人教版初中生物七年级下册第9章同步练习题及答案

人教版初中生物七年级下册第9章同步练习题及答案第1页共1页人教版初中生物七年级下册第9章同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.绿色植物进行光合作用的主要场所是A.叶肉细胞B.叶片表皮细胞C.叶脉细胞D.栅栏细胞参考答案：A2.下列哪项不是影响植物光合作用效率的环境因素？A.光照强度B.二氧化碳浓度C.土壤水分D.细胞分裂素参考答案：D3.在探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将叶片部分遮光的主要目的是A.防止叶片萎蔫B.比较光照部位与遮光部位的变化C.便于观察叶片结构D.促进叶片进行呼吸作用参考答案：B4.下列关于植物蒸腾作用的叙述，正确的是A.蒸腾作用只在叶片进行B.蒸腾作用对植物生长没有意义C.蒸腾作用能促进水分和无机盐运输D.蒸腾作用会降低植物体温度参考答案：C5.制作洋葱表皮细胞临时装片时，滴加的液体通常是A.酒精B.生理盐水C.清水D.碳酸氢钠溶液参考答案：C6.在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，视野中观察到的一个绿色结构是A.叶绿体B.细胞核C.液泡D.细胞壁参考答案：A7.下列哪项操作会使显微镜视野变暗？A.使用凹面镜B.使用高倍物镜C.增大光圈D.移动装片参考答案：B8.人体呼吸作用的主要场所是A.肺泡B.气管C.气管和支气管D.肺泡和毛细血管参考答案：A9.下列关于肺泡与血液进行气体交换的叙述，正确的是A.肺泡中氧气浓度高于血液B.血液中二氧化碳浓度高于肺泡C.气体交换是通过主动运输完成的D.气体交换不需要能量参考答案：A10.人体呼气时，胸廓容积的变化是A.胸廓扩大，容积增大B.胸廓缩小，容积减小C.胸廓不变，容积不变D.胸廓扩大，容积减小参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.绿色植物进行光合作用的主要场所是______。参考答案：叶绿体2.制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：擦片、滴水、取材、______、盖片。参考答案：盖片3.显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与______放大倍数的乘积。参考答案：目镜4.观察植物细胞时，视野最暗时应该使用______物镜和______。参考答案：凹面；光圈5.生物体的基本结构层次由小到大依次是______、______。参考答案：细胞；组织6.在“探究影响植物生长的因素”实验中，对照组与实验组的主要区别是______。参考答案：对照组没有接受任何处理，而实验组接受了某种处理7.生物多样性包括物种多样性、______多样性和生态系统多样性。参考答案：遗传8.植物的根尖结构从顶端向上依次是______、______、______。参考答案：根冠；分生区；伸长区9.蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的______以______的方式散失到大气中。参考答案：气孔；蒸腾作用10.下列哪项不是影响植物光合作用效率的环境因素？______。参考答案：光照强度三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.种子萌发必须同时具备适宜的温度、一定的水分和充足的空气这三个条件。参考答案：√2.植物的根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。参考答案：√3.蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中。参考答案：√4.显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。参考答案：√5.观察植物细胞时，视野最暗时应该使用低倍物镜和凹面镜。参考答案：×6.生物体的基本结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体。参考答案：√7.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。参考答案：√8.植物的蒸腾作用对植物自身的意义包括促进水分吸收、降低叶片温度。参考答案：√9.