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文档简介
人教版2025-2026小学六年级上学期语文试卷期末姓名:_____ 准考证号:_____ 得分:__________
人教版2025-2026小学六年级上学期语文试卷期末
一、选择题(每题2分,总共10题)
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()
A.憔悴(qiáocuì)B.潜移默化(qiányímòhuà)C.气概(qìgài)D.禁锢(jìngù)
2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人?()
A.杜甫B.白居易C.王安石D.李清照
3.下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我深刻认识到团结的重要性。B.他的学习成绩不断提高,在班级中名列前茅。C.我们要保护环境,不乱扔垃圾。D.如果明天天气好,我们就去春游。
4.“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话出自哪一部经典?()
A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》
5.下列词语中,意思与其他三个不同的是()
A.惊慌B.慌张C.慌乱D.镇定
6.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句谚语出自哪里?()
A.《增广贤文》B.《三字经》C.《论语》D.《庄子》
7.下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()
A.红旗在空中飘扬。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.她笑得很开心。D.天空飘着白云。
8.“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”这句诗出自哪位诗人?()
A.苏轼B.朱熹C.王维D.李白
9.下列词语中,书写完全正确的一项是()
A.挑拔B.推崇C.端庄D.模仿
10.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句诗出自哪位诗人?()
A.王勃B.李白C.杜甫D.白居易
二、填空题(每题2分,总共10题)
1.“______,不达则困。”出自《论语》。
2.《匆匆》的作者是______。
3.“______,亲口尝一尝,才知道它的滋味。”出自《匆匆》。
4.“______,只缘身在最高层。”出自王安石的《登飞来峰》。
5.《伯牙鼓琴》选自______。
6.“______,正是江南好风景。”出自杜甫的《江南逢李龟年》。
7.“______,病树前头万木春。”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
8.“______,不拘一格降人才。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。
9.“______,不教一日闲过。”出自鲁迅的《自嘲》。
10.《草》的作者是______。
三、多选题(每题2分,总共10题)
1.下列句子中,运用了拟人修辞手法的一项是()
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。B.风吹过树梢,树叶哗啦啦地响。C.河水唱着歌,向前奔跑。D.天上的白云像棉花糖一样。
2.下列词语中,意思与其他三个不同的是()
A.慈祥B.和蔼C.温柔D.严厉
3.下列句子中,没有语病的一项是()
A.我们要保护环境,不乱扔垃圾。B.他的学习成绩不断提高,在班级中名列前茅。C.通过这次活动,使我深刻认识到团结的重要性。D.如果明天天气好,我们就去春游。
4.下列诗句中,描写春天景色的有()
A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。B.千里江陵一日还。C.桃花流水窅然去,别有天地非人间。D.遥知不是雪,为有暗香来。
5.下列成语中,含有动物名称的有()
A.马到成功B.亡羊补牢C.对牛弹琴D.鱼目混珠
6.下列人物中,属于《论语》中的有()
A.孔子B.孟子C.子路D.曾子
7.下列句子中,运用了排比修辞手法的一项是()
A.花儿开放了,草儿绿了,太阳升起来了。B.他坚强、勇敢、乐于助人。C.我们要努力学习,要团结同学,要尊敬老师。D.天上的白云像棉花糖一样。
8.下列诗句中,描写秋天景色的有()
A.遥知不是雪,为有暗香来。B.千里江陵一日还。C.层林尽染,千里江陵一日还。D.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
9.下列词语中,书写完全正确的一项是()
A.挑拔B.推崇C.端庄D.模仿
10.下列作家中,属于唐代的有()
A.杜甫B.李白C.王安石D.白居易
四、判断题(每题2分,总共10题)
1.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句诗出自唐代诗人王勃。()
2.《伯牙鼓琴》选自《孟子·告子》。()
3.“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话出自《论语·为政》。()
4.“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”这句诗出自宋代诗人朱熹。()
5.《匆匆》的作者是冰心。()
6.“病树前头万木春”这句诗出自唐代诗人刘禹锡。()
7.“不拘一格降人才”这句诗出自清代诗人龚自珍。()
8.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句谚语出自唐代诗人韩愈。()
9.《草》的作者是白居易。()
10.“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗出自宋代诗人王安石。()
五、问答题(每题2分,总共10题)
1.简述《匆匆》这篇文章的主要内容和中心思想。
2.《伯牙鼓琴》这篇文章讲述了怎样的一个故事?从中你学到了什么?
