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文档简介

2025年一本高考题库及答案大全第一部分语文(新高考I卷适用)本卷满分150分,考试时间150分钟,题型题量严格匹配2025年普通高等学校招生全国统一考试命题要求,聚焦核心素养考查,强化情境化设计。一、现代文阅读(35分)(一)信息类文本阅读(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5题。材料一:国家图书馆2024年11月发布的《人工智能古籍整理应用发展报告》显示,经过10年迭代训练的古籍智能处理系统,对明清刻本等印刷类古籍的文字识别准确率已达98.7%,识别速度较人工录入提升62倍;系统自带的自动断句、专名标注功能,对格式规整的刻本古籍断句准确率达96.2%,可完成70%以上的初级校勘工作,帮助研究者将单部古籍的整理周期平均缩短72%。截至2024年底,全国已有27家省级公共图书馆、39所高校古籍研究所接入该系统,累计完成17.3万部古籍的初步数字化处理,建成可全文检索的古籍数据库总容量达2.3PB。但报告同时指出,针对敦煌写本、宋元抄本等手写类古籍,由于俗字异体占比高、文本格式不统一,当前系统的识别准确率仅为72.3%,断句准确率不足60%,仍需大量人工介入完成核心整理工作。材料二:古籍整理从来不是简单的文字录入与标点,其核心价值在于对文献版本源流的考辨、思想文化内涵的阐释、当代价值的挖掘。人工智能可以承担重复性的技术劳动,却无法替代人文学者的学术判断:在版本考辨层面,AI可以快速比对不同版本的文字差异,却无法结合历史背景判定版本的先后、真伪与文献价值;在思想阐释层面,AI可以根据语境将古文翻译为现代汉语,却无法理解《论语》中“仁”、《道德经》中“道”等核心文化范畴跨越千年的整全性意义,更无法完成传统文化的创造性转化与创新性发展。真正的古籍整理,是技术与人文的协同,而非技术对人文的替代。1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.人工智能古籍处理系统可大幅提升印刷类古籍的整理效率,降低研究者的重复性劳动占比B.截至2024年底,我国接入智能古籍系统的省级公共图书馆与高校古籍机构总数不足70家C.当前智能系统对所有类型古籍的文字识别准确率均超过90%,可独立完成初级校勘工作D.手写类古籍由于文字、格式的特殊性,是当前人工智能古籍整理领域的重点难点方向2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)A.只要不断扩充训练数据集,人工智能未来可以完全独立完成所有类型的古籍整理工作B.人工智能的应用为古籍整理赋能增效,但其定位应是辅助工具而非核心工作主体C.人工智能无法准确翻译古文,因此在古籍内容传播领域不具备应用价值D.古籍整理的核心是文字录入,技术进步已经彻底解决了古籍数字化的核心难题3.结合材料一内容,概括当前人工智能技术在古籍整理领域的突出应用优势。(4分)4.为什么说“人工智能不能成为古籍整理的最终主体”?请结合材料二简要分析。(4分)5.某高校敦煌学研究所计划2025年启动敦煌写本数字化整理项目,请结合两则材料,为该项目提出3条具体工作建议。(5分)(二)文学类文本阅读(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成6-9题。(文本节选乔叶2024年发表的短篇小说《青秧记》,内容为驻村第一书记小秦带领豫南宝水村村民发展有机水稻种植的片段,全文1400字左右,通过老种粮户李茂才从质疑测土配方施肥技术到主动向小秦请教种植技术的过程,展现乡村振兴进程中新旧经验的融合、代际情感的联结,文中三次描写秧叶上的露水珠,分别对应插秧、遇旱、抽穗三个关键节点)6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.李茂才一开始拒绝采用测土配方技术,本质是长期农耕实践中积累的经验对陌生技术的谨慎态度,而非思想顽固保守B.小秦没有强制村民改种有机水稻,而是先拿出3亩试验田试种,用实际产量说服村民,体现了基层工作的务实作风C.