青海省玉树藏族自治州囊谦县2025-2026学年数学三下期中复习检测模拟试题含解析

青海省玉树藏族自治州囊谦县2025-2026学年数学三下期中复习检测模拟试题含解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．三年（1）班共有30名学生参加“交通法规宣传”的社会实践活动，其中是男生，是女生。男生有（________）名，女生有（________）名。2．晚上9时24分用24时计时法表示是（__________）。3．把6元8角，0.68元，6元5分按从小到大顺序排列起来。________＜________＜________。4．一篇文章有500个字，李叔叔每分钟打个字，6分钟（________）打完这篇文章。（填“能”或“不能”）5．路程=________×________

时间=________÷________

速度=路程________时间总价=________×________

单价=________÷________

数量=总价________单价6．升降国旗的运动是________运动，开关教室门的运动是________运动。7．物品铅笔钢笔圆珠笔水彩笔价钱2元12元3元5元小红有20元，买了两件不同的物品，她最少剩下（________）元；小林也有20元，买了两件同样的物品，还剩14元，他买的是（________）。8．3个250相加的和是（________），256的5倍是（________），最小的三位数与最大的一位数的乘积是（________）。9．一年中大月有（________）个，每个月都有（________）天。10．把1根10米长的绳子，剪成同样长的5段，其中的一段是这根绳子的（______），长（______）米。11．李明家的西南方向是公园，车站在李明家的东南方向，则公园的位置用字母表示在（________）处，车站的位置用字母表示在（________）处。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面选项（）中的图可以表示3的4倍。A． B． C．2．一个长方形的周长是14厘米，它的长和宽不可能是（）。A．5厘米和2厘米 B．6厘米和1厘米 C．4厘米和3厘米 D．8厘米和6厘米3．下面图形都是用四个边长2厘米的小正方形拼成的，它们中周长最短的是（）A． B．C． D．4．由4个一样的正方形组成的下面的图形中，（

）周长最短。A．

B．

C．5．把下面一个大正方形平均分成四份,小正方形的周长和是大正方形周长的（）。A．2倍 B．3倍 C．4倍三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．“295-108”的差大约是（

）．A．100 B．200 C．3002．用4个不能拼成（）．A．正方形 B．长方形 C．圆3．下列图形是轴对称图形的是（）。A．F B．Z C．W4．下列交通标志不是轴对称图形的有（）A． B． C．5．下面哪个图中阴影部分不可以用分数表示？（）。A． B．

C．6．一个因数是19，另一个因数是3，积是（）A．30 B．60 C．45 D．577．下图中，甲乙两图形的周长相比，（）。A．甲的周长长 B．乙的周长长 C．一样长8．2□×4的积是一个三位数，□里最小应填（）A．1 B．2 C．3 D．59．图（）中圈起来的小棒表示竖式中的进位“1”。

