2026秋小学统编版语文四年级上册病句辨析与修改专项突破练习附答案

PAGE1/SECTIONPAGES1统编版语文四年级上册病句辨析与修改专项突破练习2026年秋季第一套班级：________姓名：________得分：________建议用时：60分钟满分：100分使用说明：本套练习按“判断修改—病因归类—符号改错—选择辨析—语段综合”五个板块编排，与四年级上册各单元“词句段运用”训练点相衔接。请直接在练习卷上作答，修改后的句子要读一读，做到通顺、明白、不改变原意。三套练习的参考答案与解析统一附在第三套之后。一、判断并修改病句：本题共10小题，每小题3分，共30分。下面每句话都有一处语病，请在横线上写出修改后的句子。1.秋天的香山，是北京最美丽的季节。2.通过这次观察日记的练习，使我懂得了留心观察的重要。3.联欢会上，他首先第一个走上台朗诵《秋晚的江上》。4.我们要养成讲卫生的好风气。5.他穿着一件蓝色的上衣和一顶白色的帽子。6.能否坚持每天读书，是提高语文成绩的关键。7.广场上到处是五颜六色的红旗。8.妈妈买了苹果、香蕉、黄瓜和橘子等水果。9.我们要防止今后不再发生类似的错误。10.我的家乡是江苏南京人。二、找出病句并说明病因：本题共8小题，每小题4分，共32分。下面每组两句话中，有一句是病句。请在横线上写出病句的序号和它的病因类型。11.①潮来的时候，江面上涌起两丈多高的白色城墙。②潮来的时候，江面上涌起两丈多高的白色城墙和浪花。12.①我们班同学基本上都参加了“我们与环境”的口语交际活动。②我们班同学全都参加了“我们与环境”的口语交际活动。13.①蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。②蟋蟀的住宅真可以算是非常伟大的工程了。14.①读了《爬山虎的脚》，我明白了作者观察得多么细致。②读了《爬山虎的脚》，使我明白了作者观察得多么细致。15.①他大约十岁左右，个子不高，眼睛很亮。②他大约十岁，个子不高，眼睛很亮。16.①我们要爱护眼睛，保护视力，认真做眼保健操。②我们要爱护眼睛，保护视力，认真做眼保健操和眼睛。17.①盘古的身体变成了太阳、月亮、高山和江河。②盘古的身体变成了太阳、月亮、高山、江河和大地上的万物。18.①这次游戏，我们玩得特别开心，笑声传得很远很远。②这次游戏，我们玩得特别开心，笑声传得很远很远，传到了很远的地方。三、在原句上修改符号改错：本题共6小题，每小题4分，共24分。请使用规范的修改符号（增补号、删除号、调换号、改正号）在原句上修改，每句只改一处，不改变原意。19.星期天，我和妈妈一起到公园里散步和游玩。20.我们要认真完成老师布置的作业，及时复习功课的习惯。21.春天到了，公园里的桃花、杏花、梨花和迎春花都开了，五颜六色的红花格外好看。22.我估计他今天一定会来参加读书分享会。23.老师耐心地指出了我作文中的缺点和错误，并鼓励我继续努力。24.经过一个学期的努力，我的阅读水平有了明显的增加。四、选择题辨析：本题共5小题，每小题3分，共15分。下列各句中，没有语病的一项是（）25.①通过阅读《呼风唤雨的世纪》，让我感受到科技的力量。②阅读《呼风唤雨的世纪》，让我感受到科技的力量。③阅读《呼风唤雨的世纪》，使我感受到科技的力量非常强大无比。④通过阅读《呼风唤雨的世纪》，我感受到科技的力量是大约无穷的。26.①女娲补天的故事，表现了古代劳动人民的美好愿望。②女娲补天的故事，表现了古代劳动人民大约的美好愿望。③女娲补天的故事，表现了古代劳动人民的美好愿望和想法。④女娲补天的故事，表现了古代劳动人民的美好愿望是无穷的。