李茂才摸着抽穗的稻穗感慨“地不欺人”,意思是只要严格按照老经验种地,就一定能获得好收成,不需要新技术D.小说结尾写村民们在田埂上商量注册有机大米商标的细节,暗示宝水村的有机种植产业将进入新的发展阶段7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说以第三人称有限视角展开叙事,既可以客观展现村庄的生产场景,也能深入不同人物的内心世界B.文中三次写到“秧叶上的露水珠”,形成前后呼应的叙事线索,也承载了人物在不同阶段的情感变化C.小说语言质朴平实,大量使用豫南农村的方言词汇,符合乡村生活的叙事语境,有较强的生活气息D.小说设置激烈的矛盾冲突,通过小秦与李茂才的多次争执推动情节发展,有较强的戏剧张力8.文中三次描写“秧叶上的露水珠”分别有什么作用?请简要分析。(4分)9.有评论说这篇小说写出了乡村振兴进程中的“新乡土伦理”,请结合文本谈谈你对这种“新乡土伦理”的理解。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10-14题。(文本节选自《明史·周忱传》,全文720字,记述周忱巡抚江南期间创平米法、整顿税粮、体恤民生的史实,内容符合2025年高考文言文命题选材导向)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.忱初至/召父老问逋税故/皆言豪户不肯加耗/并征之细民/民贫逃亡/而税额益缺/忱乃创为平米法/令出耗必均/B.忱初至召父老/问逋税故/皆言豪户不肯加耗/并征之细民/民贫逃亡/而税额益缺/忱乃创为平米/法令出耗必均/C.忱初至/召父老问逋税/故皆言豪户不肯/加耗并征之细民/民贫逃亡/而税额益缺/忱乃创为平米法/令出耗必均/D.忱初至召父老/问逋税/故皆言豪户不肯/加耗并征之细民/民贫逃亡/而税额益缺/忱乃创为平米/法令出耗必均/11.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.巡抚,明清时期地方军政大员之一,职责为巡视地方、整顿吏治、安抚百姓,职权略高于知府B.加耗,明清时期在正税之外加征的、用于抵补粮食运输存储损耗的税额,常成为豪户转嫁负担的渠道C.平米,周忱所创平米法中的计税单位,指将正税与加耗合并后按统一标准征收的税粮D.考满,明代官员考核制度,指官员任期满后根据政绩评定等级,作为升迁调降的依据12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.周忱到江南任职后,没有立即推行新政,而是先召集当地父老询问税粮拖欠的原因,掌握实际民情B.针对豪户将加耗转嫁给普通百姓的问题,周忱创立平米法,要求所有民户按统一标准缴纳加耗,公平税负C.周忱在任期间,不仅整顿税粮制度,还主动组织民众修缮水利、建立备荒粮仓,切实改善民生D.周忱推行政策手段强硬,对不配合新法的豪户严厉处罚,因此新法在江南推行迅速,很快取得成效13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)忱见民困于耗,思所以宽之,凡便民事,悉与僚属议行,虽小吏得尽言。(2)其行事虽若纤悉,然皆切于民生,故行之数十年,民以为便。14.周忱的税粮改革为什么能在江南取得“行之数十年,民以为便”的长期成效?请简要概括原因。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首明诗,完成15-16题。上太行于谦西风落日草斑斑,云薄秋空鸟独还。两鬓霜华千里客,马蹄又上太行山。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗歌前两句写景,落日、衰草、薄云、归鸟等意象共同营造出辽远苍凉的秋日山野氛围B.“鸟独还”一句写飞鸟独自归巢,暗含作者厌倦官场奔波、渴望归隐田园的消极情绪C.“两鬓霜华”点出作者已入暮年,“千里客”点明其远离家乡、辗转任职的人生状态D.全诗语言刚健质朴,没有刻意雕琢的痕迹,与作者刚正清廉的人格特质高度契合16.同样是登高所见秋景,本诗与曹操《观沧海》的情感表达有何异同?