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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、某班同学举行题为“想象北京原始居民的一天”的分组讨论活动。下列有关表述,符合历史考古发现的是(
)
①清晨,青壮男子走出山洞去森林中捕猎野兽
②上午,留在山洞中的老人们专心致志地制作彩陶
③下午,妇女们到离水源不远的地方,用耒耜种植水稻和蔬菜
④夜幕降临,人们在山洞口燃起了火堆,以防止野兽来袭A.①②B.②④C.②③D.①④
2、下图是河南巩义双槐树遗址出土的中国最早的骨质蚕雕艺术品,该遗址是黄帝时期中华文明起源的核心地区。这可以用来说明黄帝时期的先民已经能够(
)
A.刀耕火种B.建造宫室C.养蚕缫丝D.发展养殖
3、《礼记•礼运》中“大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。”其中,“天下为家”的时代开始于A.秦朝B.周朝C.商朝D.夏朝
4、我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始(
)A.夏B.商C.周D.春秋
5、某历史记录片《半坡原始居民》介绍了半坡人生活的历史信息,其中介绍错误的是(
)A.生活在长江流域B.住着半地穴式房屋C.种植粮食作物粟D.使用磨制石器
6、有四位同学打算各写一篇关于春秋战国时期诸子百家思想的论文。他们采用了不同的研究方法,其中论证合理的是
第一步第二步A提出庄子是道家学派创始人的观点找到庄子主张“无为而治”的观点作论据B提出孟子是儒家学派创始人的观点找到孟子主张“仁政”的观点作论据C收集到孔子“因材施教”“温故知新”、兴办私学、广收门徒等相关史料得出孔子是我国古代伟大的教育家的结论D收集到墨子主张“兼爱”“非攻”等相关史料得出墨子是法家学派创始人的结论A.AB.BC.CD.D
7、某初一历史社团要举办一期以“秦皇汉武建立和巩固统一多民族国家”为主题的小报,可选用的经济方面资料有(
)
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8、在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在A.商封和周武王间B.越王勾践与吴王夫差间C.秦二世和陈胜间D.项羽和刘邦间
9、对汉高祖刘邦休养生息政策的表述正确的是(
)
①吸取了秦亡的教训②目的是巩固新生的政权③采取轻徭薄赋政策④重视“以德化民”A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④
10、汉武帝为了加强朝廷对社会经济的控制,将铸币权收归中央,统一铸造的是
A.B.C.D.
11、经典诵读是传承中华文明的一种重要的方式,《中国历史三字经》中有这样一段描述:“建东汉,都洛阳。释奴婢,查豪强。汉中兴,百年强。”那么此段描述的历史人物是(
)A.周武王姬发B.汉高祖刘邦C.汉文帝刘恒D.光武帝刘秀
12、中国历史上第一次农民大起义的领导者是A.萧何、韩信B.刘邦、张良C.项羽、蒙恬D.陈胜、吴广
13、某同学在百度中输入“周瑜”“火攻”“连环计”,搜索到的历史事件是(
)A.长平之战B.大泽乡起义C.赤壁之战D.牧野之战
14、它是中国历史上三国时期之后的统一王朝。承袭了曹魏领土,统一后领有孙吴疆域。公元281年,它的国土面积达543万平方公里。下列关于该王朝的叙述不正确的是A.建立者是司马炎,于280年灭掉吴国后统一全国B.晋武帝时期,为争夺中央政权发生了“八王之乱”C.形成我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮D.统治腐朽,其暴政引起内迁各族人民的强烈反抗
15、为了接受汉族的先进文化,加强对黄河流域的控制,北魏孝文帝不顾保守派贵族的反对,毅然迁都。迁都后,北方的政治、经济中心是(
)A.长安B.建康C.洛阳D.北京
16、《齐民要术·序》说到:“舍本逐末,贤者所非,日富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事,阙而不录。”这段话(
)A.目的是发展商品经济B.反映出作者重农抑商的思想C.告诫统治者应舍本逐末D.反映了南方水田技术的成熟
17、以下内容中,与汉武帝无关的是(
)A.接受李斯的建议B.将铸币权和盐铁经营权收归中央C.削弱诸侯国的势力D.在长安兴办太学
18、春秋时期,贵族开始禁止杀牛祭祀宗庙;战国时期,秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时(
)A.以牛为神B.牛耕促进了农业的发展C.饲养技术落后D.兼并战争的影响
19、“上古之世……民多疾病。有圣人作,钻燧取火,以化腥臊。而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”材料中“钻燧取火”的人在图中哪个位置?
A.①B.②C.③D.④
20、三国两晋南北朝时期是我国历史发展的重要时期。下列示意图揭示的是该时期哪一阶段特征(
)
A.国家分裂对峙B.民族交流融合C.文化繁荣兴旺D.江南初步开发二、综合题
21、阅读材料,完成下列要求。材料一
下图“战国形势图”战国时期,七国都有自己的军队,相互之间展开战争。七雄之间的兼并战争连绵不断,越来越激烈。——摘编自人民教育出版社《中国历史》(七年级上册)
(1)据材料一,写出发生在战国时期的三次著名战役名称。材料二
商鞅颁布变法令规定:废除土地国有制,全面实行土地私有制,土地可以自由买卖。这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(2)根据材料二,概括商鞅变法的主要内容。商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国?结合所学知识回答,商鞅变法的历史作用是什么?材料三
战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时学术思想领域非常活跃,形成不同的学派,……各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短。……这一时期思想文化方面出现了繁荣的局面。——摘编自人民教育出版社《中国历史》(七年级上册)
(3)材料三中,历史上对这一时期思想文化的繁荣局面称作什么?
