2026年各地高三语文10月联考试题汇编之100组名句默写（含答案）

.10试题汇编【1】名句默写高三100组学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．（26-27高三上·贵州遵义·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）张若虚在《春江花月夜》中没有只感叹人生短暂，而是把短暂的人生和永恒的江月联系起来，写出了人类绵延、生生不息的意味的两句是：“_____________，_____________。”（2）李白在《蜀道难》中写连绵的山峰离天空仿佛不到一尺，枯老的松树倒挂在陡峭的绝壁上的两句是：“_____________，_____________。”（3）张老师在讲解“王安石变法”时，引用《答司马谏议书》中借盘庚之事道出王安石自己的行事准则的两句“_____________，_____________”来赞扬其刚决精神。2．（25-26高三下·江苏·学业考试真题）补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈在《师说》中客观阐述了弟子与老师的关系：“____________，____________。”（2）我们常常会引用李煜《虞美人》（春花秋月何时了）中的“____________，____________”来表达自己的愁绪如江水般连绵不断。（3）在《项脊轩志》中，作者善用含叠词的语句描摹事物，如“____________”描写了庭院台阶的寂静，“____________”描写了枇杷树生长的情况。3．（26-27高三上·广东·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）环境可以衬托形象，使“面孔”更加鲜明。《石钟山记》中“__________，__________”两句描写栖鹘遇人的反应，表现环境凶险，也衬托了苏轼求真果敢的形象。（2）不少词人也曾想象“前人的面孔”，譬如辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中想象当年刘裕意气风发的样貌——“__________，__________”。（3）不少文人也曾想象“前人的面孔”，司马迁就曾“适长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人”。司马迁想象屈原时，屈原身上的配饰可能参考了屈原作品中“__________，__________”两句的描绘。4．（26-27高三上·湖南长沙·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《屈原列传》中，司马迁认为《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有当时楚国朝廷“____________，____________”的黑暗现实。（2）陶渊明的田园诗善借声响写乡野安宁。《归园田居（其一）》中，“__________，_________”两句即可证明。（3）在张若虚的《春江花月夜》诗中寻找与右图内容相契合的名句，可以是“__________，_________”。5．（2026·河南洛阳·一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在《离骚》中写了自己的精神追求，其中想趁着年富力强有所作为的句子是“____________________”，愿意为楚国勇开前路的句子是“____________________”。（2）若一个人过于质朴而缺乏文采，就会显得粗野；过于注重文采而忽视本质，就会显得虚浮，孔子对此的表述是：“____________________，____________________。”（3）《书愤》中陆游运用了“蒙太奇”式的意象组合手法，“____________________，____________________”只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人恢复中原的志向具体化、形象化。6．（26-27高三上·四川成都·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“____________”的君子，就要“______________”。可见，学习的意义是十分重大的。（2）崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中的“______________，_____________”也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。（3）《论语·里仁》篇中，孔子以对待大义和利益的不同认识表现君子、小人不同的两句话是“___________，___________”。7．（26-27高三上·湖南娄底·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白《将进酒》中肯定自我才华的两句是“____________，____________”。（2）《论语·雍也》中提出文质配合恰到好处，方可成就君子的句子是“____________，____________”。（3）《兰亭集序》“____________，____________”两句描绘了当时贤人、雅士会聚的盛况。8．（26-27高三上·陕西渭南·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《离骚》中，诗人坚持本心，宁死也不愿有同流合污丑态的两句是：“_______________________，____________________。”（2）苏轼《赤壁赋》中，借客人之口感叹人生短暂，羡慕长江无穷的名句是：“___________________，___________________。”（3）《将进酒》里，诗人自信地宣告天生我材必定有用，就算散尽金钱还能再得的名句是：“____________________，_________________。”9．（26-27高三上·湖南长沙·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）古时行军打仗，常常通过敲击金属器具来传递信息，高适的《燕歌行》对此即有体现：出征路上，士兵们“______________________”；身陷重围后，晚上所闻却是“______________________”。（2）辩论赛上，正反双方因观点不同而引发激烈争论，你发言时化用了《答司马谏议书》中的句子，先用“______________________”强调过往情谊，营造缓和的气氛；再用“______________________”点明彼此只是主张不同，巧妙地将情绪对立转化为“就事论事”的理性探讨。（3）面对着滚滚向前的流水，光阴转换、岁月沧桑之感油然而生，小刚情不自禁地吟诵出古人的名句：“____________________，______________________。”10．（2026·陕西榆林·一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈在这两首诗中抒发了贬谪漂泊的失意之情，古代士人常借诗文抒写同类心绪，如白居易《琵琶行》中“_________________________，_________________________”两句，借身世共鸣抒发了这种情感。（2）韩愈诗中的雪营造出寒凉凄清的意境，姚鼐《登泰山记》中“_________________________，_________________________”两句则呈现出雄浑壮阔的意境，二者迥然不同。（3）《左迁至蓝关示侄孙湘》首联中的“九重天”“路八千”巧用数字取得夸张效果，高中所学古诗文中亦有同类用法，请再举一例：“_________________________，_________________________。”11．（26-27高三上·安徽合肥·阶段检测）补写出下列句子的空缺部分。（1）《静女》中，女子故意藏匿起来，没有如约出现，男子只好“____________”，《涉江采芙蓉》中，主人公采撷芳草，但不知该送往哪里，因为“____________”。（2）面对外界的质疑与反对，若你已审度合宜，可借用王安石《答司马谏议书》中的“____________，____________”来表达这份坚定与无悔。（3）刘禹锡、张九龄观瀑赏水，由流水飞泉生发感怀。古人观水悟理，多借水寄寓人生哲思，如：“____________，____________。”12．（26-27高三上·天津滨海新区·阶段检测）默写。（1）班级足球队以一球未失的战绩赢得学校比赛冠军，同学们借用《蜀道难》中的“_______________________，_______________________”称赞守门员的出色表现。