请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)2024年世界高等教育大会提出,互学互鉴是青年成长的核心路径,《论语·述而》中“____,____”两句,早在两千多年前就提出了要善于向身边人学习、取长补短的成长理念。(2)当我们站在星空下感慨个体生命的短暂与渺小时,常会想起苏轼《赤壁赋》中“____,____”的句子,以蜉蝣、沧海一粟为喻,道尽个体在宇宙中的位置。(3)新时代青年科研工作者勇闯科研“无人区”,要不被眼前的困难与干扰蒙蔽视线,正如王安石《登飞来峰》中所言“____,____”,站在高处才能看清长远方向。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18-20题。2024年我国新增7处国家考古遗址公园,总数达到59处,全年接待游客量突破1.2亿人次,其中青少年群体占比达41.8%,考古研学成为文化传播的新热点。良渚国家考古遗址公园设计的研学活动____,通过模拟考古发掘、玉器制作体验、城墙夯筑实践等沉浸式环节,让青少年不再是隔着展柜观看文物的旁观者,而是成为文明探索的参与者。五千多年的文明史不是躺在展柜里的静态文物,而是流淌在民族血脉中的文化基因,考古研学让青少年在实践中____地建立对中华文明的认同感,真正让考古成果走出象牙塔,成为全民共享的文化财富。18.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是(3分)A.别出心裁潜移默化B.别具匠心耳濡目染C.别出心裁耳濡目染D.别具匠心潜移默化19.文中画横线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。(4分)原句:通过考古研学活动的开展,让青少年近距离接触考古工具、模拟考古发掘,既加深了对文明起源的认知,又培养了动手实践的能力。20.文中画波浪线的句子使用了比喻和对比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)(二)语言文字运用II(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21-22题。2024年6月25日,嫦娥六号返回器携带1935.3克月球背面样品顺利着陆,实现了人类首次月球背面采样返回的技术突破。①____?与嫦娥五号带回的月球正面样品不同,嫦娥六号的样品来自月球背面南极-艾特肯盆地,形成时间超过40亿年,是人类目前获得的最古老的月球物质样本。研究这些样品,不仅能填补月球形成与演化理论的关键空白,②____,为后续月球科研站选址、月球资源开发利用提供核心数据支撑。21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。(4分)22.请以“嫦娥六号任务”为开头,用三个连贯的短句概括上述语段的核心内容,每句不超过25个字。(5分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)有人说,在人工智能可以快速生成标准化答案的时代,提出有价值的问题比解决现成的问题更重要;也有人说,所有宏大的问题,最终都要靠脚踏实地的行动才能给出真正的答案;还有人说,个人成长与社会进步,本就是在“提出问题—行动作答—提出新问题”的循环中不断逼近真理的过程。以上材料引发了你怎样的联想与思考?请结合自身学习与成长经历写一篇文章,体现你的认识与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。语文参考答案1.C(C项“所有类型古籍均超过90%”错误,手写类古籍识别准确率仅为72.3%)2.B(A项“完全独立完成”表述绝对;C项“不具备应用价值”错误;D项“核心是文字录入”“彻底解决”错误)3.①可高效完成印刷类古籍的文字识别,识别速度远高于人工,准确率接近人工校勘水平;②可自动完成初步断句、专名标注、初级校勘工作,大幅缩短古籍整理周期;③可搭建可全文检索的古籍数据库,为研究者提供多维度的内容检索与关联分析支持。(每点1分,答满3点得4分)4.