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文档简介
2026年护理交接班制度考试试题(附答案)一、单项选择题(共20题,每题1分,总计20分)1.根据国家卫生健康委2025年印发的《医疗机构护理核心制度(2025版)》要求,护理交接班需落实“三接、三清、三查”,下列选项中不属于“三清”范畴的是()A.口头讲清B.书面写清C.床边看清D.台账交清2.普通病区交接班时,要求接班护士提前()到达科室,完成着装准备、物品清点后参与集体交接班A.5分钟B.10-15分钟C.20分钟D.30分钟3.以下哪类患者不属于护理交接班“必接”的重点人群()A.术后3天生命体征平稳的胆囊切除术患者B.入院24小时内的急危重症患者C.存在高危跌倒/坠床风险、Braden评分≤9分的压疮高危患者D.当日实施特殊侵入性操作、存在严重药物不良反应的患者4.床边交接班时,站位规范要求责任护士站在患者(),便于查体和核对管路、皮肤情况A.左侧B.右侧C.床头D.床尾5.护理交接班记录的书写要求,错误的是()A.客观、真实、准确、及时、完整、规范B.记录时间需精确到小时,急诊、抢救患者记录精确到分钟C.交班前由交班护士书写完成,接班护士核对无误后签字确认D.出现记录错误时可直接涂改覆盖原内容,保证页面整洁6.针对ICU、急诊抢救室等急危重症患者集中的区域,交接班需严格落实“五不接”原则,下列哪项不属于“五不接”范畴()A.患者总数、病情不清不接B.管路不通、敷料不洁不接C.皮肤破损、压疮风险评估不到位不接D.当班治疗未完成、待执行医嘱未核对不接E.物品、药品数目不清不接F.交班护士未完成当日护理文书不接7.夜间交接班时,对新入院、病情变化、术后患者需携带()到床边核对,不得仅在护士站口头交接A.护理记录单、体温计、手电筒、快速手消液B.听诊器、血压计、护理记录单C.手电筒、压疮评估表、体温计D.快速手消液、管路标识贴、体温计8.关于手术患者交接班,下列说法错误的是()A.术前交接需核对患者身份、手术部位标识、术前用药、禁食禁水时间、携带物品B.术后返回病房时,交接内容包括术中生命体征、输液通路、引流管情况、皮肤状态、术后注意事项C.手术患者交接无需请家属参与确认,仅由手术室护士与病区护士双人核对即可D.交接完成后,双方需在《手术患者交接记录单》上签字,注明交接时间9.当交接班过程中发现患者病情异常、物品药品数目不符、护理措施未落实时,应当首先()A.由接班护士立即处理,处理完成后再交接B.由交班护士立即处理,接班护士配合,待问题处置完成、双方核对清楚后再完成交接C.先完成签字交接,后续查清责任归属再处理D.上报护士长,由护士长协调处理10.输血患者交接班时,需重点交接的内容不包括()A.输血种类、输血量、输血开始时间、滴速B.患者有无输血不良反应、剩余血量C.交叉配血结果、输血知情同意书签署情况D.患者既往输血史、家族输血相关病史11.护理晨间集体交接班的顺序,正确的是()A.夜班护士交全病区患者总体情况→重点患者床旁交接→护士长总结当日工作重点、传达上级要求B.护士长先布置当日工作→夜班护士交班→床旁交接C.床旁交接→夜班护士集中交班→护士长总结D.责任护士逐个汇报分管患者情况→护士长点评→床旁交接12.针对使用约束具的患者,交接班时不需要核对的内容是()A.约束部位皮肤情况、末梢血运B.约束具使用指征、约束时间C.家属知情同意签署情况D.约束具的采购厂家、使用年限13.节假日护理交接班时,需额外重点交接的内容是()A.科室备用药品、急救物品完好率,值班人员应急联系方式,待办的重点医嘱及特殊检查安排B.患者当日费用明细、欠费情况C.