制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：擦片、滴水、取材、盖片。参考答案：×10.生物体的结构层次中，细胞是最基本的结构单位。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述植物体吸收水分的主要器官是什么？请说明其结构特点适于吸收水分。参考答案：植物体吸收水分的主要器官是根。根适于吸收水分的结构特点包括：根尖具有根毛，增大了根的吸收面积；根内部有导管，能将吸收的水分运输到植物体的其他部位。2.写出光合作用的总反应式，并简述光合作用对植物自身和生物圈的意义。参考答案：光合作用的总反应式为6CO₂+6H₂O+光能→C₆H₁₂O₆+6O₂。光合作用对植物自身和生物圈的意义包括：为植物自身提供有机物和能量；维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，为生物圈提供氧气。3.简述呼吸作用的概念，并说明人体呼吸作用的主要场所。参考答案：呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。人体呼吸作用的主要场所是肺。4.判断题：种子萌发必须同时具备适宜的温度、一定的水分和充足的空气。请判断该说法是否正确。参考答案：√5.判断题：植物体吸收水分的主要方式是通过叶片的气孔。请判断该说法是否正确。参考答案：×6.判断题：光合作用和呼吸作用是相互对立的两个过程。请判断该说法是否正确。参考答案：×7.判断题：植物体的蒸腾作用对植物自身的意义包括促进水分吸收、降低叶片温度。请判断该说法是否正确。参考答案：√8.生物体的结构层次中，细胞是最基本的结构单位。请简述细胞的结构及其功能。参考答案：细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，分别具有保护、营养、遗传等功能。细胞通过分裂和分化形成组织，进而构成器官、系统，最终构成完整的生物体。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.某农场计划在一片面积为3公顷的土地上种植番茄。根据经验，每公顷番茄苗需要施用复合肥20千克。如果农场准备了80千克的复合肥，请问这些复合肥足够种植多少公顷的番茄？如果每公顷番茄苗还需要施用磷酸钙2千克，农场还需要准备多少千克的磷酸钙？参考答案：4公顷，16千克2.小明同学在实验室里制作洋葱表皮细胞临时装片时，发现显微镜的视野比较暗。为了使视野变亮，他应该采取哪些措施？请至少列出两种措施，并简要说明原因。参考答案：使用大光圈、凹面镜；调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋3.某地植物园种植了一片面积为1500平方米的菊花园。为了研究菊花的生长情况，研究人员每隔1米随机抽取一株菊花进行观察。请问在这片菊花园中，随机抽取的菊花株数大约是多少？参考答案：约15株4.小红同学在观察植物细胞时，发现细胞壁具有保护和支持作用。请简要说明细胞壁是如何保护和支持细胞的？参考答案：细胞壁位于细胞的最外层，具有保护和支持作用，可以防止细胞过度吸水膨胀或失水皱缩，同时为细胞提供结构支持。5.某农场计划在一片面积为2公顷的土地上种植玉米。根据经验，每公顷玉米苗需要施用尿素30千克。如果农场准备了120千克的尿素，请问这些尿素足够种植多少公顷的玉米？如果每公顷玉米苗还需要施用磷酸钙1.5千克，农场还需要准备多少千克的磷酸钙？参考答案：4公顷，6千克6.小明同学在实验室里制作洋葱表皮细胞临时装片时，按照规范步骤操作，但发现制作的装片模糊不清。请问可能的原因有哪些？请至少列出两种可能的原因，并简要说明。参考答案：盖玻片没有盖好；物镜没有对准通光孔；显微镜没有调焦等7.某地植物园种植了一片面积为2000平方米的牡丹园。为了研究牡丹的生长情况，研究人员每隔2米随机抽取一株牡丹进行观察。请问在这片牡丹园中，随机抽取的牡丹株数大约是多少？参考答案：约50株8.小红同学在观察植物细胞时，发现细胞核含有遗传物质。请简要说明细胞核中的遗传物质对细胞的作用。参考答案：细胞核含有遗传物质DNA，DNA是主要的遗传物质，控制着细胞的生长、发育和繁殖。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查“光合作用场所”。绿色植物进行光合作用的主要场所是叶肉细胞，因为叶肉细胞含有大量的叶绿体，叶绿体是光合作用进行的地方。叶片表皮细胞主要功能是保护，叶脉细胞主要功能是运输，栅栏细胞是叶肉细胞的一种，但不是主要场所。