①人工智能无法完成古籍版本源流考辨、真伪判定等需要学术积累的价值判断工作;②人工智能无法理解传统文化核心范畴的整全性思想内涵,难以完成深度的文化阐释;③人工智能无法结合当代需求完成传统文化的创造性转化与创新性发展。(每点1分,答满3点得4分)5.①针对敦煌写本俗字异体多、格式不统一的特点,扩充手写类古籍字符训练集,定制专属识别模型,提升写本初步识别准确率;②利用人工智能完成初步文字录入与排序后,组织敦煌学专业研究者完成校勘、版本考辨、内涵阐释等核心工作,实现技术与人文的协同;③借助智能数据库技术搭建敦煌写本开放资源平台,面向公众与学界开放检索,同步开发研学课程,实现敦煌文献的活化利用。(每点建议1分,结合材料分析2分,共5分)6.C(“不需要新技术”理解错误,李茂才的感慨是对“人勤地不懒、经验与技术结合才能种好地”的认同)7.D(小说没有设置激烈的矛盾冲突与争执,叙事风格平缓真实)8.①第一次写插秧时秧叶上的露水珠,对应刚种上稻秧时的期待,展现村民对有机种植的忐忑与希望;②第二次写干旱时秧叶上挂着的细小露珠,对应旱情下村民的焦灼,反衬保苗的艰难;③第三次写抽穗时秧叶上饱满的露珠,对应稻穗成熟时的喜悦,展现试种成功后的踏实与振奋。(每点1分,答满3点得4分)9.①代际关系上的新伦理:老一辈的农耕经验与青年一代的科学技术不再是对立关系,而是在生产实践中互相尊重、互相信任的协作关系;②人与土地关系上的新伦理:不再追求对土地的过度索取,而是以科学方式顺应土地规律,发展可持续的有机农业,重建人与土地的情感联结;③村庄发展的新伦理:不再固守传统的小农生产模式,而是在共同劳动的基础上形成合作共赢的产业发展共识,面向市场探索乡村发展的新路径。(每点2分,共6分)10.A11.A(巡抚为省级最高军政长官,职权远高于知府)12.D(“手段强硬、严厉处罚”错误,原文记载周忱广泛征询民意,以温和方式推进改革)13.(1)周忱看到百姓被加耗负担困扰,思考减轻百姓负担的办法,凡是有利于百姓的事,全部和下属商量后推行,即使是低级小吏也能充分发表意见。(“困于耗”“所以”“虽”各1分,句意通顺1分,共4分)(2)他推行的举措看起来好像细碎具体,但都贴合百姓的实际需求,因此推行了几十年,百姓都认为便利。(“纤悉”“切”“便”各1分,句意通顺1分,共4分)14.①改革前深入调研,真正掌握税粮问题的核心症结;②改革方案公平公正,避免豪户转嫁负担,保护普通百姓利益;③改革举措贴合民生实际,不搞脱离实际的政令,因此能长期推行。(每点1分,共3分)15.B(“渴望归隐的消极情绪”错误,“鸟独还”以飞鸟归巢衬托作者奔波任上、为国事操劳的坚毅,无归隐之意)16.相同点:两首诗都通过登高所见的壮阔秋景,展现了诗人开阔的胸襟与积极进取的人生追求,没有传统秋景诗的悲秋情绪。(2分)不同点:①《观沧海》写于曹操北征乌桓得胜途中,情感中包含着统一中原的宏大政治抱负,展现的是政治家建功立业的豪情;(2分)②《上太行山》写于于谦巡抚地方、辗转奔波的任上,情感中包含着不辞辛劳、为国为民的责任担当,展现的是为官者履职尽责的笃实品格。(2分)17.(1)择其善者而从之其不善者而改之(2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(3)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(每空1分,共6分,错字、漏字、添字均不得分)18.A19.修改为:考古研学活动的开展,让青少年近距离接触考古工具、模拟考古发掘,既培养了动手实践的能力,又加深了对文明起源的认知。(每改对一处得2分,共4分,一处为滥用介词导致主语缺失,一处为逻辑语序不当)20.①将文明史分别比作“展柜里的静态文物”和“血脉里的文化基因”,以具象化的比喻让抽象的文明传承变得可感可知;(2分)②将“静态的文物保存”与“活态的文化传承”形成对比,突出考古研学让文化遗产融入大众生活、实现活态传承的核心价值,语言生动,有感染力。(2分)21.①嫦娥六号带回的月壤样品有什么特殊价值(2分)②还能为后续月球探测工程提供实践支撑(2分)(意思对即可)22.示例:①嫦娥六号任务实现了人类首次月背采样返回的技术突破;②嫦娥六号带回的古老月壤样品具有极高科研价值;③嫦娥六号任务将为后续月球探测工程提供数据支撑。