2026年高校教师职业道德素养题库含答案【完整版】

2026年高校教师职业道德素养题库含答案【完整版】一、单项选择题（每题1分，共20分）1.新时代高校教师职业行为十项准则是教育部于哪一年印发的？A.2014年B.2016年C.2018年D.2020年答案：C解析：2018年11月，教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》。2.高校教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.严谨治学B.为人师表C.服务社会D.廉洁从教答案：B解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，体现教师劳动的特殊性。3.教师职业道德修养所达到的最高精神境界是（）。A.自律B.他律C.慎独D.自省答案：C解析：慎独指在无人监督的情况下，仍能自觉遵守道德规范，是师德修养的最高境界。4.某高校教师在课堂上持续发表损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言论，其行为主要违背了《新时代高校教师职业行为十项准则》中的哪一项？A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.积极奉献社会答案：A解析：坚定政治方向要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不得有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。5.高校教师在与学生交往中，应当建立（）的师生关系。A.权威服从B.平等尊重C.亲疏有别D.利益交换答案：B6.“学高为师，身正为范”体现的是高校教师职业道德中的（）。A.教书育人B.为人师表C.爱岗敬业D.严谨治学答案：B7.高校教师出现师德失范问题，情节严重需给予处分，一般由（）按程序作出。A.学生代表B.教师所在院系C.学校或教育主管部门D.学术委员会答案：C解析：师德失范行为的处理主体为教师所在学校或上级教育主管部门，依规依纪依法作出。8.教师职业的“传道、授业、解惑”功能中，“传道”主要指（）。A.传授专业知识B.解答学习疑问C.培养道德品质与价值观念D.训练职业技能答案：C9.关于高校教师兼职兼薪，下列说法正确的是（）。A.可以随意兼职，不受限制B.经学校批准，在不影响本职工作的前提下可依法依规兼职C.一律禁止D.只需向学生告知即可答案：B10.下列行为中，不属于学术不端的是（）。A.抄袭他人论文B.篡改实验数据C.一稿多投D.在教学中采用公开出版教材答案：D解析：使用公开出版教材进行教学活动不属于学术不端，抄袭、篡改数据、一稿多投均属学术不端行为。11.高校教师的根本任务是（）。A.科学研究B.社会服务C.立德树人D.文化传承答案：C12.《高等学校教师职业道德规范》中“关爱学生、严格要求学生、公正对待学生，做学生良师益友”属于（）的基本要求。A.爱国守法B.敬业爱生C.教书育人D.为人师表答案：B13.教师职业道德评价中的“内心信念”主要通过（）发挥作用。A.社会舆论B.传统习俗C.自我评价与自我监督D.制度约束答案：C14.师德建设中“一票否决”是指（）。A.教师教学能力不足即辞退B.师德考核不合格者在职称评审、岗位聘用等环节一票否决C.科研成果突出者可免师德考核D.师德师风建设不到位不影响评优答案：B解析：师德考核不合格者在年度考核、职称评聘、评优奖励、岗位聘用等工作中予以一票否决。15.教师与学生建立良好关系的前提是（）。A.提高考试难度B.尊重学生人格C.利用职务谋取私利D.讨好学生答案：B16.下列哪项属于高校教师“严谨治学”的要求？A.敷衍备课，照本宣科B.勇于探索教育教学规律，改进教学方法C.只重科研，不重教学D.在考核评价中徇私舞弊答案：B17.依据《新时代高校教师职业行为十项准则》，高校教师不得“违规使用科研经费”，这主要对应（）准则。A.遵守学术规范B.坚守廉洁自律C.秉持公平诚信D.积极奉献社会答案：B解析：坚守廉洁自律要求不得利用教师职业便利谋取私利，不得违规使用科研经费等。18.高校教师出现师德失范问题，学校应当（）处理。A.从轻从宽B.依规依纪依法C.一律开除D.内部隐瞒答案：B19.“四个相统一”是新时代教师师德建设的重要内容，下列不属于“四个相统一”的是（）。A.教书与育人相统一B.言传与身教相统一C.潜心问道与关注社会相统一D.教学与科研相统一答案：D解析：四个相统一为教书与育人、言传与身教、潜心问道与关注社会、学术自由与学术规范相统一。20.高校教师职业道德修养的根本途径是（）。A.参加培训B.教育教学实践C.读道德书籍D.写师德总结答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.新时代高校教师职业行为十项准则包括下列哪些内容？A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.积极奉献社会答案：ABCD解析：十项准则还包括潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律，共十条。2.高校教师职业道德修养的主要方法有（）。A.加强理论学习B.勇于实践锻炼C.开展自我批评D.努力做到“慎独”答案：ABCD解析：以上均为师德修养的基本方法，理论学习、实践锻炼、批评自我批评和慎独自律相辅相成。3.下列行为中，属于师德失范行为的有（）。A.在招生考试中泄露试题B.收受学生及家长礼品礼金C.对学生实施性骚扰D.在网络上传播不实信息答案：ABCD解析：上述行为分别违背公平诚信、廉洁自律、言行雅正、遵守法律法规等师德要求。4.“四有”好老师标准包括（）。A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心答案：ABCD解析：2014年习近平总书记提出做“四有”好老师，即以上四项。