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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、央视《探索发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们可能看到的原始人类生活场景有(
)
①元谋人使用石器劳动
②北京人用火御寒照明
③北京人使用磨制石器猎取动物
④山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
2、姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流通道的最好载体,寻根问祖、追根溯源是人的天性。你认为华夏族“寻根问祖”应追溯到(
)A.元谋人B.尧、舜、禹C.炎帝、黄帝D.三皇五帝
3、2016年5月21日,“弘扬传统文化践行核心价值”舜帝德孝文化实践活动启动仪式在山西省运城市舜帝德孝文化公园古柏广场举行,山西省运城市盐湖区是中华民族“德圣孝祖”舜帝的陵寝所在之地,是德孝文化发源地之一。”德圣孝祖”舜帝当上部落联盟首领的方式是(
)A.通过激烈的部落战争,战胜其他部落B.通过“禅让”制,尧将首领位子传给他C.凭借家庭特殊地位,继承部落首领的位子D.治水建立功业,受到人民爱戴,被推选为部落首领
4、“文字是一种文化的载体”,是对行为与思想活动的另一种呈现。有一种活动记录如下:先将材料刮削整治……用火灼烧……占卜完毕,将经过概括地写成卜辞。这有助于了解(
)A.陶文B.金文C.甲骨文D.蝌蚪文
5、请你为下图选择一个合适的主题(
)
A.中华文明多元一体B.农业水平领先世界C.原始社会商业繁荣D.中原地区国家出现
6、“塞翁失马,焉知非福”体现了下列哪位思想家朴素的辩证法思想(
)A.老子B.孔子C.韩非子D.孟子
7、图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识框架。下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是(
)
A.巩固国家统一B.加强经济管理C.利于民族融合D.加强文化控制
8、刘邦和项羽争夺帝位的战争是A.巨鹿之战B.马陵之战C.长平之战D.楚汉之争
9、《史记平淮书》中写道:“自天子不能具钧驷(四匹毛色相同的马),而将相或乘牛车,齐民无藏盖。”为此汉初统治者采取的措施是()A.开疆扩土,扩大疆域B.削弱封国,加强统治C.轻徭薄赋,休养生息D.严刑苛法,修筑长城
10、西汉南越王墓位于广州市越秀区解放北路的象岗山上,是西汉初年南越王国第二代王赵眛的陵墓,出土了大量的丝织衣物和车马帷帐,其精美程度可与长沙马王堆一号汉墓出土的丝织物一争高下。这一考古发现可直接印证(
)A.海上丝绸之路开辟于西汉时期B.汉武帝采取经济措施巩固大一统C.汉代岭南地区丝织技术的进步D.丝绸成为南越王国民众主要衣料
11、我国古代王朝都经历了建立、发展、兴盛、衰亡的演变过程,人们称此过程为“朝周期”。其中“光武中兴”说的是哪一位皇帝在位时期()A.刘邦B.刘彻C.刘秀D.王葬
12、这是中国历史上第一次农民大起义,他们喊着“王侯将相宁有种乎”揭竿而起。这次起义的领导者是(
)A.项羽、刘邦B.陈胜、吴广C.黄巢、张角D.李秀成、陈玉成
13、我国历史上发生过许多以少胜多的战役。其中为三国鼎立奠定了基础的战役是A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
14、有同学在学习历史时搜集到“定都洛阳”“司马炎”“八王之乱”等信息,据此判断他学习的朝代是A.西晋B.东晋C.前秦D.北魏
15、如下图是北魏时期的《孝文帝出行图》。仔细观察图中人物的服饰,你认为图中人物服饰的变化与哪一历史事件直接相关
A.北魏汉化改革B.北魏统一黄河流域C.淝水之战D.西晋统一
16、《齐民要术》是我国现存最早最完整的古代农学著作,它的作者是A.蔡伦B.钟繇C.顾恺之D.贾思勰
17、汉武帝颁布“推恩令”,要求诸侯王将封地再行分封给子弟。他还将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。这些措施A.使中央政府控制国家经济命脉B.彻底解决了匈奴对边疆的威胁C.大大加强了中央对地方的控制D.加强了政府对人民思想的控制
18、春秋时期,某诸侯国规定“盗马者死,盗牛者加(枷)”。对牛的重视是因为(
)A.战争的需要B.交通的需要C.牛耕的使用D.铁农具出现
19、从如图图片中可以获得的历史信息有
①山顶洞人已懂得钻孔技术
②山顶洞人有了审美观点
③山顶洞人已掌握磨光技术
④山顶洞人是我国最早原始居民A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④
20、如表是魏、蜀、吴三国统治者在建国之后,各自在治理国家方面做出的主要贡献,从历史发展的角度看,它们的共同作用是国家内容(曹)魏重视农业生产,大力兴修水利(孙)吴开发江东,发展海外贸易(蜀)汉发展经济,改善民族关系,加速西南地区开发
A.加强对外交往B.推动文化发展C.巩固局部统一D.促进商业发展二、综合题
21、探究中国古代治的发展,阅读下列材料,回答问题:
【制度篇】
(1)由所学知识回答,从“天下为公”到“天下为家”,经历了哪两种政治制度的更替?秦始皇在地方实行了什么制度?据图片说出汉武帝采取的措施及其作用。
【军事篇】
西周利簋及铭文(铭文记载了“武王征商”这一事件)
戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!——杜牧《阿房宫赋》
竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。——章碣《焚书坑》
霍去病墓
(2)据所学知识写出“武王征商”的战役名称。“成卒叫”是指哪一历史事件?“成卒”建立了什么政权?
