2025-2026学年河北省双滦区初中历史七年级期末上册点睛提升高频考点卷详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人是世界上最重要的原始人类之一。下列各项可以作为北京人存在的直接证据是（

）

A．①B．②C．③D．④

2、在中国古老的传说中，被尊称为中华民族人文初祖的是（

）A．黄帝B．尧C．舜D．蚩尤

3、关于夏朝建立后的王位传承，古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道：“帝禹以天下投益，益让帝禹之子启。”而《战国策·燕策》则记载：“启与支党攻益，而夺之天下。”据此能认定的历史事实是（）A．启用武力夺取王位B．益将王位让于启C．启最终继承了王位D．禹直接传位于启

4、汉字，又称中文、中国字，是世界上最古老的文字之一。最早具备汉字基本结构的是（

）A．甲骨文B．铭文C．仓吉创造文字D．金文

5、西安半坡博物馆一项全新的青少年互动体验活动——“史前工场”开放后，游客们通过各种项目设置，全方位体验了半坡人的原始生活和文化。游客们的体验活动项目不包括（

）A．在水田里插秧栽稻B．搭建半地穴式圆形房屋C．打猎捕鱼，饲养猪、狗D．纺织和制作衣服

6、老子在政治上主张“无为而治”；孔子提倡“为政以德”。二者的共同出发点是A．弘扬社会正气B．寻求国家治理方案C．塑造理想人格D．建立中央集权统治

7、《说文系传》中记述:“诸侯力政，不统于王。恶礼乐之害己，而皆去其典籍，分为七国，田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”以上材料可用于研究（

）A．秦巩固统一措施的背景B．秦王赢政灭六国的经过C．百家争鸣对后世的影响D．秦巩固统一的具体措施

8、象棋是中国人发明的，利用小小的棋子展现中国人的大智慧。你知道象棋中的“楚河汉界”是受到哪次战争的启发（

）A．牧野之战B．楚汉之争C．长平之战D．巨鹿之战

9、汉高祖时，大臣陆贾奉命著书论说秦失天下的原因，共写了12篇，备受高祖君臣赞赏，称为《新语》据此可知(

)A．汉初统治者注意吸取历史教训B．汉高祖采取了轻徭薄赋的政策C．西汉初奉行“无为而治”政策D．西汉文景时期出现了治世局面

10、下表为西汉时期铸币情况，这一变化反映了发行时间名称是否垄断发行建元元年三铢钱不准私铸元狩五年郡国五铢由郡国垄断元鼎二年赤侧五铢由中央垄断

A．加重了百姓的经济负担B．完全取消了私营手工业C．削弱了地方割据的势力D．完成了思想的大一统

11、刘秀统治期间，多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；他统治后期，社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称A．光武中兴B．文景之治C．大一统D．民族交融

12、“他们的队伍恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期，按法律应当斩首。‘将军您讨伐残暴的秦朝，按功应当称王。’陈胜于是被拥立为张楚王。各郡县中吃尽官吏苦头的百姓，都纷纷响应。”（摘编自《史记》中《陈涉世家》的白话译文）这句话所反映的历史事件发生的直接原因是A．恰巧遇到天下大雨致道路不通B．天下百姓受秦朝逼迫已经很久C．陈胜十分想被拥立为张楚之王D．郡县受苦的官吏百姓支持陈涉

13、诸葛亮曾建议刘备占据荆州、益州，与曹操、孙权三分天下。为“三分天下”奠定基础的是（

）A．长平之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它却迅速地走向败亡。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰（

）A．七国之乱B．晋武帝封同姓王C．八王之乱D．晋惠帝昏庸无能

15、一位西域商人到北魏都城洛阳后，不可能看到的现象是A．鲜卑贵族穿着汉服B．鲜卑族的乐器歌舞受到汉族人民的喜爱C．鲜卑族男子与汉族女子举行婚礼D．满街的汉族人都在说鲜卑语

16、被称为“惠民之政，训农裕国之术”的北朝农书是A．《水经注》B．《女史箴图》C．《洛神赋图》D．《齐民要术》

17、游侠是中国历史上长期存在的一个武士群体（他们爱打抱不平，扶弱济贫，藏活豪士，不求报酬），常常成为各诸侯王的座上宾。汉武帝却重用酷吏打击游侠势力。汉武帝这样做的根本目的是A．严厉打击地方游侠群体B．加强专制主义中央集权C．积极营造读书习文环境D．以暴制暴彰显法治威严

18、下面是某学习小组在进行探究性学习时整理的摘要。他们探究的这一历史时期的主题是（

）铁制工具和牛耕的使用进一步推广诸侯国之间兼并战争连绵不断各诸侯国废除旧制度，确立新的政治经济秩序A．夏商周的更替B．分封制的实施C．战国社会变革D．中央集权确立

