2026秋人教版九上化学 7.1.2 燃料的燃烧 分层作业

7.1.2燃料的燃烧灭火原理与方法1．生命宝贵，安全第一。下列情况的灭火原理不正确的是（）选项实例原理A森林发生火灾，开辟防火隔离带清除可燃物B建筑物起火，用高压水枪喷水温度降至可燃物着火点以下C炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭隔绝氧气D堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭降低纸箱的着火点A．A B．B C．C D．D火灾的预防及自救措施2．安全无小事，生活中燃烧与灭火做法正确的是（）A．燃气泄漏，立即开灯检查 B．电器着火，直接用水浇灭C．森林着火，开辟隔离带灭火 D．室内起火，迅速打开门窗通风3．防火于未然。下列灭火或防火的措施正确的是（）A．小区内的消防通道严禁停车B．为方便走动，防火门可以常态化开启C．电动车充电过载起火，迅速泼水灭火D．日常生活中若发现火情应立即拨打119与爆炸和燃烧有关的图标4．认识生活中的标志，更好地保护生命财产安全。加油站必须张贴的标志是（）A．当心腐蚀 B．禁止烟火C．节约用水 D．节能标志化学反应中的能量变化5．化学反应伴随着能量变化。下列关于化学反应中能量变化的说法正确的是（）A．所有的化学反应都放出热量B．在化学反应中，只有燃烧才能放热C．人类利用的能量都是通过化学反应获得D．电解水的实验说明化学反应中电能可以转化为化学能1．野外土壤改良实验基地需注意防火安全。下列灭火原理对应正确的是（）A．用水灭火——降低可燃物的着火点 B．用沙土覆盖灭火——移除可燃物C．砍掉周边杂草灭火——隔绝氧气 D．用灭火器灭火——隔绝氧气（或空气）2．下列词语均与火有关，对其解释不正确的是（）A．釜底抽薪—隔绝氧气以灭火B．风助火势—增大氧气的浓度可促进燃烧C．钻木取火—使温度达到可燃物的着火点D．架空柴火—增大可燃物与氧气的接触面积以促进燃烧3．燃烧是生活中常见现象，下列关于燃烧与灭火说法正确的是（）A．可燃物遇火即可燃烧 B．用水灭火是降低可燃物着火点C．隔绝氧气可以灭火 D．所有火灾都可用水扑灭4．燃气灶具加装自闭阀可大幅提升用气安全，当燃气（主要含甲烷）发生微量泄漏时，自闭阀能自动切断气源。下列说法错误的是（）A．甲烷具有可燃性，属于可燃物B．自闭阀切断气源的灭火原理是清除可燃物C．家用燃气中添加有特殊气味的乙硫醇，便于及时发现燃气泄漏D．燃气泄漏时，应立即打开排气扇通风5．如图是我国宋代邛窑绿釉瓷省油灯及其示意图。燃烧时灯内层的水有助于减慢油的蒸发，以达到省油的目的。下列说法不正确的是（）A．省油灯的可燃物只有油 B．产生黑烟的原因是灯油不完全燃烧C．油燃烧属于氧化反应 D．用嘴吹灭的原理是降温至着火点以下6．2026年5月4日湖南浏阳花炮生产储存发生重大安全事故，安全重于泰山。下列关于燃烧、爆炸及易燃易爆物安全知识的说法，正确的一项是（）A．烟花爆竹属于易燃易爆物，在空气中混合后，遇明火就一定会发生爆炸B．花炮堆放起火时，迅速打开门窗通风，可快速降低温度达到灭火目的C．为节约场地，可将氧化剂类烟花原料和易燃纸屑混合存放D．烟花火药急速燃烧时，在有限的空间内短时间聚积大量热，气体急剧膨胀会引发爆炸7．消防安全无小事！下列做法错误的是（）A．油锅着火，立即浇水灭火B．图书档案着火，用二氧化碳灭火器灭火C．发现燃气泄漏时，关闭阀门、开窗通风D．加油站张贴标有“禁止烟火”字样的安全图标8．