（2）《陈情表》用“___________________，_________________”写出了自己的孤单，只有身体和影子互相安慰。（3）班级开展“蜀相纪念馆研学”活动，同学们在馆内瞻仰武侯功绩，感慨其一生鞠躬尽瘁、功勋卓著。杜甫《蜀相》中高度概括、精准评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“_________________，_________________”。13．（26-27高三上·湖南长沙·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原《离骚》中“______________，______________”两句以流水为喻，表达了诗人因责任使命在肩而产生的时不我待的紧迫感。（2）苏轼在《赤壁赋》中以“______________，______________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。（3）“影”是古代诗文中常见的意象，古代文人或借以表达孤独之感，或借以描摹景色，如“______________，______________”。14．（26-27高三上·吉林·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《桂枝香·金陵怀古》说六朝历史已经一去不复返了，此时只剩凄凉秋色，反映词人吊古伤今的情绪的诗句是：“__________，__________。”（2）杜牧在《阿房宫赋》中，用“__________，__________”两句来写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银宝当成石头土块，从而表现其奢侈之风。（3）龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾即是，如“__________，__________”。15．（2026·湖南郴州·一模）根据情境，补写出下列句子中的空缺部分。【背景】“一台戏带火一座城”，近年来，国内各大旅游景点争相推出沉浸式诗境剧场，多个剧目大放异彩。【剧目一】《中华泰山》（1）姚鼐：诸位请看此画，恰似我当年登顶所见，“______，______”，顿觉山河澄明，这般景象，非亲临不能语也。【剧目二】《遇见黄州》（2）苏轼：那一夜，我与客泛舟中流，游于赤壁之下，其时“______，______”。于是举杯对饮，诵之歌之，江上清风，山间明月，至今仍在耳畔目间。【剧目三】《今上岳阳楼》（3）杜甫：世人多咏洞庭静谧，如“湖光秋月两相和”，然吾放眼望去，所见是“______，______”。此等气象，方配得上这千古名楼。16．（26-27高三上·宁夏银川·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈词借长城怀古，陆游《书愤》中同样以“长城”自许、表达报国壮志的句子是“________________，__________________”。（2）屈词“一片望乡愁”写尽羁旅思乡之情。张若虚《春江花月夜》中也写游子客居天涯，夜来梦回故园，醒来更添归家之念的句子是“________________，__________________”。（3）屈词借“积雪”“冻云”写边关苦寒，高适《燕歌行并序》中同样以边塞秋日黄昏景象入笔，以“________________，__________________”两句写战事惨烈与边地荒凉。（4）议论文写作常引入“虚拟论敌”进行论证，而苏洵《六国论》开头，就通过“或曰”，引出了虚拟论敌，提出“________________，__________________”这一质疑，再通过反驳这一质疑，有力地支撑了自己的论证。17．（26-27高三上·江苏·期中）补出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：“____________，____________。”（2）古诗词常通过语序倒装制造画面张力，如王维《山居秋暝》中“____________，____________”两句先从听觉、视觉写所闻所见，再补写人物活动，使画面如在目前。（3）子规，又叫杜宇、杜鹃，它发出的声音极其哀切，犹如盼子回归，所以叫“杜鹃啼归”。这样的诗句有：“____________，____________。”18．（26-27高三上·山东日照·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”表现了范仲淹忧国忧民的思想，这与《离骚》中的“_______，_______”所表达的思想一脉相承。（2）“云”在古人的笔下可以体现出一定的情感，如东晋陶渊明在《归去来兮辞并序》中就用“________，________”两句来表达自己当初误入仕途，并非本心追逐功名利禄，只是随世事漂泊。（3）唐宋诗词中常用典故收尾，有言有尽而意无穷之效，如“__________，__________”。19．（26-27高三上·广东汕尾·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）本诗“早岁纵横论九流”写早年遍究百家之学，韩愈《师说》中说明人并非生而知之、人人皆有疑惑的句子是“________________，________________”。（2）本诗“细观梦境皆争鹿”写人生得失如梦，杜牧《阿房宫赋》中感慨秦人未及自哀、徒留后人哀叹的句子是“________________，________________”。（3）本诗尾联以“言志”自省，《论语》中曾子强调士当抱负远大、意志坚强的句子是“________________，________________”。20．（26-27高三上·北京丰台·期中）在横线处填写作品原句。（1）姚鼐《登泰山记》用比喻手法描绘了城郭、山水之美，这三句是：“望晚日照城郭，____________，____________。”（2）苏轼《赤壁赋》用比喻手法表现了生命短暂而渺小的句子是：“____________，____________。”（3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“____________，____________，画图难足”三句写景清丽，色彩丰富。（4）学校组织去浙江研学，同学们看到高耸入云的天姥山，脱口而出李白极尽夸张笔法的诗句：“____________，____________。”21．（26-27高三上·广东惠州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）冯时行《上知己》以“尘埃”自况，苏轼《赤壁赋》也用比喻，将个体生命置于无垠天地间审视的两句是：“____________________，_______________________。”（2）冯时行自陈“官卑”，鲍照出身寒门。《拟行路难（其四）》中写其忍而不发、欲言又止的两句是：“_______________________？_______________________。”（3）光阴催人。古人写衰老未必着一“老”字，却借形貌之变将其写得触目惊心，请举出一例：“_______________________，_______________________。”22．（2026·河南·一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）本诗中的“空城”指城市静如虚空，姜夔在《扬州慢》中“_____________，_____________”两句写被战争洗劫后扬州的萧条荒凉，也用到了这个词语。（2）本诗中的“鸣”在古代诗歌中常常与“吠”对举，如陶渊明《归园田居》（其一）的“_____________，_____________”。（3）在古代散文中，写到“月”的名句层出不穷，比如：“_____________，_____________。”23．（26-27高三上·湖南长沙·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。(1)陆游《枕上作》以“一室”之狭小与“万顷”之开阔构成大小对比，《过秦论》中“_______________________，_______________________”两句，也通过强弱悬殊对比，写陈涉一人发难便使秦朝宗庙毁灭、君王身死。(2)陆游《枕上作》写“万顷松江看月明”的开阔月夜，王维《山居秋暝》中“____________________，_______________________”两句，同样描摹秋山月夜，借光影与流水营造清幽空灵、物境相融的意境。(3)陆游《枕上作》借“穴鼠出”“邻犬行”的动物动态侧面烘托环境，除此之外，古代诗词中也常有借动物形象描写环境或烘托心境的句子，如：“_______________________，_______________________。”