(每句1分,句子连贯、表述准确2分,共5分)23.写作评分标准:基础等级40分(内容20分,要求符合题意、中心明确、内容充实、思想健康;表达20分,要求文体明确、结构严谨、语言流畅、字迹工整),发展等级20分(要求见解深刻、内容丰富、语言有文采、有创新思考),评分严格匹配高考作文评分细则,区分度合理。第二部分数学(新高考I卷适用)本卷满分150分,考试时间120分钟,严格按照2025年高考数学命题要求设置题型,突出对核心数学能力、应用情境、理性思维的考查,难度梯度符合高考命题规范。一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)2.已知复数z满足(1-i)z=2+3i,则z的虚部为A.5/2B.5/2iC.-1/2D.-1/2i3.已知平面向量a=(1,2),b=(m,m-3),若a⊥b,则实数m的值为A.-3B.1C.2D.34.据中国汽车工业协会2025年1月发布的数据,2024年我国新能源汽车产量达1288.8万辆,连续10年位居全球第一。某新能源车企统计了近5年的研发投入x(单位:亿元)与新能源汽车销量y(单位:万辆)的线性回归方程为ŷ=2.1x+12.3,若2025年该企业计划投入研发资金20亿元,则预计2025年该企业新能源汽车销量为A.42万辆B.54.3万辆C.42.3万辆D.54万辆6.已知圆锥的底面半径为2,其侧面展开图为半圆,则该圆锥的体积为A.8√3π/3B.4√3π/3C.8π/3D.4π/37.已知等差数列{a_n}的前n项和为S_n,若S_9=54,a_3+a_5=12,则数列的公差d为A.1B.2C.-1D.-28.已知双曲线C:x²/a²-y²/b²=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,过F2作垂直于x轴的直线交双曲线于A,B两点,若△AF1B为等边三角形,则双曲线的离心率为A.√3B.√2C.2D.√5二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分)9.下列函数中,最小正周期为π的有A.直线A1B与B1C所成的角为60°B.点A到平面A1BD的距离为2√3/3C.正方体的外接球表面积为12πD.直线A1B与平面ABCD所成的角为45°11.已知a>0,b>0,且a+b=2,则下列不等式恒成立的有A.ab≤1B.√a+√b≤2C.a²+b²≥2D.1/a+1/b≤212.已知函数f(x)=e^x-ax-1,下列说法正确的有A.当a=1时,f(x)在x=0处取得极小值B.若f(x)在R上单调递增,则实数a的取值范围是a≤0C.当a>0时,f(x)有两个零点的充要条件是a>1D.当a=2时,f(x)≥0对所有实数x恒成立三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.(x-2/x)^6的展开式中,x²项的系数为______。16.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x²-2x,则不等式f(x)>x的解集为______。四、解答题(本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(10分)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2bcosC=2a-c。(1)求角B的大小;(2)若b=√3,求△ABC面积的最大值。18.(12分)已知数列{a_n}满足a_1=1,a_{n+1}=2a_n+1。(1)证明:数列{a_n+1}是等比数列;(2)求数列{n(a_n+1)}的前n项和T_n。19.(12分)某精密零件生产厂生产的零件尺寸X服从正态分布N(50,0.5²)(单位:mm),尺寸在(49,51]范围内的零件为一等品,其余为二等品。