2026-2027学年初中物理九年级上册教科版（新教材）1 磁现象课时测评卷

2026-2027学年初中物理九年级上册教科版（新教材）1磁现象课时测评卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.下列物体中，通常情况下属于磁体的是（）A.一块普通的铁钉B.一根条形钢棒C.一枚被磁化了的铁勺D.一块干燥的木块2.关于磁极，下列说法正确的是（）A.磁体上任何地方都有磁极B.磁极是磁体上磁性最强的部分C.分割磁体后，每一小块都能得到两个磁极D.磁极只能有两个，分别是南极和北极3.下列现象中，不属于磁现象的是（）A.小磁针能指向南北方向B.铁粉被磁铁吸引C.磁铁能吸引铜钥匙D.用磁铁靠近时，铁棒获得磁性4.两个外形相同的钢棒，甲能吸引铁钉，乙不能吸引铁钉。用甲去靠近乙，如果它们相互吸引，则下列判断正确的是（）A.甲、乙都有磁性，且是同名磁极相邻B.甲、乙都有磁性，且是异名磁极相邻C.甲有磁性，乙没有磁性D.甲、乙都没有磁性5.下列关于磁化现象的说法中，正确的是（）A.磁化是指使物体获得磁性的过程B.磁化后的铁棒，磁性会永远存在C.磁化只能通过摩擦的方法实现D.硬磁性材料比软磁性材料的磁性更强，更难退磁6.下列物体中，容易磁化且磁性容易消失的是（）A.玻璃棒B.硬塑料尺C.铁钉D.铝箔7.小明做实验时，将一根条形磁铁从中间锯成两段，则得到的结果是（）A.一段有N极，一段有S极B.两段都只有S极C.两段都只有N极D.两段都变成了磁铁，各有N极和S极8.下列说法中，正确的是（）A.磁铁能吸引铁钉，是因为铁钉也具有磁性B.地球的地理北极在地理南极附近C.指南针能指向南北方向，是因为受到地磁场的作用D.地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近9.下列设备中，主要利用了磁极间相互作用规律的是（）A.电动机B.电磁继电器C.扬声器D.磁卡读卡器10.下列说法中，不属于磁性材料应用的是（）A.磁性门吸B.计算机硬盘存储数据C.电视机显像管D.水龙头上的止水阀二、多项选择题（每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）11.下列关于磁体和磁极的说法中，正确的是（）A.磁体都有两个磁极，一个叫南极，一个叫北极B.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引C.磁极间的相互作用是通过磁场发生的D.分割磁体后，得到的每一小块都至少有一个N极和一个S极12.下列物质中，容易磁化的是（）A.铁B.钴C.镍D.铜13.下列现象中，能够说明地球是一个大磁体的是（）A.小磁针能够自由静止时指向南北方向B.地磁场的N极在地理南极附近C.磁性水杯可以吸附在冰箱上D.地球周围存在磁场14.下列关于磁化和去磁的说法中，正确的是（）A.使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化B.磁化后的铁棒，如果加热到一定温度，磁性会减弱或消失C.磁化后的物体，如果受到猛烈敲击，磁性可能会消失D.硬磁性材料的磁性容易消失，软磁性材料的磁性可以长久保持15.下列说法中，正确的是（）A.指南针的指向是固定不变的B.磁场对放入其中的磁体有力的作用C.地磁场的南北极与地理南北极正好相反D.磁感线是真实存在的曲线三、填空题（每空1分，共25分）16.物体有了______，就能吸引铁、钴、镍等物质。17.磁体上磁性最强的部分叫做______。18.同名磁极相互______，异名磁极相互______。19.使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做______。20.物体被磁化后，磁性容易消失的是______性材料，磁性不容易消失的是______性材料。21.地球是一个巨大的______，地磁的北极在地理______极附近。22.指南针能指南北方向，是因为受到了______的作用。23.小磁针静止时，指向北方的一端是小磁针的______极，用字母______表示。24.磁铁能够吸引铁钉是因为铁钉被______了。25.磁场是用______来描述的。26.世界上第一个利用磁现象制成的导航仪器是______。27.常见的磁性材料有铁、钴、镍以及各种______。28.两个形状完全相同的条形磁铁，甲的S极靠近乙的N极，它们相互______。29.如果将一根条形磁铁从中间沿垂直于磁轴方向截断，得到的两段小磁铁的磁极是______极和______极。四、简答题（共20分）30.简述如何判断一根钢棒是否具有磁性。（4分）31.解释为什么指南针能够指向南北方向？（5分）32.生活中有哪些地方用到了磁性材料？请列举两例并简要说明其作用。（6分）33.简述磁化和去磁的区别。