病区陪护人员数量、探视人员管理情况D.病房环境卫生、消毒记录完成情况14.交接班时对患者身份的核对,需至少同时使用()种身份识别方式,禁止仅以床号作为唯一识别依据A.1B.2C.3D.415.下列关于口头医嘱执行后的交接班要求,正确的是()A.抢救时执行的口头医嘱,交班前需督促医生补开医嘱,核对用药剂量、途径、时间,详细记录在护理记录单中,纳入交接内容B.口头医嘱执行后无需交接,待医生补开医嘱后自行核对即可C.口头医嘱仅需和当班医生核对,无需纳入交接班内容D.非抢救情况下可执行口头医嘱,交班前补记即可16.护理不良事件的交接要求,错误的是()A.当班发生的护理不良事件需详细交接事件经过、处置措施、患者当前状态、上报情况B.已上报的不良事件无需纳入持续交接,仅交接患者后续病情变化即可C.存在不良事件高风险的患者需作为重点交接对象,明确每班防控措施D.交接时需对不良事件的后续观察要点进行明确,避免同类事件重复发生17.管路交接需落实“四看”,下列不属于“四看”内容的是()A.看管路标识是否清晰、固定是否妥善B.看引流液颜色、性质、量是否正常C.看管路是否通畅、有无扭曲受压D.看管路的置入深度是否与首次记录一致E.看管路采购价格、收费是否正确18.接班后因交接不清发生的护理缺陷、事故,由()承担主要责任A.交班护士B.接班护士C.护士长D.当班责任组组长19.对于新生儿病区、母婴同室的交接班,需额外落实的核心要求是()A.双人核对新生儿腕带、脚带信息,与母亲身份信息匹配,检查新生儿皮肤、喂养、排便、脐部情况,确认防盗设施完好B.仅需核对新生儿床号、姓名即可C.交接时无需请家属在场,护士自行核对即可D.新生儿奶量无需逐班交接,根据喂养情况灵活调整20.护理交接班的考核要求,科室需()组织一次交接班制度落实情况的督查,考核结果与护士绩效、职称晋升挂钩A.每周B.每月C.每季度D.每半年二、多项选择题(共10题,每题2分,总计20分,多选、少选、错选均不得分)1.护理交接班需覆盖的“三接”内容包括()A.患者病情接B.物品药品接C.工作环境接D.护理文书接2.床边交接班时,针对危重患者需重点评估的内容有()A.意识状态、生命体征、血氧饱和度B.各类管路通畅情况、引流液性状、皮肤完整性C.当班治疗护理完成情况、用药效果及不良反应D.患者心理状态、家属配合度、特殊需求3.下列关于交接班物品清点的要求,说法正确的有()A.急救物品、药品需做到“五定”:定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修,交接时逐类核对B.毒麻精神类药品需双人核对、双锁保管,交接时核对处方、使用记录、剩余药量,账物相符后方可签字C.普通办公用品无需逐班交接,每周清点一次即可D.特殊感染患者使用的物品需单独交接,明确消毒隔离要求4.护理交接班过程中,需要落实手卫生的节点包括()A.进入病房接触患者前B.为患者查体、调整管路、检查皮肤后C.接触患者周围环境及物品后D.离开病房后5.下列哪些情况不得进行交接班,需待问题处置完成后再交接()A.正在进行抢救、紧急处置的患者B.患者总数、重点患者病情交代不清C.急救物品、毒麻药品账物不符D.护理记录存在漏记、错记,未按要求完成6.交接班时对压疮高危患者的交接内容包括()A.Braden评分结果、压疮发生风险等级B.现有皮肤破损部位、范围、分期、换药情况C.已落实的压疮防控措施(减压垫、体位更换、皮肤护理等)D.家属告知情况、配合要点7.关于信息化护理交接班的要求,下列说法正确的有()A.电子交接班记录需与实际病情一致,严禁复制粘贴与患者当前情况不符的内容B.