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文档简介
衢州市衢江区2026届三下数学期末质量检测试题含答案解析考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.在路边安装电线杆,每两根电线杆之间相距8米,从第一根到最后一根电线杆之间一共长88米,一共安装了()根电线杆。A.11 B.12 C.102.的积约为()。A.1200 B.1100 C.600 D.9003.小欣家离学校240米,她每天往返两次,小欣每天一共行()米。A.240 B.480 C.9604.如图,长方形的长是8厘米,宽是6厘米,将它沿对角线对折,涂色部分的周长与原来长方形的周长相比()。A.涂色部分周长大于原来长方形周长 B.涂色部分周长等于原来长方形周长C.涂色部分周长小于原来长方形周长 D.无法比较5.同学们上美术课时需要从一个周长为36厘米的正方形边角剪去4个边长为2厘米的小正方形,如图,则新图形的周长为()A.24厘米 B.16厘米 C.36厘米 D.48厘米二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.平年比闰年多1天。(______)2.9.66666是循环小数._____3.1千克铁要比1千克棉花重得多(_____)4.4只体重是250千克的老虎总重恰好是1吨.(_____)5.用直尺测量一块,橡皮的左端对着直尺的左端,橡皮的右端对着4,这块橡皮的长度时4厘米.(___)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.一本书,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,第一天比第二天多看了这本书的()。A. B. C.2.篮球场长28米,宽15米,篮球场的周长是多少米?下列算式中不正确的是(
)A.28+15+28+15 B.28+15×2 C.(28+15)×23.我有5元钱,姐姐的钱是我的3倍,姐姐有(
)元钱.A.3 B.8 C.15 D.204.一筐苹果质量约为35()。A.克 B.千克 C.吨5.有20个苹果,每6个放进一个盒子里,至少需要()个这样的盒子才能放完。A.2 B.3 C.4 D.56.18乘一个比1大的一位数,用18×△表示。与18×△的积相等的算式是()。A.10×△+8×△ B.10×△+8 C.8×△+10 D.10×8×△7.要使□36×3的积是四位数,□里最小填()。A.1 B.3 C.58.一个三年小朋友的体重大约是30().A.吨 B.千克 C.克9.能解决下图问题的算式是()。A.28×3-200 B.28×3+200 C.200-28×310.1.25是(
)位小数。A.一
B.两
C.三四、勤奋的你来算一算。1.估算。197×7≈203×3≈74×7≈66×9≈70÷8≈57÷7≈302×5≈9×293≈2.竖式计算。(带※的要验算)※3.求出下面图形的周长。(单位:厘米)五、动手操作,我能行。1.把相等的连起来。2.根据运动的方式连一连。平移旋转3.连一连六、解决问题1.涂一涂,比一比。()()2.新华书店的橱窗里摆着3本亮亮最喜欢的书,标价为《漫画》每本22.6元,《生活百科》每本30.7元,《数学大世界》每本33.8元。最便宜的与最贵的相差多少元?3.一本《趣味百科》共有178页,笑笑准备一个星期看完这本书。她前两天看了28页,如果想按时看完,从第3天起,她平均每天要看多少页?4.结合下图列式计算。5.新年快到了,妈妈给明明买了一套新衣服。棉袄的价格比裤子的2倍还多67元。棉袄多少元?
