新版2026秋八年级上册语文月考复习知识点提纲

1(部编版·教师教学与学生预习复习通用)使用说明：本提纲按单元梳理全册核心知识点，涵盖字音字形、词语释义、文学常识、课文理解、古诗文背诵与翻译、新闻与消息、新闻特写、通讯、新闻评论等不同新闻体消息二则溃退kuì、泄气xiè、督战dū、要塞sài、业已yǐ、锐不可当dāng、歼灭jiān、击溃kuì、前锋qián、横渡héng、铜陵líng、荻港dí、江阴yīn溃退、泄气、督战、要塞、业已、锐不可当、歼灭、击溃、前锋、横首届诺贝尔颁发bān、遗嘱yízhǔ、建树jiàn、仲裁zhòngcái、巨额é、渗透shèn、逝世shì、安慰wèi、拨款bō、仪式yí颁发、遗嘱、建树、仲裁、巨额、“飞天”凌空凌空líng、翘首qiáo、酷似kù、潇洒xiāosǎ、轻盈yíng、悄然qiǎo、由衷zhōng、新秀xiù、屏息敛声bǐngliǎn、眼花缭乱liáo、如梦初醒chū、震耳欲聋zhèn凌空、翘首、酷似、潇洒、轻盈、悄然、由衷、新秀、屏息敛声、眼2一着惊海天桅杆wéi、浩瀚hàn、娴熟xián、咆哮páoxiào、紧绷bēng、镌刻juān、一丝不苟gǒu、白手起家shǒu、殚精竭虑dānjié、惊心动魄pò、姿态zi、默契qì、湛蓝zhàn桅杆、浩瀚、娴熟、咆哮、紧绷、蓝国行公祭初衷zhōng、杀戮lù、篡改cuàn、抵赖dǐlài、妄图wàng、辱没rǔmò、呓语yì、遁形dùn、铭记míng、彰显zhāng、惨绝人寰huán、振聋发聩kuì、无处遁形dùn初衷、杀戮、篡改、抵赖、妄图、辱没、呓语、遁形、铭记、彰显、溃退：(军队)被打垮而后退。业已：已经。颁发：授予(勋章、奖状、证书等)。翘首：抬起头来(望)。3杀戮：杀害(多指大量地)。篡改：用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。消息：即狭义的新闻，是对新近发生的、有新闻特写：截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有通讯：运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人新闻评论：媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用毛泽东：字润之，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。《消息二则》写于渡江战役期间。诺贝尔：瑞典化学家、工程师，诺贝尔奖的创立者。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医《消息二则》《我三十万大军胜利南渡长江》:报道了我三十万大军胜利南渡长江的事实，语《人民解放军百万大军横渡长江》:全面报道了人民解放军百万大军横渡长江的战况，层次分明，详略得当，语言准确精炼，气势雄浑，表现了人消息结构：标题——人民解放军百万大军横渡长江；导语——从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”;主体——分述中路军、西路军、东路军的渡江战况。4《首届诺贝尔奖颁发》这是一则消息，报道了首届诺贝尔奖颁发的情况，包括颁奖时间、地点、获奖者、这是一篇新闻特写，集中捕捉了吕伟跳水的精彩瞬间法，生动形象地描绘了吕伟跳水的优美姿态，表达了对运这是一篇通讯，详细报道了我国航母舰载战斗机首架大，描写细腻，情感真挚，表现了中国军人的爱国情这是一篇新闻评论，围绕第四个南京大屠杀死难者国公祭的意义，谴责了日本右翼分子否认历史讲述的基本要求：(1)讲述要重点突出，条理清楚；(2)语言要口语化，通俗易懂；(3)注意讲述的对象和场合，运用适当的语气和语调；(4)可以配合适当的5第二单元回忆性散文本单元以回忆性散文和传记为主题，学习目标是了解挟xié、樱花yīng、绯红fei、宛如wǎn、掌故zhǎng