24．（26-27高三上·山东青岛·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李纲《杂兴三首·其一》中“路迷山曲问田夫”写诗人向“田夫”问路，与陶渊明《归去来兮辞》中“___________，___________”相似。（2）俞平伯《西泠桥上卖甘蔗》中写西泠桥所见“说不上什么‘六代风流’”，而王安石《桂枝香·金陵怀古》中“___________，___________”两句则寄寓了对六朝旧事的深沉感慨。（3）俞平伯《西泠桥上卖甘蔗》中，一枝“醉杨妃色的野桃”引出作者种种思绪。古诗中，桃花也寄寓了诗人诸多情思，如“___________，___________”。25．（26-27高三上·重庆·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）本诗写云用到了“丹凤”一词，“丹”属色彩描写，李白《梦游天姥吟留别》“__________，__________”两句中的“青青”与之类似。（2）在古代诗词中，云常常与江水同时出现，如王安石《桂枝香·金陵怀古》中“__________，__________”两句。（3）在古代散文中，描写云的名句也是不胜枚举，比如“__________，__________”。26．（26-27高三上·云南昆明·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《扬州慢》中的“____________，____________”与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁茂反衬城市的荒凉衰败。（2）李密《陈情表》中“____________，____________”两句，写出自己孤苦无依、只有形影相伴的境况，读来令人动容。（3）古代迁客骚人喜流连于山水之间吟咏情性，这些诗文常常借用“松”这个意象，如“____________，____________”。27．（26-27高三上·四川成都·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）张若虚《春江花月夜》中“________________，________________”两句，则以“白云”象征游子，借思妇在某个渡口的凝望，渲染离情别绪。（2）孔子认为“学”和“思”同样重要，他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”而从《劝学》“________________，________________”这两句话中可知，荀子在二者之间更注重“学”。（3）《红楼梦》中“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”描写出了薛家的豪富奢侈之气。《阿房宫赋》中与之相近的句子是“________________，________________”。28．（26-27高三上·宁夏吴忠·阶段检测）补写出下列句中空缺的部分。（1）杜甫用“心迹喜双清”表现品格之美。同样张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中用“_______________________”一句表明自己是一个光明坦荡、内外如一的大丈夫；王昌龄用“一片冰心在玉壶”自况，同样张孝祥用“_______________________”一句表明自己心地纯洁、肝胆照人的品质。（2）李斯《谏逐客书》中“_______________________，_______________________”两句的表达与荀子《劝学》中“不积小流，无以成江海”相似，作者以比喻的方式形象说明了广纳人才的重要性。（3）《阿房宫赋》《六国论》都是针砭时弊的名篇，杜牧认为六国和秦国灭亡原因是统治者骄奢淫逸，不能“_______________________”，《六国论》阐发六国破灭原因是“_______________________”。（4）在地理课堂上，老师讲解洞庭湖以其浩渺的水面深刻影响区域地理格局时，引用了杜甫《登岳阳楼》中“_______________________，_______________________”一联，来形容其波澜之壮阔，似乎足以分野广域、托举苍穹，具有吞吐万象的伟力。29．（26-27高三上·四川内江·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）古代读书人注重服装的素雅、端庄，《短歌行》中“__________”一句告诉我们周代读书人的服装特征，《念奴娇·赤壁怀古》中“羽扇纶巾”一句展现了古代儒者装束的特征。（2）“蛟”是古代神话中的神兽，古代诗文中经常出现它的身影，如“__________，__________”。（3）《涉江采芙蓉》的主人公为“同心而离居”忧伤不已；秦观则在《鹊桥仙》中说“__________，__________”，只要彼此情意深长，即使不能朝夕相处也无须黯然神伤。（4）数字入诗隐含着古人的时空观和生命体验，比如杜甫《登高》“__________，__________”两句，上下数字对举，成为开拓时间和空间的有效工具。（5）诗人苇岸曾说“观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生”，《登泰山记》中，姚鼐曾用“__________，__________”细致描绘了“英雄诞生”前的瑰丽画面。30．（26-27高三上·福建泉州·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征通过“________，________”两句，指出君王为政达到理想境界时可以获得快乐与长寿。（2）在唐诗中，诗人常借动物传情达意，如李白《梦游天姥吟留别》“________，________”两句，借动物之声渲染了山林的恐怖；而杜甫《登高》中“渚清沙白鸟飞回”一句，则借动物之行暗合了诗人自身的漂泊无依。（3）《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“________”，嘈杂的音乐声“________”。（4）“夏虫不可语冰”揭示了认知局限会导致沟通障碍的现象，而司马迁在《报任安书》中亦通过“________，________”的表述，对类似困境作出了诠释。（5）“眉”在古代诗文中是常见意象，原指眼眶上缘的毛发，常常作为情态审美和情感表达的载体，如“________，________”。31．（26-27高三上·陕西渭南·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）俗话说“远亲不如近邻”，和谐友善的邻里关系最能温暖人心。小区业主活动中心布置了一些古诗书法作品，其中“______________，______________”两句出自杜甫《客至》，表现了邻里之间把酒言欢、亲如一家的和乐情景。（2）好战必亡，忘战必危。南宋诗人林升《题临安邸》中写道：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______________，______________”两句也有着同样的忧虑。（3）“酒”是古代文人笔下常见的意象之一，诗人常借酒怡情，或解愁忘忧，或送友饯行，或感叹人生……借此抒发丰富的情感，如“______________，______________”。32．（2025·青海西宁·二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白《蜀道难》中，“________________，________________”两句，用善飞的黄鹤与善攀的猿猱，从侧面写出蜀道之难。（2）杜甫《登高》中，“________________，________________”两句，写自己长年漂泊、暮年多病、独自登台的境况。（3）古人写雪，或借雪写苦寒，或以雪喻高洁，如“________________，________________”。33．（26-27高三上·江苏南京·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）当地理老师讲到祖国的山脉时，小刚不禁联想到李白《梦游天姥吟留别》中“____________，____________”两句极言天姥山高与天齐。（2）杜甫在《登岳阳楼》中用“____________，___________”两句，写出了时局动荡、自己报国无门只有独自流泪的深沉的家国情怀。（3）杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人，如果不能够吸取教训，终将重蹈历史覆辙的语句是“____________，____________”。34．