19、一个原始人正在用骨针连缀兽皮，还有几个原始人把兽牙、海蚶壳和小石珠钻孔连成串，他们还会人工取火。判断此原始人最有可能是A．元谋人B．山顶洞人C．北京人D．蓝田人

20、如图是《我国古代部分朝代更迭示意图》，①指代（

）

A．梁B．蜀C．前秦D．东晋二、综合题

21、春秋战国时期是个大变革的时期，是中国古代历史上一个重大的社会转型时期。这一时期社会发生了巨大的变化。阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。【经济工具】材料一

(1)请写出材料一中的铁农具和牛耕技术出现的时间。它们的出现促进了哪个阶级的产生？【政治变革】材料二

铁农具的使用牛耕和水利事业的发展，带来冶金业和其他手工业的进步。这是农业生产力的一个飞跃，出现了大量的私田，随之出现了封建生产关系和封建剥削关系，奴隶社会土地国有制走向瓦解。由于经济基础发生变化，导致上层建筑也随之改变。各国为了适应经济的发展而先后进行变法，确立了封建土地所有制，建立起封建制度。

(2)依据材料二和结合所学知识，各国掀起变法的经济前提是什么？在各国的变法中，成效最大是什么变法？该国变法的影响有哪些？【思想争鸣】材料三

春秋战国时期，礼乐崩坏，诸子蜂出，各引一端，不仅形成了真正的学术繁荣而且还有大量的新认知通过不同观点间的相反相成、相生相灭被创造出来。如孔子的仁学体系和孟子的仁政理想；墨子的兼爱、非攻和大同精神；老子所构建的宇宙论及宇宙论同社会论、人生论之间的逻辑联系；庄子主张把心的逍遥置于一切之上的人生观；荀子为证明阶级存在的合理性而提出的“维齐非齐”论和天人相分的世界观；韩非等人建立的与时俱进的理念等均具有重要的历史价值。——摘编自赵世超、卫崇文《论战国时期的百家争鸣运动》

(3)春秋战国时期“学术繁荣”的局面称为什么？根据材料三并结合所学知识，指出战国时期诸子的政治主张。

(4)综合上述材料并结合所学知识，指出推动社会转型的因素（写出一条即可）。

22、阅读下面材料，回答相关问题。材料一

材料二

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料三

材料四

秦朝繁重的徭役，迫使成千上万的农民脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏；赋税也很重，农民要将收获的三分之二上缴国家。那时的刑法残酷，人民动不动要受到严刑峻法的处治。材料五

陈胜、吴广大泽乡起义

(1)材料一是哪一朝代的地图？它于哪一年建立？

(2)材料二中李白所盛赞的“秦王”指的是谁？“秦王扫六合”指的又是哪一历史事件？这一重要历史事件有什么历史意义？

(3)结合材料三，归纳“秦王扫六合”后，为了巩固统一采取了哪些措施？

(4)根据材料四，概括秦朝灭亡的原因。并结合所学知识，说说材料四和材料五所反映的历史现象之间有什么联系？

(5)结合上述材料及所学知识，谈谈你对秦朝兴亡的看法。

23、阅读材料，回答问题。材料一

贾思勰是我国古代著名的农学家，他强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具。他著有一书，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。材料二

王羲之是东晋著名书法家，书法博采众长，自成一家。其书法风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。代表作有《兰亭集序》《快雪时晴帖》。材料三

泱泱中华，历史悠久，文明博大。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。——习近平

(1)根据材料一，概括贾思勰有哪些农学思想？写出该著作名称。

(2)根据材料二，指出王羲之书法的艺术特色。

(3)综合以上材料，谈谈你对“文化自信”的理解。

24、阅读材料，回答问题。材料一：统治者以德治国，爱惜民力，体察民意，就能治理好国家。材料二：治国要顺应自然和民心，“无为而治”，人们与世无争，天下自会太平。材料三：以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，国家就能强大起来。

(1)材料一、二、三分别反映了哪个学派的观点？

(2)以上三则材料共同反映了思想学术领域的什么现象？产生于哪一时期？

(3)这一现象对这一时期的思想和学术产生了什么影响？

25、某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动，请你也来参加。材料一

如下图

材料二

秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。材料三

“秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。……此后，这个制度成了后世王朝的典范”。——崔瑞德、鲁惟《剑桥中国秦汉史》材料四

“二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度己失期。失期，法皆斩……”——《史记·陈涉世家》

(1)据材料一两幅图片所示，秦统一后的全国通用文字和标准货币分别是什么