2025-2026学年海南省琼海市初中历史七年级期末上册自测模拟全真模拟题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列历史时期与阶段特征对应连接正确的是（

）

a．早期国家与社会变革

①史前时期

b．中国境内早期人类与文明起源

②秦汉时期

c．统一多民族国家的建立和巩固

③夏商周时期A．①——b

②——a

③——cB．①——a

②——b

③——cC．①——c

②——b

③——aD．①——b

②——c

③——a

2、2017年6月28日上午，甘肃清水县民间人士在山门镇轩辕谷隆重举行2017年轩辕谷民间祭祀黄帝典礼。隆重祭祀黄帝，是因为他（

）A．在战争中曾经打败了蚩尤B．发明了音律C．是中华民族的人文始祖D．擅长纺织

3、《三字经》中的“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是（

）A．郡县制B．世袭制C．分封制D．禅让制

4、商朝时期的国家“档案”用什么文字书写？（

）A．甲骨文B．隶书C．楷书D．小篆

5、下列图片中能反映6000年前黄河流域居民生活状况的是（

）A．干栏式房屋B．猪纹陶钵C．有稻穗纹的陶片D．半地穴式房屋

6、下列哪一观点体现了老子的思想主张（

）A．实行“礼治”B．“无为而治”C．“民贵君轻”D．“法治”

7、货币是商品交换和经济发展的产物，从古至今在社会发展和人们的经济生活中起着重要作用。下图是战国主要货币分布图，在秦始皇统一中国后仍在继续使用的货币是（

）

A．半两钱B．刀币C．布币D．贝币

8、“人生不是一锤子买卖”屡败屡战的刘邦，最终唱着“大风起兮云飞扬”衣锦还乡，刘邦建立的朝代，史称A．西周B．东周C．秦朝D．西汉

9、归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对秦汉时期的阶段特征归纳正确的是（

）A．统一多民族国家的建立和巩固B．早期国家与社会变革C．早期人类与文明的起源D．政权分立与民族交融

10、绘制知识结构示意图是历史学习的重要方法。下图所示为小明同学的课堂学习笔记空格处应填写（

）

A．全国通行小篆B．统一铸造半两钱C．实行盐铁专卖D．建立刺史制度

11、某位同学的历史学习卡片上能看到“公元25年”“刘秀”“洛阳”的字样。他学习的内容是（

）A．平王东迁B．文景之治C．刘邦建汉D．光武中兴

12、时空观念是历史学科核心素养之一。根据下图陈胜、吴广起义信息判断下列说法不正确的是（

）

A．起义首先在大泽乡爆发B．起义军一直打到咸阳附近C．攻占陈并建立张楚政权D．陈胜率起义军推翻了秦朝

13、下列历史事件发生的先后顺序是

①赤壁之战②曹丕废汉帝称帝建魏③官渡之战④西晋灭吴，统一全国A．①②③④B．③①②④C．①③④②D．②①③④

14、西晋结束了三国鼎立局面，完成了全国统一，但它也是中国历史上短命王朝之一。下列对西晋短命而亡原因的叙述，不正确的是（

）A．大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略B．地方上的八王之乱推翻了西晋政权C．晋惠帝昏庸无能，统治阶级生活极为腐化D．内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫

15、如下图所示，这与北魏孝文帝的哪一项改革内容有关（

）

A．改官制B．禁胡服C．通婚姻D．改姓氏

16、我国现存最早的一部完整的农书是北朝农学家贾思勰撰写的A．《伤寒杂病论》B．《齐民要术》C．《缀术》D．《黄帝内经》

17、汉朝延续了四百多年，国势最为昌盛的时期出现在（

）A．汉高祖统治时期B．汉景帝统治时期C．汉武帝统治时期D．光武帝统治时期

18、孔子的一个学生叫司马耕，字子牛，这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况已经普遍，牛耕出现大约是在（

）A．西周B．春秋时期C．战国时期D．秦朝

19、观察下面的示意图，判断山顶洞人应在的位置是（

）

A．AB．BC．CD．D

20、图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观的展示出来。下面哪一幅图直观反映了三国鼎立的局面（

）A．B．C．D．二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题：材料一秦孝公用商君（鞅），坏井田、开阡陌……准许土地自由买卖。材料二努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的贵族的特权。

(1)根据材料一、二，概括商鞅变法的内容。（不得照抄原文）

(2)商鞅变法是成功了，还是失败了?为什么?