选项B、C、D均不符合题意。2.参考答案：D解析：本题考查“影响光合作用的因素”。影响植物光合作用效率的环境因素主要有光照强度、二氧化碳浓度、温度、水分等。细胞分裂素是一种植物激素，主要功能是促进细胞分裂，与光合作用没有直接关系。选项A、B、C均属于影响光合作用的因素，选项D不属于。3.参考答案：B解析：本题考查“绿叶在光下制造淀粉”实验。将叶片部分遮光的主要目的是形成对照，比较光照部位与遮光部位在有无光条件下是否都能制造淀粉，从而验证光是光合作用的必要条件。选项A、C、D均不符合实验目的。4.参考答案：C解析：本题考查“蒸腾作用的意义”。蒸腾作用主要发生在叶片，但也能发生在茎和叶柄。蒸腾作用对植物生长具有重要意义，能促进水分和无机盐向上运输，还能降低植物体温度。选项A、B、D均不符合题意。5.参考答案：C解析：本题考查“制作临时装片的步骤”。制作洋葱表皮细胞临时装片时，滴加的液体通常是清水，因为洋葱表皮细胞是植物细胞，细胞液浓度与清水接近，用清水可以保持细胞正常形态。选项A、B、D均不符合题意。6.参考答案：A解析：本题考查“植物细胞结构”。在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，视野中观察到的一个绿色结构是叶绿体，因为洋葱表皮细胞是植物细胞，含有叶绿体。细胞核是细胞核，液泡是细胞质中的泡状结构，细胞壁是细胞最外层的结构。选项B、C、D均不符合题意。7.参考答案：B解析：本题考查“显微镜的使用”。使用显微镜时，要使视野变暗，可以采取以下措施：使用低倍物镜、缩小光圈、使用平面镜。使用高倍物镜会使视野变亮，增大光圈会使视野变亮，使用凹面镜会使视野变亮。选项A、C、D均不符合题意。8.参考答案：A解析：本题考查“呼吸作用场所”。人体呼吸作用的主要场所是肺泡，因为肺泡是肺的功能单位，具有大量的毛细血管，是气体交换的主要场所。气管、支气管是呼吸道的一部分，主要功能是输送气体，毛细血管是血液流动的管道。选项B、C、D均不符合题意。9.参考答案：A解析：本题考查“肺泡与血液的气体交换”。肺泡与血液进行气体交换是通过扩散作用完成的，因为肺泡中氧气浓度高于血液，二氧化碳浓度高于血液，所以氧气由肺泡扩散到血液，二氧化碳由血液扩散到肺泡。选项B不符合题意，因为血液中二氧化碳浓度低于肺泡。选项C、D均不符合题意。10.参考答案：B解析：本题考查“呼吸运动”。人体呼气时，胸廓容积缩小，导致肺容积减小，肺内气压升高，气体被排出体外。胸廓扩大、容积增大是吸气时的变化。选项A、C、D均不符合题意。二、填空题1.参考答案：叶绿体解析：本题考查《人教版初中生物七年级下册第9章》光合作用的知识点。绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，叶绿体是植物细胞中具有双层膜结构的细胞器，内部含有叶绿素，是进行光合作用的场所。教材第9章详细介绍了光合作用的过程和场所，明确指出叶绿体是光合作用的场所。2.参考答案：盖片解析：本题考查《人教版初中生物七年级下册第9章》制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤。制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤依次是：擦片、滴水、取材、盖片、染色。其中盖片是关键步骤，需要用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以避免产生气泡。教材第9章实验部分详细介绍了制作临时装片的步骤和注意事项。3.参考答案：目镜解析：本题考查《人教版初中生物七年级下册第9章》显微镜的构造和原理。显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。物镜是靠近观察对象的透镜，目镜是靠近眼睛的透镜，两者共同作用放大物像。教材第9章介绍了显微镜的构造和使用方法，明确指出放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。4.参考答案：凹面；光圈解析：本题考查《人教版初中生物七年级下册第9章》显微镜的使用方法。观察植物细胞时，视野最暗时应该使用凹面镜和光圈。凹面镜具有会聚光线的作用，可以增强视野亮度；光圈是控制进入显微镜光线的孔径，调大光圈可以增加进光量，使视野变亮。教材第9章介绍了显微镜的调节方法，指出在视野较暗时应该使用凹面镜和调大光圈。5.参考答案：细胞；组织解析：本题考查《人教版初中生物七年级下册第9章》生物体的结构层次。