A．

B．

C．

10．如下图，下面图（）是小女孩看到的。A． B． C．四、快乐填空。1．下边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填从（____）面看从（____）面看从（____）面看2．米=（_________）厘米5时40分=（___________）时3．如下图，如果涂色部分表示32，那么长方形表示（______）；如果长方形表示240，那么涂色部分表示（______）。4．在括号里填上合适的单位。课桌高约70（________）一个苹果约重240（________）一场足球赛用时90（________）爸爸每天工作8（________）5．用分数表示图中的空白部分。（______）（______）6．小聪和小明分别用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒各摆了一个平行四边形，他们摆的图形的（____）一定相等．7．操场四周栽了198棵柳树，284棵杨树，柳树和杨树大约一共栽了（_________）棵。8．米＝（______）米（______）分米（______）厘米9米4分米＝（_________）米（填小数）7元6分＝（_________）元（填小数）9．在横线里填“＞”“＜”“＝”。15×4_________14×57.5元_________7.50元18＋0_________18×010．牛奶促销开始了，原价每箱77元，现“买6箱赠一箱”，那么，按促销价每箱是______元。五、操作题。1．根据运动的方式连一连。平移旋转六、解决问题1．同学们比赛踢键子，王平踢了6个，李芳踢了18个，李芳踢的是王平的几倍？（根据题意先画图，再解答）2．一条裤子138元，一件上衣的价钱是一条裤子的3倍，买这样的一件上衣和一条裤子一共要多少元？3．一块长方形菜地,长15米,宽12米,现在要给它三面围上篱笆,至少需要多长的篱笆?4．班图书角有许多课外书，同学们经常来借书，只知道：第一组借走了一半多一本；剩下的书，第二组借走了其中的一半多两本；再剩下的书，第三组借走了其中的一半多三本；最后，图书角还剩下6本书。你知道图书角原有多少本课外书吗？5．妈妈买了一个大面包，重190克，还买了4个小面包，每个重50克，这些面包共重多少克？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1812【分析】把三年的30名学生看做整体，平均分成5份，男生占3份，女生占2份，让30÷5＝6（名），求解出1份量，然后相乘求解3份、2份即可。【详解】1份量：30÷5＝6（名）男生：6×3＝18（名）女生：6×2＝12（名）【点睛】本题考查分数的简单应用，掌握分母是几，就是把整体平均分成几份，求1份量用除法计算。2、21时24分【解析】略3、0.68元6元5分6元8角【分析】把这些钱数都写成小数，按照小数大小的比较方法从小到大排列即可。【详解】6元8角＝6.8元，6元5分＝6.05元，按照从小到大的顺序排列是0.68元＜6元5分＜6元8角。故答案为：0.68元；6元5分；6元8角。4、不能【分析】根据乘法的意义可得，算出李叔叔6分钟内最多可以打字的字数和最少的打字字数，据此解答即可。【详解】最少：70×6＝420（个）最多：80×6＝480（个）【点睛】此题考查了乘法的运用，关键在于求出在一定时间内最多可以打字的字数即可。5、速度时间路程速度÷单价数量总价数量÷【解析】根据路程、速度、时间，总价、单价、数量之间的关系作答即可。6、平移旋转【分析】物体沿着某一方向作直线运动是平移，物体绕着某一点或某一条轴的运动是旋转，据此解答。【详解】升降国旗的运动是平移运动，开关教室门的运动是旋转运动。【点睛】旋转变换和平移都不改变图形的形状和大小，各对应点之间的距离也保持不变。7、3圆珠笔【分析】（1）要求小红最少剩下多少钱，则购买的两件不同物品的总价钱应最大，且小于20元。将四种物品的单价比较大小可知，小红购买的应是钢笔和水彩笔。用20元减去钢笔和水彩笔的总价钱，即可求出剩下的钱数。（2）用小林的钱数减去还剩下的钱数，求出花费的钱数。因为购买的是两件同样的物品，则用花费的钱数除以2，即可求出这件物品的单价。进而判断小林购买的是哪种物品。【详解】（1）12＞5＞3＞212＋5＝17（元）20－17＝3（元）则小红最少剩下3元。（20－14）÷2＝6÷2＝3（元）则小林买的是圆珠笔。【点睛】第一小问中，拥有的钱数－花费的钱数＝剩下的钱数，要使剩下的钱数最少，花费的钱数应最多。第二小问时，先求出花费的钱数，再根据总价÷数量＝单价解答。8、7501280900【分析】（1）要求3个250相加的和是多少，用250×3计算即可求解；（2）求256的5倍是多少，用256×5即可；（3）最小的三位数是100，最大的一位数是9，求出它们的积即可。【详解】250×3＝750256×5＝1280100×9＝900【点睛】解答本题的关键是理解倍数关系，明确最小的三位数与最大的一位数分别是几。9、731【详解】一年中大月有7个，分别1、3、5、7、8、10、12月，大月有31天；小月有4个，分别是4、6、9、11月，小月有30天；2月既不大月也不小月，闰年2月29天，平年2月28天。10、2【分析】根据题意，求的是每段长是这根绳子的几分之几，把这根绳子的长度看做单位“1”，剪成同样长的5段，根据分数的意义，每段长是这根绳子的；求每段长多少米，用除法计算，列式为10÷5，计算出结果即可。【详解】把1根10米长的绳子，剪成同样长的5段，其中的一段是这根绳子的；10÷5＝2（米）【点睛】本题主要考查分数意义的理解，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示。11、BC【分析】已知物体a在物体b的哪一面，要判断物体a的位置，则把物体b当作观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。【详解】李明家的西南方向是公园，车站在李明家的东南方向，则公园的位置用字母表示在B处，车站的位置用字母表示在C处。【点睛】本题考查方向的辨别。先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】要求3的4倍是多少，就是求4个3是多少。据此解答即可。【详解】A．表示4与3的和；B．表示3的4倍；C．表示4的3倍；故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。2、D【分析】根据长方形的周长公式：（长＋宽）×2，将四个选项的长和宽代入看哪一个算出来的结果不是14厘米，即可得到答案。【详解】A．