模型搭建班会课件

AI·工具·边界·成长认识AI大模型做智慧小达人汇报时间：2026课程导览·四步走进AI跟随四站，一起出发吧1认识

AI

大模型从生活案例认识AI2体验

AI

工具现场实操常用免费工具3守住

使用

边界讲清风险与诚信规则4我的

AI

行动承诺把规则变成个人承诺认识AI大模型AI就在我们身边01情景导入AI就在我们身边早上对智能音箱说“播放一首歌”场景01出门前手机地图规划不堵车路线场景02相册自动按人脸整理照片场景03短视频推荐页总出现感兴趣的内容场景04四个场景，AI

都在场AI不是电影里的机器人，它已经住进我们的日常。今天认识一位“新同学”这节班会课，我们来认识

AI大模型——看看它能帮我们做什么，也想想应该怎样和它相处。先别急着下结论：你身边还有哪些地方藏着AI？认识AI大模型·做智慧小达人04/30认识AI大模型什么是AI大模型它像一个超级大脑读过海量书籍、见过无数问题，靠数据和算法训练而成。听懂、看懂、回答听懂我们说的话，看懂我们写的字，然后给出回答答疑解惑问"天空为什么是蓝的"→从光的散射讲起帮忙改作文请它改作文→指出哪里能写得更生动它不完美，但确实很能干。认识AI大模型·做智慧小达人05/30认识它，是用好它的第一步。认识本领与边界AI大模型能做什么七个常见本领

它样样都会一点回答问题写作文翻译外语画插图做表格编故事练口语三个课堂场景

它在学习里能帮上忙英语课拿不准的句子，请它检查语法科学课查资料时，请它把复杂概念讲通俗办手抄报请它出创意、配文字它像一位多才多艺的助教，随时准备帮忙。它是帮手，不是“枪手”用得好，是学习加速器；用不好，会变成偷懒的借口——作业和思考，终究要自己完成。认识AI大模型·做智慧小达人06/30揭秘AIAI是怎么学会本领的训练=喂资料+反复练科学家把海量文字、图片、对话喂给它，让它反复阅读、反复练习读得越多，懂的越多；练得越多，答得越准回答来自学过的资料，不是凭空想出来的资料可能有错、可能过时，回答不能全盘照收要学会自己判断尽信AI，不如会求证认识AI大模型·做智慧小达人07/30AI已进课程表国家为什么重视AI教育2025年9月教育部发布《义务教育信息科技课程标准2026修订版》全国中小学从三年级起开设人工智能必修课2025年5月《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》发布按学段分层递进小学重体验与兴趣初中重理解与应用高中重项目创作与前沿应用AI不是选修课，是这代人的必修课今天班会课上的每一次体验，都是在为这门必修课打基础认识AI大模型·做智慧小达人08/30安全约定班会课上的AI使用约定01跟老师走在老师带领下使用，不独自操作02护好隐私不输入真实姓名、学校、家庭住址03先问再信拿不准的信息先问老师，不盲目相信AI保护自己，也学会负责体验时记牢这三条，遇到不确定随时举手。认识AI大模型·做智慧小达人09/30体验AI工具动手试一试02课程环节·工具总览免费AI工具大观园2026年实用AI工具覆盖五大场景写作图像视频音频编程学生日常使用基本不用花钱七位工具伙伴豆豆包DDeepSeekKKimi文文心一言讯讯飞星火即即梦剪剪映各有所长聊天问答深度思考读长文章画画配音在对的场景，找到对的工具接下来，一个一个来认识。认识AI大模型·做智慧小达人11/30工具实测·第一站豆包：全能学霸助手免费零门槛个人用户基础功能永久免费，无广告、无隐形消费。中文强、能多聊无限次多轮对话，日常问答、作文构思、英语翻译、学习辅导都能胜任，还支持语音交互和基础生图。像聊天一样用说出需求，它就能听懂。免费版文字对话和文案写作没有明显限制，日常使用完全够用。小提示：可以请它给思路，但正文要自己写。认识AI大模型·做智慧小达人12/30工具卡片·03DeepSeek：逻辑推理小能手擅长什么内置

R1推理模型，免费可用；逻辑推理与代码理解突出，适合需要多层分析、严谨论证的问题。使用限制免费版对话每日

30次，实名后可提升字数限制。它给的是思路，不是答案。什么时候找它1数学题卡住→请它一步步讲思路2议论文缺论据→请它梳理逻辑链条认识AI大模型·做智慧小达人13/30工具介绍Kimi：长文本阅读高手核心本领一次“吃进”

几万字

，还能记住细节。1写读后感前把整本书精彩片段交给它梳理脉络2整理零散资料几份文档一起丢给它归纳要点适合任务读长篇查资料做整理它像耐心的图书管理员，把厚材料变得井井有条。下次读名著觉得吃力，不妨请它先帮你搭一张阅读地图。认识AI大模型·做智慧小达人14/30工具实操即梦：AI图像创作师一句话出图描述画面，生成多张备选图，挑一张最满意的用例句“画一幅春天校园里同学们放风筝的场景”细节与光影接近专业水准，可直接使用班级场景手抄报活动海报课件插图边界提醒生成图需检查内容是否合适，不能直接照搬创意是你的，画面交给它认识AI大模型·做智慧小达人1515/30工具实操剪映：AI配音与视频剪辑输入文字

