2025-2026学年江苏省兴化市初中历史七年级期末上册通关潜能激发题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列事件反映的共同主题是（

）

①北京人遗址②磨制石器③家畜饲养④禅让制A．原始农耕的兴起B．远古的传说C．中国境内的早期人类D．中华文明的起源

2、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是（

）A．牧野之战B．涿鹿之战C．武王伐纣D．商汤灭夏

3、下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是（

）A．舜传位于禹B．公元前2070年，禹建立夏朝C．尧传位于舜D．禹死后，启继承父位

4、历史文物是后人了解历史的第一手资料。下列文物中，成为研究商周历史的重要资料的是（

）

A．人面鱼网彩陶盆B．刻有文字的甲骨C．圆形方孔半两钱D．居延汉简

5、考古发现是了解史前社会历史的重要依据。1952年在某遗址中发现粟的遗存和彩陶，根据所学可以推断，这处遗址的居民是（

）A．良渚居民B．河姆渡居民C．半坡居民D．大汶口居民

6、以下对诸子百家思想表述不正确的是（

）A．韩非子主张“法治”，强调“中央集权”B．孔子主张“仁政”，认为“苛政猛于虎”C．老子主张“无为”，反对统治者侵扰百姓D．墨子主张“兼爱”，提倡互助友爱

7、有学者认为：“秦始皇的残酷无道达到离奇之境界，如何可以不受谴责？可是他统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到手腕完成，又何能不加仰慕？”由此可见，该学者对秦始皇的态度是（

）A．全盘否定B．全盘肯定C．客观评价D．高度赞扬

8、微信在人们的日常交往中越来越重要。如果古代有微信，那么在项羽的微信朋友圈，下列人物最有可能被拉入黑名单的是（

）A．蒙恬B．刘邦C．项梁D．华佗

9、下图选自某书的部分章节目录。据此判断，该材料反映的历史人物是第二章消灭项羽，建立汉朝

第三章确立典章，设立制度

第四章休养生息，发展经济A．秦始皇B．汉献帝C．汉高祖D．汉武帝

10、汉武帝为巩固国家统一采取的措施有（

）

①允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国

②罢黜百家，独尊儒术

③实施盐铁专卖

④设置西域都护

⑤派大将卫青、霍去病率军北击匈奴A．①②③⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤

11、下图是“东汉集市画像砖《拓片》”反映的是东汉初期社会安定、经济恢复和发展的局面。这一局面出现于（

）

A．文景之治B．光武中兴C．秦灭六国D．西晋统一

12、成语“揭竿而起”出自中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（

）A．巨鹿之战B．大泽乡起义C．黄巾起义D．淝水之战

13、6.初步掌握识别历史地图的方法是“时空观念素养”的要求。如图所示为（

）

A．牧野之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、西晋建立者认为没有分封宗亲导致曹魏政权易主，大封同姓诸王，结果引来纷争，诸王相互混战。史称（

）A．七国之乱B．三马食“曹”C．八王之乱D．九龙夺嫡

15、下列事件中，为接受汉族先进文化而进行的是（）A．商王盘庚迁都到殷B．周平王迁都洛邑C．秦始皇修建万里长城D．北魏孝文帝迁都洛阳

16、贾思勰在《齐民要术》中提出“顺天时，量地利，则用力少而成功多”，还记载了很多农谚如“春分种麻种豆，秋分种麦种蒜”“谷雨前后，种瓜种豆”“过了芒种，不可强求”。这反映了农业生产A．要提高土地的利用率B．要重视选育良种C．要因时因地制宜D．要改进生产技术

17、下表是西汉初期中央和封国力量对比表，汉武帝是如何解决这一问题的？类别人口（万人）辖郡（个）中央45015封国85039

A．罢黜百家，独尊儒术B．兴办太学C．建立刺史制度D．颁布“推恩令”

18、在古代人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛，字子耕。这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（

