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文档简介

2025秋七年级道德与法治上册第一单元复习少年有梦单元知识梳理PART01第一课

开启初中生活

知识框架开启初中生活中学序曲重要性如何度过规划初中生活重要性做法独特价值、重要时期、新机会和新要求珍视当下,把握机遇,在担当中历练;有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗帮助我们更好的度过初中阶段应先确立个人发展目标、还应当制定行动方案、更要持之以恒重点知识梳理--1.1奏响中学序曲①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;②丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。①家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;②越来越踏实,努力学习,勤于思考;③越来越包容,尊重他人,学会合作;④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。1、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?2、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?重点知识梳理--1.1奏响中学序曲①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。②初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。①我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标。②在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。★4、初中阶段的重要性?★5、如何面对初中生活的各种可能与挑战?(怎样度过初中生活?)重点知识梳理--1.2规划初中生活①生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。★1、为什么要做好初中生活规划?(规划的重要性)★2、如何做好初中生活规划?①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。②做好初中生活规划,还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。③有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。真题大通关PART02考点1:奏响中学序曲1.“拔节孕穗期”这一比喻生动地说明了初中阶段的重要性。这主要体现在:(

)A.身体发育的关键时期B.世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期C.掌握全部知识的最佳时期D.可以独立决定一切人生大事的时期B考点1:奏响中学序曲2.有一首小诗这样描绘中学时代:“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。啊,中学时代,黄金时代!中学时代”(

)①比其他任何成长阶段都有意义和价值②是规划未来之路的重要时期③对我们的人生具有独特的价值④可以让我们拥有更多自由和挑战A.①②B.①③C.②③D.②④C考点1:奏响中学序曲3.生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列同学做的规划,合理的是(

)A.小明决定假期前半个月先玩,后半个月再完成寒假作业B.小青制订了锻炼计划,没有马拉松经验的他决定报名参加C.小浩制订了学习计划,对自己比较弱的科目分配了更多时间D.小欣制订了假期实践活动计划,准备到无人区去进行探险C考点1:奏响中学序曲4.有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列古语与此意思相近的有(

)①为者常成,行者常至②凡事预则立,不预则废③知人者智,自知者明④不积跬步,无以至千里A.①③B.①④C.②③D.②④B第二课

正确认识自我

知识框架正确认识自我认识自己正确认识自己的重要性认识自己的方式做更好的自己增强自信、促进自我发展、与他人交往、正确处理个人与社会的关系、认识和改造外部世界我的全面分析、他人的评价、生活实践中认识自己欣赏自己接纳自己完善自己不断挖掘自己的潜能为他人、社会服务中实现正确对待他人评价重视、客观冷静、聆听、面对、沟通、理性重点知识梳理--2.1认识自己①正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。②认识自己是一个过程。在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己。★1、正确认识自己的重要性?重点知识梳理--2.1认识自己★2、如何正确认识自己?①通过对自我的全面分析来认识自己。(我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己;从性格、气质、能力等心理特征来认识自己;从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己)②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。重点知识梳理--2.1认识自己①他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。★3、为什么要正确对待他人评价?★4、如何正确对待他人评价?①重视他人评价,客观冷静分析,既不盲从,也不忽视。②用心聆听。③注重沟通。④勇于面对。⑤理性应对。重点知识梳理--2.2做更好的自己①我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。②学会欣赏自己。③学会接纳自己。④不断完善自己。⑤不断发掘自己的潜能。⑥做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。★1、如何做更好的自己?真题大通关PART02考点2:正确认识自我5.下列语句与如图漫画寓意一致的是(

)

A.自弃者弱,自强者力B.当局者迷,旁观者清C.知人者智,自知者明D.尺有所短,寸有所长C考点2:正确认识自我6.正确认识自己是一项终身事业,把握好自己,才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是(

)A.小美认为自己性格开朗————通过自我分析认识自己————能帮助我们增强自信B.同学们说小花乐于助人————通过他人评价认识自己————对自己有更客观的认识C.默默说自己胆子小,很内向————从社会关系认识自己————能促进自己全面发展D.磊磊觉得自己长得很高————从生理状况认识自己————可以发挥所长,培养篮球爱好C考点2:正确认识自我7.一只木桶能盛多少水,并不取决于木桶最长的那块木板,而是取决于木桶最短的那块木板,这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶”代指一个组织或个人,而“短板”则象征其最薄弱的部分。“木桶效应”启示我们做更好的自己就要(

)A.学会欣赏自己,接纳自身不足B.学会正视自己,努力弥补不足C.全面认识自己,虚心接受评价D.正确认识自己,重视自身优势8考点2:正确认识自我8.在某中学七年级(1)班的道德与法治课上,同学们就“如何做更好的自己”展开了热烈的讨论。下列观点正确的是(

)①学会欣赏自己,欣赏自己的长处,也欣赏自己的不足②做更好的自己,要善于发挥自己的优点和长处③多方面发掘自己的潜能,有利于做更好的自己④做更好的自己,就是不断完善自己,与他人和社会无关A.①②B.①④C.②③D.③④C第三课

梦想始于当下

知识框架梦想始于当下做有梦想的少年学习成就梦想

梦想的含义

如何做有梦想的少年

梦想的意义学习的意义学会学习

个人

国家

人类发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法积极参与社会实践活动重点知识梳理--3.1做有梦想的少年1.什么是梦想?(梦想含义)梦想是对未来美好生活的愿望。2.为什么要有梦想?(梦想的重要性)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。②人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。③编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。重点知识梳理--3.1做有梦想的少年3.如何做有梦想的少年?①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。4.为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏?①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。重点知识梳理--3.2学习成就梦想1.为什么要学习?(学习的重要性)①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。重点知识梳理--3.2学习成就梦想2.如何正确认识学习?(1)内容:初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。(2)范围:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。(3)表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。(4)态度:带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。重点知识梳理--3.2学习成就梦想3.学习的要求有哪些?(如何学会学习)?①我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。真题大通关PART02考点3:梦想始于当下9.“功崇惟志,业广惟勤。”只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离目标更近一步。下列语句与此寓意一致的是(

)A.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫B.江山代有才人出,各领风骚数百年C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风D.非淡泊无以明志,非宁静无以致远C考点3:梦想始于当下10.“志不立,天下无可成之事——王阳明”“夫志当存高远——诸葛亮”。这些名言启示我们(

)A.只要立大志我们的梦想就一定能实现B.实现梦想的过程,需要我们努力奋斗C.实现梦想需要早立志,立大志,立长志D.终身学习需要我们有自觉、主动的态度C考点3:梦想始于当下11.周恩来总理在少年时代立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向,从此勤奋刻苦,忘我的学习和工作,成为无产阶级革命家;袁隆平年少时立志要让穷人都吃得上饭,为此,他报考了农艺系学习农业,将研究杂交水稻作为自己毕生的事业。材料启示我们(

)①学习既关乎个人前途更关乎民族的未来和发展②

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