二氧化碳灭火器如图所示，生产时将二氧化碳气体加压液化后装入钢瓶中，使用时将其喷出。下列有关该类型灭火器的说法不正确的是（）A．加压液化时，二氧化碳分子间间隔变小B．使用二氧化碳灭火器时，应先拉出保险销，再按下压把C．灭火时喷出的二氧化碳有降低着火点和隔绝空气的作用D．可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火9．装运汽油的运输车上，应贴的化学品标志为（）A．易燃固体 B．易燃液体C．腐蚀性物质 D．毒性物质10．下列过程中，利用了化学反应产生的能量的是（）A．海水晒盐 B．光伏发电 C．人工降雨 D．火箭发射11．下列发电方式中，主要由化学能转化为电能的是（）A．潮汐能发电 B．水力涡轮发电C．太阳能光伏发电 D．氢氧燃料电池发电12．下列反应中吸收热量的是（）A．镁与氧气的反应 B．酒精燃烧C．碳与二氧化碳的反应 D．氧化钙与水的反应13．火折子是我国古人用来照明、点火和保留火种的一种“工具”。某项目式学习小组开展了“揭秘、改良及自制火折子”的活动。实施过程如下：【资料】火折子的作用就是将易燃的纸卷“限制”在一个缺氧的环境中（竹筒），让点燃的明火变成阴燃的火星（仅有极小的火星缓慢燃烧），等再使用时，将阴燃的纸卷从缺氧的环境中“解放”出来，让火星获得足够的氧气，重新燃烧。(1)“吹气生火”是指打开带有火星的火折子时，吹气，火折子立即燃烧。吹气使火折子燃烧的原因是______。(2)观察火折子外壳，火折子控火的原理在于通过其外壳小孔控制氧气的量。若用下图表示可燃物燃烧氧气浓度的模型，此时火折子长时间保存火种却没有燃烧，氧气的浓度范围是____________。（用C1和C2和氧气浓度表示出不等式）(3)《天工开物》中燃芯的原料中含有硫磺、松香、硝等物质，硝是指硝酸钾（KNO3），硝酸钾中氮元素的化合价为______；硫磺着火点低，是火折子燃芯易于被点燃的主要原因，写出硫磺燃烧反应的化学方程式：__________________。(4)火折子的现代应用：北京奥运火炬，采用了“双火焰”方案，燃气流出后，一部分进入燃气器的主燃室，在火炬外形成扩散的比较饱满的火焰；另一部分进入预燃室，在火炬内形成保持一个比较小但十分稳定的火焰。其中，预燃室的作用是______。14．某化学小组开展“探究燃烧的奥秘”活动。任务一

认识燃烧(1)《天工开物》中有关“火折子”的记载：“以白薯蔓浸水……辅以硝五钱、硫黄二两、松香四钱……装入竹筒，吹气复燃。”①“吹气复燃”的原理是___________________。②火折子在使用过程中会闻到刺激性气味，原因是_________________(用化学方程式表示)。③要实现火折子较长时间保存火种，盖上火折子的盖子时，需注意的事项是_____________。任务二

调控燃烧(2)西汉彩绘雁鱼青铜钉灯和工作原理如图1所示。灯罩可自由开合，雁腹中盛放少量清水，可吸收燃烧时产生的烟尘，减少空气污染。①灯油含碳量高，灯油燃烧产生烟气的原因是______________________________________。②雁鱼灯的灯罩可以自由开合，移动灯罩开合程度调整灯的亮度，从燃烧条件角度分析其原理是_________________________________________________________________________。任务三