电子交接班记录需由交接双方电子签名确认,记录时间自动生成,不得随意修改C.信息化系统故障时,需启用纸质交接记录,待系统恢复后24小时内补录电子记录,注明补录时间及原因D.电子交接班记录可以替代床旁交接,护士无需到床边查看患者8.急诊科患者交接班的特殊要求包括()A.留观患者实行床头逐人交接,对120转运入院的急危重症患者,需与急救人员现场核对患者信息、转运途中病情、用药处置情况,双方签字确认B.对绿色通道患者,需重点交接就诊时间、初步诊断、已完成检查、用药情况、后续待办事项、费用情况C.对无名氏患者,需交接随身物品、身份特征、报警联络情况,双人核对后签字D.急诊科抢救床、平车、轮椅等转运工具无需交接,使用后自行归位即可9.护士长在交接班过程中的职责包括()A.检查交接班流程落实情况,及时纠正不规范的交接行为B.对重点患者的护理措施落实情况进行督查,提出改进要求C.传达医院及护理部的工作要求,布置当日护理重点工作D.协调解决交接班过程中发现的问题,明确责任分工10.护理交接班制度落实的核心目的包括()A.保障患者连续、安全的护理服务,避免护理差错发生B.确保护理工作连续性,各班次职责清晰、衔接顺畅C.及时发现护理风险隐患,提前采取防控措施D.提升护理工作效率,减少不必要的重复工作三、判断题(共10题,每题1分,总计10分,对的打“√”,错的打“×”)1.交接班时只需交接危重患者、新入院患者的情况,病情稳定的康复期患者无需纳入交接范畴。()2.交班护士需在交班前完成本班各项护理工作,整理好病房环境、用物,为接班者创造良好的工作条件。()3.床边交接时,为保护患者隐私,不得在患者及家属面前提及患者的病情、护理注意事项,仅在护士站口头交代即可。()4.接班护士需认真听取交班内容,核对交班记录,对不清楚的内容当场提出疑问,确认无误后方可签字接班。()5.长期卧床、生活不能自理的患者,交接班时需检查皮肤受压情况,卧床患者需查看床单位是否整洁、干燥,有无碎屑、杂物。()6.对正在输液的患者,交接时仅需核对剩余液体量即可,无需核对输液速度、穿刺部位情况。()7.交接班过程中如果遇到患者突发病情变化,需立即终止交接,由交班、接班护士共同参与抢救,待抢救结束、病情稳定后再继续完成交接。()8.实习护士、轮转护士可以独立参加护理交接班,无需带教老师陪同核对。()9.护理交接班记录属于护理文书范畴,需按照《医疗机构病历管理规定》要求妥善保存,保存期限不少于30年。()10.不同班次交接时,若发现上一班次存在护理措施未落实、记录错误的情况,为了不影响同事关系,可以自行改正后隐瞒,无需上报护士长。()四、简答题(共3题,每题10分,总计30分)1.请简述护理床边交接班的核心流程及主要内容。2.请列出护理交接班“十不接”的具体内容。3.请简述特殊科室(手术室、ICU、新生儿科)交接班的核心特殊要求。五、案例分析题(共1题,总计20分)患者李某,男,68岁,因“脑梗死后遗症、长期卧床”入住老年病科3床,Braden评分8分,属于极高危压疮风险患者,留置胃管、尿管,左髋部有1期压疮,直径约2cm。2026年3月15日大夜班护士王某交班前,未按要求到床旁查看患者皮肤情况,仅在护士站向白班护士张某口头交代“3床患者情况稳定,管路都通着”,未提及左髋部压疮情况及减压防护要求;白班护士张某未核对患者皮肤、管路情况,听完口头交班后即签字接班。白班期间因护理人力紧张,张某未按要求为患者翻身,下午家属发现患者左髋部压疮加重为2期,局部出现水疱,向护士长投诉。请结合护理交接班制度相关要求,回答以下问题:(1)本次事件中,大夜班护士王某存在哪些违规行为?(8分)(2)本次事件中,白班护士张某存在哪些违规行为?