、落第luò、畸形ji、不逊xun、匿名nì、诘责jié、呜呼wū、凄然qī、教诲huì、瞥见pie、标致zhì、斗乱dǒu、精通jīng、发髻jì、芦荟huì、芋梗汤yùgěng、杳无消息yǎo、深恶痛疾wù、抑扬顿挫cuò、油光可鉴jiàn第、畸形、不逊、匿名、诘责、呜呼、凄然、教诲、瞥见、标致、精通、发髻、芦荟、杳无消息、深恶《回忆鲁迅先生》舀yǎo、揩kai、碟dié、捆kǔn、咳嗽késou、调羹gēng、绞肉jiǎo、薪金xīn、校对jiào、草率shuài、洗澡zǎo、悠然yōu、吩咐fēnfü、抹杀mǒ、疙瘩gēda、深恶痛绝wù、不以为然rán、阖一阖hé、瞿秋白qú舀、揩、碟、捆、咳嗽、调羹、绞肉、薪金、校对、草率、洗澡、悠绝、不以为然、阖一阖《天上有颗“南仁东星”》南仁东rén、天眼yǎn、跋涉báshè、踏勘kān、奠基diàn、浩瀚hàn、镌刻juān、缅怀miǎn、殚精竭虑dān、呕心沥血ǒu、鞠躬尽瘁cuì、死而后已南仁东、天眼、跋涉、踏勘、奠基、浩瀚、镌刻、缅怀、殚精竭虑、呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而后已6微妙wei、燥热zào、沥青lì、骤雨zhòu、窒息zhì、吹嘘xū、荧光yíng、轮廓kuò、简陋lòu、炽热chì、猝至cù、酸渍zì、踱着duó、气氛fēn、钋pō、镭léi、和颜悦色yuè、小心翼翼yì、筋疲力尽jīn微妙、燥热、沥青、骤雨、窒息、吹嘘、荧光、轮廓、简陋、炽热、猝至、酸渍、踱着、气氛、钋、抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。草率：(做事)不认真，敷衍了事。不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。7燥热：(天气)干燥炎热。鲁迅：原名周树人，字豫才，现代伟大的文学家、思想家、革命家。《藤野先生》选自《藤野先生》文章回忆了作者在日本仙台医学专门学校留学时与典型事例：(1)添改讲义——表现藤野先生认真负责、一丝不苟；(2)纠正解剖图——表现藤野先生治学严谨、要求严格；(3)关心解剖实习——表现藤野先生热情诚恳、关心学生；(4)了解女人裹脚——表现藤野先生治学严谨、实事求是的精神。线索：明线——作者与藤野先生的交往；暗线——作者思想感情的变化(爱国主义思8《回忆鲁迅先生》文章通过多个生活片段，展现了鲁迅先生平凡而伟大的形象，表现了鲁迅先生开朗、真诚、直率、勤勉的性格特点，表达了作者对鲁迅先生的崇敬和怀念文章记述了居里夫妇在简陋的条件下发现镭的过程，表现了居里夫妇对科学的执传记的基本要求：(1)内容真实准确，不能虚构；(2)选取典型事例，突出人物的性格特点和精神品质；(3)可以适当运用描写、议论、抒情等表达方式，使人物形象生动鲜活；(4)按时间顺序或逻辑顺序组织材料，条理清晰；(5)语言朴实自《红星照耀中国》(又名《西行漫记》)是美国记者埃德加·斯诺的不朽名著,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世9第三单元山川美景积累常见文言实词和虚词；学习课文描写景物的方法，品味阙quē、嶂zhàng、曦xī、襄xiāng、御yù、溯sù、湍tuān、峨yǎn、漱shù、峻jùn、属引zhǔ、涧jian、猿鸣yuán、长啸xiào、飞漱shù、清荣峻茂jùn阙、嶂、曦、襄、御、溯、湍、峨、漱、峻、属引、涧、猿鸣、长啸、飞漱、清荣峻茂颓tuí、鳞lín、遂sui、寝qǐn、藻荇zǎoxìng、相与yǔ、空明kōng、交横héng、歇xie、夕日xī、欲坠zhuì、沉鳞lín、竞跃jìng、未复fu、与其奇yù明、交横、歇、夕日、欲坠、沉缥碧piǎo、轩邈xuānmiǎo、泠泠líng、嘤嘤yīng、鸢飞yuān、戾天lì、经纶lún、窥谷kuī、忘反fǎn、横柯ke、上蔽bì、疏条shū、交映yìng、急