27.①我们要养成每天读书的好习惯和好风气。②我们要养成每天读书的好习惯。③我们要养成每天读书，让知识不断增长。④我们要养成每天读书的好习惯，使知识不断增长和丰富。28.①他穿着一件灰色的外套，戴着一副黑框眼镜，显得很精神。②他穿着一件灰色的外套和一副黑框眼镜，显得很精神。③他穿着一件灰色的外套，戴着一副黑框眼镜，显得很精神极了。④他穿着一件灰色的外套，戴着一副黑框眼镜，显得大约很精神。29.①能否写好观察日记，关键在于留心观察、如实记录。②能否写好观察日记，关键在于是否留心观察、如实记录。③能否写好观察日记，关键在于留心观察、如实记录和认真思考。④能否写好观察日记，关键在于我们要留心观察、如实记录。五、语段综合修改：本题共1小题，共9分。30.下面这段话中有5处语病，请用修改符号在原文上改正。这个学期，我们班的语文学习生活特别丰富。第一单元学习《观潮》，我仿佛亲眼看到了钱塘江大潮那雄伟壮观。第五单元是习作单元，老师带我们读了《麻雀》和《爬天都峰》，教我们怎样把一件事写清楚。第六单元学完《陀螺》以后，我们举行了一次“记一次游戏”的写作活动，同学们基本上全都参加了。通过这次活动，使我明白了只有认真观察，才能把游戏的过程写得生动。现在，我越来越喜欢语文课了，我盼望下个学期能学到更多更多的知识。统编版语文四年级上册病句辨析与修改专项突破练习2026年秋季第二套班级：________姓名：________得分：________建议用时：60分钟满分：100分使用说明：本套练习侧重“句式杂糅、关联词搭配、修饰语位置、用词不当、前后矛盾”等类型，难度略高于第一套。修改病句要坚持“改一处、通全句”，改完后把句子放回原处读一遍，检查是否通顺。参考答案与解析统一附在第三套之后。一、判断并修改病句：本题共10小题，每小题3分，共30分。下面每句话都有一处语病，请在横线上写出修改后的句子。1.这次“小小‘动物园’”习作，同学们写得很生动，原因是因为他们观察得仔细。2.他不但学习认真，而且成绩一直很好，所以老师经常表扬他，因此同学们都很佩服他。3.我们讨论了并且通过了班级读书计划。4.在小组合作学习中，我们要发扬每个人的作用。5.爷爷的病经过治疗，已经痊愈得差不多了。6.为了防止近视不再加重，他每天坚持做眼保健操。7.我们班取得了拔河比赛第一名，大家的心里充满了无比的自豪和骄傲。8.这本书的内容和插图都很丰富，插图尤其精美。9.经过老师的耐心讲解，他终于把这道题明白了。10.我们要学习梅兰芳蓄须明志、不为侵略者演出的高尚品质和爱国精神。二、找出病句并说明病因：本题共8小题，每小题4分，共32分。下面每组两句话中，有一句是病句。请在横线上写出病句的序号和它的病因类型。11.①蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路。②蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，就是嘴和耳朵配合起来探路。12.①他一边认真地听讲，一边仔细地做笔记。②他一边认真地听讲，一边把重点记在本子上，一边仔细地做笔记。13.①我们要养成认真书写、按时完成作业的好习惯。②我们要养成认真书写、按时完成作业。14.①这次运动会，我们班的同学基本上都参加了比赛。②这次运动会，我们班的同学全部都参加了比赛。15.①老师把这次活动的意义讲得很清楚。②老师把这次活动的意义讲得很清清楚楚。16.①我怀着激动的心情，读完了《为中华之崛起而读书》这篇课文。②我怀着激动的心情，读完了《为中华之崛起而读书》这篇课文和文章。