(6分)(3)结合本案例,说明科室后续应当从哪些方面落实交接班制度的整改,避免类似事件发生?(6分)—参考答案—一、单项选择题1.D2.B3.A4.B5.D6.F7.A8.C9.B10.D11.A12.D13.A14.B15.A16.B17.E18.B19.A20.B二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.护理床边交接班核心流程及主要内容:(1)交接前准备:交班护士提前30分钟完成本班治疗护理工作,整理护理记录、梳理重点患者情况;接班护士提前10-15分钟到岗,穿戴整齐,准备好交接所需用品(护理记录单、手电筒、快速手消、体温计等)。(2)集体集中交班:由夜班/上一班护士在护士站集中汇报全病区患者总体情况,包括出入院、转科、转院、死亡、手术、危重、特殊检查治疗患者的数量及核心病情,再由护士长强调工作重点。(3)床旁逐人交接:按照“新入院→危重→手术→特殊治疗→高危风险→病情稳定普通患者”的顺序逐床交接,站位规范为交班护士、护士长站在患者右侧,接班责任护士站在患者左侧,其他护士站在床尾。交接内容包括:①身份核对:采用两种以上方式核对患者床号、姓名、腕带信息;②病情评估:查看患者意识、面色、生命体征,询问患者主观感受;③管路检查:逐一查看各类管路标识、固定情况、通畅度,核对引流液颜色、性质、量及置入深度;④皮肤评估:查看受压部位皮肤完整性,压疮高危患者查看防护措施落实情况,存在皮肤破损的查看伤口敷料、愈合情况;⑤治疗护理交接:核对本班完成的治疗、用药情况,待执行的医嘱、特殊检查注意事项,观察用药后不良反应;⑥心理与沟通:了解患者情绪状态、家属需求,做好健康宣教提示。(4)交接确认:所有患者交接完成后,交接双方再次核对物品、药品、记录情况,确认无异议后双方签字,交接完成。2.护理交接班“十不接”具体内容:①患者总数不清、重点患者病情掌握不全不接;②床头交接未看清患者实际状态、皮肤、管路情况不接;③待执行医嘱未核对清楚、当班治疗任务未完成不接;④急救药品、物品数目不清、设备功能异常不接;⑤毒麻、精神类药品账物不符、登记不全不接;⑥护理记录漏记、错记、书写不规范不接;⑦患者皮肤有破损、压疮防控措施未落实且未交接清楚不接;⑧管路不通、固定不妥、引流异常未明确原因不接;⑨输液、输血异常未处置完成、输血不良反应观察未到位不接;⑩病房环境杂乱、用物整理不到位、消毒隔离要求未落实不接。3.特殊科室交接班核心特殊要求:(1)手术室:①严格执行三方交接(手术室护士、麻醉医生、手术医生/病区护士),术前交接核对患者身份、手术部位标识、术前准备、携带物品、过敏史;②术后交接核对术中出血、输液、输血、用药情况,管路固定、皮肤受压情况,病理标本留存情况,术后注意事项,双方签字确认后方可转回病区;③无菌物品、手术器械需逐班交接,核对灭菌标识、有效期,特殊感染手术器械单独交接处置流程。(2)ICU:①实行“每班无缝交接”,所有患者均需床旁交接,逐人核对生命体征、呼吸机参数、镇静镇痛评分、管路刻度、治疗用药浓度、泵速,出入量统计精确到毫升;②床旁交接时需共同测试监护设备、急救设备功能状态,确认报警参数设置合理;③对约束患者交接约束部位血运、约束指征,每班次评估约束必要性。(3)新生儿科:①实行“双人核对交接”,对每名新生儿逐一核对腕带、脚带信息,与母亲信息匹配,核对新生儿体重、反应、皮肤、脐部、喂养、排便情况,暖箱温度、参数设置;②严格交接新生儿母乳标识、喂养量、喂养时间,避免错喂;③交接新生儿防盗系统运行状态,病区门禁管理情况,无名氏新生儿需交接随身
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