湍tuān、甚箭shèn、猛浪若奔bēn缥碧、轩邈、泠泠、嘤嘤、鸢飞、戾天、经纶、窥谷、忘反、横柯、上蔽、疏条、交映、急湍、甚箭、东皋gāo、薄暮bó、徙倚xǐyǐ、落晖huī、犊dú、禽qín、崔颢hào、萋萋qī、鹦鹉yīngwǔ、洲zhōu、征蓬péng、归雁yàn、胡天hú、候骑ji、燕然yān、荆门jīng、大荒huāng、海楼lóu、堤di、啄zhuó、没马蹄mò东皋、薄暮、徙倚、落晖、犊、蓬、归雁、胡天、候骑、燕然、荆门、大荒、海楼、堤、啄、没马蹄沿溯阻绝：上行和下行的航道都被阻断，不能通沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面。相与步于中庭：(我们)一起在院子里散步。相与，共同，一起。中庭，院子里。但少闲人如吾两人者耳：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但，只是。闲人，清闲的人。风烟俱净：风尘和雾气全部消散。风烟，指从流飘荡：(乘船)随着江流漂荡。从，顺、随。负势竞上：山峦凭借(高峻的)地势，争着向上。负，凭借。竞，争着。望峰息心：看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。息窥谷忘反：看到(这些幽美的)山谷，(就)流连忘返。反，同“返”,返回。郦道元：字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》是我国古代最全面、最陶弘景：字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时期思想家、医学家、《三峡》文章以凝练生动的笔墨，描绘了三峡的雄奇险拔和清对祖国大好河山的热爱和赞美之情。写作手法：(1)抓住景物特征，大笔点染；(2)正面描写与侧面描写相结合；(3)动静结合；(4)引用渔歌，渲染气氛。结构：先总写三峡的山(连绵不断、遮天蔽日),再分写三峡的水(夏季水势浩大、水流湍急；春冬水清树荣、景色秀丽；秋季水枯气寒、猿鸣凄凉)。文章以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。文章结构：总引(山川之美，古来共谈)——分写(山水相映之美、色彩配合之美、晨昏变化之美、动静相衬之美)——总括(实是欲界之仙都)。《记承天寺夜游》文章描绘了月夜游承天寺的所见所感，创造了一个文章描绘了富春江从富阳到桐庐一段的山光水色，表达了作者对自然山水的热爱和赞美之情，以及厌弃尘俗、淡作手法：(1)总分结构；(2)多角度描写(视觉、听觉);(3)动静结合；(4)虚实结合；(5)运用比喻、夸张、拟人等修辞手法。篇目名句默写诗人孤独抑郁、彷徨无依的心情和避篇目名句默写崔颢描绘了黄鹤楼的远景和登楼所见的景记述了诗人出使边塞的旅程，描绘了边塞奇特壮丽的风光，表达了诗人由于被排挤而产生的孤寂、悲伤之情，以及在大漠雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之大漠孤烟直，长河落日《渡荆门送李白抒发了诗人对故乡的依依不舍和对未山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。《钱塘湖春白居易了诗人对西湖早春美景的喜爱和赞美几处早莺争暖树，谁家新眼，浅草才能没马蹄。描写景物的基本方法：(1)抓住景物的特征，写出它的形状、颜色、声音、气味等；(2)安排好描写的顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序);(3)运用多种感官(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉)进行描写；(4)运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使景物描写生动形象；(5)动静结合，虚实结合；(6)在景物描写中融入自七、名著导读：《昆虫记》《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的传世佳作，是一部习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味、美感和思想的文学宝藏。