(3)联系商鞅变法的作用，谈谈你对变法（改革）的认识。

22、统一是一个国家发展的前提和基石，维护国家统一始终是历史发展的主题，在复习该主题时，某历史兴趣小组同学设计了以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题的导学案，并提出了如下问题，请你和他们一起完成。

任务一【人物认知篇】江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。——毛泽东《沁园春·雪》

(1)根据所学知识写出“秦皇”“汉武”分别指的是谁？

任务二【人物比较篇】

(2)根据所学知识，完成下列表格。人物秦皇汉武政治上中央集权制、三公九卿制、郡县制①经济上②统一铸造五铢钱、盐铁专卖、平抑物价文化上统一文字、焚书坑儒③军事上④派霍去病、卫青北击匈奴

23、中华民族生生不息，留下了丰厚的文化遗产。阅读下列材料，回答相关问题。材料一

图1我国最早的文字

图2统一文字

图3汉字的繁体和简体材料二

材料三

《齐民要术》书影

《兰亭集序》（摹本局部）

（1）据材料一，指出目前所知我国最早的文字是什么。我国汉字的演变有何特点？

（2）据材料二，指出丝绸之路的起点和对古代世界产生的影响。

（3）材料三中的作品为中华古代文化的代表，请任选一幅，写出作者，并写出该作品或作者的历史地位。

（4）综上所述，概括指出中华文明具有的特点。

24、阅读材料，完成下列要求。

(1)下面是一位七年级学生对“史前时期”学习的笔记，请帮助他将对应字母处补充完整。远古人类河姆渡人半坡人距今时间约7000年约6000年遗址地址长江流域黄河流域生产工具磨制石器磨制石器主要农作物种植A种植B畜牧业饲养猪、狗、水牛饲养猪、狗手工业陶器、简单玉器、原始乐器彩陶、纺织、制衣生活方式定居，居住于C房屋定居，居住于D房屋学习心得：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是E兴起和发展的重要标志。

(2)学习历史要“史论结合”，请参照示例，为下面的两个结论提供史实例证。

示例：夏朝开创了王位世袭制——禹死后，启继位

①商周时期是我国青铜文化的鼎盛时期——

②西周是等级森严的社会——

(3)战国时期，思想文化领域形成了“百家争鸣”局面。请依次写出与下列观点相对应的思想家。

①治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由。

②树立君主的权威，建立中央集权专制统治。

③要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并。

25、国家统一是中国历史发展的总趋势，是中华儿女的共同期盼，是国家发展的必然要求。某中学以“国家统一”为主题设计了下面的历史探究活动。请你完成相关任务。

任务一【六王毕・四海一】王日:“去‘泰’，著‘皇’,采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。铜钱识曰半两，重如其文，为下币。而珠玉、龟贝、银锡之属为器饰宝藏，不为币。……——司马迁《史记》廿六年（前195年）,皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者,皆壹明之。——秦皇铜方升铭文

(1)根据《史记》和“秦皇铜方升铭文”记录，指出秦确立的中央集权制度和巩固统一的措施。

任务二【雄才大略•争战四方】汉武帝（前156年一前87年）即位（前141年）之初，尤其注重对鬼神的祭祀。太史公说：我跟随皇上出巡、祭祀天地诸神和著名山川，参加了封禅。——西汉司马迁（前145年一？）《史记•孝武本纪》译文武帝终于使四边不再有战事，拓展了中原的领土，建起了十多个郡。建立功业后，武帝封丞相为富民侯，来安定天下，使百姓富裕……。武帝又招集天下贤人俊才，与自己协助共同谋划，……汉武帝功绩最大，做武世宗。——东汉班固（32年―92年）《汉书•韦贤传》译文汉武帝穷奢极欲，刑罚繁重，横征暴敛，对内大肆兴建宫室，对外征讨四方蛮夷，又迷惑于神怪之说，巡游无度，致使百姓疲劳凋敝，很多人被迫作了盗贼，与秦始皇没有多少不同。——北宋司马光（1019年—1086年）《资治通鉴汉•纪十四》译文(2)根据材料，概括三位史学家对汉武帝的不同评价并结合你的所学、所研、所悟评价汉武帝

任务三【治乱救世•谋求统一】白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。——曹操《蒿里行》老骥伏杨，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——