（26-27高三上·重庆北碚·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《〈论语〉十二章》中，“__________，__________”两句与“千里之行，始于足下”意思相近，说明任何微小的开始都有其价值。（2）面对宇宙永恒与人生短暂的落差，诗人并不一定是消沉的。比如张若虚，就通过《春江花月夜》中“__________，__________”两句，表现出了相信人类终会世代延续、生生不息的豁达生命观。（3）在《将进酒》一诗中，诗人借用曹植旧典，表现自己追慕古人，纵情享乐的句子是：“__________，__________。”35．（26-27高三上·辽宁沈阳·阶段检测）补写出下面语段中的空缺部分。在班会上，围绕“如何做一个精神明亮的人”的主题，大家各抒己见。小爱同学说，当遇到坎坷和困难时，我们要有《劝学》中“__________”的精神，而不是半途而废；小宇同学说，我们要像《念奴娇·赤壁怀古》中的周瑜那样，“__________”，朝气蓬勃；小雯同学说，《归园田居》中的陶渊明辞官返家后能主动“__________”，也提示我们要勇于开拓；小星同学引用《琵琶行》中的诗句说，精神明亮，还要力争上游，争取做到“__________”；最后，小华同学说，精神明亮，还应该包括在生活中勇于发现美、捕捉美，正如《赤壁赋》中所说，“__________，__________”，尽情地享受大自然给予我们的无私馈赠。36．（26-27高三上·天津河西·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）国家兴亡，朝代更替常常引起古人的感怀议论，如《过秦论》中贾谊用“_____，____”两句，批评了秦王朝对于古代美政的抛弃和舆论高压的政策。（2）普通人常在接近成功时失败，老子给出建议“_____，_____”（《<老子>四章》）告诫人们要审慎面对事情的终结，一如开始时那样，不到最后胜利，绝不放松。（3）讲《<论语>十二章·学而》时，语文老师用“_____，_____”两句，告诫同学们青年时期应重精神追求、轻物质享受，潜心治学修身。37．（26-27高三上·河南郑州·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易《琵琶行并序》中用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的宁静状态衬托出乐声投射在人们心中的感受，《李凭箜篌引》中也具有近似艺术效果的诗句是“____________，____________”。（2）小明沉迷手机游戏，老师用《五代史伶官传序》中“____________，____________”劝导他。（3）习近平总书记在2026年新年贺词中提到“天问二号开启‘追星’之旅”，体现了我国航天事业高速发展的成果；而在科技不发达的古代，情感细腻、想象丰富的诗人（词人）们常常借用太空中的星辰来表情达意，如“____________，____________”。38．（26-27高三上·广东·阶段检测）补写出下列句子的空缺部分。（1）陶渊明在《归园田居》（其一）中，通过“____________，____________”两句，描绘了人与动物和谐共处的生活情趣，体现了一种精神上的“归园”。（2）苏洵《六国论》中，用“____________，____________”这一比喻，形象写出诸侯割地赂秦换取短暂安宁的错误之处。（3）古代诗词讲究含蓄，常常采用以景结情的手法，如“____________，____________”两句，把浓浓的情感融入景物中，达到言有尽而意无穷的表达效果。39．（26-27高三上·湖北襄阳·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）刘克庄《贺新郎》里，化用终军典故，表达想要擒敌立功的壮志豪情的两句是：“________，________？”（2）王安石《答司马谏议书》中“________，________”两句直接驳斥了司马光“拒谏”的指责。（3）在古代诗文中，“樽(尊)”作为经典酒器意象，常被文人用来寄寓悲欢、旷达等各种心绪，比如：“________，________。”40．（26-27高三上·湖北十堰·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）龚自珍名句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”与刘克庄《贺新郎》“____________，____________”两句都表达了要灵活运用人才标准、促进人才发现的思想。（2）二十八星宿是我国古代天文学家划分的二十八星区，是传统文化的重要组成部分，星宿名在古诗文中也经常出现，比如《蜀道难》中：“____________，____________。”（3）小黑于山顶静候日出。倏忽间，云层边缘晕染开一缕奇色，转瞬之间，绚烂霞光便铺满苍穹。这般景致，正合姚鼐《登泰山记》中“____________，____________”的描摹。41．（26-27高三上·广东·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中写词人虽凉意顿生，但仍内心冷静稳重的一句是“______________，______________”。（2）《诗经》有言：“靡不有初，鲜克有终。”在《谏太宗十思疏》中，“___________，___________”两句表述了相似的观点。（3）“窗”在古代诗文中常常被用到，从物象到意象，逐渐被赋予了象征意义，例如“_____________，_____________”。42．（26-27高三上·河南南阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）本诗颈联“已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄”中的“黄”指黄色的野菊。古诗词中常用“黄花”代指菊花，李清照《声声慢（寻寻觅觅）》中“_________,_________”两句也同样以“黄花”写菊，写尽凋零之悲。（2）本诗写野菊不肯俯就流俗，傲骨凛然。在古代诗歌中，傲岸不群、不向权贵折腰而使自己不开心的人格追求也屡有吟咏，如李白《梦游天姥吟留别》中的“_________,_________”两句。（3）本诗歌咏花草，寄怀高洁。在古代诗文中，含有“花”字的名句还有很多，比如“_________,_________”。43．（26-27高三上·黑龙江绥化·期中）补写出下列句子的空缺部分。（1）自古以来，爱情被无数的才子佳人歌咏，《静女》就曾描绘了男子在约会地点找不到爱人而徘徊的场景：“______________，__________。”（2）曹操《短歌行》中对于诗人心目中的“嘉宾”，念之思绪“悠悠”，迎之“_____________”，待之“____________”，怀之“心念旧恩”。（3）《离骚》中，表明屈原生逢“三寅”吉祥之日的句子是：“____________，______________。”44．（26-27高三上·宁夏吴忠·阶段检测）补写出句子中的空缺部分。（1）王羲之在《兰亭集序》中表明作者生死观的两句是“______________，______________”。（2）《红楼梦》善于对唐诗进行翻新化用，如探春邀请贾宝玉参加海棠诗社时说的“扫花以待”，便是由杜甫的《客至》诗中“______________，______________”化出。（3）班会课上，班主任引用《归去来兮辞并序》中的“______________，______________”告诫我们过去不可挽回，未来则可把握。（4）《陈情表》中，李密用“______________，______________”作为“陈情”的开端，落笔酸楚，奠定了全文悲凉的基调。45．（26-27高三上·广东梅州·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。古人俯仰天地、体察万物，常借草木鸟兽寄寓多样情志。比如，在《<论语>十二章》中“__________，__________”这里借松柏表达坚贞不屈、经受考验的君子之德；苏轼在《赤壁赋》里借短命的动物寄叹，用“__________，__________”来感叹人生须臾、天地无穷；另外，古代散文中常常借鸟抒怀，如“__________，__________”寄寓了作者的感怀和思考。46．（26-27高三上·江苏苏州·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）秋日傍晚出游，远山云雾悠然飘荡，归鸟结伴飞回山林，眼前之景恰好与陶渊明《归去来兮辞（并序）》中的“____________，____________”两句契合。（2）古代文人常借景物描摹静夜幽境，于静谧景致里暗藏灵动意态，归有光《项脊轩志》中“____________，____________”巧用月光下的影子的摇动烘托出夜晚清静雅致。