书中将昆虫的多彩生活与作者的人生感悟融为一第四单元散文本单元以散文为主题，学习目标是了解散文的文体特语言；学习散文托物言志、借景抒情的写作手法；体会作者蕴含在文章中的思想感情；迂yū、拭shì、搀chān、交卸xie、奔丧sāng、簌簌sù、赋闲fù、游逛guàng、踌躇chóuchú、马褂guà、蹒跚pánshān、颓唐tuí、琐屑suǒxiè、差使chāi、狼藉jí、栅栏zhà、举箸zhù、情郁于中yù、不能自己yǐ迂、拭、搀、交卸、奔丧、簌簌、赋闲、游逛、踌躇、马褂、蹒跚、颓唐、琐屑、差使、狼藉、栅栏、赞》开垦kěn、主宰zǎi、倦怠dài、倔强juéjiàng、婆娑pósuō、虬枝qiú、伟岸àn、傲然ào、宛然wǎn、秀颀qí、鄙视bǐ、妙手偶得ǒu、坦荡如砥dǐ、潜滋暗长zi、恹恹欲睡yān、旁逸斜出yì、不折不挠náo、纵横决荡dàng开垦、主宰、倦怠、倔强、婆娑、虬枝、伟岸、傲然、宛然、秀颀、鄙视、妙手偶得、坦荡如砥、潜滋暗长、恹恹欲睡、旁逸斜出、不折不挠、纵横决荡兴味xìng、洗涤dí、卑微bēi、牛犊dú、茸毛róng、消逝shì、繁殖zhí、凋谢diāo、遏制è、濒临bin、俯瞰kàn、星辰chén、深渊yuān、嘲讽fěng、飓风jù、肆意si、震颤chàn、云霄xiāo兴味、洗涤、卑微、牛犊、茸毛、消逝、繁殖、凋谢、遏制、濒临、俯瞰、星辰、深渊、嘲讽、飓风、肆意、震颤、云霄《昆明的雨》乍zhà、辟邪bìxié、鲜腴yú、篱笆líba、格调diào、吆喝yāohe、暮年mù、情味qíng、密匝匝zā、连绵不断mián、张目结舌jié、鸡枞zōng、苔痕tái、釉yòu、缅桂花miǎn乍、辟邪、鲜腴、篱笆、格调、吆喝、暮年、情味、密匝匝、连绵不断、张目结舌、鸡枞、苔痕、釉、交卸：旧时官吏卸职，向后任交代。不能自已：不能控制自己(的感情)。已，停止。这里是控制的意思。倔强：(性情)刚强不屈。旁逸斜出：指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。逸，逃，逃跑。朱自清：字佩弦，现代散文家、诗人、学者、民主战士。代表作有《背影》《春》《荷塘月色》茅盾：原名沈德鸿，字雁冰，现代作家、社会活动家。代表作有小说《子夜》《林家铺罗素：英国哲学家、数学家、作家，1950年获诺贝尔文学奖。《我为什么而活着》是其名篇。汪曾祺：当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。代表作有小说《受戒》《大淖记事》,散文集《蒲桥集》等。文章通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现重点段：第六段(望父买橘),通过外貌描写、动作描写、语言描写，细致入微地刻《白杨礼赞》文章运用象征手法，通过对白杨树的赞美，歌颂了在的北方农民，以及他们所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。写作手法：(1)象征手法(白杨树象征北方农民和民族精神);(2)欲扬先抑；(3)对比手法(白杨树与贵族化的楠木对比);(4)排比、反问等修辞手法。《散文二篇》《永久的生命》:从时光流逝、生命有限写起，歌颂了生命的永久和神奇，表达《我为什么而活着》:作者用凝练的语言概括了自己的人生追求：对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难的同情，表达了作者崇高的《昆明的雨》文章通过对昆明雨季的景物、事件的回忆，描绘了昆情的特点，表达了作者对昆明的雨的喜爱和怀念之情，以及对往日生活的留恋。