6.8 余角和补角 学案_第1页
6.8 余角和补角 学案_第2页
6.8 余角和补角 学案_第3页
6.8 余角和补角 学案_第4页
6.8 余角和补角 学案_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学习任务单

课程基本信息学科数学年级七年级学期秋季课题6.8余角和补角教科书书名：义务教育教科书数学七年级上册出版社：浙江教育出版社学生信息姓名学校班级学号学习目标1.了解补角和余角的概念．2.理解等角的余角相等，等角的补角相等．3.了解角在解决实际问题中的一些简单应用．课前学习任务复习引入如图，两堵墙围成一个角AOB,我们如何去测量这个角的大小呢？课上学习任务【学习任务一】观察图，∠1+∠2与Rt∠AOB相等，∠3+∠4与Rt∠AOB相等吗？你是怎样判断的？总结：互为余角：。观察图，∠α+∠β与∠AOB相等吗？你是怎样判断的？总结：互为补角：。如图（a），∠1与∠2互补，∠1与∠3互补，那么∠2与∠3的大小有什么关系？归纳：。【学习任务二】（2）如图(b),∠4与∠5互余，∠4与∠6互余,那么∠5与∠6的大小有什么关系？归纳：。【学习任务三】例1、如图，已知∠AOC=∠BOD=Rt∠.指出图中还有哪些角相等，并说明理由.例2、已知一个角的补角是这个角的余角的4倍，求这个角的度数.【学习任务四】课堂练习必做题：1．如图，AB、CD相交于点O，EO⊥AB，则∠1与∠2的关系是（）A．相等 B．互余 C．互补 D．对顶角2.若锐角∠A=xº，则它的余角是º，它的补角是º，它的补角比它的余角大º.选做题：3.已知∠1与∠2互为补角，且∠1比∠2大20°，求∠1、∠2的度数．【综合拓展类作业】4.如图1，将一副直角三角板的直角顶点C叠放在一起．①填空：∠ACE_______∠BCD（选填“＜”或“＞”或“=”）；②若∠DCE=30°，求∠ACB的度数；③猜想∠ACB与∠DCE的数量关系，并说明理由．【知识技能类作业】必做题：1．对于互补的下列说法中：①∠A＋∠B＋∠C＝180°，则∠A，∠B，∠C互补；②若∠1是∠2的补角，则∠2是∠1的补角；③同一个锐角的补角一定比它的余角大90°；④互补的两个角中，一定是一个钝角与一个锐角．其中正确的有()A．1个B．2个C．3个D．4个选做题：2、若一个角的补角是这个角的余角的3倍，求这个角的度数．【综合拓展类作业】3、如图，点A，O，B在同

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论