去“通过”或“使”。“一直目送我们离开，直到看不见我们的身影才回去”中“一直”与“直到……才”重复，删去“一直”。“老人们站在门口，一直目送我们离开”与“直到看不见我们的身影才回去”语意重复，可合并为“老人们站在门口，目送我们离开，直到看不见我们的身影才回去”。修改后：星期六上午，我们班全体同学四十多人一起去敬老院看望老人。到了敬老院，同学们有的扫地，有的擦窗户，有的给老人表演节目。一位老奶奶拉着我的手说：“你们真是好孩子！”这次活动使我明白了要尊敬老人、关心老人。临走时，老人们站在门口，目送我们离开，直到看不见我们的身影才回去。三年级语文病句辨析与修改专项突破（第三套）统编版·三年级上册适用班级：________姓名：________得分：________建议用时：45分钟满分：100分注意事项：本套练习共五大题，满分100分，建议用时45分钟。本套为综合提升卷，题目难度略高，请先读题再动笔。请直接在试卷上作答，修改病句时尽量保留原句意思。完成后对照卷末参考答案，整理自己的“易错病因清单”。方法小提示：病句的“病”常常藏在虚词和修饰语里。遇到“通过……使……”“大约……左右”“不但……而且……”这类固定搭配，先停下来想一想：主语有没有？意思重不重？前后顺不顺？一、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。下列各句中，只有一句没有语病，请把它选出来。1.下列句子没有语病的一项是 （）A.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育。B.我们要养成认真读书、勤于思考的好习惯。C.秋天的果园里，苹果、梨和水果都成熟了。D.他穿着一件新衣服和一顶新帽子。2.下列句子没有语病的一项是 （）A.经过同学们的共同努力，终于把教室布置好了。B.我的作文水平比上学期明显增加了。C.他不但学习好，而且经常帮助同学，所以大家都很喜欢他。D.我估计他今天大概会来。3.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们要认真听取并改正老师和同学的意见。B.小河边长满了绿油油的青草。C.这次比赛，我们班取得了第一名和第二名的好成绩。D.听了这个故事，使我深受感动。4.下列句子没有语病的一项是 （）A.妈妈做的饭菜味道十分可口，非常好吃。B.我们要珍惜时间，不让一分一秒白白浪费。C.他穿着一双运动鞋，跑得飞快。D.校园里到处是歌声和笑声，热闹极了。5.下列句子没有语病的一项是 （）A.这本书我已经看完了两遍，还剩下三页没看。B.我们要努力改正自己的缺点和错误。C.老师的话像春雨一样滋润着我的心田。D.通过这次参观，让我明白了许多道理。6.下列句子没有语病的一项是 （）A.天上的星星一闪一闪的，好像在眨眼睛。B.我们要防止不再发生类似的问题。C.他的普通话说得流利，也很标准。D.我们班的同学差不多全都参加了这次活动。二、判断题：本题共6小题，每小题3分，共18分。读下面的句子，没有语病的在括号里画“√”，有语病的画“×”。7.经过一个暑假的练习，我的字写得比以前工整多了。 （）8.我们要养成认真听讲、按时完成作业。 （）9.他一边听音乐，一边写作业，效率很高。 （）10.这次活动，全班同学基本上都参加了，只有两个人请假。 （）11.小明的爸爸是一名医生，他每天工作非常辛苦。 （）12.我们要继承和发扬老一辈艰苦奋斗的优良传统。 （）三、指出病因：本题共6小题，每小题3分，共18分。下面的句子都有语病。请先判断病因，再从“成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦、前后矛盾”中选择最恰当的一项，把序号填在括号里。13.我们要努力改正学习态度，提高学习成绩。 （）14.通过这次社会实践活动，使我增长了不少见识。 （）15.他不但学习成绩好，而且体育成绩也很好，因此他经常帮助同学。 （）16.这本书的内容很丰富，插图也很多，我很喜欢看。 （）17.我敢肯定，他这次考试一定能考到九十分左右。 （）18.我们要防止不再发生溺水事故。 （）四、修改病句：本题共6小题，每小题4分，共24分。下面的句子都有语病。请在原句上修改，保留原意，每句只改一处。19.通过这次读书活动，使我养成了每天阅读的好习惯。20.我们要养成认真书写的好习惯，做到字迹工整、清楚、不潦草。21.同学们讨论并通过了班级公约。22.妈妈买回来两斤苹果、三斤梨和水果。23.他穿着一件白衬衫，戴着一副眼镜，看起来很有精神。24.这次运动会，我们班取得了很好的成绩和名次。五、语段综合修改：本题共1小题，共16分。25.下面这段话中有5处语病，请用修改符号在原文上改正。星期天，我和爸爸一起去图书馆借书。图书馆里的书真多，大约有几十万册左右。我挑了一本《安徒生童话》和一本书，坐在窗边认真地读起来。读着读着，我被书中的故事深深地吸引了。通过这次读书，使我明白了一个道理：读书能让我们增长知识、开阔眼界。回家的路上，我一边走，一边飞快地跑着，心里想着书中的故事。参考答案与解析一、选择题题号答案解析1BA项“防止”与“不再”连用，意思说反；C项“苹果、梨”属于“水果”，分类重复；D项“穿着”不能搭配“帽子”。2CA项“经过……终于……”缺少主语，应在“终于”前补出“我们”；B项“水平”应说“提高”，不能说“增加”；D项“估计”与“大概”重复。3CA项“听取意见”可以，“改正意见”搭配不当；B项“绿油油”与“青”重复；D项“听了……使……”缺少主语。4CA项“可口”与“好吃”重复；B项“珍惜时间”与“不让一分一秒白白浪费”意思重复；D项“到处是歌声和笑声”中“笑声”可以“到处是”，但“歌声和笑声”与“热闹极了”重复，本项错在语义叠加。5CA项“看完两遍”与“还剩三页没看”矛盾；B项“缺点”与“错误”语义重复；D项“通过……让……”缺少主语。6AB项“防止”与“不再”矛盾；C项“流利”与“标准”虽可并列，但“说得很流利，也很标准”中“标准”不能修饰“说”，搭配不当；D项“差不多”与“全都”矛盾。二、判断题题号答案解析7√主干完整，“字写得工整”搭配恰当。8ד养成”后缺少宾语中心语，应为“养成认真听讲、按时完成作业的好习惯”。9√“一边……一边……”表示同时进行的动作，使用正确。10ד基本上都”与“只有两个人请假”矛盾，删去“基本上”。11√两个分句主语一致，指代清楚，没有语病。12√“继承和发扬”语序正确，搭配恰当。三、指出病因题号答案解析13搭配不当“改正”可以搭配“缺点、错误”，不能搭配“态度”，应改为“端正学习态度”。14成分残缺“通过……使……”连用，句子没有主语，删去“通过”或“使”。15语序不当前后没有因果关系，“因此”用得不当，应删去“因此”。16搭配不当“内容”可以说“丰富”，“插图”只能说“多”，两个分句共用“丰富”造成搭配不当，应改为“这本书的内容很丰富，插图也很多”。17前后矛盾“肯定”“一定”与“左右”矛盾，删去“左右”。18前后矛盾“防止”与“不再”连用，意思说反，删去“不”。四、修改病句题号修改后说明19这次读书活动，使我养成了每天阅读的好习惯。删去“通过”，补出主语。20我们要养成认真书写的好习惯，做到字迹工整、清楚。“工整、清楚”