(3)诗中“刘项”之间的战争史称什么?请分别写出“项”歼灭秦军主力及最后兵败自刎的战役名称。公元前119年霍去病大破匈奴有何历史影响?
【改革篇】齐桓公任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队……成为春秋时期第一个霸主。时间秦国与六国交战战争结果全胜失败互有胜负公元前356年到秦王嬴政即位前(共109年)65次58次3次4次(4)请再写出两个春秋时期霸主的名字。表格中秦国与六国交战胜多负少,源于秦国进行的哪一改革?此次改革对中国历史的进程有何影响?
22、秦朝是我国历史上极为重要的一个朝代,其统治对后世产生了深远的影响,其兴亡的经验教训也值得后世借鉴。阅读下列材料,回答问题。材料一(新法)“行五年,秦人富强”,“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。材料二王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”。命为“制”,令为“诏”。材料三秦朝时,农民每年要将收成的2/3以上交给国家……当时,全国人口约2000万,被征发去打仗、服劳役的有二三百万,连妇女也被迫转运军粮,许多服役的人活活累死……秦朝时死刑种类多,共有10多种,如腰斩、车裂等。犯罪的人,轻者罚作苦役,重者动辄处死。一人犯法,亲族和邻里都要受到株连。材料四《史记·陈涉世家》记载:壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?
请回答
(1)结合所学知识回答,材料一中“秦人”实力增强与哪一历史事件有关?“民勇于公战”原因是什么?
(2)材料二中的“王”指谁?“初并天下”发生在哪一年?
(3)材料三中反映了哪些社会现象?
(4)秦王朝统治昙花一现,二世而亡,材料四反映的是什么历史事件?谈谈你对秦朝兴亡的认识。
23、中华文明源远流长,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读材料,回答问题。材料一:传说中炎帝和黄帝的发明
(1)依据材料一,请说出海内外华人以什么自己名称称谓自己?。并说出炎帝和黄帝被中华民族尊崇的原因。材料二:造纸术的发明及其传播
(2)依据材料二中图一,请概括说出蔡侯纸发明后成为广泛使用的书写材料,有利于文化传播的原因。依据材料二中图二,请说出一个造纸术向西传播到的重要国家或地区。
(3)下图为中华古代文化的部分成就,请任选一幅,写出作者,并写出该作品或作者的历史地位
(4)中国优秀的传统文化是推动人类文明进步的重要动力。请说出我们对待中国传统文化应采持的态度。
24、阅读下列材料,回答问题。春秋战国时期思想家派别春秋时期的代表人物战国时期的代表人物儒家①孟子、②道家老子③墨家④法家⑤兵家⑥孙膑
(1)完成以上表格。材料
某中学七(6)班开学已一个多月了,班上屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委会召开紧急会议,但大家因意见不统一而争论了起来。劳动委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行一次罚5元。”班长:“还是说服教育吧,一次不行就两次,相信他们会改的。”生活委员:“随他们去吧,扔几张废纸而已,无所谓的事,根本不用管。”
(2)材料中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴含了春秋战国时期哪三家思想学派的什么观点?
25、国家统一有利于政权稳固、社会稳定,有利于经济发展、民族团结。阅读材料,回答问题。材料一
李斯曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内一统,皆为郡县……则安宁之术也。”——司马迁《史记·秦始皇本纪》材料二
材料三
秦汉时代是中华文明形成的关键时期,汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。——《教师教学用书中国历史七年级上册》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,李斯指出了周朝哪一制度的弊端?针对这一弊端,秦朝实行的是什么制度?
(2)史料是我们
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