→生成配音音色多、更新快，一键匹配字幕，不用切换软件。录好视频

→自动生成字幕自动识别语音生成字幕，省去手动打字的麻烦。适合谁用不擅长出镜和剪辑的同学，也能做出像样的作品。能做什么朗诵视频班级活动短片英语配音作业下次班级展示，试试用AI配音给作品加分。认识AI大模型·做智慧小达人16/30工具实测·03文心一言：深度搜索与专业问答免费与专业，一步到位。百度出品·免费版对话每日

500次2026年4月起

深度搜索全免费实测对比1写市场调研报告框架直接给出完整专业的分章节结构2解读法律条款回答更严谨专业适用提醒需要权威、正式答案时，优先找文心一言语气偏官方，有时要多轮调整才能得到满意表达认识AI大模型·做智慧小达人17/30工具实测·语音强项讯飞星火：语音转写小达人60分钟/日免费版每日转写时长普通话识别多种方言识别三个实用场景上课笔记没记全

→

录音转文字英语口语练习

→

打分纠音采访家人、记录故事

→

整理成文稿对话功能每日

50

次，轻度使用够用。爱讲故事的同学，口述一遍，它就能帮你变成一篇小作文。认识AI大模型·做智慧小达人18/30第三环节·工具实践选工具看需求没有万能工具，只有合适场景。日常问答、写文案→豆包免费版够用录音转文字、练口语→讯飞星火深度思考、严谨论证→DeepSeek画图做海报→即梦读长文、整理资料→Kimi配音剪视频→剪映专业报告、学术写作→文心一言❌只盯着一款用✅按场景切换工具实测提醒：AI都可能编造数据，关键内容必须

二次核实，不能直接照搬。认识AI大模型·做智慧小达人19/30守住使用边界会用更要会守03问题→对策北京指南划出使用红线现状AI工具虽好用，但未成年人直接使用，可能替代基础认知建构、独立思考与亲身实践。对策北京市教委发布

2026版《北京市教育领域人工智能应用指南》，按学段划出红线：0至3岁不建议直接接触AI工具及AI生成内容3至6岁不得使用拟人化情感陪伴类应用，防止形成依赖未成年人须在教师或家长许可和引导下，按所在学段适度使用这些规定是在保护我们，而不是限制我们。认识AI大模型·做智慧小达人21/30分学段要求小学阶段怎么用AI小学：不建议独自使用北京2026版指南明确——小学阶段只能在教师用AI辅助教学时适当使用。低年级以感知体验为主，高年级侧重理解。初中：陪伴下适度探索教师或家长在场，可以试着多走一步。高中：许可后探究原理教师许可下，结合技术原理做探究性学习。回家想用AI，先问问家长在不在身边。认识AI大模型·做智慧小达人22/30对照清单三类清单管住AI使用禁止准入坚决不用涉及考试作弊、代替独立完成作业等场景，一律不碰。有限使用在老师或家长指导下用拿不准时先问大人，不独自决定。鼓励使用放心大胆用查资料、理思路、做创意，AI都是好帮手。先问一句：这属于哪一类？认识AI大模型·做智慧小达人2323/30AI诚信课堂AI诚信：绿线·黄线·红线绿线

放心用大胆用，越用越聪明请AI解释陌生概念根据自己草稿提建议帮忙检查错别字列出核验思路黄线

先说明可以用，但要告诉老师让AI提供大纲参考AI示例句式用AI改写局部语言红线

不能碰一碰就是作弊，坚决不做让AI直接完成整篇作业把AI内容当原创伪造亲身经历或实验数据绕开老师明确规则先想再问先证再写先标注再提交认识AI大模型·做智慧小达人24/30行动指南课堂口号：先想再问先证再写先想再问·先证再写·先标注再提交1先想再问动笔前先有自己的问题、提纲或判断，带着思考去请教AI，不直接要答案。2先证再写对AI给出的信息查来源、比时间、看证据，确认无误后才落笔。3先标注再提交用了AI帮助的地方如实说明，再提交。AI可以帮我学习，但不能替我承担学习结果。认识AI大模型·做智慧小达人25/30安全防护隐私保护：不透露个人信息三条不输入不输入真实姓名、学校名称、家庭住址、电话号码不透露家庭情况、父母工作、出行计划不拍摄并上传自己的照片给陌生AI应用守住信息，才能安心用AI遇到索要立刻停止，告诉老师或家长。班会任务分组制作“隐私保护要点清单”，列出五条具体做法，如“不输入个人身份信息”“核实信息来源”“关注权限设置”。认识AI大模型·做智慧小达人26/30自我保护·第二课防沉迷：控制使用时间为什么会越玩越久1沉浸式互动，让人越玩越投入2即时反馈，每一步都有满足感3定制推送，总能猜中你的喜好三者叠加形成“多巴胺陷阱”，不知不觉瓦解时间观念失控的代价长期无节制使用会分散注意力弱化独立思考的能力挤占现实社交的时间三条防线1时间线日均使用超过

1小时

就要警惕2时段线深夜和学习时段坚决不用3空间线写作业时把手机放到另一个房间缩减使用时间，是成本最低的保护认识AI大模型·做智慧小达人27/30安全防护警惕