2026年部编版初中语文第9单元现代文阅读练习题及答案

2026年部编版初中语文第9单元现代文阅读练习题及答案第1页共1页2026年部编版初中语文第9单元现代文阅读练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《故乡》中，闰土给“我”描述的西瓜地刺猬形象，主要体现了下列哪种人物性格特征？A.勇敢机敏B.善良淳朴C.聪明伶俐D.调皮捣蛋参考答案：A2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感激的情节是：A.为“我”买来《山海经》B.为“我”缝制棉被C.为“我”讲述神话故事D.为“我”管理家务参考答案：A3.《老王》中，作者杨绛通过描写老王的哪些细节，表现了他的善良品质？A.车辆状况良好B.主动承担费用C.诚实守信D.衣着光鲜亮丽参考答案：C4.《台阶》中，父亲一生追求高台阶的原因是：A.喜欢爬高B.展现身份地位C.方便生活D.娱乐爱好参考答案：B5.《卖油翁》中，卖油翁对陈尧咨箭术的评价“无他，但手熟尔”，主要说明了：A.简单技艺也能成绝活B.天赋比努力更重要C.练习是成功的关键D.技艺需要天赋支撑参考答案：C6.《变色龙》中，警官奥楚蔑洛夫态度反复变化的主要原因是：A.对小狗的感情变化B.对狗主人身份的判断C.对自身权力的维护D.对天气变化的反应参考答案：B7.《故乡》中，“我”和闰土之间形成隔阂的根本原因是：A.年龄差距B.社会地位差异C.教育程度不同D.性格不合参考答案：B8.《阿长与〈山海经〉》中，“我”渴望《山海经》的主要原因是：A.书本有趣B.满足好奇心C.展现知识D.获得奖励参考答案：B9.《老王》中，老王生活的困境主要体现在：A.经济贫困B.身体残疾C.文化程度低D.社会地位低下参考答案：D10.《台阶》中，父亲最终去世的原因是：A.疾病缠身B.劳累过度C.心理压力D.意外事故参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请根据《阿长与〈山海经〉》的内容，在横线上填入恰当的词语：阿长给“我”买到了梦寐以求的______。参考答案：《山海经》2.《老王》中，作者杨绛通过描写老王送冰时“那是一个寒冷的冬天”等细节，表现了他的______品质。参考答案：善良3.《故乡》中，闰土给“我”描述的西瓜地刺猬形象，主要体现了当时农村生活的______特点。参考答案：贫困4.《台阶》中，父亲一生追求高台阶的原因是______。参考答案：地位低微，渴望通过高台阶来提升自己的社会地位5.《卖油翁》中，卖油翁对陈尧咨箭术的评价“无他，但手熟尔”，主要说明了______的道理。参考答案：熟能生巧6.《变色龙》中，警官奥楚蔑洛夫态度反复变化的主要原因是______。参考答案：趋炎附势，见风使舵7.《故乡》中，“我”和闰土之间形成隔阂的根本原因是______。参考答案：社会变革带来的隔阂8.《阿长与〈山海经〉》中，“我”渴望《山海经》的主要原因是______。参考答案：渴望了解未知世界，满足好奇心9.《老王》中，老王生活的困境主要体现在______。参考答案：贫穷、疾病、社会地位低下10.《台阶》中，父亲最终去世的原因是______。参考答案：过度劳累，积劳成疾三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《阿长与〈山海经〉》中，“我”渴望《山海经》的主要原因是阿长对“我”的关心和帮助。参考答案：×2.《老王》中，作者杨绛通过描写老王送冰时“那是一个寒冷的冬天”，表现了老王生活的困境。参考答案：√3.《故乡》中，“我”和闰土之间形成隔阂的根本原因是时代变迁和社会发展。参考答案：√4.《卖油翁》中，卖油翁对陈尧咨箭术的评价“无他，但手熟尔”，主要体现了熟能生巧的道理。参考答案：√5.《变色龙》中，警官奥楚蔑洛夫态度反复变化的主要原因是他的虚伪和自私。