探究火场逃生(3)按图2装置模拟建筑火灾现场，在封盖容器底部放置两根高低不同的蜡烛，在烛芯附近放置传感器(见和传感器(见点燃蜡烛后迅速封盖，采集相关数据，实验结果如图3所示。①图2所示实验中，可观察到________(填“高”或“低”)处蜡烛先熄灭。②结合图3分析，当建筑发生火灾时，下列逃生方法较合理的是________(填字母)。A．直立行走

B．匍匐前进

C．躺平挪动7.1.2燃料的燃烧灭火原理与方法1．生命宝贵，安全第一。下列情况的灭火原理不正确的是（D）选项实例原理A森林发生火灾，开辟防火隔离带清除可燃物B建筑物起火，用高压水枪喷水温度降至可燃物着火点以下C炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭隔绝氧气D堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭降低纸箱的着火点A．A B．B C．C D．D【解析】A.开辟防火隔离带可移除燃烧区域周边的可燃物，属于清除可燃物，原理正确。B.高压水枪喷水时水蒸发会吸收大量热量，可使建筑物温度降至可燃物着火点以下，原理正确。C.锅盖盖灭油锅火，能隔绝油和空气（氧气）的接触，属于隔绝氧气，原理正确。D.用水浇灭纸箱火，是通过水蒸发吸热使温度降至纸箱着火点以下，纸箱的着火点是固有属性，无法被降低，原理错误。火灾的预防及自救措施2．安全无小事，生活中燃烧与灭火做法正确的是（C）A．燃气泄漏，立即开灯检查 B．电器着火，直接用水浇灭C．森林着火，开辟隔离带灭火 D．室内起火，迅速打开门窗通风【解析】A.燃气泄漏时开灯会产生电火花，易引燃泄漏的燃气引发爆炸，应先关闭阀门，打开门窗，做法错误；B.电器着火直接用水浇灭易引发触电事故，应先切断电源再用干粉灭火器灭火，做法错误；C.森林着火开辟隔离带，通过清除可燃物达到灭火目的，做法正确；D.室内起火，迅速打开门窗通风，会加速空气流通，提供充足的氧气，使火燃烧得更旺，做法错误。3．防火于未然。下列灭火或防火的措施正确的是（A）A．小区内的消防通道严禁停车B．为方便走动，防火门可以常态化开启C．电动车充电过载起火，迅速泼水灭火D．日常生活中若发现火情应立即拨打119【解析】A、消防通道是火灾时消防救援的生命通道，严禁停车可保障救援通路畅通，正确；B、防火门的作用是阻隔火势、烟气蔓延，常态化开启会丧失其防护功能，错误；C、充电中的电动车起火带高压电，水是导体，泼水易引发触电，且锂电池遇水可能加剧反应，错误；D、轻微的初期火情（如小范围纸张燃烧）可自行扑灭，无需占用公共救援资源，仅火情无法控制时才需拨打119，“发现火情立即拨打”的表述过于绝对，错误。与爆炸和燃烧有关的图标4．认识生活中的标志，更好地保护生命财产安全。加油站必须张贴的标志是（B）A．当心腐蚀 B．禁止烟火C．节约用水 D．节能标志【解析】A.是当心腐蚀标志，用于存放浓硫酸、浓碱等腐蚀性化学品的场所，不符合要求。B.是禁止烟火标志，可警示避免明火引燃油气，符合加油站安全需求，正确。C.是节约用水标志，和加油站安全管理无关。D.是节能标志，用于标识节能相关产品或场所，和加油站安全无关。化学反应中的能量变化5．化学反应伴随着能量变化。下列关于化学反应中能量变化的说法正确的是（D）A．所有的化学反应都放出热量B．在化学反应中，只有燃烧才能放热C．人类利用的能量都是通过化学反应获得D．电解水的实验说明化学反应中电能可以转化为化学能【解析】A、化学反应分为放热反应和吸热反应，并非所有反应都放出热量，例如碳和二氧化碳在高温下的反应为吸热反应，故说法错误；B、化学反应中不只有燃烧才能放热，例如氧化钙与水反应、镁和稀盐酸反应均为放热反应，都不属于燃烧，故说法错误；C、人类利用的能量不都通过化学反应获得，例如太阳能、风能等是直接获取的自然能量，过程中无化学反应发生，故说法错误；D、电解水时消耗电能，使水分解为氢气和氧气，化学能增加，说明化学反应中电能可以转化为化学能，故说法正确。