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文档简介
冀少版小学音乐六年级上册《宝贝》第3单元欢迎来到《宝贝》的夜晚今天，我们一起来做这四件事1完整聆听乐曲《宝贝》2完成课本第23页两段旋律视唱3交流歌曲带来的情感4创编一段温馨的情景表演完整初听，走进《宝贝》《宝贝》小档案曲名《宝贝》体裁印度尼西亚民歌·女声独唱调式·节拍1=G·4/4与2/4交替速度行板·舒缓深情情绪温柔·略带忧伤译配吴国森译词·刘淑芳配歌宁静夜晚·温柔摇篮曲歌曲里的故事：战争年代里，温柔的守望母亲安抚孩子入睡思念出征的亲人温柔中带着牵挂分段细听（一）·温柔的呢喃平缓绵长温柔分段细听（二）·远方的牵挂第二段主题·起伏的思念这一段旋律起伏更大，像妈妈心里的思念，藏着对远方亲人的牵挂与担忧。起伏·思念·牵挂对比听一听：第二段和第一段，旋律有什么不同？唱一唱（1）:温柔的旋律唱一唱（2）·起伏的思念情感交流：摇篮曲大不同印尼《宝贝》印度尼西亚·女声独唱温柔忧伤·牵挂思念妈妈轻哄宝宝，思念出征的亲人，温柔里藏着淡淡的忧伤与牵挂。勃拉姆斯《摇篮曲》德国·抒情歌谣优美宁静·温和安详旋律舒展平稳，充满慈爱与安宁，是西方经典摇篮曲的代表。《土家摇篮曲》中国湖南·童声合唱恬静温馨·乡土气息带着土家族民歌的韵味，旋律自由恬静，充满故乡的温情。小组交流：这首《宝贝》和之前学的摇篮曲，有什么不一样？创意展演：情景创编课堂小结音乐背景认识印度尼西亚民间摇篮曲《宝贝》，女声独唱。1=G，4/4与2/4拍交替，行板速度，旋律舒缓深情。母爱内涵歌曲讲述母亲安抚孩子、思念出征亲人的故事。温柔里带着淡淡的忧伤，体现深沉细腻的母爱。视唱要点完成课本第23页两段旋律的视唱练习。气息轻柔、长音拖稳，起伏乐句强弱分明，唱出思念。课后小任务任务一·唱一唱在家独立完整视唱课本第23页两段旋律，保持轻柔甜美的声音任务二·比一比对比单元里三首摇篮曲，记录它们的情绪、节
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