写作手法：(1)以小见大，通过日常事物表达情感；(2)语言朴实自然，如话家常；(3)语言连贯的基本要求：(1)保持话题统一，不要中途转换话题；(2)合理安排句子顺序，使句子之间逻辑清晰；(3)注意句子之间的衔接和过渡，适当使用关联词语和过渡句；(4)注意前后照应，使文章首尾呼应、前后连贯。活动目标：(1)了解互联网对我们学习和生活的影响；(2)学习如何正确使用网络资源，提高信息检索和筛选能力；(3)培养网络道德意识，做到文明上网、理性第五单元说明文本单元以说明文为主题，学习目标是了解说明文的文征；学习常见的说明方法(举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等);理清说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序);品弧hú、拱gǒng、陡坡dǒu、和谐xié、饮涧jiàn、匀称yúnchèn、桥墩dūn、推崇chóng、序幕mù、巧妙绝伦lún、交头接耳jie、惟妙惟肖xiào、独一无二dú、液河xiáo、张鷲弧、拱、陡坡、和谐、饮涧、匀二、液河《苏州园竿gān、映衬yìngchèn、败笔bài、丘壑hè、雷同léi、嶙峋línxún、依傍bàng、蔓延mànyán、蔷薇qiángwei、芭蕉bajiāo、雕镂lòu、斟酌zhēnzhuó、明艳yàn、因地制宜yí、自出心裁cái、重峦叠嶂zhàng、俯仰生姿fǔyǎng、珠光宝气qì、别具匠心峋、依傍、蔓延、蔷薇、芭蕉、雕镂、斟酌、明艳、因地制宜、自出心裁、重峦叠嶂、俯仰生姿、珠光宝气、别具匠心轧yà、鳍qí、暴晒bào、隧道suì、恶劣lie、倒悬dào、折皱zhězhòu、纤维xiān、防御yù、顾忌ji、联结jié、跳蚤zǎo、车辙zhé、黏土nián、寻觅mì、喧嚣xuānxiāo、欢愉yú、懒洋洋lǎn、无动于衷zhōng、金蜣qiāng、纳ruì、钹bó轧、鳍、暴晒、隧道、恶劣、倒结、跳蚤、车辙、黏土、寻觅、喧嚣、欢愉、懒洋洋、无动于衷、金驮tuó、檀tán、冗rǒng、翰林hàn、题跋bá、擅长shàn、城郭guō、考订dìng、田畴chóu、岔道chà、簇拥cù、踏青tà、行旅lǚ、宏敞hóng、攫取jué、遒劲qiújìng、春寒料峭liàoqiào、长途跋涉bashè、摩肩接踵zhǒng、络绎不绝luòyì、舶舶相接驮、檀、冗、翰林、题跋、擅长、城郭、考订、田畴、岔道、簇拥、踏青、行旅、宏敞、攫取、遒劲、春寒料峭、长途跋涉、摩肩接踵、巧妙绝伦：方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。绝伦，独一无二。败笔：泛指事情中做得不好的部分。文中指别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。无动于衷：心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应簇拥：(许多人)紧紧围着。络绎不绝：(人、车等)往来不断，前后相接。茅以昇：字唐臣，中国桥梁专家、教育家。主持设计并建造了钱塘江大桥，是我国近代桥梁工叶圣陶：原名叶绍钧，现代作家、教育家、出版家。代表作有长篇小说《倪焕之》,童话集张择端：北宋画家，《清明上河图》是其传世名作，描绘了北宋都城汴京(今河南开封)的繁《中国石拱桥》文章以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了中国石拱桥的特点(历史悠久、形式优美、结构坚固),说明了中国石拱桥的光辉成就，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和说明顺序：逻辑顺序(由一般到个别，由概括到具体)。说明方法：举例子(赵州桥、卢沟桥)、列数字、作比较、打比方、引用、摹状貌等。