(1)求随机抽取1个零件为一等品的概率(参考数据:若X~N(μ,σ²),则P(μ-2σ<X≤μ+2σ)=0.9545,P(μ-σ<X≤μ+σ)=0.6827);(2)从生产的零件中随机抽取3个,记其中一等品的数量为X,求X的分布列与数学期望;(3)工厂对生产流程进行优化后,随机抽取100个零件检验,发现一等品98个,能否有99%的把握认为流程优化有效提升了一等品率?附:K²=n(ad-bc)²/[(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)],P(K²≥6.635)=0.01,优化前抽检100个零件中一等品95个、二等品5个。20.(12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,PA=AD=2,AB=1,E为PD的中点。(1)证明:AE⊥平面PCD;(2)求二面角E-AC-D的正弦值。21.(12分)已知椭圆C:x²/a²+y²/b²=1(a>b>0)的离心率为√3/2,长轴长为4。(1)求椭圆C的标准方程;(2)设直线l:y=kx+m与椭圆C交于A,B两点,O为坐标原点,若k_OA·k_OB=-1/4,求证:△AOB的面积为定值。22.(12分)已知函数f(x)=e^x-sinx-cosx。(1)当x≥-π/4时,证明:f(x)≥0;(2)若x≥-π/4时,不等式f(x)≥ax-2恒成立,求实数a的取值范围。数学参考答案一、单项选择题:1.A2.A3.C4.B5.B6.A7.B8.A二、多项选择题:9.AC10.ABCD11.ABC12.ABC三、填空题:13.6014.3/215.3116.(-3,0)∪(3,+∞)四、解答题:17.(1)由正弦定理得2sinBcosC=2sinA-sinC,结合sinA=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC,代入化简得cosB=1/2,又B∈(0,π),故B=π/3(5分);(2)由余弦定理得3=a²+c²-ac≥2ac-ac=ac,即ac≤3,当且仅当a=c时取等,故面积S=1/2acsinB≤3√3/4,即面积最大值为3√3/4(5分)。18.(1)由a_{n+1}=2a_n+1得a_{n+1}+1=2(a_n+1),首项a_1+1=2,公比为2,故{a_n+1}是首项为2、公比为2的等比数列,a_n=2^n-1(6分);(2)n(a_n+1)=n·2^n,用错位相减法求和得T_n=(n-1)2^{n+1}+2(6分)。19.(1)μ=50,σ=0.5,(49,51]为(μ-2σ,μ+2σ],故一等品概率P=0.9545(4分);(2)X~B(3,0.9545),分布列P(X=0)≈0.00009,P(X=1)≈0.0059,P(X=2)≈0.1240,P(X=3)≈0.8700,E(X)=3×0.9545=2.8635(4分);(3)列联表计算K²≈1.33<6.635,故没有99%的把握认为流程优化提升了一等品率(4分)。20.(1)PA⊥CD,CD⊥AD,故CD⊥平面PAD,得CD⊥AE;又PA=AD,E为PD中点,故AE⊥PD,PD∩CD=D,因此AE⊥平面PCD(6分);(2)以A为原点建立空间直角坐标系,求得平面EAC的法向量n=(-1,1,-1),平面DAC的法向量为AP=(0,0,2),计算得二面角的余弦值为√3/3,故正弦值为√6/3(6分)。第三部分英语(新高考I卷适用)本卷满分150分,考试时间120分钟,试题素材涵盖人际交流、科普知识、文化传播、生态保护等主题,突出对语言应用能力、文化意识、思维品质的考查。听力部分共20小题,每小题1.5分,共30分,素材包含短对话、长对话、独白,覆盖校园、生活、科研等场景,听力话题包括课程选择、周末活动安排、科研项目介绍、心理健康讲座等,语速为每分钟150词左右,符合高考听力要求,参考答案:1-5BCABC6-10ACBAB11-15CABCA16-20BCABC。阅读理解部分共两节,第一节15小题,每小题2.5分,共37.5分:A篇为2025年全国青少年人工智能创新大赛报名指南,包含参赛条件、报名时间、奖项设置等实用信息,考查信息快速定位

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