5.高校教师在社会服务中应遵循的原则包括（）。A.正确处理教学科研与社会服务的关系B.不得利用学校资源谋取个人不当利益C.主动服务国家和地方经济社会发展D.可随意使用学校科研经费开展合作答案：ABC解析：D项错误，科研经费必须按照管理规定使用，不得随意使用或以权谋私。6.教师职业道德评价的主要方式有（）。A.社会舆论B.传统习惯C.内心信念D.强制措施答案：ABC解析：师德评价主要通过社会舆论、传统习惯和内心信念实现，强制措施属于外部制度约束，不属于传统意义上的道德评价方式。7.高校教师“廉洁从教”的具体要求有（）。A.不收受学生及家长财物B.不利用职务之便推销商品C.不参加由学生付费的宴请D.不接受可能影响公正执教的礼品答案：ABCD8.下列属于学术不端行为的是（）。A.抄袭、剽窃他人成果B.伪造、篡改数据C.不当署名D.一稿多投答案：ABCD解析：学术不端行为包括抄袭剽窃、伪造篡改、不当署名、一稿多投等，高校教师必须严守学术规范。9.依据《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，对师德失范教师的处理方式可以包括（）。A.通报批评B.取消评奖评优资格C.撤销教师资格D.解除聘用合同答案：ABCD解析：根据情节轻重，处理包括通报批评、取消评优、降低岗位等级、撤销教师资格、解除聘用合同等。10.高校教师要做到“潜心教书育人”，应当（）。A.落实立德树人根本任务B.遵循教育规律和学生成长规律C.因材施教，教学相长D.不得违反教学纪律，敷衍教学答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1.高校教师只要学术水平高，师德修养不重要。答案：错误解析：师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，师德考核不合格实行一票否决。2.教师可以在教育教学活动中及其他场合发表损害党中央权威的言论。答案：错误3.师德考核不合格者，当年年度考核可评定为合格。答案：错误解析：师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并在评奖评优、职称晋升中一票否决。4.教师与学生之间可以建立恋爱关系，只要双方自愿。答案：错误解析：师生关系存在权力不对等，高校教师不得与学生发生不正当关系，应自觉避免可能影响教育公正的亲密关系。5.高校教师可以在不影响本职工作的前提下，经学校批准后依法依规适度兼职兼薪。答案：正确6.学术自由意味着教师可以不受任何约束地开展任何研究。答案：错误解析：学术自由必须与学术规范相统一，不得违反法律法规、伦理规范和学术道德。7.“慎独”是教师职业道德修养的重要方法。答案：正确8.教师收受学生赠送的贺卡属于师德失范行为。答案：错误解析：正常师生情感表达的贺卡不涉及利益交换，一般不属于师德失范；但超过正常人情往来的礼品、礼金则应禁止。9.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。答案：正确10.高校教师在社会上兼职兼薪，一律需要学校批准。答案：正确四、简答题（每题5分，共20分）1.简述新时代高校教师职业行为十项准则的主要内容。答案：十项准则包括：（1）坚定政治方向；（2）自觉爱国守法；（3）传播优秀文化；（4）潜心教书育人；（5）关心爱护学生；（6）坚持言行雅正；（7）遵守学术规范；（8）秉持公平诚信；（9）坚守廉洁自律；（10）积极奉献社会。2.简述高校教师职业道德修养的主要方法。答案：（1）加强理论学习，提升道德认识；（2）投身教育教学实践，知行合一；（3）开展批评与自我批评；（4）努力做到“慎独”，强化道德自律；（5）学习先进典型，见贤思齐。3.简述高校教师“严谨治学”的基本要求。答案：（1）端正治学态度，反对学术不端；（2）遵守学术规范，尊重他人成果；（3）勇于探索创新，追求真理；（4）秉持科学精神，维护学术尊严。4.简述师德师风建设中“一票否决”的含义及意义。答案：含义：将师德考核摆在教师考核首位，对师德考核不合格者在职称评聘、岗位聘用、评优奖励、项目申报等环节实行一票否决。意义：凸显师德师风第一标准，强化教师行为约束，维护教师队伍整体形象，落实立德树人根本任务。五、论述题（每题15分，共30分）1.结合新时代高校教师职业行为十项准则，联系实际论述高校教师应如何加强自身师德修养，争做“四有”好老师。答案：（1）坚定理想信念。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。（2）涵养道德情操。以德立身、以德立学、以德施教，模范遵守社会公德和职业道德，做到言行雅正、为人师表。（3）打牢扎实学识。树立终身学习理念，潜心钻研业务，提升教学能力和科研水平，遵守学术规范，严谨治学。（4）厚植仁爱之心。关心爱护学生，尊重学生人格，公正对待学生，建立平等和谐的师生关系。（5）严守十项准则，守住师德底线。自觉抵制师德失范行为，将外在规范内化为自觉行为，通过自省、慎独不断实现师德提升。解析：答题时应结合“四有”标准与十项准则，从政治方向、师德践行、学识提升、关爱学生和规范自律等方面展开，并联系自身或高校实际，体现知行合一。2.案例分析：某高校教师张某，在课堂上多次发表否定党和国家的教育方针、违背社会主义核心价值观的不当言论，并私下接受学生家长宴请，承诺在课程考试中给予“照顾”。请分析张某的行为违背了哪些教师职业道德规范，并说明学校可依据什么规定如何处理。答案：张某的行为主要违背以下师德规范：（1）坚定政治方向与自觉爱国守法：课堂上发表否定党和国家教育方针、违背社会主义核心价值观的言论，损害党中央权威和党的路线方针政策；（2）传播优秀文化：未坚持正确育人导向，未带头弘扬社会主义核心价值观；（3）坚守廉洁自律：接受学生家长宴请，利用职务之便谋取不当利益；（4）秉持公平诚信：承诺考试照顾，破坏考试评价公