文章由总到分地说明了苏州园林的特征(务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画),表现了苏州园林的艺术美，赞扬了设计者和匠师们的智慧和说明顺序：逻辑顺序(由总到分，由主到次)。结构：总说(苏州园林是我国各地园林的标本，总的特征是“一幅完美的图画”)——分说(从的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个主要方面，以及角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美三个细微方面具体说明)。文章详细介绍了蝉的地穴、蝉的卵、蝉的幼虫等生长的艰难和顽强，表达了作者对生命的尊重和对昆虫的热爱。文章采用了拟人化的手法，《梦回繁华》文章介绍了《清明上河图》这幅画作的历史背景、价值，让读者对这幅传世名作有了全面的了解。文章语言合理安排说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序);(3)运用恰当的说明方法(举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、摹状貌等);(4)语言要准确、严密、简明，可适当运用生动形象的语言；(5)结构要清晰，层次要分复述的基本要求：(1)忠实于原材料，不能随意改变内容；(2)抓住要点，突出重点；(3)语言连贯，条理清楚；(4)用自己的话来复述，不要照搬原文。转述的基本要求：(1)弄清转述的对象和目的；(2)准确传达信息，不能遗漏或歪曲；(3)注意人称和时间、地点的转换；(4)语言要简明、得体。第六单元文言散文域yù、粟sù、郭guō、寡guǎ、戚qī、畔pàn、衍yǎn、丈夫之冠guàn、淫yín、舜shùn、畎亩quǎn、傅说yuè、胶鬲gé、管夷吾yí、孙叔敖áo、百里奚xī、拂士bì、忧患huàn、曾益zēng域、粟、郭、寡、戚、畔、衍、丈夫之冠、淫、舜、畎亩、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚、拂士、忧患、曾益山》仞rèn、惩chéng、塞se、迂yū、室人shì、谋móu、惠huì、汝rǔ、毕力bì、险lǎn、指直zhí、豫yù、叟sǒu、甚矣shèn、息xī、心xīn、固gù、彻chè、孀妻shuāng、遗男yí、始龁chèn、跳往tiào、智叟zhì、亡以应wú、厝cuò、雍yōng、陇lǒng、断力、豫、叟、甚矣、息、固、彻、孀妻、遗男、始龁、跳往、智叟、祝兹zi、棘门jí、彀gòu、弓弩nǔ、诏zhào、驱qū、辔pèi、揖yī、胄zhòu、嗟jie、曩nǎng、霸上bà、棘门jí、按辔pèi、持兵chí、彀弓弩gòu、不闻天子之诏zhào、军中闻将军令lìng、介胄之士zhòu、称善者久之chēng祝兹、棘门、彀、弓弩、诏、驱、辔、揖、胄、嗟、曩、霸上、按辔、持兵、彀弓弩、不闻天子之结庐lú、人境jìng、东篱lí、悠然yōu、烽火fēng、搔sāo、簪zān、燕脂yānzhī、凝夜紫níng、提携xié、折戟jǐ、销xiāo、前朝cháo、嗟日暮jie、谩màn、蓬舟péng、九万里风鹏正举péng结庐、人境、东篱、悠然、烽火、《得道多助，失道寡助》重点实词：天时(有利于作战的天气、时令)、地利(有利于作战的地理形势)、人和(人心所向，上下团结)、郭(外城)、环(围)、池(护城河)、兵革(泛指武器装备。兵，兵器。革，皮革制成的甲、胄、盾之类)、委而去之(弃城而逃。委，放弃。去，离开)、域(限制)、固(巩固)、威(震慑)、得道(指能够施行治国的正道，即行仁政)、至(极点)、亲戚(内外亲属，包括父系亲属和母系亲属)、畔(同“叛”,背叛)、顺(归顺，服从)、君子(这里指能行仁政的君主)。(1)天时不如地利，地利不如人和。——有利于作战的天气、时令，比不上有利于作(2)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。