17.①只有认真观察，才能把事物写得具体生动。②只要认真观察，就能把事物写得具体生动，而且必须认真观察。18.①他的普通话说得很流利，同学们都愿意听他朗读。②他的普通话说得很流利，同学们都愿意听他朗读，都愿意听他说话。三、在原句上修改符号改错：本题共6小题，每小题4分，共24分。请使用规范的修改符号（增补号、删除号、调换号、改正号）在原句上修改，每句只改一处，不改变原意。19.我们班的图书角里，有童话、小说、诗歌和散文。20.通过这次“讲历史人物故事”的活动，使我认识了许多英雄人物。21.妈妈反复叮嘱我，过马路时要左右看看，注意安全，不要闯红灯，不要在马路上追逐打闹。22.这次期中考试，我的语文成绩比上学期提高了将近二十分左右。23.老师表扬了那些在读书节中表现突出的同学，也提醒了读书不够认真的同学，希望大家都能爱上阅读。24.秋天的田野里，稻子熟了，棉花白了，到处是一片丰收的景象。四、选择题辨析：本题共5小题，每小题3分，共15分。下列各句中，没有语病的一项是（）25.①经过一个学期的训练，我的朗读水平有了很大的进步和提高。②经过一个学期的训练，我的朗读水平有了很大的进步。③经过一个学期的训练，使我的朗读水平有了很大的进步。④经过一个学期的训练，我的朗读水平大约有了很大的进步。26.①我们要认真读书，而且要读好书，还要读整本书。②我们不仅要认真读书，而且要读好书，还要读整本书。③我们因为要认真读书，所以要读好书，还要读整本书。④我们虽然要认真读书，但是要读好书，还要读整本书。27.①这次“记一次游戏”的习作，同学们写得都很生动具体。②这次“记一次游戏”的习作，同学们写得很生动具体极了。③这次“记一次游戏”的习作，同学们写得都非常很生动具体。④这次“记一次游戏”的习作，同学们写得生动具体和形象。28.①他把作业本放在书包里，然后背上书包走出教室。②他把作业本放在书包里，然后背上书包走出教室，走出了教室。③他把作业本放在书包里，然后背上书包大约走出教室。④他把作业本放在书包里，然后背上书包走出教室和校门。29.①我们要爱护校园里的一草一木，不能随便采摘花朵和树叶。②我们要爱护校园里的一草一木，不能随便采摘花朵、树叶和植物。③我们要爱护校园里的一草一木，不能随便采摘花朵和树叶，也不能破坏绿化。④我们要爱护校园里的一草一木，不能随便采摘花朵和树叶，要爱护绿化。五、语段综合修改：本题共1小题，共9分。30.下面这段话中有5处语病，请用修改符号在原文上改正。本学期，我们班的读书活动开展得有声有色。第二单元学习《夜间飞行的秘密》，我对科学家反复试验的精神留下了深刻的印象。第七单元学习《为中华之崛起而读书》，周恩来少年时代立下的远大志向，使我深受教育。为了把这份感动写下来，我们班举行了一次“写给英雄的一封信”的写作活动，全班同学基本上都参加了。通过这次活动，不仅提高了我的写作水平，而且使我更加热爱祖国。今后，我要继续读好书，读整本书，让阅读成为我生活中不可缺少的一部分。统编版语文四年级上册病句辨析与修改专项突破练习2026年秋季第三套班级：________姓名：________得分：________建议用时：60分钟满分：100分使用说明：本套练习综合前两套的十种常见病句类型，并加入“修改后表达效果比较”类题目，适合期末复习与能力提升。语段综合修改题要求“改对、改全、不改原意”，改完后通读全段，检查语句是否连贯。参考答案与解析见本套之后。一、判断并修改病句：本题共10小题，每小题3分，共30分。下面每句话都有一处语病，请在横线上写出修改后的句子。1.读了《为中华之崛起而读书》，使我懂得了读书的意义。