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文档简介
哦,十分钟教学目标教学目标├─能用轻巧、有弹性的声音演唱歌曲。├─感受二拍子的律动感与课间的欢乐情绪,认识歌曲结构。└─在演唱中学会相互聆听,音准达到基本稳定。课间十分钟,是放松身心的好时光。同学们可以在操场上奔跑嬉戏,在教室里和小伙伴聊天。这些场景充满了快乐和活力,让人无比期待。视频导入哦!十分钟出示课题歌曲的情绪是怎么样的?歌曲是几几拍的?欢快地2/4拍初听音乐
(强)(弱)出现几次?几个乐段?说一说第一部分和第二部分在节奏和旋律上有什么不同?第一部分活泼欢快第二部分抒发情感节奏紧凑节奏舒展有弹性的声音连贯的声音情绪节奏声音对比聆听学唱A段学唱B段师生合作:学生唱高声部,老师唱低声部。交换合作:老师唱高声部,学生唱低声部。生生合作要求:听对方、稳自己、融一起。课间音效创编课间音效节奏型象声词声音与节奏排球组2/4XX|XX|咚跳绳组2/4XX
XX|XX
XX|嗒嗒创新声音与节奏笑声组2/40XX|0XX|哈哈歌曲动画同名异曲
在音乐的世界里,音符就像快乐的精灵。旋律的起伏、节奏的跳动,都传递着满满的快乐。那音乐
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