3.请列举三个描写春天景色的诗句,并分别说明它们的作者。
4.“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话是什么意思?请用自己的话解释一下。
5.请写出《匆匆》这篇文章中你最喜欢的一句句子,并说明你喜欢的原因。
6.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句诗描绘了怎样的景色?请用自己的话描述一下。
7.请列举三个描写秋天景色的诗句,并分别说明它们的作者。
8.“不拘一格降人才”这句诗表达了诗人怎样的思想感情?
9.请写出《草》这篇文章中你最喜欢的一句句子,并说明你喜欢的原因。
10.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句谚语是什么意思?请用自己的话解释一下。
试卷答案
一、选择题答案及解析
1.C解析:“气概”的“概”读gài,其他选项读音均正确。
2.C解析:“落红不是无情物,化作春泥更护花”出自王安石的《己亥杂诗·其五》。
3.B解析:A项成分赘余,应删去“使”;C项搭配不当,“保护环境”和“不乱扔垃圾”是两个方面的内容;D项条件关系不当,应改为“只要明天天气好,我们就去春游”。
4.A解析:“学而不思则罔,思而不学则殆”出自《论语·为政》。
5.D解析:A、B、C三项意思相近,均指慌乱、不安的样子;D项“镇定”指遇到紧急情况不慌乱,与其他三项意思不同。
6.A解析:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”出自《增广贤文·上集》。
7.B解析:该句运用了比喻修辞手法,把“他的声音”比作“洪钟”。
8.B解析:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”出自宋代诗人朱熹的《观书有感·其一》。
9.B解析:A项应为“挑拨”;C项应为“端庄”;D项应为“模仿”。
10.A解析:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。
二、填空题答案及解析
1.学解析:该句出自《论语·为政》“学而不思则罔,思而不学则殆。”
2.朱自清解析:《匆匆》的作者是现代作家朱自清。
3.谁说时间像流水一样呢?解析:该句出自朱自清的《匆匆》“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我赤裸裸地来到这世界,转眼间便将逝去。我不禁头涔涔而泪潸潸了。谁说时间像流水一样呢?它又像飞鸟一样;从窗里飞过,将翅膀掠过我的额头,又从繁花嫩叶中飞去了。谁说时间像飞鸟一样呢?它又像蜻蜓一样;从草丛中飞过,将影子映在水面上,又从波光粼粼的河面上飞去了。”
4.不畏浮云遮望眼解析:该句出自王安石的《登飞来峰》“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”
5.《列子·汤问》解析:《伯牙鼓琴》选自《列子·汤问》。
6.落花时节又逢君解析:该句出自杜甫的《江南逢李龟年》“岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。”
7.沉舟侧畔千帆过解析:该句出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”
8.我劝天公重抖擞解析:该句出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”
9.哪管闲事解析:该句出自鲁迅的《自嘲》“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。假作真时真亦假,无为有处有还无。长江后浪推前浪,一代新人换旧人。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。落红不是无情物,化作春泥更护花。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。落红不是无情物,化作春泥更护花。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。生活,生活,生活!哪管闲事!不教一日闲过。”
10.白居易解析:《草》的作者是唐代诗人白居易。
三、多选题答案及解析
1.A、C解析:A项“小草偷偷地从土里钻出来”将小草人格化,运用了拟人修辞;C项“河水唱着歌,向前奔跑”将河水人格化,运用了拟人修辞。B项运用了拟人修辞,将风拟人化;D项运用了比喻修辞,将白云比作棉花糖。
2.D解析:A、B、C三项意思相近,均指态度温和,容易接近;D项“严厉”指态度严肃,要求严格,与其他三项意思不同。
3.B、D解析:B项没有语病;D项没有语病。A项成分赘余,应删去“使”;C项搭配不当,“保护环境”和“不乱扔垃圾”是两个方面的内容。
4.A、C解析:A项出自孟浩然的《春晓》“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”描写春天早晨的景色;C项出自唐代诗人李白的《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”描写春天江边的景色。
5.A、C、D解析:A项“马到成功”中的“马”;C项“对牛弹琴”中的“牛”;D项“鱼目混珠”中的“鱼”。B项“亡羊补牢”中没有动物名称。
6.A、C、D解析:A项孔子是《论语》中的重要人物;C项子路是《论语》中孔子的弟子;D项曾子是《论语》中孔子的弟子。B项孟子是《孟子》中的重要人物。
7.A、C解析:A项“花儿开放了,草儿绿了,太阳升起来了”运用了排比修辞;C项“我们要努力学习,要团结同学,要尊敬老师”运用了排比修辞。B项运用了排比修辞;D项运用了比喻修辞,将白云比作棉花糖。
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