生物体的基本结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体。细胞是生物体结构和功能的基本单位，组织是由细胞组成的结构单位。教材第9章介绍了生物体的结构层次，明确指出最基本的层次是细胞和组织。6.参考答案：对照组没有接受任何处理，而实验组接受了某种处理解析：本题考查《人教版初中生物七年级下册第9章》探究实验的设计原则。在“探究影响植物生长的因素”实验中，对照组与实验组的主要区别是对照组没有接受任何处理，而实验组接受了某种处理。对照组的作用是作为参照，用来排除其他因素的干扰，确保实验结果的可靠性。教材第9章介绍了探究实验的设计方法，强调对照组和实验组的设置原则。7.参考答案：遗传解析：本题考查《人教版初中生物七年级下册第9章》生物多样性的内涵。生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。物种多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度，遗传多样性是指物种内部基因的多样性，生态系统多样性是指生物群落及其生态过程的多样性。教材第9章介绍了生物多样性的概念和层次，指出遗传多样性是生物多样性的重要组成部分。8.参考答案：根冠；分生区；伸长区解析：本题考查《人教版初中生物七年级下册第9章》植物根尖的结构。植物的根尖结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠是根尖最先端的帽状结构，保护根尖；分生区是具有分裂能力的区域，不断产生新细胞；伸长区是根生长最快的区域，细胞逐渐伸长。教材第9章详细介绍了根尖的结构和功能。9.参考答案：气孔；蒸腾作用解析：本题考查《人教版初中生物七年级下册第9章》植物的蒸腾作用。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以气态的方式散失到大气中。气孔是叶片表皮上的小孔，是水分蒸腾的主要通道。教材第9章介绍了蒸腾作用的过程和意义，指出气孔是蒸腾作用的主要部位。10.参考答案：光照强度解析：本题考查《人教版初中生物七年级下册第9章》影响植物光合作用的因素。影响植物光合作用效率的环境因素包括光照强度、温度、二氧化碳浓度等。光照强度是影响光合作用的重要因素，光照强度越强，光合作用效率越高。教材第9章介绍了影响光合作用的因素，指出光照强度是其中之一。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查“种子萌发的条件”。种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气这三个基本条件，缺一不可。题干表述正确。2.参考答案：√解析：本题考查“根尖的结构”。植物的根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区，这是根尖的基本结构顺序。题干表述正确。3.参考答案：√解析：本题考查“蒸腾作用的概念”。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中，这是植物水分散失的主要途径。题干表述正确。4.参考答案：√解析：本题考查“显微镜的放大倍数”。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，这是显微镜的基本原理。题干表述正确。5.参考答案：×解析：本题考查“显微镜的使用”。观察植物细胞时，视野最暗时应该使用高倍物镜和凹面镜，而不是低倍物镜和凹面镜。题干表述错误。6.参考答案：√解析：本题考查“生物体的结构层次”。生物体的基本结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体，这是生物体结构的基本层次。题干表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查“生物多样性的内涵”。生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，这是生物多样性的三个主要方面。题干表述正确。8.参考答案：√解析：本题考查“蒸腾作用的意义”。植物的蒸腾作用对植物自身的意义包括促进水分吸收、降低叶片温度，这是蒸腾作用的重要功能。题干表述正确。9.参考答案：×解析：本题考查“制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤”。