（3）古人写诗常以官职代人，有的已成为特殊的文化符号，如“____________？____________”。47．（26-27高三上·河北保定·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）本诗中“搔首”这一动作传达了诗人的心情，《诗经·邶风·静女》中“__________，__________”两句也描写了这一动作。（2）李白《梦游天姥吟留别》中，“__________，__________”两句描写了诗人突然惊醒、起身长叹的情形，作为从梦境重回现实的过渡。（3）“月”是古代诗歌中的常见意象，曹操《短歌行》中，“__________，__________”两句将“月”比作贤才，表达了对贤才的渴慕。48．（26-27高三上·江苏南京·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）陆诗中百姓的“里闾忠言”令人动容，但也有百姓安于他人统治，淡忘国耻，如辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中“_____________，_____________”，两相对照，愈见匹夫有责之可贵。（2）学校组织参观历史博物馆，当解说员说到“没有忧患意识的国家，随时都有灭亡的危险”时，小刚深有感触，即刻想到欧阳修《伶官传序》中的“_____________，_____________”两句话。（3）二十八星宿是中国古人的智慧结晶，文人常以此入诗。如李白《蜀道难》“_____________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高，苏轼《赤壁赋》“_____________”一句则用星宿给月亮定位。49．（26-27高三上·河南郑州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在古代诗歌中，花林是富有美感的经典意象，如张若虚《春江花月夜》中的“____________，____________”两句。（2）李白一向自视甚高，诗中提及的人物也多气韵非常。如《将进酒》中，他借曹植证明“惟有饮者留其名”的句子是“____________，____________”。（3）有同学畅谈先贤不屈之志：屈原品性高洁，不与浊世同流合污，《屈原列传》以花木喻人格，写下“____________，____________”。（4）贾谊在《过秦论》中，用“____________，____________”表明秦始皇北筑长城、击退匈奴发挥的重要的威慑作用。（5）古人善于借“雨”来描写音乐。如《李凭箜篌引》中“____________”一句以“雨”烘托箜篌声冲破云天的气势，又如《琵琶行》中“____________”一句用“雨”形容琵琶声的沉重急促。50．（2025·青海·一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈《师说》中，阐明从师不论地位高低、不论年龄大小的两句是“________________，________________”。（2）白居易《琵琶行》中，“________________，________________”两句，写乐声由冷涩凝绝到暂时停歇的过程。（3）古人常借“舟”寄寓漂泊之感或归隐之志，如“________________，________________”。51．（2027·浙江温州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。说明：本题三道小题均与本卷古代诗歌阅读材料的主题或意象相关。（1）本诗“一身报国有万死”，写诗人甘愿为报效国家而万死不辞。屈原在《离骚》中早有相近的誓言：“________________，________________。”（2）本诗“老子犹堪绝大漠”，写诗人虽已年老，仍渴望横绝大漠、建功立业。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“凭谁问：________________，________________”表达了相似的不甘。（3）本诗尾联以“卧闻新雁落寒汀”收束，借“雁”寄寓心绪。古诗词常借“雁”传情达意，如张若虚《春江花月夜》中的“________________，________________”。52．（2027·浙江温州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。［说明］本小题为名篇名句默写，融入古诗阅读设题；三道小题均与上面这首怀古诗的主题或意象相关，请从高考必背古诗文中作答。（1）本诗借江山依旧、人事已非抒发兴亡之感。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写英雄业绩与繁华盛况随风雨流散的两句是：“____________________，____________________。”（2）本诗“山形依旧枕寒流”以山川永恒反衬人事变迁。王安石《桂枝香·金陵怀古》中同样以流水、衰草写六朝旧事消歇的两句是：“____________________，____________________。”（3）古代诗文中常以“水”寄寓历史兴亡之感，如：“____________________，____________________。”53．（26-27高三上·陕西商洛·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）小刚在修改作文时，推敲引用的王安石《答司马谏议书》中的两句话，认为“____________________”，能引用来表达人们得过且过已成习惯；而想要改变无所作为的现状，就要丢掉“_____________________”的做法。（2）杜牧《阿房宫赋》中，“____________________”一句感慨了阿房宫的结局，“________________”一句指出了如果后人只是哀叹而不以史为鉴的结果。（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，同样是治国三年，子路认为能达到的治理效果是“____________________”，而且还知礼法；而冉有认为能达到的治理效果是“______________________”。54．（2026·四川南充·一模）补写出下面句子中的空缺部分。（1）周密在《夜归》中以冷磷、泥径等意象渲染归途凄清，陶渊明却在《归去来兮辞（并序）》中用“___________，___________”两句写归途的轻松喜悦。（2）晁冲之《夜行》中借“马”勾勒出诗人疲惫、落魄的形象，辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借“马”用“___________，___________”两句写出了刘裕率军北伐的战功。（3）周、晁二诗都借“夜”抒发情志，而古代其他近体诗中写到“夜”的名句也是层出不穷，比如：“___________，___________。”55．（2026·广东广州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李益诗中写沙漠日出，而姚鼐《登泰山记》中则写泰山日出，其中“________，________”两句极具色彩感和动态美，展现了红日从东海升起的壮观景象。（2）李益诗中写“雁正飞”之景，而张若虚《春江花月夜》中的“________，________”两句，则借鱼雁传书的典故写出思念无法传递的离别之苦。（3）“铁衣”是用铁片制作的战衣，也借指战士，古代诗词中写到“铁衣”的名句有很多，比如“________，________”。56．（26-27高三上·重庆渝中·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）毕业典礼上，校长引用《〈论语〉十二章》里曾子的名言“______________，______________”，勉励同学们应当胸怀家国，意志刚强，勇担时代重任，不惧漫漫前路。（2）司马迁在《报任安书》中，向好友剖白自己的心路历程——精心创作的作品尚未完结，却“______________”，只因“______________”，所以才能甘愿隐忍接受极刑。（3）中秋之夜，小华泛舟江上，目之所及，皎洁月色铺洒于万顷江面之上，没有什么地方不被月光照亮。他情不自禁用《春江花月夜》中“______________，______________”两句吟咏此阔大美景。57．（26-27高三上·安徽合肥·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）古典音乐会结束，小雨只觉好像听到了仙界的音乐，耳朵顿时清亮起来，脱口叹道：“白居易《琵琶行》中描写听完乐曲的感受‘_____________，_____________’，不正是这样吗？”