故选D。1．野外土壤改良实验基地需注意防火安全。下列灭火原理对应正确的是（D）A．用水灭火——降低可燃物的着火点 B．用沙土覆盖灭火——移除可燃物C．砍掉周边杂草灭火——隔绝氧气 D．用灭火器灭火——隔绝氧气（或空气）【解析】A.着火点是物质本身的固有属性，无法被改变。用水灭火的原理是：水蒸发吸收大量热量，降低温度至可燃物的着火点以下，而非降低着火点，错误；B.沙土覆盖在可燃物表面，隔绝了氧气（空气），从而阻止燃烧，移除可燃物对应的是“砍掉周边杂草”或“开辟隔离带”，错误；C.砍掉周边杂草是为了清除可燃物，切断燃烧的“燃料”来源，防止火势蔓延，而不是隔绝氧气，错误；D.常见的灭火器（如干粉、泡沫、二氧化碳）在喷射时会覆盖在可燃物表面，形成一层保护膜或稀释空气中的氧气，从而隔绝氧气，达到灭火目的，正确。2．下列词语均与火有关，对其解释不正确的是（A）A．釜底抽薪—隔绝氧气以灭火B．风助火势—增大氧气的浓度可促进燃烧C．钻木取火—使温度达到可燃物的着火点D．架空柴火—增大可燃物与氧气的接触面积以促进燃烧【解析】A.釜底抽薪是移除锅底的可燃物（柴火），通过清除可燃物实现灭火，并非隔绝氧气，解释错误。B.风能输送大量含氧气的新鲜空气，增大氧气浓度可促进燃烧，“风助火势”解释正确。C.钻木时摩擦生热，使温度升高达到可燃物的着火点，满足燃烧条件实现取火，解释正确。D.架空柴火可增大可燃物与氧气的接触面积，从而促进燃烧，解释正确。3．燃烧是生活中常见现象，下列关于燃烧与灭火说法正确的是（C）A．可燃物遇火即可燃烧 B．用水灭火是降低可燃物着火点C．隔绝氧气可以灭火 D．所有火灾都可用水扑灭【解析】A.可燃物遇火若没有与氧气接触，则无法发生燃烧，说法错误。B.着火点是可燃物的固有属性，一般不会改变；用水灭火是降低温度至可燃物着火点以下，并非降低着火点，说法错误。C.破坏燃烧条件能实现灭火，因此隔绝氧气可以灭火，说法正确。D.油类火灾（油密度小于水，会浮在水面持续燃烧）、电器火灾（用水易引发触电）等都不能用水扑灭，说法错误。4．燃气灶具加装自闭阀可大幅提升用气安全，当燃气（主要含甲烷）发生微量泄漏时，自闭阀能自动切断气源。下列说法错误的是（D）A．甲烷具有可燃性，属于可燃物B．自闭阀切断气源的灭火原理是清除可燃物C．家用燃气中添加有特殊气味的乙硫醇，便于及时发现燃气泄漏D．燃气泄漏时，应立即打开排气扇通风【解析】A.甲烷可以燃烧，属于可燃物，表述正确。B.灭火原理分为清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下三类。自闭阀切断气源是停止可燃物甲烷的供给，属于清除可燃物的灭火原理，表述正确。C.甲烷本身无色无味，泄漏时难以察觉，添加有特殊气味的乙硫醇后，泄漏时可通过气味快速发现险情，表述正确。D.燃气泄漏时空气中混有可燃性甲烷，开启排气扇会产生电火花，极易引燃甲烷引发爆炸，正确操作应为关闭阀门、开窗通风，严禁开启任何电器、使用明火，表述错误。5．如图是我国宋代邛窑绿釉瓷省油灯及其示意图。燃烧时灯内层的水有助于减慢油的蒸发，以达到省油的目的。下列说法不正确的是（A）A．省油灯的可燃物只有油 B．产生黑烟的原因是灯油不完全燃烧C．油燃烧属于氧化反应 D．用嘴吹灭的原理是降温至着火点以下【解析】A.