制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：擦片、滴水、取材、盖片、染色，而不是只有擦片、滴水、取材、盖片。题干表述错误。10.参考答案：√解析：本题考查“生物体的结构层次”。生物体的结构层次中，细胞是最基本的结构单位，这是生物体结构的基本原理。题干表述正确。四、简答题1.参考答案：植物体吸收水分的主要器官是根。根适于吸收水分的结构特点包括：根尖具有根毛，增大了根的吸收面积；根内部有导管，能将吸收的水分运输到植物体的其他部位。解析：本题考查“根的结构与功能”。根是植物吸收水分和无机盐的主要器官，其结构特点如根毛和导管都是为了提高吸收和运输效率。根尖从顶端向上分为根冠、分生区、伸长区和成熟区，其中成熟区生有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。导管位于木质部，负责将水分和无机盐向上运输。答案中提到的根毛和导管是根适于吸收水分的关键结构。2.参考答案：光合作用的总反应式为6CO₂+6H₂O+光能→C₆H₁₂O₆+6O₂。光合作用对植物自身和生物圈的意义包括：为植物自身提供有机物和能量；维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，为生物圈提供氧气。解析：本题考查“光合作用的过程和意义”。光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程，其总反应式是6CO₂+6H₂O+光能→C₆H₁₂O₆+6O₂。光合作用的意义在于为植物提供生长和发育所需的有机物和能量，同时释放氧气供生物呼吸，维持了生物圈中碳氧平衡。3.参考答案：呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。人体呼吸作用的主要场所是肺。解析：本题考查“呼吸作用的概念和场所”。呼吸作用是生物体将有机物氧化分解以释放能量的过程，其反应式为C₆H₁₂O₆+6O₂→6CO₂+6H₂O+能量。人体呼吸作用包括肺呼吸、组织呼吸和细胞呼吸，其中肺呼吸是气体交换的主要场所，通过肺泡与血液进行氧气和二氧化碳的交换。4.参考答案：√解析：本题考查“种子萌发的条件”。种子萌发必须同时具备适宜的温度、一定的水分和充足的空气这三个外界条件，缺一不可。适宜的温度能促进种子的酶活性，一定的水分能使种子吸水膨胀，充足的空气保证种子进行有氧呼吸，为萌发提供能量。5.参考答案：×解析：本题考查“植物体吸收水分的方式”。植物体吸收水分的主要方式是通过根尖的根毛，而不是通过叶片的气孔。叶片的气孔主要功能是进行气体交换，即吸收二氧化碳和释放氧气，与水分吸收无关。6.参考答案：×解析：本题考查“光合作用与呼吸作用的关系”。光合作用和呼吸作用是相互依存、相互补充的两个过程。光合作用产生的氧气是呼吸作用的原料，呼吸作用产生的二氧化碳是光合作用的原料，两者共同维持了生物圈中碳氧平衡。7.参考答案：√解析：本题考查“蒸腾作用的意义”。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程。其对植物自身的意义包括：促进水分和无机盐的吸收和运输；降低叶片温度，防止叶片被灼伤。8.参考答案：细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，分别具有保护、营养、遗传等功能。细胞通过分裂和分化形成组织，进而构成器官、系统，最终构成完整的生物体。解析：本题考查“细胞的结构与功能”。细胞是生物体结构和功能的基本单位，具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。细胞膜具有保护作用，控制物质进出；细胞质含有各种细胞器，负责营养和代谢；细胞核含有遗传物质，控制细胞的生命活动。细胞通过分裂和分化形成不同的组织，进而构成器官和系统，最终构成完整的生物体。五、应用题1.参考答案：4公顷，16千克解析：本题考查〈植物生长需要无机盐〉。首先，计算80千克复合肥可以种植多少公顷番茄：80千克÷20千克/公顷=4公顷。然后，计算种植4公顷番茄还需要多少千克的磷酸钙：4公顷×2千克/公顷=8千克。因此，80千克的复合肥足够种植4公顷的番茄，农场还需要准备8千克的磷酸钙。2.参考答案：使用大光圈、凹面镜；调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋解析：本题考查〈显微镜的使用〉。为了使显微镜的视野变亮，可以采取以下措施：使用