——使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的边界；巩固国防不能靠山河的险要；震《富贵不能淫》重点实词：诚(真正，确实)、大丈夫(指有大志、有作为、有气节的男子)、天下熄(指战争停息，天下太平)、焉(怎么,哪里)、丈夫之冠(古时男子二十岁行冠礼，表示成年。冠，行冠礼)、命(教导、训诲)、戒(告诫)、女(同“汝”,你)、夫子(这里指丈夫)、正(准则，标准)、居天下之广居(住进天下最宽广的(站在天下最正确的位置——礼)、行天下之大道(走着天下最光明的道路——义)、与民由之(与百姓一同遵循正道而行。由，遵循)、淫(惑乱，迷惑。这里是使动用法)、移(改变，动摇。这里是使动用法)、屈(屈服。这里是使动用法)。(1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。——他们一发怒，诸侯就都害怕；他们安静下来，(2)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。《生于忧患，死于安乐》重点实词：发(兴起，指被任用)、畎亩(田地)、举(选拔、任用)、版筑(古人筑墙，在两块夹板中间填土夯实。筑，捣土用的杵)、鱼盐(这里指鱼盐交易)、士(狱官)、市(集市)、大任(重大的使命)、于是(在这样的情况下)、苦(使……痛苦)、劳(使……劳累)、饿(使……饥饿)、空乏(财资缺乏。这里是使动用法，使……贫困)、拂乱(使……不顺。拂，违背。乱，扰乱)、所以(用来……的方法)、动(使……惊动)、忍(使……坚忍)、曾益(增加。曾，同“增”)、恒过(常常犯错误。恒，常常。过，犯错误)、衡于虑(思虑堵塞。衡，同“横”,梗塞、不顺)、作(奋起，指有所作为)、征(征验、表现)、发(显露，流露)、喻(了解、明白)、入(指在国内)、拂士(辅佐君王的贤士。拂，同“弼”,辅佐)、出(指在国外)、敌国(势力、地位相当的国家)、恒(常常)、然后(这样以后)、生于忧患(常处忧愁祸患之中可以使人生存)、死于安乐(常处安逸快乐之中可以使人死亡)。(1)故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——所以，上天将要下达重大的使命给这样的(2)所以动心忍性，曾益其所不能。——通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格(3)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——(一个国家)内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部如果没有(4)然后知生于忧患而死于安乐也。——了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患主旨：本文通过列举六位历史人物经过贫困、挫折的磨砺，终成大业的例子，论证了萎靡不振，甚至导致灭亡。论证方法：举例论证(六位历史人物)、道理论证、对比论证(个人成才与国家灭亡对比)。三、《愚公移山》文言知识重点实词：方(古代计量面积用语，后面加上表示长度的数字或数量词，表示纵横若干长度)、且(将近)、惩(苦于)、塞(阻塞)、迂(曲折，绕远)、聚室而谋(集合全家来商量。室，家。谋，商量)、毕力平险(尽全力铲除险峻的大山。毕，尽、全。险，险峻的大山)、指通豫南(一直通向豫州南部。指，直)、汉阴(汉水南岸。阴，指山的北面、水的南面，与“阳”相对)、杂然相许(纷纷地赞同他。杂然，纷纷地。许，赞同)、献疑(提出疑问)、曾(用在“不”前，加强否定语气，可译为“连……都……”)、如……何(把……怎么样)、且焉置土石(况且把土石放到哪里去呢?且，况且。焉，哪里。置，放置、安放)、投诸渤海之尾(把它扔到渤海边上。诸，相当于“之于”)、叩石垦壤(敲石头，挖泥土。