5.1化学反应中的质量守恒 课件(共24张 内嵌视频)初中化学 鲁教版（新教材） 九年级上册

5.1化学反应中的质量守恒

质量守恒定律蜡烛充分燃烧，最后就只有一点蜡油，蜡烛消失了？铁钉生锈后变粗，铁钉质量增加了。化学反应过程中质量如何变化提出问题质量守恒定律作出猜想生成物的质量总和反应物的质量总和＞＝＜猜想与假设提出问题收集证据获得结论反思与评价表达与交流科学探究的基本环节在化学变化前后物质的总质量发生变化了吗?反应前物质的质量总和反应后物质的质量总和

等于提出问题作出假设收集证据实验一：探究氢氧化钠与硫酸铜反应前后的总质量有无变化硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠实验二：探究碳酸钙与盐酸反应前后的总质量有无变化碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳（气体）【实验一】（1）氢氧化钠+硫酸铜

→

硫酸钠+氢氧化铜（沉淀）1.你需要测量哪些数据？反应前总质量反应后总质量氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、烧杯、小试管、电子秤实验药品实验装置氢氧化钠溶液硫酸铜溶液实验装置氢氧化铜硫酸钠未参与反应的物质2.你的实验步骤是怎样的？m前m后红磷+氧气五氧化二磷点燃方案三：白磷在空气中燃烧质量守恒定律实验装置问题探究与讨论①在锥形瓶底部铺一层细沙，目的是什么①防止锥形瓶因受热不均而炸裂②描述整个过程中小气球的变化②白磷燃烧放热，锥形瓶中空气膨胀，小气球鼓起；冷却后，因白磷燃烧消耗了瓶中的氧气，压强变小，小气球变瘪③待锥形瓶冷却后，天平是否平衡③平衡定义：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫作质量守恒定律。质量守恒定律现象在产生蓝色絮状沉淀；溶液的蓝色逐渐变浅；且天平仍然保持平衡

结论反应前后，物质的总质量相等

M1

＝

M2CuSO4

NaOH

Cu(OH)2

Na2SO4

实验2：石灰石与稀盐酸反应实验步骤：在锥形瓶中加入适量的石灰石，在试管里装入适量稀盐酸，将其放在在天平左盘里，然后颠倒使其混合反应，观察现象。11在一切化学反应中，反应前后的原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。从分子和原子观点来看：质量守恒定律质量守恒定律的微观解释原子数目原子质量原子种类微观物质的总质量元素质量元素种类六不变物质的种类分子的种类改变宏观分子个数可能发生改变质量守恒定律参加化学反应前后质量守恒定律的微观解释质量守恒定律新课讲解实验3：白磷燃烧前后质量的测定实验步骤：（1）在锥形瓶中先放一层细砂并放一小块白磷；（2）称量锥形瓶内物质的总质量（3）点燃白磷，观察产生的现象；新课讲解现象白磷燃烧产生大量白烟，放出热量结论

反应前后天平平衡，因此化学反应前后的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和磷+氧气

五氧化二磷

点燃

m1

=

m2

参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。参加反应的所有物质质量和生成的所有物质质量和质量守恒定律你是否认同小明的想法？1、根据质量守恒定律，2L氢气和1L氧气反应能生成3L水2、冰融化成水质量不变，原来这个过程符合质量守恒定律。3、3克碳与8克氧气恰好完全反应，生成11克二氧化碳，那么3克碳与10克氧气充分反应，生成二氧化碳的质量是13克。知识归纳：原子种类不变原子数目不变原子质量不变（六不变）质量守恒定律元素种类不变元素质量不变反应物和生成物总质量不变微观宏观：两个一定改变宏观：物质的种类一定改变微观：分子的种类一定改变测量反应前后物质总质量是否发生变化时，1777年1673年开放系统封闭系统涉及到气体的反应需要在封闭系统中进行。思考：为什么物质发生化学反应时，要遵循质量守恒定律呢？任务二

化学反应前后质量守恒的微观解释质量守恒定律的微观解释在化学变化中：反应前后原子种类和数目不变、原子质量不变元素种类、元素质量不变物质质量总和不变【质量守恒定律原因】质量守恒所有化学变化都遵循质量守恒定律新课讲解原子数目原子质量原子种类微观元素质量元素种类不变物质的种类分子的种类改变宏观可能改变分子数目物质的总质量元素的化合价新课讲解生成氧化镁的质量为____克24克镁与16克氧气恰好完全反应。40(2)6克碳与一定量的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳22克，有______克氧气参加了反应。16(1)用质量差确定某反应物或生成物的质量智能反馈：1.在A+B=C+D反应中,4gA和5gB恰好完全反应生成了3gC,则生成D