省油灯中的可燃物是油和灯芯两种物质，故选项说法错误；B.灯油含碳元素，不完全燃烧会生成炭黑小颗粒，形成黑烟，故选项说法正确；C、燃烧过程有氧气参加反应，属于氧化反应，故选项说法正确；D.用嘴吹灯时，气流会带走大量热量，使温度降低至油的着火点以下，达到灭火目的，故选项说法正确。6．2026年5月4日湖南浏阳花炮生产储存发生重大安全事故，安全重于泰山。下列关于燃烧、爆炸及易燃易爆物安全知识的说法，正确的一项是（D）A．烟花爆竹属于易燃易爆物，在空气中混合后，遇明火就一定会发生爆炸B．花炮堆放起火时，迅速打开门窗通风，可快速降低温度达到灭火目的C．为节约场地，可将氧化剂类烟花原料和易燃纸屑混合存放D．烟花火药急速燃烧时，在有限的空间内短时间聚积大量热，气体急剧膨胀会引发爆炸【解析】A.可燃物发生爆炸需要同时满足浓度达到爆炸极限、处于有限空间、遇明火三个条件，并非遇明火就一定会爆炸，表述错误；B.起火时打开门窗会补充大量氧气，会加剧燃烧，无法起到灭火作用，表述错误；C.氧化剂具有助燃性，与易燃物混合存放极易引发火灾、爆炸，禁止混存，表述错误；D.有限空间内可燃物急速燃烧时，短时间聚集大量热量，使气体受热急剧膨胀，是爆炸的核心发生原理，表述正确。7．消防安全无小事！下列做法错误的是（A）A．油锅着火，立即浇水灭火B．图书档案着火，用二氧化碳灭火器灭火C．发现燃气泄漏时，关闭阀门、开窗通风D．加油站张贴标有“禁止烟火”字样的安全图标【解析】A.油的密度小于水，浇水后油会浮在水面上，增大与氧气的接触面积，反而会加剧燃烧，油锅着火正确做法是用锅盖盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，该做法错误；B.二氧化碳灭火器灭火后二氧化碳会汽化散逸，无物质残留，不会损坏图书档案，该做法正确；C.燃气泄漏时关闭阀门可切断可燃物来源，开窗通风能降低室内燃气浓度，避免燃气浓度达到爆炸极限引发危险，该做法正确；D.加油站空气中弥漫着大量可燃性物质，遇明火易发生爆炸，张贴“禁止烟火”标识，可防范明火引发危险，该做法正确。8．二氧化碳灭火器如图所示，生产时将二氧化碳气体加压液化后装入钢瓶中，使用时将其喷出。下列有关该类型灭火器的说法不正确的是（C）A．加压液化时，二氧化碳分子间间隔变小B．使用二氧化碳灭火器时，应先拉出保险销，再按下压把C．灭火时喷出的二氧化碳有降低着火点和隔绝空气的作用D．可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火【解析】A：气态分子间间隔远大于液态分子，二氧化碳加压液化时，分子间间隔变小，正确。B：二氧化碳灭火器的正确操作流程为先拉出保险销，再按下压把喷出灭火剂，正确。C：着火点是可燃物的固有属性，不会被降低；二氧化碳灭火的原理是汽化吸热使温度降到可燃物着火点以下，同时隔绝空气，错误。D：二氧化碳灭火后会完全汽化，无残留污渍，不会损坏图书、档案、精密仪器等物品，可用于这类失火的扑救，正确。9．装运汽油的运输车上，应贴的化学品标志为（B）A．易燃固体 B．易燃液体C．腐蚀性物质 D．毒性物质【解析】A.易燃固体标志对应固态易燃物，汽油为液体，不符合；B.易燃液体标志与汽油属性匹配，符合要求；C.腐蚀性物质标志适用于强酸、强碱等强腐蚀性物质，汽油无强腐蚀性，不符合；D.毒性物质标志适用于剧毒化学品，汽油的核心风险不是毒性，不符合。10．下列过程中，利用了化学反应产生的能量的是（D）A．海水晒盐 B．光伏发电 C．人工降雨 D．