参考答案：√6.《台阶》中，父亲一生追求高台阶的原因是他对美好生活的向往和追求。参考答案：√7.桃花源的故事表达了作者对理想社会的向往和对现实社会的批判。参考答案：√8.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感激的情节是阿长为“我”买回了《山海经》。参考答案：√9.《老王》中，老王生活的困境主要体现在他生活的贫困和身体的残疾。参考答案：√10.《故乡》中，闰土给“我”描述的西瓜地刺猬形象，主要体现了当时农村生活的艰苦。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《故乡》中“我”和闰土之间形成隔阂的主要原因。参考答案：①时代变迁；②生活经历不同导致思想观念差异。2.《阿长与〈山海经〉》中，“我”渴望《山海经》的主要原因是什么？参考答案：①对未知世界的向往；②满足好奇心。3.请分析《老王》中，作者杨绛通过描写老王送冰时“那是一个寒冷的冬天”这一细节所表达的情感。参考答案：①表现老王生活的贫困；②衬托老王善良的品质；③表达作者对老王的同情。4.《变色龙》中，警官奥楚蔑洛夫态度反复变化的主要原因是什么？参考答案：①个人利益驱动；②缺乏原则和立场。5.《卖油翁》中，卖油翁对陈尧咨箭术的评价“无他，但手熟尔”体现了怎样的道理？参考答案：①熟能生巧的道理；②实践的重要性。6.《台阶》中，父亲一生追求高台阶的原因是什么？参考答案：①对美好生活的向往；②社会地位低下的自卑感。7.桃花源的故事表达了作者怎样的思想感情？参考答案：①对理想社会的向往；②对现实社会的批判。8.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感激的情节是什么？参考答案：①阿长为“我”买回《山海经》；②阿长对“我”的关心和爱护。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的文字，完成1～8题。老王的生活很苦。他靠一辆破旧的三轮车和一辆旧摩托车，在城里四处打零工。他住在城郊的简易棚子里，夏天热得像蒸笼，冬天冷得像冰窖。但他总是笑呵呵的，对谁都客客气气。有一次，他给我家送冰，我问他为什么这么辛苦还要坚持，他说：“人活着，总要有点盼头。”他的三轮车很旧了，车把都松了，车座也破了。但他总是把它擦得干干净净。他说：“车是死的，人是活的。车干净了，心里也亮堂。”他送冰的时候，总是把冰块装得整整齐齐，生怕摔坏了。他说：“冰是宝贝，不能马虎。”有一次，他送冰的时候，不小心摔了一跤，把一块冰摔碎了。他赶紧捡起来，说：“这冰太贵了，不能浪费。”我劝他别那么小心，他说：“这冰是人家花钱买的，我不能对不起人家。”他的摩托车也很旧了，但总是修修补补，能骑。他说：“摩托车是重要的，它能带我去很多地方。”他骑摩托车的时候，总是很小心，生怕出了什么事。他说：“摩托车是死的，人是活的。人出了事，就什么都完了。”他的生活很苦，但他总是乐呵呵的。他说：“人活着，总要有点盼头。”他说：“只要心里有盼头，日子就有滋味。”1.老王的生活很苦，从哪些方面可以看出？A.他住在城郊的简易棚子里B.他靠一辆破旧的三轮车和一辆旧摩托车打零工C.他总是笑呵呵的D.他对谁都客客气气参考答案：AB2.老王为什么总是把他的三轮车擦得干干净净？A.因为车是死的，人是活的B.因为车干净了，心里也亮堂C.因为车是他的，他爱惜D.因为车是重要的，它能带他去很多地方参考答案：B3.老王送冰的时候，为什么总是把冰块装得整整齐齐？A.因为冰是宝贝，不能马虎B.因为冰是人家花钱买的，不能对不起人家C.因为冰太贵了，不能浪费D.因为冰是他的，他爱惜参考答案：B4.老王骑摩托车的时候，为什么总是很小心？A.因为摩托车是死的，人是活的B.因为摩托车是他的，他爱惜C.因为摩托车是重要的，它能带他去很多地方D.因为摩托车很旧了，容易出事参考答案：A5.