2.梅兰芳蓄须明志的故事，表现了艺术家高尚的民族气节和爱国情怀。3.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化和优良传统。4.这次“讲历史人物故事”活动，同学们讲的故事大约有三十个左右。5.经过老师的帮助，我的作文水平有了明显的改善。6.他不但自己读书认真，而且经常帮助同学，所以大家都喜欢他，因此他被评为“阅读之星”。7.我们要养成读书看报的好习惯和好方法。8.西门豹治邺的故事，让我们看到了他破除迷信、为民造福。9.为了防止读书笔记不再流于形式，老师要求我们每周写一篇读书心得。10.我的同桌是个性格开朗、乐于助人、学习认真。二、找出病句并说明病因：本题共8小题，每小题4分，共32分。下面每组两句话中，有一句是病句。请在横线上写出病句的序号和它的病因类型。11.①王戎七岁，尝与诸小儿游。②王戎七岁，曾经与许多小孩子一起游玩。12.①纪昌学射的故事告诉我们，练好基本功十分重要。②纪昌学射的故事告诉我们，练好基本功是十分重要的事情。13.①我们要学习扁鹊那样善于观察、及时提醒别人的做法。②我们要学习扁鹊那样善于观察、及时提醒别人，值得我们学习。14.①通过读《延安，我把你追寻》，我感受到了延安精神的伟大。②通过读《延安，我把你追寻》，使我感受到了延安精神的伟大。15.①这首诗表达了诗人对家乡的思念之情。②这首诗表达了诗人对家乡的思念之情，也表达了诗人对家乡的感情。16.①我们班的同学都喜欢读《西游记》这部古典名著。②我们班的同学都喜欢读《西游记》这部古典名著和这部小说。17.①只有多读多写，才能提高习作水平。②只有多读多写，就能提高习作水平。18.①他读起书来，常常忘记了吃饭和睡觉。②他读起书来，常常忘记了吃饭和睡觉，忘记了周围的一切。三、在原句上修改符号改错：本题共6小题，每小题4分，共24分。请使用规范的修改符号（增补号、删除号、调换号、改正号）在原句上修改，每句只改一处，不改变原意。19.我们要认真读书，读整本书，养成不动笔墨不读书的好习惯。20.这次读书节活动，全校师生基本上全都参加了。21.老师把同学们的优秀习作贴在教室后面的墙上，供大家学习和欣赏。22.他的读书笔记写得又工整又漂亮，内容也很丰富，同学们都很喜欢看。23.我估计这次作文比赛，他大概能得一等奖，估计差不多。24.通过开展“快乐读书吧”活动，同学们的阅读兴趣和阅读能力都得到了提升。四、选择题辨析：本题共5小题，每小题3分，共15分。下列各句中，没有语病的一项是（）25.①我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。②我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化。③我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化和传统。④我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化，把它继承下来。26.①这次活动，使我明白了合作的重要性。②通过这次活动，使我明白了合作的重要性。③通过这次活动，让我明白了合作的重要性。④通过这次活动，使我大约明白了合作的重要性。27.①他的作文写得很好，语句通顺，条理清楚，内容具体。②他的作文写得很好，语句通顺，条理清楚，内容具体极了。③他的作文写得很好，语句通顺，条理清楚，内容具体和生动。④他的作文写得很好，语句通顺，条理清楚，内容非常很具体。28.①我们班的同学，有的喜欢读童话，有的喜欢读小说，有的喜欢读科普读物。