（5＋2）×2＝7×2＝14（厘米）；B．（6＋1）×2＝7×2＝14（厘米）；C．（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）；D．（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米），周长不是14厘米。故答案为：D【点睛】本题考查的是长方形的周长公式，灵活运用长方形周长公式：（长＋宽）×2。3、B【详解】A：是长2×4＝8（厘米）、宽2×1＝2（厘米）的长方形周长为：（8+2）×2＝20（厘米）B：图形是边长是2×2＝4（厘米）的正方形周长为：4×4＝16（厘米）C：周长可以通过平移，转化为长2×3＝6（厘米）、宽2×2＝4（厘米）的长方形周长为：（6+4）×2＝20（厘米）16＜20D：图形的周长和长3×2＝6（厘米）、宽2×2＝4（厘米）的长方形周长相等，周长为：（6+4）×2＝20（厘米）20＞16答：下面图形都是用四个边长2厘米的小正方形拼成的，它们中周长最短的是B．故选：B．4、C【详解】略5、A【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】估算时把295看做300，把108看做100，用整百数减整百数方法解答即可．【详解】“295-108”的差大约是1．故答案为B．2、C【详解】略3、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．F不是轴对称图形；B．Z不是轴对称图形；C．W是轴对称图形；故答案为：C。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。4、B【详解】略5、B【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数；根据分数的意义判断并选择即可。【详解】A．把图形平均分成2份，阴影部分是1份，可以用表示；B．图形不是平均分，不能用表示；C．把图形平均分成2份，每份有2个长方形，阴影部分2个长方形是一份，阴影部分可以用表示。故答案为：B【点睛】本题考查了学生对分数的意义的掌握和运用。6、D【详解】19×3＝57故选D7、C【分析】通过观察上图可知，长方形的对边相等，中间曲线段是甲乙两图形的公共边，所以甲乙两图形的周长相等。【详解】根据分析可知，甲乙两图形的周长相等。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。8、D【分析】此题主要考查两三位数乘一位数的实际应用【详解】已知1□×4的积是一个三位数，4乘十位上的1得8，要使积是三位数，十位上的积必须要满十，而现在十位上是8，也就是个位上的积至少向十位进1．根据4的乘法口决，满二十的有：四五二十，四六二十四，四七二十八，四八三十二，四九三十六，而这些口决中最小的是四五十二，故□中最小应填2．故选D9、B【分析】24×3可写成20×3＋4×3，用竖式计算先算个位，4×3＝12，竖式中的进位“1”表示4×3＝12中的10；据此解答。【详解】由分析得出：图中中圈起来的小棒表示竖式中的进位“1”。故答案为：B【点睛】解答本题的关键是要理解整数乘法的计算的方法，分清楚数字所表示的含义以及十进制计数法的进位。10、C【分析】小女孩看到的是牵狗人的背面，小狗的背面，且狗在小女孩左手方向，牵狗人在小女孩右手方向。【详解】是小女孩看到的；故答案为：C【点睛】关键是弄清小女孩看到的是牵狗人、狗的位置关系，判断出牵狗人和狗在小女孩的什么位置。四、快乐填空。1、正左上【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层2个左右各一个正方形；从左面看到的图形是2层：下层4个正方形，上层1个正方形靠左边，1个正方形位于下层左数第3个正方形上面；从上面看到的图形是三行：前面一行2个正方形，中间一行是1个正方形居中，后面一行3个正方形，1个居中，2个朝上排列，据此即可解答问题.【详解】根据分析可得：故答案为正；左；上.2、755【详解】略3、19240【分析】如图所示，将长方形的右边的小三角形平移到左边，可知这个长方形被平均分成6份，其中一份占它的。如果涂色部分表示32，则长方形表示6个32。如果长方形表示240，则涂色部分占长方形的，表示240÷6。【详解】6×32＝192则如果涂色部分表示32，那么长方形表示192。240÷6＝40则如果长方形表示240，那么涂色部分表示240。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。通过平移明确涂色部分占长方形的是解决本题的关键。4、厘米克分时【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量课桌高约70用“厘米”做单位；计量一个苹果约重240用“克”作单位；计量一场足球赛用时90用“分”作单位，计量爸爸每天工作8用“时”做单位，据此得解。【详解】课桌高约70（厘米）一个苹果约重240（克）一场足球赛用时90（分）爸爸每天工作8（时）【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数，据此直接用分数表示得解。【详解】圆被平均分成了4份，空白部分取其中的一份，所以用表示；长方形被平均分成了8份，空白部分取了其中的7份，所以用来表示。【点睛】此题考查分数的意义，要明确单位“1”平均分成的份数作分母，所取的份数作分子。6、周长【详解】略7、480【详解】略8、3459.47.6【分析】（1）（2）长度单位间的关系：1米＝10分米＝100厘米；由此解答；（3）元、角、分之间的关系：1元＝10角，1角＝10分；由此解答。【详解】米＝3米4分米5厘米9米4分米＝9.4米（填小数）7元6分＝7.6元【点睛】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高单位的名数转化成低单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决。9、＜＝＞【分析】第1、3题先计算出算式的结果再进行比较；第2题根据小数的性质即可解答。【详解】15×4＝60，14×5＝70，所以15×4＜14×57.5元＝7.50元18＋0＝18，18×0＝0，所以18＋0＞18×0【点睛】本题主要考查学生对整数乘法、0的有关运算和小数的性质知识的掌握和灵活运用。10、66【分析】“买6箱赠一箱”，即花费6箱牛奶的钱数得到7箱牛奶。先按照原价求出6箱牛奶的钱数，再除以7，求出一箱牛奶的促销价。【详解】6×77÷7＝462÷7＝66（元）