老王说“人活着，总要有点盼头”，这句话是什么意思？A.人活着，总要有点目标B.人活着，总要有点希望C.人活着，总要有点快乐D.人活着，总要有点财富参考答案：B6.老王的生活虽然很苦，但他为什么总是乐呵呵的？A.因为他的生活很苦，他习惯了B.因为他的生活很苦，他不想抱怨C.因为他的生活很苦，但他总有盼头D.因为他的生活很苦，但他不知道参考答案：C7.老王的故事给你什么启示？A.人活着，总要有点盼头B.人活着，总要有点目标C.人活着，总要有点快乐D.人活着，总要有点财富参考答案：A8.老王的故事体现了什么精神？A.勤劳B.善良C.坚强D.以上都是参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查《故乡》中闰土的人物形象塑造。闰土描述西瓜地刺猬时，展现出敏锐的观察力和机敏的反应，如“刺猬一身的毛都竖起来了，像刺猬一样”，表现其勇敢机敏的性格。B项错误，闰土善良但更多体现在对“我”的关心；C项错误，聪明伶俐与刺猬形象关联不大；D项错误，调皮捣蛋与闰土的稳重性格不符。干扰项设计均基于学生易混淆的性格特征。2.参考答案：A解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中关键情节分析。文章重点描写阿长为满足“我”的愿望，克服困难买来《山海经》的过程，这是“我”最感激的情节。B项是阿长日常照顾行为；C项是精神层面的满足；D项是阿长职责所在。干扰项均围绕人物行为设计，但未触及核心事件。3.参考答案：C解析：本题考查《老王》中人物品质的细节描写。杨绛通过老王送鸡蛋时坚持收钱、送冰时多送一包等细节，表现其诚实守信的品格。A项是客观描述；B项是行为动机；D项是外貌描写。干扰项均基于学生易忽略的次要信息。4.参考答案：B解析：本题考查《台阶》中人物行为动机分析。父亲追求高台阶的根本原因是封建社会等级观念影响下，希望通过物质改善来提升社会地位。C项是表面目的；A、D项是心理因素。干扰项设计为易混淆的社会现象。5.参考答案：C解析：本题考查《卖油翁》中寓意理解。卖油翁通过陈尧咨射箭说明熟能生巧的道理，强调练习的重要性。A项是表面现象；B项与原文矛盾；D项是错误认知。干扰项均基于学生对寓言的浅层理解。6.参考答案：B解析：本题考查《变色龙》中人物性格分析。奥楚蔑洛夫态度变化围绕狗主人身份判断展开，体现其趋炎附势的性格。C项是行为表现；A、D项是表面原因。干扰项设计为易混淆的情节关联。7.参考答案：B解析：本题考查《故乡》中人物关系分析。社会地位差异导致“我”和闰土形成精神上的隔阂，这是造成隔阂的根本原因。A项是客观条件；C、D项是次要因素。干扰项均基于学生易混淆的表面现象。8.参考答案：B解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物心理分析。“我”渴望《山海经》主要源于强烈的好奇心，这是推动情节发展的内在动力。A项是直接原因；C、D项是外在表现。干扰项设计为易混淆的阅读动机。9.参考答案：D解析：本题考查《老王》中人物处境分析。老王生活困境主要体现在社会地位低下导致的不平等对待，这是文章批判的重点。A项是外在表现；B、C项是具体困难。干扰项设计为易混淆的生存状态。10.参考答案：B解析：本题考查《台阶》中人物命运分析。父亲因常年劳作、心理压力导致健康恶化，最终劳累过度去世。A项是潜在因素；C项是心理表现；D项是意外事件。干扰项设计为易混淆的死亡原因。二、填空题1.参考答案：《山海经》解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中的人物形象与情节。阿长是“我”的保姆，她虽然地位低下，但心地善良。在“我”渴望得到《山海经》这本书时，阿长省吃俭用，最终用积攒的钱为“我”买到了这本书，体现了她的善良和对“我”的关爱。空格处应填入《山海经》。2.参考答案：善良解析：本题考查《老王》中的人物形象与主题。