（2）有团队用ChatGPT5.0续写《红楼梦》时，想还原林黛玉在大观园中月夜独游，仿佛脱离尘世束缚，有登仙般缥缈的心境。在《赤壁赋》中，“_____________，_____________”两句最契合这种心境。（3）鹿文化是中华优秀传统文化的重要源头之一，古人常将“鹿”引入诗文，或寄托隐逸的情怀，或展现求贤若渴的姿态，如“_____________，_____________”。58．（26-27高三上·天津滨海新区·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是“______________，______________”。（2）校园诗歌鉴赏研讨会上，同学引用曹操《短歌行》中“______________，______________”两句，阐释诗人以月喻贤才、渴望揽才的深意。（3）高考临近，老师常引用荀子《劝学》中“______________，不能十步；______________，功在不舍”，告诉我们坚持不懈就能不断进步。（4）《赤壁赋》中“______________，______________”两句写曹操在赤壁之战中于江边饮酒赋诗、踌躇满志的场景，尽显豪迈伟壮的英雄之气。（5）《梦游天姥吟留别》中表现本文主旨和诗人高尚节操的诗句是：“______________，______________？”59．（26-27高三上·山东济南·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏洵认为六国不应采取“以地事秦”的策略，而应采取“______________，______________”的策略抗拒秦国，这种“礼遇贤士”的思想在当代社会仍有深远的现实意义。（2）古代文人常以某种特定的酒器来指代酒，表达不同的心境。苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各自用“______________”和“______________”分别表达欢聚和祭奠之意。（3）“关山度若飞”“几度夕阳红”，“度”在古诗文中含义丰富，请再写出两个含“度”字的古诗词名句，比如：“______________”“______________”。60．（26-27高三上·江苏·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宫赋》中“______________，______________”两句，运用夸张手法，写阿房宫楼阁之多，突出宫殿依山而建、随地势高低排布的宏伟格局。（2）苏轼《赤壁赋》中，写客人吹起洞箫，乐声悲凉，能使深渊蛟龙起舞、孤舟寡妇落泪的两句是：“______________，______________。”（3）酒是古典诗歌中重要的情感载体，本卷所选陶渊明《饮酒二十首（其二十）》借饮酒抒发了苦闷感慨，古代文人也常借酒寄寓复杂心绪，比如：“______________，______________。”61．（26-27高三上·天津河北·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《梦游天姥吟留别》中“___________，___________”，描写山路崎岖曲折，诗人沉醉其中，不知不觉天色已晚。（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，以一杯清酒祭月的句子是“___________，___________”。（3）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙将自己的社会理想描述成一幅与冠者、童子一起“___________，___________”，吟咏而归的春游图景。62．（26-27高三上·湖南长沙·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）中秋将至，小张与友人在洞庭湖泛舟，见到风平浪静、水天澄澈，他不禁吟诵起张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“洞庭青草，____________，____________”。（2）王维《山居秋暝》中，以明月、清泉勾勒出秋夜幽静空灵之美的对句是“____________，____________”。（3）古诗词中“月”是常见意象，常用来寄托思念或抒发情怀，请写出两句含有“月”字的古诗文“____________，____________”。(本试卷中已出现的或已回答的除外)63．（26-27高三上·天津红桥·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《〈论语〉十二章》中与“择其善者而从之，其不善者而改之”所表达的意思相似，并成为后世儒生修身养德的座右铭的句子是“____________________，____________________”。（2）荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”，这两句与《〈老子〉四章》中的“____________________，____________________”两句，有异曲同工之妙。（3）某中学的校训中有“明德”“弘毅”四字，前者语出《礼记·大学》中的“大学之道，在明明德”，后者出自于《论语·泰伯》中“____________________，____________________”。64．（26-27高三上·重庆沙坪坝·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）语文老师告诉我们“与”字有多种含义：①给予，授予。如《鸿门宴》“则与一生彘肩”；②赞许，赞成。如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“_____________”；③亲附，亲近。如《六国论》中“_____________”。（2）“梦”是人类在睡眠过程中产生的一种主观心理体验。在古诗文中，“梦”往往成为诗人表情达意的载体，如苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“_____________”一句和张若虚《春江花月夜》“_____________”一句。（3）语文课上，老师说王安石与司马光虽私交甚笃，但在变法中针锋相对，其根源正如王安石在《答司马谏议书》中所言“_____________，_____________”。65．（2026·安徽·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）诸葛亮因其独特的人格魅力被后世人所敬仰，诗人在作品中经常用其自比明志，在陆游的《书愤》中就有如此的写法：“_________________，___________________。”（2）在《登泰山记》中，“_________________，___________________”两句用比喻的手法生动地写出了日观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首的情态。（3）设问常被诗人采用，自问自答，引人注意，启发思考，抒发强烈的情感，增强表达效果。请在学过的唐诗中选择一例加以印证：“_________________？___________________。”66．（2026·全国·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）姚鼐《登泰山记》中写登顶远望，白雪覆盖山峦、雪光普照天地的写景名句是“____________，____________”。（2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，回想岭南任职岁月，以月光映照自身，坦陈内心澄澈高洁的两句是“____________，____________”。（3）古诗文常借风、雨、雪等自然意象抒情，能够在两句中写到其中两种意象的句子是“____________，____________”。67．（26-27高三上·广东中山·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）历史课上，王老师借用《谏太宗十思疏》中的“________________，________________”，强调历代君王往往都有一个辉煌的开端，然而能够善始善终的却寥寥无几。（2）古人喜欢借“梦”来寄托情思，如《春江花月夜》中“_________________”，《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“________________”。