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】略2、D【分析】把297估成300,再计算。【详解】297×3≈300×3=900的积约为900;故答案为:D3、C【分析】首先根据乘法的意义,用小欣家离学校的距离乘2,求出小欣往返一次要走多少米;然后用它乘2,求出一共要走多少米即可。【详解】240×2×2=480×2=960(米)故答案为:C【点睛】此题主要考查了整数乘法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是求出小欣往返一次要走多少米。4、B【分析】如下图,两条涂红色的线段长度与原长方形的长相等,涂蓝色的两条边与长方形的宽相等,所以涂色部分的周长与原来长方形的周长相等。【详解】根据分析可知,长方形的长是8厘米,宽是6厘米,将它沿对角线对折,涂色部分的周长与原来长方形的周长相等。故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。5、C【详解】在周长36厘米的正方形边角剪去4个边长为2厘米的小正方形,虽然面积减少了,但是新图形的周长不变.所以新图形的周长为36厘米.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】略2、×【详解】循环小数是一个无限小数,而9.66666是一个有限小数,而不是循环小数.故答案为×.3、×【详解】1千克的棉花与1千克的铁相比,因为都是1千克,所以一样重【点睛】4、√【详解】略5、错误【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】要求第一天比第二天多看这本书的几分之几,用第一天看这本书的减去第二天看这本书的解答即可。【详解】-=则第一天比第二天多看了这本书的。故答案为:C。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。2、B【详解】略3、C【详解】5×3=15(元)故答案为C.【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,根据题意,用我的钱数×3=姐姐的钱数,据此列式解答.4、B【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知计量一筐苹果质量用“千克”作单位。【详解】一筐苹果质量约为35千克。故答案为:B。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、C【详解】略6、A【分析】根据题意,假设△=5,分别代入各个算式中求出结果,再比较解答。【详解】假设△=5;把△=5代入18×△可得:18×5=90;A、把△=5代入10×△+8×△可得:10×5+8×5=90;B、把△=5代入10×△+8可得:10×5+8=58;C、把△=5代入8×△+10可得:8×5+10=50;D、把△=5代入10×8×△可得:10×8×5=400;由以上可得:18×△=10×△+8×△。故选:A【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。7、B【分析】一位数乘三位数的积可能是三位数,也可能是四位数;要使□36×3的积是四位数,因为3乘第一个因数个位上的数积超过10要向十位进1,3乘第一个因数十位上的数加上个位进上来的1满10向百位进1,所以□里的数与3的乘积必须等于或大于9,因此□里最小填3。【详解】据分析得出:要使□36×3的积是四位数,□里最小填3。故答案为:B【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘多位数的乘法法则,以及判断一位数乘三位数的积的位数的方法及应用。8、B【详解】略9、C【分析】上图表示,总共有200元钱,买了3个物品,一个物品的价格是28元,求还剩多少元?先用28乘3,求出3个物品的价钱,再用200元减去3个物品的价钱即可解答。【详解】根据分析可知,上图列式为:200-28×3。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对图形的观察和分析能力。10、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、1400;600;490;630;9;8;1500;2700【详解】略2、374;4167;443【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】※验算:3、32厘米;32厘米【分析】正方形的周长=边长×4,据此求出正方形的周长。封闭图形一周的长度叫做图形的周长,据此将第二个图形四条边的长度加起来,即可求出这个图形的周长。【详解】8×4=32(厘米)则正方形的周长是32厘米。9+11+6×2=9+11+12=20+12=32(厘米)则这个图形的周长是32厘米。五、动手操作,我能行。1、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。2、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质,要注意:平移和旋转前后图形的形状和大小不变,平移的要素是:平移的方向和距离,旋转要注意旋转中心,旋转方向和角度。3、【详解】略六、解决问题1、<;>【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此用涂色部分表示各个分数。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。分子相同的分数比较大小时,分母小的分数大。据此比较分数的大小。【详解】<>【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。两个分数比较大小时,若分母相同,就看分子,分子大的分数大。若分子相同,就看分母,分母小的分数大。2、11.2元【详解】33.8-22.6=11.2(元)3、30页【详解】7-2=5(天)(178-28)÷5=30(页)答:她平均每天要看30页。4、足球卖出112个,总共卖出280个。【分析】根据图中给出的条件进行计算每种球卖出的数量,首先观察第三行,根据“排球卖出168个,足球比排球少卖出56个可以算出第二行的问题:足球卖出的数量为(168-56)个”;根据第三行的条件已经求出足球卖出的个数,那么第二行的条件为排球卖出168个,足球卖出(168-56)个,再看第一行的问题为共卖出几个球,
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