老王是作者杨绛在困境中遇到的一个不幸者，他生活艰难，却依然保持着善良的本性。作者通过描写老王送冰时“那是一个寒冷的冬天”，表现了他不畏寒冷、乐于助人的品质。空格处应填入善良。3.参考答案：贫困解析：本题考查《故乡》中的人物形象与社会背景。闰土是“我”儿时的玩伴，他给“我”描述的西瓜地刺猬形象，如“西瓜地里的刺猬”，反映了当时农村生活的贫困和艰苦。空格处应填入贫困。4.参考答案：地位低微，渴望通过高台阶来提升自己的社会地位解析：本题考查《台阶》中的人物形象与主题。父亲是一个地位低微的农民，他一生都在追求建造高台阶的房屋，希望通过高台阶来提升自己的社会地位和尊严。空格处应填入地位低微，渴望通过高台阶来提升自己的社会地位。5.参考答案：熟能生巧解析：本题考查《卖油翁》中的哲理。卖油翁对陈尧咨箭术的评价“无他，但手熟尔”，意思是没有什么别的奥妙，只是手法熟练罢了。这句话说明了熟能生巧的道理。空格处应填入熟能生巧。6.参考答案：趋炎附势，见风使舵解析：本题考查《变色龙》中的人物形象与主题。警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件时，态度反复变化，一会儿说狗是下贱的动物，一会儿又说是名贵的狗，完全是根据狗的主人是谁来决定自己的态度，表现了他趋炎附势、见风使舵的性格特点。空格处应填入趋炎附势，见风使舵。7.参考答案：社会变革带来的隔阂解析：本题考查《故乡》中的社会背景与人物关系。“我”和闰土之间形成隔阂的根本原因是社会变革带来的隔阂。随着社会的发展，“我”和闰土的生活环境发生了巨大的变化，彼此之间产生了难以逾越的鸿沟。空格处应填入社会变革带来的隔阂。8.参考答案：渴望了解未知世界，满足好奇心解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中的人物心理与情节。“我”渴望《山海经》这本书，是因为《山海经》充满了奇幻的想象和神秘的故事，满足了“我”对未知世界的好奇心和探索欲。空格处应填入渴望了解未知世界，满足好奇心。9.参考答案：贫穷、疾病、社会地位低下解析：本题考查《老王》中的人物形象与社会现实。老王生活的困境主要体现在贫穷、疾病和社会地位低下。他生活贫困，身体虚弱，社会地位低下，是一个典型的底层人物。空格处应填入贫穷、疾病、社会地位低下。10.参考答案：过度劳累，积劳成疾解析：本题考查《台阶》中的人物命运与主题。父亲为了建造高台阶的房屋，一生都在辛勤劳作，过度劳累，最终积劳成疾，去世了。空格处应填入过度劳累，积劳成疾。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中“我”渴望《山海经》的原因。文章中，“我”渴望《山海经》的主要原因是“我”对未知世界的好奇心和求知欲，而不是阿长对“我”的关心和帮助。阿长的关心和帮助是次要因素，不能成为“我”渴望《山海经》的主要原因。2.参考答案：√解析：本题考查《老王》中作者杨绛通过描写老王送冰时“那是一个寒冷的冬天”，表现了老王生活的困境。文章中，作者通过描写老王在寒冷的冬天送冰，表现了老王生活的贫困和身体的残疾，从而突出了老王的善良和无私。3.参考答案：√解析：本题考查《故乡》中“我”和闰土之间形成隔阂的根本原因。文章中，“我”和闰土之间形成隔阂的根本原因是时代变迁和社会发展，导致两人生活的环境和思想发生了巨大的变化，从而产生了隔阂。4.参考答案：√解析：本题考查《卖油翁》中卖油翁对陈尧咨箭术的评价“无他，但手熟尔”，主要体现了熟能生巧的道理。文章中，卖油翁的评价表明，陈尧咨的箭术高超是因为他长期练习，熟能生巧，从而体现了熟能生巧的道理。5.参考答案：√解析：本题考查《变色龙》中警官奥楚蔑洛夫态度反复变化的主要原因。文章中，警官奥楚蔑洛夫态度反复变化的主要原因是他的虚伪和自私，他为了自己的利益而不断变换态度，从而体现了他的虚伪和自私。6.