(4)结合所学知识,依据各家学派的主张内容填写表格。所属学派主张兵家采取灵活多变的战略战术。实行“仁政”、实行“礼治”等。君主治国要靠法令、权术和威势。“兼爱”“非攻”治国要顺应自然和民心。(5)综合上述材料并结合所学知识,归纳战国时期的阶段性特征有哪些?
22、阅读材料,回答下列问题。材料一:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》材料二:秦孝文王以李冰为郡守。……冰乃壅江作棚(分水的堤坝)……又灌溉三郡,开稻田,于是蜀沃野千里,号为“陆海”(形容蜀地物产丰饶,像大海一样富有),故……曰:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。——[晋]常璩《华阳国志》卷三《蜀志》材料三:自从秦统一以后,我国两千多年的封建社会,虽然在某些时期出现了分裂割据的状态,统一始终是历史主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化,屹立在世界文明的前列,而且能有效地抵抗外来侵略,保持国家的独立,这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家,是有密切关系的。——摘编自郭沫若《中国史稿》材料四:始皇帝,自是千古一帝也。始皇出世,李斯相之。天崩地,掀翻一个世界。是圣是魔,未可轻议。祖龙(秦始皇)是千古英雄挣得一个天下。——[明]李贽材料五:秦始皇发动了若干次大规模的战争,进行了巨大的国防建设和土木建筑工程。为动员人力、筹集费用,秦朝统治者大大加强了对人民的征敛,赋税非常繁重,刑法非常严酷。——张凡《中国古代简史》
(1)材料一“秦无敌于天下”得益于哪场变革?
(2)根据材料二回答,都江堰建成后对周边地区的农业发展有什么影响?(不得照抄原文)
(3)“秦灭六国”发生在哪个世纪?根据材料三写出秦统一的意义。(写出一点即可)
(4)根据材料四、五并结合所学知识说说你眼中的秦始皇。
23、中国是农业大国,农业发展是古代经济发展的基础。材料一
(1)从材料一中选择一件农业生产工具,说出其主要功能。材料二
秦孝公锐意改革秦国落后的局面,任用商鞅。商鞅颁布法令:废除秦国原来传统的土地制度,重新规划丈量土地,依照土地数量交纳赋税;官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份,不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。——摘编自晁福林《中国大通史·春秋战国卷》
(2)材料二反映了哪一历史事件?法令的实施有什么影响?材料三
都江堰坐落在成都平原西部的岷江上,由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成,两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用,使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”。因为工程极具科学价值、实用价值和文化价值,2000年,都江堰水利工程被列入世界文化遗产名录;2018年,都江堰灌区体系被列入世界灌溉工程遗产名录。——摘编自百度都江堰词条
(3)依据材料三,概括都江堰的特点。材料四
南北朝时期,北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的农民实行复种制(一年两熟),稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁,普遍采用插秧技术,缩短了水稻在大田中的生长期,双季稻在南方出现。——摘编自阎万英等《中国农业发展史》
(4)依据材料四,说说南北朝以后,南方农业发生了哪些变化?材料五
现在(我)从经传中采集,又涉及民间歌谣;向阅历多的人询问,在实践中验证;记录从农耕技术开始,到醋酱的制作结束。维持生计的职业,没有不完整记录的,命名为《齐民要术》。——《齐民要术》序(译文)
(5)依据材料五,说出《齐民要术》一书的内容来源于哪些方面。
(6)综合上述材料,结合所学知识,说说影响农业发展的因素有哪些?
24、阅读下列材料,回答问题:材料一:如下图《孔子像》
材料二:“知之为知之,不知为不知,是知也。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”“温故而知新,可以为师矣!”材料三:春秋战国时代,由于社会处于大变革时期,产生了各种流源,如儒、道、墨等,他们著书讲学,互相论战,出现了学术上的繁荣景象,后世称为“百家争鸣”.
请回答:
(1)材料一中的人物孔子是哪一学派的代表人物?他的核心思想是什么?
(2)材料二中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理?
(3)与孔子在同一历史时期的老子,创立了什么学派?
(4)根据材料三指出,百家争鸣繁荣景象出现的原因是什么?
(5)你还知道“百家争鸣”中的哪个学派?这个学派代表人物是谁?
25、阅读下列材料,回答问题。材料一:汉初国穷,“秦钱(见左图)重,难用”。武帝时,准许郡国铸造以“五”为文的新钱。但各地铸币尺寸工艺不一,盗铸愈演愈烈。武帝发布诏令,禁止郡国铸钱,废止民间流通的其他钱币,只准使用上林三官铸造的五铢钱。——摘编自王永生《三千年来谁铸币》材料二:北方人口大量南移,广泛散布于长江中下游地区,并在各地形成许多新聚落。移民浪潮对经济与社会的发展,尤其是土地开发,产生了殊为深远的影响……东晋南朝时期北方先进
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