）A．三国时期B．战国时期C．春秋后期D．两晋时期

19、下图是山顶洞人使用的骨针和装饰品，据图片判断山顶洞人（

）

A．已经开始交换生活用品B．已经懂得人工取火C．没有贫富贵贱的差别D．已经有了爱美的意识

20、把握历史发展的阶段特征是学习历史的基本要求。下面所示示意图反映的阶段特征是（

）

A．文明起源B．社会变革C．国家统一D．政权分立二、综合题

21、改革创新是社会进步的永恒主题，顺应历史潮流的改革能推动生产力迅猛发展。阅读材料，回答问题。材料一时间秦与六国交战战争结果全胜失败互有胜负商鞅变法到秦王嬴政即位前（共109年）65次58次3次4次(1)根据材料一并结合所学知识，写出在商鞅变法中直接关系到秦与六国交战胜多负少的相应措施。结合所学知识，说说商鞅变法取得了怎样的成效？材料二

北方的鲜卑北魏政权为确立其政治上的合法地位，也强调对汉文化的认同，北魏实行汉化改制

时，在都城建制方面除依循古礼外，还参照并仿效了南朝的做法。——钟晓青《魏晋南北朝时期的都城与建筑》

(2)依据材料二并结合所学知识，指出北魏都城建制体现的时代特征，再列举一项符合该时代特征的具体表现。

材料三

商鞅变法侵犯了贵族利益，一开始就遭到贵族强烈抵制。在变法进行过程中，贵族继续抵制，还唆使太子故意触犯法禁。商鞅毫不退缩，动用严刑重法坚决打击。……打击了守旧势力的气焰。材料四

迁都建议在北魏朝廷引起巨大震动，遭到许多鲜卑贵族大臣的反对。北魏孝文帝（拓跋宏改为元宏）力排众议，494年迁都洛阳。还进一步推行汉化改革。……增强了北魏的实力。——均摘编自普通高中实验教科书

(3)依据材料三和材料四，结合所学知识，以“毅力勇气·破旧立新”为题写一篇历史小短文。（要求：史论结合，条理清晰，150字左右）

22、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权制的封建国家。青竹湖湘一外国语学校初2020级历史组为了解这个短暂却影响深远的王朝，开展了以“走近秦朝”为主题的探究性学习活动，请你参与进来。秦朝建立时间（1）秦朝建立于___________年秦朝的建立者（2）秦朝建立者是___________。巩固统一的措施政治上君主专制、中央集权制、皇帝制度、三公九卿制……秦统一后，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的君主专制中央集权制度。经济上（3）秦朝规定在全国统一使用的标准货币是什么？为经济发展的便利，秦朝还统一了什么？文化上（4）秦朝把什么作为全国统一的规范文字？思想上为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。——岳麓版《中国历史》七年级上册措施：焚书坑儒军事上（5）秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，修筑长城。写出秦长城东西两个端点。

东：_______________

西：_______________秦朝的灭亡秦朝灭亡的时间：公元前207年（6）秦朝灭亡的根本原因：___________________________________（7）用一句话正确评价秦始皇：____________________________________

23、秦汉至三国两晋南北朝的900多年间，中华文化不断创新与发展，传承着中华文明。围绕这一时期的“科技成就”，回答下列问题。

【秦汉时期】

（1）图一人物有何重大贡献？写出这一贡献对世界文明产生的影响。

（2）请为图二主人公写一段人物推介。（提示：从时代、身份、主要贡献、品行、后世评价等角度介绍）。

【魏晋南朝时期】

（3）根据图三，判断这些插图出自魏晋时期的哪部科技著作，并简述其历史地位。

（4）图四是中国在1986年发行的祖冲之纪念币，请用史实说明纪念他的理由。（至少两点）

24、春秋战国是我国历史上一个社会大变革的时期。阅读下列材料，回答问题。材料一商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。——毛泽东材料二进入春秋时期，周王室势力衰弱，诸侯势力逐渐强大起来……与此同时，铁器和牛耕的使用提高了生产力，私田越来越多……——岳麓版高中历史教材材料三事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。——《韩非子》

请回答：

(1)材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”请结合所学知识，举例加以说明。

(2)阅读材料二并结合所学知识，分析这一时期经济上变革的最重要的表现是什么？

(3)韩非子是战国时期哪一学派的代表人物？根据材料三，归纳韩非子的主张；“商鞅之法”的主要内容中，哪一点最符合材料三中的主张？

(4)综合上述材料，谈谈“商鞅之法”对我们今天改革的启示？

25、阅读材料。材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白材料二

看下面三幅图片，回答问题。

(1)材料一中的“秦王”指的是谁？“诸侯尽西来”发生在哪一年？