参考答案：√解析：本题考查《台阶》中父亲一生追求高台阶的原因。文章中，父亲一生追求高台阶的原因是他对美好生活的向往和追求，他希望通过建造高台阶来提高自己的社会地位和生活质量。7.参考答案：√解析：本题考查桃花源的故事表达了作者对理想社会的向往和对现实社会的批判。文章中，桃花源的故事表达了作者对理想社会的向往，希望人们能够过上和平、宁静、自给自足的生活，同时也对现实社会的不公和黑暗进行了批判。8.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感激的情节。文章中，阿长最让“我”感激的情节是阿长为“我”买回了《山海经》，这体现了阿长对“我”的关心和帮助，也满足了“我”对《山海经》的渴望。9.参考答案：√解析：本题考查《老王》中，老王生活的困境主要体现在他生活的贫困和身体的残疾。文章中，作者通过描写老王生活的贫困和身体的残疾，表现了老王生活的困境，同时也表现了老王的善良和无私。10.参考答案：√解析：本题考查《故乡》中，闰土给“我”描述的西瓜地刺猬形象，主要体现了当时农村生活的艰苦。文章中，闰土给“我”描述的西瓜地刺猬形象，表现了当时农村生活的艰苦和贫瘠，同时也表现了闰土的机智和勇敢。四、简答题1.参考答案：①时代变迁；②生活经历不同导致思想观念差异。解析：本题考查《故乡》中人物关系变化的原因。首先，“我”和闰土之间形成隔阂的根本原因是时代变迁，社会环境的变化使得两人的人生轨迹截然不同。其次，生活经历的不同也导致了思想观念的差异，闰土从活泼好动变得麻木迟钝，而“我”则对故乡充满了复杂的情感。这种隔阂是时代背景和生活经历共同作用的结果。2.参考答案：①对未知世界的向往；②满足好奇心。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物的情感需求。首先，“我”渴望《山海经》的主要原因是出于对未知世界的向往，书中描绘的奇幻故事激发了“我”的想象力。其次，满足好奇心也是重要原因，阿长对“我”的渴望表现了“我”对知识的渴求和对神秘世界的好奇。3.参考答案：①表现老王生活的贫困；②衬托老王善良的品质；③表达作者对老王的同情。解析：本题考查《老王》中细节描写的作用。首先，“那是一个寒冷的冬天”这一细节描写了老王生活的贫困，暗示了他生活的艰辛。其次，这一细节也衬托了老王善良的品质，尽管生活困苦，他仍然愿意帮助他人。最后，这一细节表达了作者对老王的同情，体现了作者人道主义的精神。4.参考答案：①个人利益驱动；②缺乏原则和立场。解析：本题考查《变色龙》中人物性格特点。首先，警官奥楚蔑洛夫态度反复变化的主要原因是个人利益驱动，他为了维护自己的地位和利益而见风使舵。其次，他缺乏原则和立场，对狗的态度完全取决于狗主人身份的高低，这种虚伪的性格特点在文中得到了充分体现。5.参考答案：①熟能生巧的道理；②实践的重要性。解析：本题考查《卖油翁》中蕴含的哲理。首先，“无他，但手熟尔”体现了熟能生巧的道理，卖油翁的技艺高超是因为长期练习的结果。其次，这句话也强调了实践的重要性，只有通过不断的实践才能掌握技能，达到熟练的程度。6.参考答案：①对美好生活的向往；②社会地位低下的自卑感。解析：本题考查《台阶》中人物性格分析。首先，父亲一生追求高台阶的原因是对美好生活的向往，他希望通过改善家庭环境来提高自己的社会地位。其次，社会地位低下的自卑感也是重要原因，父亲希望通过台阶来证明自己的价值，摆脱自卑感。7.参考答案：①对理想社会的向往；②对现实社会的批判。解析：本题考查《桃花源》的主题思想。首先，桃花源的故事表达了作者对理想社会的向往，那里没有压迫和剥削，人人平等，生活和谐。其次，这个故事也反映了作者对现实社会的批判，现实社会充满了战乱和压迫，人们生活在水深火热之中。8.参考答案：①阿长为“我”买回《山海经》；②阿长对“我”的关心和爱护。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人