火箭发射【解析】A、海水晒盐是水分蒸发析出盐的物理变化，无化学反应。故选项A不符合题意；B、光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效应将光能直接转换为电能的过程，不涉及化学反应。故选项B不符合题意；C、人工降雨利用干冰升华吸热的物理变化，无化学反应。故选项C不符合题意；D、火箭发射利用燃料燃烧属于化学变化，有新物质生成，释放能量。故选项D符合题意。11．下列发电方式中，主要由化学能转化为电能的是（D）A．潮汐能发电 B．水力涡轮发电C．太阳能光伏发电 D．氢氧燃料电池发电【解析】氢氧燃料电池发电是通过氢气和氧气发生化学反应，将化学能直接转化为电能；潮汐能发电、水力涡轮发电和太阳能光伏发电分别利用机械能或光能，不主要涉及化学能转化，故选：D。12．下列反应中吸收热量的是（C）A．镁与氧气的反应 B．酒精燃烧C．碳与二氧化碳的反应 D．氧化钙与水的反应【解析】A、镁与氧气的反应，这是镁的燃烧反应（），属于剧烈放热反应，燃烧时会释放大量热和强光。不符合题意。B、酒精（）燃烧生成二氧化碳和水（），所有燃烧反应都是放热反应，释放热量。不符合题意。C、碳与二氧化碳的反应为。该反应需要持续高温才能进行，说明反应过程中吸收热量，符合题意。D、氧化钙（生石灰）与水反应生成氢氧化钙（），反应时释放大量热，可使水沸腾，是常见的放热反应。不符合题意。故选C。13．火折子是我国古人用来照明、点火和保留火种的一种“工具”。某项目式学习小组开展了“揭秘、改良及自制火折子”的活动。实施过程如下：【资料】火折子的作用就是将易燃的纸卷“限制”在一个缺氧的环境中（竹筒），让点燃的明火变成阴燃的火星（仅有极小的火星缓慢燃烧），等再使用时，将阴燃的纸卷从缺氧的环境中“解放”出来，让火星获得足够的氧气，重新燃烧。(1)“吹气生火”是指打开带有火星的火折子时，吹气，火折子立即燃烧。吹气使火折子燃烧的原因是提供氧气。(2)观察火折子外壳，火折子控火的原理在于通过其外壳小孔控制氧气的量。若用下图表示可燃物燃烧氧气浓度的模型，此时火折子长时间保存火种却没有燃烧，氧气的浓度范围是Cl<氧气浓度<C2。（用C1和C2和氧气浓度表示出不等式）(3)《天工开物》中燃芯的原料中含有硫磺、松香、硝等物质，硝是指硝酸钾（KNO3），硝酸钾中氮元素的化合价为+5；硫磺着火点低，是火折子燃芯易于被点燃的主要原因，写出硫磺燃烧反应的化学方程式：S+O2SO2。(4)火折子的现代应用：北京奥运火炬，采用了“双火焰”方案，燃气流出后，一部分进入燃气器的主燃室，在火炬外形成扩散的比较饱满的火焰；另一部分进入预燃室，在火炬内形成保持一个比较小但十分稳定的火焰。其中，预燃室的作用是保留火种，当主火焰熄灭时，能够引燃火焰。【解析】（1）燃烧三要素为可燃物、与氧气接触、温度达着火点。火折子内可燃物处于阴燃状态，温度已达着火点，吹气补充了足量氧气，因此立即燃烧。（2）由氧气浓度模型可知，氧浓度低于可燃物熄灭，高于可燃物正常燃烧，要长时间保存火种既不熄灭也不剧烈燃烧，因此氧浓度处于二者区间内。（3）化合物中正负化合价代数和为0，中为+1价、为-2价，设化合价为，列式，解得；硫在氧气中点燃生成二氧化硫，方程式为。（4）预燃室的小火焰和火折子的火种作用一致，可避免外界因素导致主火焰熄灭后火炬停止燃烧，提升火炬燃烧稳定性。14．某化学小组开展“探究燃烧的奥秘”活动。任务一

认识燃烧(1)《天工开物》中有关“火折子”的记载：“以白薯蔓浸水……辅以硝五钱、硫黄二两、松香四钱……装入竹筒