②我们班的同学，有的喜欢读童话，有的喜欢读小说，有的喜欢读科普读物和漫画。③我们班的同学，有的喜欢读童话，有的喜欢读小说，有的喜欢读科普读物，都喜欢读书。④我们班的同学，有的喜欢读童话，有的喜欢读小说，有的喜欢读科普读物，大约都喜欢读书。29.①为了防止错别字不再出现，我们要养成写完检查的习惯。②为了防止错别字出现，我们要养成写完检查的习惯。③为了防止错别字出现，我们要养成写完检查，仔细修改。④为了防止错别字出现，我们要养成写完检查的习惯和做法。五、语段综合修改：本题共1小题，共9分。30.下面这段话中有5处语病，请用修改符号在原文上改正。这个学期，我们跟着课本走进了许多精彩的故事。第三单元学习《爬山虎的脚》，我懂得了只有连续细致地观察，才能发现事物的变化。第八单元学习《西门豹治邺》，西门豹破除迷信、兴修水利的做法，给我留下了深刻的影响。为了把学到的故事讲给大家听，我们班举行了一次“讲历史人物故事”的活动，同学们基本上全都参加了。通过这次活动，不仅锻炼了我的口头表达能力，而且使我更加热爱祖国的历史文化。今后，我要多读历史故事，让这些故事成为我成长道路上的好伙伴。参考答案与解析使用建议：先让学生独立完成，再对照答案自评，重点看“病因”是否说对，而不只是看改后的句子像不像。修改病句的答案不唯一，只要改后句子通顺、意思不变、只改必要之处，均可视为正确。语段综合修改题按“找对一处得1分，改对一处得1分”的方式酌情给分，最多9分。第一套参考答案一、判断并修改病句秋天的香山，是北京最美丽的景点。（搭配不当：“香山”不能是“季节”，应改为“景点”或“地方”。）通过这次观察日记的练习，我懂得了留心观察的重要。（成分残缺：删去“使”，或删去“通过”。）联欢会上，他第一个走上台朗诵《秋晚的江上》。（语意重复：“首先”与“第一个”重复，删去其一。）我们要养成讲卫生的好习惯。（搭配不当：“养成”与“风气”不搭配，改为“习惯”。）他穿着一件蓝色的上衣，戴着一顶白色的帽子。（搭配不当：一件上衣可以“穿”，帽子只能“戴”，须分开说。）坚持每天读书，是提高语文成绩的关键。（两面对一面：“能否”包含两面，“提高”只有一面，删去“能否”。）广场上到处是五颜六色的旗子。（前后矛盾：“五颜六色”与“红”矛盾，删去“红”。）妈妈买了苹果、香蕉和橘子等水果。（分类不当：“黄瓜”是蔬菜，不属于水果，删去。）我们要防止今后再发生类似的错误。（否定不当：“防止”与“不再”连用，意思反了，删去“不”。）我的家乡是江苏南京。（句式杂糅：“家乡是……人”主宾不搭配，删去“人”。）二、找出病句并说明病因②（搭配不当：“涌起……城墙和浪花”中“涌起浪花”可以，“涌起城墙”不搭配，属并列成分与中心词搭配不当。）①（前后矛盾：“基本上”表示大部分，“都”表示全部，二者不能同时出现，删去“基本上”。）②（语意重复：“真可以算是”已含强调意味，再加“非常”显得累赘，删去“非常”。）②（成分残缺：滥用“使”导致句子没有主语，删去“使”。）①（语意重复：“大约”与“左右”都表示估计，删去其一。）②（语意重复、分类混乱：“做眼保健操和眼睛”中“眼睛”不能“做”，删去“和眼睛”。）②（分类不当：“万物”已包含太阳、月亮、高山、江河，并列不当，删去“和大地上的万物”。）②（语意重复：“传得很远很远”与“传到了很远的地方”意思相同，删去后半句。）三、在原句上修改符号改错删去“和游玩”（或删去“散步和”）。理由：散步与游玩在句中重复，删一处即可，句子仍通顺。在“及时复习功课”前增补“养成”。理由：原句“完成……的习惯”缺少与“习惯”搭配的动词，属成分残缺。