（5分）试卷答案一、单项选择题1.C解析：铁钉和钢棒本身不一定有磁性，干燥木块没有磁性，只有被磁化了的铁勺是磁体。2.B解析：磁极是磁体磁性最强的部分。磁体上存在N、S两极，但分割后每小段仍有N、S极，无法得到只有单一极的磁体。3.C解析：铁粉被磁铁吸引、用磁铁靠近时铁棒获得磁性都属于磁性作用，小磁针指向南北方向是受到地磁场作用，而磁铁吸引铜钥匙是错误的，因为铜不是磁性材料。4.C解析：甲能吸引铁钉，说明甲有磁性。甲靠近乙时相互吸引，说明乙也有磁性。异种磁极相互吸引，故甲的N极靠近乙的S极，或甲的S极靠近乙的N极。钢棒具有指向性，说明乙的S极朝向甲，所以乙的S极朝外，乙有磁性，甲有磁性。5.A解析：磁化是指使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。磁化后的铁棒磁性不一定永远存在，有些材料退磁较快。磁化可以通过接触、加热、通电等方法实现。硬磁性材料磁性强且不易退磁，软磁性材料磁性弱且容易退磁。6.C解析：铁是铁磁性材料，容易磁化且磁性容易消失（软磁性）。玻璃棒、硬塑料尺、铝箔通常情况下不易被磁化。7.D解析：磁极是成对出现的。将条形磁铁从中间锯断，每一小块都会形成新的N极和S极，仍然是一个完整的磁体。8.C解析：磁铁吸引铁钉是因为铁钉被磁化后与磁铁异名磁极相互吸引。地磁场的N极在地理南极附近，S极在地理北极附近。指南针受到地磁场的作用而指向南北方向。9.B解析：电磁继电器利用电流的磁效应，即通电导体产生磁性，与磁极间的相互作用（吸或斥）有关。电动机主要利用通电线圈在磁场中受力转动。扬声器利用电流的磁效应和振动发声。磁卡读卡器利用磁场读取磁条信息。10.C解析：磁性材料应用广泛，如磁性门吸、计算机硬盘存储数据、磁卡读卡器等都是利用磁性。电视机显像管主要利用电子束扫描成像原理，虽然也可能用到磁偏转，但不是其主要利用的原理。二、多项选择题11.B,D解析：磁体总有两个磁极N、S。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。磁极是磁体上磁性最强的部分。分割磁体后，每一小块都成为新的小磁体，具有N、S两极。12.A,B,C解析：铁、钴、镍是铁磁性材料，容易磁化。铜、铝、木材等通常不易被磁化。13.A,B,D解析：小磁针指南北是受地磁场作用。地磁场的N极在地理南极附近，S极在地理北极附近。地球周围存在磁场是地磁现象的基础。冰箱贴利用了磁性材料吸附在冰箱上，是磁性应用，不是地磁现象的说明。14.A,B,C解析：磁化是使物体获得磁性的过程。加热会削弱分子热运动，可能导致磁畴取向混乱，使磁性减弱或消失。敲击使磁体内部结构变化，也可能导致退磁。硬磁性材料不易退磁，软磁性材料容易退磁。15.B,C解析：指南针的指向会受地磁场局部干扰等因素影响而变化。磁场对放入其中的磁体有力的作用。地磁场的N极在地理南极附近，S极在地理北极附近。磁感线是描述磁场分布的工具，是假想的，不是真实存在的曲线。三、填空题16.磁性17.磁极18.排斥，吸引19.磁化20.软，硬21.磁体，南22.地磁场23.南，S24.磁化25.磁感线26.指南针27.合金28.吸引29.N，S四、简答题30.判断钢棒是否具有磁性，可以采用以下方法：1.利用磁极吸引铁屑的方法：将钢棒靠近铁屑，如果钢棒能吸引铁屑，则说明钢棒具有磁性；如果不能吸引铁屑，则说明钢棒没有磁性。2.利用磁极相互作用的方法：找一根已知磁性的条形磁铁，将钢棒的某一端分别靠近条形磁铁的N极和S极。如果钢棒的一端与条形磁铁的N极相互吸引，与S极相互排斥，则说明钢棒具有磁性，且靠近N极的一端是S极；如果钢棒的一端与条形磁铁的N极和S极都相互吸引，则说明钢棒没有磁性；如果钢棒的一端与条形磁铁的N极相互排斥，与S极相互吸引，则说明钢棒具有磁性，且靠近N极的一端是N极。3.利用指南极的方法：将钢棒用细线悬挂起来，使其能够自由转动。静止后，如果钢棒的一端总是指向南北方向，则说明钢棒具有磁性，指向北的一端是N极，指向南的一端是S极。31.指南针能够指向南北方向，是因为受到了地磁场的作用。地球本身就是一个巨大的磁体，周围存在着地磁场。地磁场的磁感线从地磁北极（位于地理南极附近）出发，回到地磁南极（位于地理北极附近）。指南针是一根自由转动的小磁针，它受到地磁场的作用，磁针的N极（指向北的一端）会沿着地磁场的磁感线方向静止，指向地理北极附近；磁针的S极（指向南的一端）会指向地磁场的S极，即地理北极附近。因此，指南针能够指示南北方向。32.生活中用到了磁性材料的例子：1.磁性门吸：利用磁性材料制成的门吸，可以吸附在冰箱或其他铁质物体上，用于固定门或挂物，方便生活。其作用是利用磁铁的吸引力固定物品。2.磁卡读卡器：在银行、公交系统等场所，常用磁卡进行身份识别或支付。磁卡读卡器内部有电磁铁，当磁卡靠近时，读卡器读取磁卡表面磁条上记录的磁性信息，从而实现识别或支付功能。其作用是读取或写入磁性信息。33.磁化和去磁的区别：磁化是指使原来没有磁性的物