（3）白居易《琵琶行》中“________________，________________”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。68．（26-27高三上·内蒙古包头·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《临江仙·送王缄》下片“殷勤且更尽离觞”写临别劝酒。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_________，_________”两句，也以酒器寄寓人生感慨。（2）杜甫《登高》中“_________，_________”两句，写诗人晚年穷愁、因病停杯。（3）有歌唱道：“一杯敬朝阳，一杯敬月光，唤醒我的向往，温柔了寒窗。”歌者举杯敬月、以酒寄怀。李白《将进酒》中“_________，_________”两句，同样举杯对月，劝人及时行乐、莫负良辰。69．（2026·河南信阳·一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）雍陶诗立足实景描绘天边彩虹，杜牧《阿房宫赋》中“___________________，___________________”两句则驰骋想象，以虹为喻展现凌空飞架的建筑奇观。（2）雍陶诗写到旌旗飘扬，彰显军威。苏轼《赤壁赋》中用绵延战船、漫天旌旗，铺写曹军盛大之势的两句是：“___________________，___________________。”（3）王驾诗第三句以叠词“纷纷”摹景传情，古诗词中常有上下两句皆用叠词的写法，请举一例：“___________________，___________________。”70．（26-27高三上·江苏连云港·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在古代散文中，经常有“泛舟夜游”的活动，如《赤壁赋》中用“___________，___________”两句描绘船桨划破月光照耀下的清澈江水，写出了逆流追月的美妙体验。（2）《归去来兮辞并序》中用“___________，___________”两句写作者自己无心留恋官场，回归田园就像倦鸟知还一样。（3）《五代史伶官传序》中的“___________，___________”与孟子的名句“生于忧患，死于安乐”有异曲同工之妙。71．（26-27高三上·河北·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在“青春·奋斗”主题班会上，班主任引用《劝学》中“______________，______________”两句话，以“劣马拉车”为喻，强调坚持不懈、持之以恒对于成就学业与事业的重要性。（2）2026年是红军长征胜利90周年。某校举办“重读长征”读书会，主持人引用了《燕歌行并序》中“______________，______________”两句，赞颂革命先辈为国捐躯、不计功勋的气节。（3）在古代散文中，作者面对流水，常抒发深沉的情感或哲思，体现了中国文人独特的流水情结，如“______________，______________”。72．（26-27高三上·江西·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）吴芾诗借寒梅抒发情感，秦观《鹊桥仙》中“_______________________，_____________________”两句，同样写相隔两地，相思情意不受离别阻隔，不在于朝夕相守。（2）吴芾诗“相思一夜发寒梅”写相思化作寒梅一夜绽放。在古代诗歌中，采花相赠也常常用来寄托对远方之人的思念，如《涉江采芙蓉》中的“_____________________？_____________________”两句，写采下花草却不知道送给谁。（3）吴芾诗“花开本是待春来”“相思一夜发寒梅”借花开报春写相思。古代诗词中写“花”的名句还有很多，例如“_____________________，_____________________”。73．（26-27高三上·青海西宁·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）小明暑假去参观博物馆时，听到博物馆的讲解员引用《劝学》中的“_________”和“_________”两句介绍墨线这种工具的作用。（2）柳宗元在《种树郭橐驼传》中用“_________，_________”两句刻画了其他植树者早晚探视、心有不舍的可笑情形。（3）苏轼《石钟山记》中，“_________，_________”两句从视觉和听觉两个角度描写山上栖鹘，渲染了阴森可怖的环境气氛。74．（2026·贵州黔东南·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫诗中“环珮”的用法，在苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中也有，如“__________，__________”两句。（2）古代诗歌常用梦境来拓宽诗的境界，如李贺《李凭箜篌引》中“__________，__________”两句。（3）杜牧诗中将“水”与“月”连用表达情感，古代诗文中类似的情况还有很多，请再举一例：“__________，__________。”75．（26-27高三上·江西·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）本诗首联中的“子”是“你”的意思，柳宗元《种树郭橐驼传》中，把种树之道迁移到为政方面的两句是“________________，________________”，这两句中的“子”也是“你”的意思。（2）古人常以采摘并赠送友人花草的方式来表情达意。本诗颈联和《涉江采芙蓉》中“________________？________________”两句都是这方面的例子。（3）古诗文中含有“月”这一意象的名句层出不穷，除本诗外，还有很多名句，如“________________，________________”。76．（26-27高三上·贵州·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）开学考试小华考了全班第一名，班主任张老师用《谏太宗十思疏》中“______________________，______________________”两句来提醒小华要善始善终，不可半途而废。（2）古人的名、字、号往往源自古籍名篇，李清照的号“易安居士”就取自陶渊明《归去来兮辞》中的“______________________，______________________”。（3）古代诗文之中，“风”与“天”两个意象常常相伴出现，或摹写阔大之景，或抒发身世感慨，如“______________________，______________________”。77．（26-27高三上·山东淄博·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李老师谦逊地引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“________，________”两句，鼓励同学们课堂上踊跃发言。（2）有人说，中国人的精神生活是栖于“舟”上的。杜甫《登岳阳楼》中“________”一句借舟抒情，舟中装载的是他沉甸甸的人生；张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“________”一句中的孤舟则是诗人人格的写照。（3）在草原盛会上，人们围着篝火享用烤全羊、烤牛肉等美食，开怀畅饮，纵情狂欢，就像李白《将进酒》中“________，________”所写的那样。78．（26-27高三上·山东日照·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以“____________”祭酒释怀；《赤壁赋》中则以“客”提及“____________”这一主客对饮场景，进一步生发人生感慨。（2）在《阿房宫赋》中，杜牧斥责秦的统治者对百姓毫无限度地搜刮，自己却挥霍无度的句子是“____________，____________”（3）在古代散文中，经常有写“松”的名句，比如“____________，____________”。79．（26-27高三上·辽宁鞍山·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）鞍山教育向来以严谨务实著称，这种重实事、戒虚言的作风，正是《〈论语〉十二章》中“_____________”精神的生动体现；而鞍山学子们也正如曾子所言“____________”，要胸怀远大抱负和坚定意志，好好学习，时刻准备担当民族复兴的时代重任。但我们又不能盲目自大，当别人夸奖你的专长时，你可以用《师说》中的“____________”一句来表达你的谦逊。