删去“红”。理由：“五颜六色”与“红”矛盾，删去“红”后“五颜六色的花”通顺。删去“估计”或删去“一定”。理由：“估计”表示不确定，“一定”表示确定，前后矛盾。本句无语病，可作对照句使用；若必须改一处，可将“缺点和错误”改为“缺点”，使表达更简洁。理由：指出缺点与错误是老师批改作文的常规做法，句子成分完整、搭配合理。把“增加”改为“提高”。理由：“水平”只能“提高”，不能“增加”，属搭配不当。四、选择题辨析②（①滥用“通过……使……”缺主语；③“非常强大无比”重复；④“大约无穷”自相矛盾。）①（②“大约的美好愿望”修饰不当；③“愿望和想法”语意重复；④“愿望是无穷的”搭配不当。）②（①“好习惯和好风气”中“养成……风气”搭配不当；③“养成每天读书”缺宾语中心语；④“不断增长和丰富”中“知识增长”可，“知识丰富”搭配不当。）①（②“穿着……眼镜”搭配不当；③“显得很精神极了”重复；④“大约很精神”矛盾。）②（①两面对一面，“能否”与“留心观察”不对应；③“和认真思考”使前后不对应；④“关键在于我们要……”句式杂糅。）五、语段综合修改30.共5处，修改如下：序号原文修改病因1看到了钱塘江大潮那雄伟壮观看到了钱塘江大潮那雄伟壮观的景象成分残缺，缺宾语中心语2同学们基本上全都参加了同学们基本上都参加了（或删去“基本上”）语意重复3通过这次活动，使我明白了通过这次活动，我明白了（或删去“通过”）滥用介词导致缺主语4才能把游戏的过程写得生动才能把游戏的过程写得生动具体搭配不当，表达不完整5更多更多的知识更多的知识语意重复第二套参考答案一、判断并修改病句这次“小小‘动物园’”习作，同学们写得很生动，原因是他们观察得仔细。（句式杂糅：“原因是……”与“因为……”两种说法混用，删去“因为”。）他不但学习认真，而且成绩一直很好，所以老师经常表扬他，同学们都很佩服他。（关联词滥用：连续使用“所以……因此”，删去“因此”。）我们讨论并通过了班级读书计划。（语序不当：应先“讨论”后“通过”。）在小组合作学习中，我们要发挥每个人的作用。（搭配不当：“发扬”与“作用”不搭配，改为“发挥”。）爷爷的病经过治疗，已经痊愈了。（前后矛盾：“痊愈”表示完全好了，与“差不多”矛盾。）为了防止近视加重，他每天坚持做眼保健操。（否定不当：“防止”与“不再”连用，删去“不”。）我们班取得了拔河比赛第一名，大家的心里充满了自豪。（语意重复：“无比的自豪和骄傲”中“无比”与“自豪和骄傲”重复，删去“无比”和“和骄傲”。）这本书的内容很丰富，插图尤其精美。（搭配不当：“插图”不能“丰富”，应分开表述。）经过老师的耐心讲解，他终于明白了这道题。（语序不当、搭配不当：“把……明白了”不通，改为“明白了这道题”。）我们要学习梅兰芳蓄须明志、不为侵略者演出的高尚品质。（语意重复：“品质”与“精神”在这里意思相近，删去其一。）二、找出病句并说明病因②（关联词搭配不当：“不是……而是……”表并列转折，“不是……就是……”表选择，此处应用前者。）②（语序不当：做笔记与记重点实为同一动作，前后重复；“仔细地做笔记”与“把重点记在本子上”顺序颠倒，应合并为“一边认真地听讲，一边仔细地做笔记”。）②（成分残缺：“养成”后缺少宾语中心语“的好习惯”。）②（前后矛盾：“全部”与“基本上”矛盾，删去“基本上”。）②（语意重复：“清清楚楚”是叠词，前面再加“很”重复，删去“很”。）②（语意重复：“课文”与“文章”重复，删去“和文章”。）②（关联词误用：“只要……就……”表示条件关系，与“必须”所表示的强制要求混用，删去“而且必须认真观察”。）