2025-2026学年河南省商丘市初中生物七年级期末上册通关高频题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、蝉在火热夏天的正午叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，蝉就停止鸣叫，这个现象说明影响蝉的这一生活习性的非生物因素主要是（

）A．阳光B．风C．温度D．水

2、下列能体现出环境影响生物的是（

）A．森林能够保持水体B．旗形树的树冠像一面旗帜C．千里之堤毁于蚁穴D．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤松动

3、生物圈是最大的生态系统。生物圈指的是（

）A．地球上的所有生物B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物能够生活的地方D．地球上所有生物以及它们所生活的环境

4、如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示。若乙的数量增加，在一段时间内引起（

）

A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降D．甲、乙、丁的数量都增加

5、绘制流程图是帮助我们理解生物学概念和过程的有效方法。下列流程图正确的是（

）A．显微镜的操作步骤：取镜和安放→观察→放置玻片标本→对光→收镜B．生物分类单位从小到大的等级依次是：科→种→属→目→门→纲→界C．动物体的结构层次从宏观到微观的顺序：细胞→组织→器官→系统→动物体D．脊椎动物的进化历程：鱼类动物→两栖类动物→爬行类动物→鸟类和哺乳类

6、下列关于显微镜使用的说法，不正确的是（

）A．低倍镜转换到高倍镜后，视野变亮B．光学显微镜视野中看到的是被观察物体的倒像C．显微镜视野中的污点，可能存在于目镜、物镜或玻片上D．对光时，要想使视野变亮可以转动转换器，使用一个较大光圈

7、用显微镜观察洋葱表皮细胞，不易观察清楚的结果是（）。A．细胞核B．细胞膜C．细胞壁D．细胞质

8、小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，并做了如下记录，其中正确的是（

）

①洋葱表皮细胞中有较大的液泡

②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成

③洋葱表皮细胞中有叶绿体

④染色时，在盖玻片的一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引

⑤视野中光线过强时应调节反光镜和遮光器

⑥由低倍镜换高倍镜之前应该上升镜筒，防止压碎装片

⑦实验结束后，转动转换器使物镜偏向两旁，将镜筒降到最低，竖立反光镜A．①②④⑤⑥B．①②④⑤⑦C．②③④⑥⑦D．①②③⑤⑦

9、图甲和图乙分别是植物细胞、动物细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（

）

A．切西瓜时流出的红色汁液来自于⑤中B．④是细胞核，含有遗传物质，能够传递遗传信息C．②是细胞膜，能够控制物质的进出D．③是叶绿体，将化学能转化为光能贮存在有机物中

10、细胞分裂、分化后，新细胞和原细胞相比（

）A．遗传物质一样，形态、结构和功能一样B．遗传物质一样，形态、结构和功能不一定一样C．遗传物质不一定一样，形态、结构和功能一样D．遗传物质不一定一样，形态、结构和功能不一定一样

11、下列关于人体组成的叙述，错误的是（）A．从外形上看，人体分为头、颈、躯干和四肢四部分B．脑在颅腔内，是由多种组织构成的C．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立，毫无联系D．人体内最大的腔是体腔，它由膈分为胸腔和腹腔两部分

12、桔子的果肉中的“筋络”分别属于（）A．保护组织B．输导组织C．薄壁组织

13、春天是大多数作物的播种季节，种子萌发所需要的环境条件不包括A．适宜的温度B．充足的空气C．足量的土壤D．一定的水分

14、植物根和人体小肠都具有吸收功能。据图分析两者的共同结构特点，其中与吸收功能相适应的是（）

A．基本结构单位都是细胞B．都是由多种组织构成的C．都属于生物体器官层次D．都有较大的吸收表面积

15、如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述不正确的是（

）

A．花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊B．雄蕊是由图甲中的⑤⑥构成C．我们所食用的部分⑦果皮是由③子房发育而来D．图乙中种子的数目是由图甲中④的数目决定

16、日常生产实践蕴含生物学知识，下列措施与其目的不一致的是（）A．采收后的玉米要及时晾晒——降低玉米粒的呼吸作用B．被水淹后的农田要及时排涝——保证呼吸作用正常进行C．带土移栽植物幼苗——抑制植物的蒸腾作用D．合理密植可以保证作物的叶片都能充分接受光照，又不互相遮挡——增强作物的光合作用二、填空题

17、在生态系统中被称为生产者的是____；被称为消费者的是____。

18、用于制作临时玻片标本的生物材料，必须________而________。

19、1个细胞分裂N次后的新细胞数目：_________。

20、如果将细胞比作汽车的话，________就相当于发动机，它在植物细胞和动物细胞都有，它可以将细胞中的________当作燃料使之与__________结合，经过复杂的过程，释放出其中储存的_________，供细胞利用。

21、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做_____________________，包括生物因素和_____________________。阳光.温度属于_______________________。

22、生物体在呼吸作用过程中产生能量，一部分以_______的形式释放出来，另一部分以化学能的形式贮存在一种叫_______的物质中。

23、“春种一粒粟，秋收万颗子”，满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的________________

。

24、细胞是生命活动的基本_______和_______单位。三、综合题

25、如图表示大豆植物的一生，请据图回答

（1）冬天播种的大豆难以萌发，影响萌发的环境因素主要是________．

（2）大豆种子萌发所需要的营养物质储存在图A中的[________]，组成胚的结构有[________]．

（3）经过A→B的过程，大豆体内有机物的变化是__