（2）八百里洞庭湖“朝晖夕阴，气象万千”，《登岳阳楼》以“____________”赞叹洞庭湖的动态美。《念奴娇·过洞庭》中“____________”运用比喻和夸张的手法刻画了月下洞庭的清亮明净。（3）高中所学唐宋诗词中，与“樯橹灰飞烟灭”中的“樯橹”运用同一修辞手法的诗句有“____________”。80．（26-27高三上·青海海南·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子《劝学》中强调学习当持之以恒，并以雕刻之事从反面设喻的句子是“___________，___________”。（2）韩愈在《师说》中针对“士大夫之族”耻于从师的现象，以“___________，___________”两句来分析士大夫的心理，这种心理使得从师学习的风尚难以恢复。（3）苏轼《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，形容“清风”与“明月”等自然事物的丰富的句子是“___________，___________”。（4）在《梦游天姥吟留别》中，诗人直抒胸臆，表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是：“___________，___________？”（5）在《春江花月夜》诗中“___________，___________”两句，借“白云”“青枫浦”托物寓情，写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。81．（26-27高三上·广东东莞·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）古人善用比喻写云，如李白《梦游天姥吟留别》中“____________________”以霓云为衣；姚鼐《登泰山记》“____________________”一句中的云雾，以白色飘带的形态描摹。（2）张若虚《春江花月夜》中借飘忽的白云喻游子漂泊不定，引出两地相思名句“____________________，____________________”。（3）古代散文描写云的名句也是不胜枚举，比如“____________________，____________________”。82．（26-27高三上·北京海淀·阶段检测）在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。（1）酒是诗歌中的重要意象，也是诗人生活的一部分。李清照用“_______”（《声声慢》）来抵挡“晚来风急”；苏东坡在《念奴娇•赤壁怀古》中感慨“人生如梦”，举起酒杯，“_______”，以此祭月。（2）“月”是中国古典诗歌中表达感情的重要意象。有时“月”是多情的“共情者”，如李白《梦游天姥吟留别》中的“_______，送我至剡溪”；有时“月”则作为陪衬，起到侧面烘托的作用，如白居易《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别，_______”。（3）古人常用香花美草传情达意。《静女》中“_______，洵美且异”借茅草表达爱慕之情；《涉江采芙蓉》中“_______？所思在远道”以设问的形式，表达采撷花草却欲赠不能的忧伤。（4）古代论说文常采用对比的方法，以增强文字的说服力。例如，荀子在《劝学》一文中强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比：骐骥一跃，不能十步；________，功在不舍。韩愈在《师说》中慨叹，因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同，产生了一种出人意料的结果：巫医乐师百工之人，_______，今其智乃反不能及，其可怪也欤！83．（26-27高三上·广西贵港·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《谏太宗十思疏》中，魏征劝谏君主不可沉迷打猎游乐，应当适度节制的句子是“____________”；魏征担忧君主执政惫懒、有始无终，警示君主勤勉持守、始终谨慎的句子是“____________”。（2）议论文设置虚拟论敌能够让说理更周全。苏洵的《六国论》中，作者预设他人质疑，以“____________，____________”之问引出辩驳，完善论证。（3）为参加“诗画中国”校园艺术节，小刚创作了一幅画作，描绘壮阔的洞庭湖景象，并用杜甫《登岳阳楼》中“____________，____________”两句诗题画，老师看了觉得很贴切。84．（26-27高三上·辽宁沈阳·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在“东北超”比赛中，某支球队的门将力保球门不失，帮助球队取得胜利，媒体借用《蜀道难》中的“____________，____________”两句称赞他的出色表现。（2）复兴中学校长在新学期开学典礼上讲话，他以《谏太宗十思疏》中的“____________，____________”两句提醒同学们新学期要发扬始终如一的治学精神。（3）“白发”“霜鬓”等表示“头发白了”的词语在古诗词中较为常见，古代诗人（词人）常用这些词语来表情达意，如“____________，____________”。85．（26-27高三上·天津红桥·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语•学而》中，孔子认为君子不应追求物质享受，而应做事勤敏、言语谨慎，并主动向有德者学习，其相关表述是：“__________，__________。”（2）《老子》第六十四章中，以“__________，__________”两句，说明事物在初起时容易应对、在未显现时容易治理，体现了防微杜渐的思想。（3）《屈原列传》中，司马迁用“__________，__________”来赞美屈原出淤泥而不染的高洁品格，这两句也常被后人用来形容在污浊环境中保持自身清白的人格操守。（4）杜牧总结六国和秦灭亡的历史教训时，用《阿房宫赋》中的“___________，____________”向当世统治者敲响了警钟。（5）苏洵《六国论》中探讨六国灭亡的原因，强调韩、魏、楚三国因割地赂秦而加速灭亡的情况时，指出“________，_________”。86．（2026·广东汕头·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）闲暇时，陈教授登上泰山，望日观峰以西的山峰在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首的情态，不由吟诵《登泰山记》中“__________，__________”两句。（2）习近平主席在中华全国青年联合会第十二届委员会全体会议、中华全国学生联合会第二十六次代表大会开幕时发来贺信，引用《论语》中曾子的话“__________，__________”来勉励青年学子承担起国家前途、民族命运、人民幸福的重任。（3）乡村民宿取名“悠然居”，门联采用陶渊明《归园田居》中的“__________，__________”两句，道出了庭院洁净、居室虚静的闲居雅趣。（4）古诗词中常用“书信”传递思念或情谊，请写出两句包含“书”或“信”“尺素”“鸿雁”等与书信相关意象的句子“__________，__________”。87．（26-27高三上·河南新乡·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）写作应当兼顾语言与主旨，如果处理不好，就会像《〈论语〉十二章》中“_____________________，_____________________”两句所说的，本诗“月明千万里”一句就做到了两者兼顾。（2）刘禹锡诗中以雪写月，古代诗人也常用霜、雪等洁白之物来描摹月色，如张若虚《春江花月夜》中“_____________________，_____________________”两句，以“流霜”写月，与本诗开篇异曲同工。（3）刘禹锡诗写到镜湖之水，虽没有直接写“月光如水”，却将月光、天空与水融为一体。中国古典诗文多有将月光与水或天空与水关联的句子，请举例：“_____________________，_____________________。”88．（26-27高三上·天津河西·阶段检测）默写。（1）毕业典礼上，校长在致辞中引用《〈论语〉十二章》中的“____________，_____________”句子，勉励全体同学胸怀远大抱负和坚定意志，勇挑重担，踏上人生长路。（2）《〈老子〉四章》第六十四章中指出做事情坚持如一，就不会失败的情况的句子是：“_____________，_____________。”（3）“一屋不扫，何以扫天下”，这句话告诉我们大丈夫当扫天下，但是要始于扫足下，在《大学之道》中表达同样道理的句子是“_______