②（语意重复：“朗读”与“说话”在句中重复，删去“都愿意听他说话”。）三、在原句上修改符号改错删去“和散文”。理由：“散文”与“小说”“诗歌”同属文学体裁，但原句并列中“课外书”包含前三类，属分类不当，删去后改为“童话、小说、诗歌和散文”即可。删去“使”（或删去“通过”）。理由：滥用介词造成缺主语。删去“，不要在马路上追逐打闹”。理由：“注意安全”已包含“不闯红灯”“不追逐打闹”等内容，再列举具体行为造成语意重复。删去“左右”（或删去“将近”）。理由：“将近”与“左右”都表示约数，重复。本句无语病，可作对照句使用；若必须改一处，可将“也提醒了读书不够认真的同学”改为“也批评了不认真读书的同学”。理由：表扬与批评并列，句子成分完整、搭配合理，改后语气更直接，不改变原意。在“到处是一片丰收的景象”后增补“，人们心里充满了喜悦”。理由：“景象”与“喜悦”不能共同做“是”的宾语，搭配不当，须分开表述。四、选择题辨析②（①“进步和提高”语意重复；③滥用“使”缺主语；④“大约”与“很大的进步”矛盾。）②（①缺少与“而且”呼应的“不仅”；③“因为……所以……”因果不当；④“虽然……但是……”转折不当。）①（②“很生动具体极了”重复；③“都非常很”重复；④“生动具体和形象”搭配不当。）①（②“走出教室，走出了教室”重复；③“大约”与确定动作矛盾；④“走出教室和校门”搭配不当。）③（①句子本身通顺，但表达不如③完整；②“花朵、树叶和植物”分类不当；④“要爱护绿化”与前面重复。）五、语段综合修改30.共5处，修改如下：序号原文修改病因1我对科学家反复试验的精神留下了深刻的印象科学家反复试验的精神给我留下了深刻的印象搭配不当，“对……留下印象”不通2使我深受教育我深受教育缺主语（承前省略不当）3全班同学基本上都参加了全班同学都参加了前后矛盾4不仅提高了我的写作水平，而且使我更加热爱祖国不仅提高了我的写作水平，而且让我更加热爱祖国前后主语不一致5继续读好书，读整本书继续读好书、读整本书标点使用不当，并列词语间应用顿号第三套参考答案一、判断并修改病句读了《为中华之崛起而读书》，我懂得了读书的意义。（成分残缺：删去“使”。）本句无语病，可作对照句；若要求修改，可将“表现了”改为“体现了”，表达更准确。我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化。（语意重复：“优秀传统文化”与“优良传统”重复，删去“和优良传统”。）这次“讲历史人物故事”活动，同学们讲的故事大约有三十个。（语意重复：“大约”与“左右”重复，删去其一。）经过老师的帮助，我的作文水平有了明显的提高。（搭配不当：“水平”与“改善”不搭配，改为“提高”。）他不但自己读书认真，而且经常帮助同学，所以大家都喜欢他，他被评为“阅读之星”。（关联词滥用：删去“因此”。）我们要养成读书看报的好习惯。（搭配不当：“养成……好方法”不搭配，删去“和好方法”。）西门豹治邺的故事，让我们看到了他破除迷信、为民造福的决心。（成分残缺：缺宾语中心语，补“的决心”或“的做法”。）为了防止读书笔记流于形式，老师要求我们每周写一篇读书心得。（否定不当：删去“不再”。）我的同桌是个性格开朗、乐于助人、学习认真的同学。（成分残缺：缺宾语中心语“的同学”。）二、找出病句并说明病因②（语意重复：“曾经”与“尝”意思相同，白话与文言重复表达，删去“曾经”。）②（语意重复：“告诉我们……十分重要”与“是十分重要的事情”意思重复，删去“的事情”。）②（语意重复：“学习……提醒别人”与“值得我们学习”重复，删去“，值得我们学习”。）②（成分残缺：滥用“使