2025-2026学年江西省三清山初中历史七年级期末上册深度自测素养提升题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某班的历史兴趣小组展开活动：“模仿北京人的一天生活”，其中符合史实的是（

）A．使用打制石器猎取食物B．使用磨制石器猎取食物C．会人工取火D．会缝制衣服

2、传说4000多年前，炎黄部落打败蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融合，形成了华夏族。后被尊奉为华夏族祖先的是（

）A．炎帝、尧B．炎帝、黄帝C．黄帝、舜D．尧、舜

3、《礼记•礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”的时代开始于A．秦朝B．周朝C．商朝D．夏朝

4、如图是“医”字已知最早的写法，是用勾（医疗器具）将矢（箭）从人体上剔出，表示医疗。该字属于（

）

A．甲骨文B．铭文C．小篆D．楷书

5、历史老师提到“生活在黄河流域”、“住着半地穴式房屋”、“西安”等词句时，他讲的远古居民应该是（

）A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人

6、“塞翁失马，焉知非福”故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理。这一道理最早提出者是A．老子B．孟子C．孙子D．庄子

7、文字是文化认同的基础。秦朝巩固统一的措施中能体现这一点的是（

）A．推行小篆B．统一度量衡C．车同轨D．焚书坑儒

8、中国象棋的棋盘上写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉战争”。“楚汉战争”发生在（

）A．秦二世与陈胜之间B．蚩尤与黄帝之间C．商汤与夏王桀之间D．项羽与刘邦之间

9、每一件文物作为一个国家、一个民族文明程度的有效载体，都是有故事、有生命的。以下文物为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作的是（

）A．汉代讲经图B．张骞出使西域图C．宅院画像砖D．“汉并天下”瓦当

10、某同学在整理有关“汉帝国的巩固与扩大”主题材料，以下不能够入选这一主题的是（

）A．推恩令的实施B．统一铸造五铢钱C．车同轨，书同文D．盐铁专卖

11、电视剧《光武中兴》主要讲述了一位历史人物领导义军扫灭新莽，成功开创繁荣局面的故事。下列措施与这位历史人物无关的是（

）A．释放奴婢B．允许北方少数民族内迁C．减轻刑法D．建立刺史制度

12、“……率疲弊之幸，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿而旗……”这是《过秦论》对某一历史事件的描述。这一历史事件是（

）A．牧野之战B．桂陵之战C．长平之战D．大泽乡起义

13、三国鼎立的局面形成的基础是A．赤壁之战后三个政权实力相当B．魏政权强迫其他其他政权的结果C．汉献帝的意愿D．五胡乱华的结果

14、下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是（

）

A．刘邦B．刘秀C．司马炎D．司马睿

15、小王同学在学习笔记上对某一历史事件做了如图记录。据此判断，该历史事件是（

）1.迁都洛阳

2.讲汉话

3.改汉姓

4相互通婚

5.穿汉服A．北方游牧民族内迁B．北魏孝文帝改革C．道教的产生D．淝水之战

16、某中职学校在美化校园、设计古代文化名人长廊的时候，尚缺一座农学方面的人物塑像，应该选取哪一个人物原型比较合适（

）A．贾思勰B．司马迁C．华佗D．祖冲之

17、《汉书》记载：“（武帝）用主父偃谋，令诸侯以私恩自裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辄别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。”该举措使西汉（

）A．思想得以统一B．中央集权强化C．诸侯势力增强D．诸侯纷争消失

18、铁器农具和牛耕最早出现于（

）A．夏朝B．商朝C．春秋D．西汉

19、考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下图的出土文物可以印证我国原始居民（

）

A．会使用火B．会制作工具C．具有爱美意识D．共同劳动

20、分析下列三幅图，其相同主题是

A．早期国家与社会变革B．政权分立与民族交融C．人口南迁与江南开发D．民族交流与经济发展二、综合题

21、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料：材料一：商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。--—《中国通史》材料二：为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器一一商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。——维基百科材料三：行之十年，秦民大说（悦）,道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡大治。——《史记商君列传》

(1)根据材料一，概括商鞅变法的主要内容。从材料看，这项法令的实行有什么作用？

(2)材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施？材料一、二反映了商鞅变法在哪一方面的措施？商鞅的主张属于战国时期“诸子百家”中的哪一家思想？

(3)根据材料三及所学知识，说说商鞅变法取得了怎样的成效？

22、秦始皇是中国历史上第一位皇帝，人们对他的看法褒贬不一。阅读材料，回答下列问题。材料一

历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。材料二

“秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝，头会箕敛，以供军费，财匮力尽，民不聊生。重之以苛法峻刑，使天下父子不相安。”——《史记•张耳陈余列传》

(1)从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？

(2)依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇？

(3)综上所述，你认为应该用什么样的方法正确地评价历史人物？

23、完成下列表格，写出魏晋南北朝时的科技成就项目姓名主要成就地位数学祖冲之农学《齐民要术》地理学《水经注》

24、政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。自古至今，各国统治者都在利用不同的制度来巩固自己的统治。阅读下列材料：材料一：

材料二：中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的多方面原因，除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

请回答

(1)据材料一，指出中国当时实行了什么政治制度？结合所学知识，概括该制度实行的目的。

(2)材料二中“几千年来的政治制度”是指什么制度？这种政治制度思想出自战国时期哪一学派主张？

25、阅读材料，回答问题。几年过去了，孔虚心想：“时代不同了，现在是秦①____了，国家

②____了，我再经商试试？”于是，他离开了家乡，直奔都城③____而去。这回他依旧贩卖盐和丝绸，因为政府统一了④____，他多带的几把尺子和容器，都用不上了。大大地赚了一笔之后，孔虚带着赚来的⑤____钱，决定到南方去做生意。这时，又有商人向他借钱，于是他用⑥____（字体）写了借据。孔虚一路南下，顺着湘水、转道⑦____渠进入漓水，来到最南端的⑧____郡。他不由感