叩，敲、打。垦，挖)、箕畚(用竹篾、柳条等编织的器具。这里是用箕畚装土石的意思)、孀妻(寡妇)、遗男(遗孤，孤儿)、始龁(刚刚换牙，指七八岁。始，才、刚。龁，换牙)、寒暑易节(冬夏换季，指一年的时间。易，更替。节，季节)、始一反焉(才往返一次。始，才。反，同“返”,往返。焉，语气词)、甚矣，汝之不惠(你也太不聪明了!甚，严重。惠，同“慧”,聪明)、残年余力(老迈的年纪和残余的气力)、曾不能毁山之一毛(连山上的一棵草木都动不了。毛，指草木)、其如土石何(又能把泥土石头怎么样呢?其，用在“如……何”前面加强反问语气)、固不可彻(顽固到了不可改变的地步。彻，通达，这里指改变)、不若(不如，比不上)、虽我之死(即使我死了。虽，即使)、穷匮(穷尽)、苦(愁苦。这里指担心)、亡以应(没有话来回答。亡，同“无”,没有)、厝(放置、安放)、陇断(山冈阻隔。陇，同“垄”,高地。断，隔绝)。(1)吾与汝毕力平险(形容词作名词，险峻的大山)(2)箕畚运于渤海之尾(名词作状语，用箕畚装土石)(3)面山而居(名词作动词，面向着)(4)聚室而谋(使动用法，使……聚集)(1)且：年且九十(将近)/且焉置土石(况且)(2)焉：且焉置土石(哪里)/始一反焉(语气词)(3)固：汝心之固(顽固)/固不可彻(顽固)(4)亡：亡以应(同“无”,没有)/亡国(灭亡)(1)惩山北之塞，出入之迂也。——(他)苦于山北路途阻塞，出来进去都要绕远。(2)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?凭你的力气，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样呢?(3)子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?——子子孙孙无穷无尽，可是山主旨：本文通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人人物形象：愚公——目光长远、不畏艰难、坚持不懈、大智若愚；智叟——目光短浅、重点实词：军(驻军、驻扎)、霸上(地名，因地处霸水西高原上得名，在今陕西西安东)、棘门(地名，在今陕西咸阳东北)、上自劳军(皇帝亲自去慰问军队。劳，慰问)、已而(不久)、之(到，往)、被(同“披”,穿着)、锐兵刃(这里指刀出鞘。锐，锋利。兵刃，兵器)、彀弓弩(张开弓弩。彀，张开。弩，用机械发箭的弓)、持满(把弓拉满)、先驱(先行引导的人员)、且(将要)、开壁门(打开营门。壁，营垒)、士吏(守卫军营的将官)、约(规定)、驱驰(策马疾驰)、按辔(控制住车马。辔，马缰绳)、徐(缓慢地)、揖(拱手行礼)、介胄之士(穿戴着盔甲之将。介胄，铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲戴盔。士，将领)、拜(拜访，拜见)、曩(先前)、固(必，一定)、动(感动)、称善者久之(长时间对周亚夫赞叹不已。称，称赞。善，好。久之，很长时间。之，助词，无实义)。(1)军霸上(名词作动词，驻军)(2)锐兵刃(形容词的使动用法，使……锋利)(3)介胄之士(名词作动词，披甲戴盔)(1)军：军霸上(驻军)/上自劳军(军队)/至霸上及棘门军(军营)(2)使：于是上乃使使持节诏将军(第一个“使”,派遣；第(3)为：天子为动(被)/以河内守亚夫为将军(担任)(2)介胄之士不拜，请以军礼见。——穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我以军礼参见(陛下)。(3)曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。——主旨：本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的经过，表现了周亚夫治军严整、忠于职守、写作手法：对比手法(霸上、棘门军与细柳军对比)、正面描