2026年高校思政课教师招聘考试冲刺押题卷

2026年高校思政课教师招聘考试冲刺押题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.马克思主义哲学认为，世界的本原是（）A.意识B.物质C.逻辑D.数量2.唯物辩证法认为，事物发展的根本动力是（）A.量变B.质变C.矛盾D.发展3.马克思主义政治经济学中，剩余价值的来源是（）A.资本家的剥削B.劳动者的剩余劳动C.资本的积累D.科技的进步4.社会主义初级阶段的主要矛盾是（）A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的物质文化需要同人民日益增长的阶级斗争之间的矛盾C.人民日益增长的物质文化需要同人民日益增长的生态环境污染之间的矛盾D.人民日益增长的物质文化需要同人民日益增长的民主法治建设之间的矛盾5.毛泽东思想的核心是（）A.新民主主义革命理论B.社会主义改造理论C.群众路线D.实事求是6.邓小平理论的核心内容是（）A.社会主义初级阶段理论B.社会主义市场经济理论C.“一国两制”构想D.建设有中国特色社会主义7.“三个代表”重要思想的核心是（）A.始终代表中国先进生产力的发展要求B.始终代表中国先进文化的前进方向C.始终代表中国最广大人民的根本利益D.建设社会主义和谐社会8.科学发展观的核心是（）A.以人为本B.全面协调可持续C.统筹兼顾D.和谐发展9.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（）A.坚持和发展中国特色社会主义B.实现中华民族伟大复兴的中国梦C.全面建设社会主义现代化国家D.推进国家治理体系和治理能力现代化10.社会主义核心价值观的基本内容是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.以上都是11.中国共产党人的最高理想和最终目标是（）A.实现共产主义B.建设社会主义现代化强国C.实现国家富强、民族振兴、人民幸福D.实现中华民族伟大复兴12.新民主主义革命的首要任务是（）A.进行土地革命B.进行武装斗争C.建立革命民主政权D.进行思想文化革新13.社会主义市场经济体制的根基是（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.市场在资源配置中起决定性作用C.更好发挥政府作用D.全面深化改革开放14.全面依法治国的基本要求是（）A.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法B.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究C.宪法法律至上、法律面前人人平等D.以上都是15.中国特色社会主义最本质的特征是（）A.中国共产党领导B.人民代表大会制度C.社会主义市场经济D.社会主义公有制16.构建人类命运共同体的核心是（）A.建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界B.推动全球治理体系变革C.建立以美国为领导的世界新秩序D.维护世界和平，促进共同发展17.思想道德建设要解决的根本问题是（）A.社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设B.社会主义道德与资本主义道德的矛盾C.社会主义道德体系的确立D.社会主义道德与个人利益的矛盾18.教师职业道德的核心是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表19.我国现行宪法的基本原则是（）A.人民主权原则、基本人权原则、法治原则、民主集中制原则B.民主集中制原则、依法治国原则、党的领导原则、民族平等原则C.一切权力属于人民原则、依法治国原则、尊重和保障人权原则、民主集中制原则D.以上都是20.教育的本质是（）A.培养人B.促进人的全面发展C.传承文化D.促进社会进步二、多项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题的五个选项中，至少有两项是符合题目要求的。多选、错选、少选均不得分。）1.马克思主义哲学的三大基本组成部分是（）A.哲学B.政治经济学C.科学社会主义D.历史唯物主义E.辩证唯物主义2.唯物辩证法的三大规律包括（）A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.事物发展规律E.矛盾规律3.社会主义的根本任务包括（）A.发展生产力B.发展社会主义民主C.建设社会主义精神文明D.建设社会主义法治国家E.实现共同富裕4.毛泽东思想的主要内容包括（）A.新民主主义革命理论B.社会主义改造理论C.关于正确处理人民内部矛盾的理论D.社会主义经济建设理论E.关于党的建设的理论5.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾的变化是（）A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾B.阶级斗争仍然是主要矛盾C.生态环境污染成为主要矛盾D.民主法治建设成为主要矛盾E.经济发展成为主要矛盾6.社会主义核心价值观的内涵包括（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.创新、协调、绿色、开放、共享E.以上都是7.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点包括（）A.中国共产党是执政党B.各民主党派是参政党C.共同致力于社会主义事业D.互相监督、互相帮助E.民主集中制8.全面从严治党的重点任务包括（）A.加强党的政治建设B.坚定理想信念C.持之以恒正风肃纪D.夺取反腐败斗争压倒性胜利E.提高党的执政能力和领导水平9.构建人类命运共同体的重大意义包括（）A.为世界和平与发展注入新的动力B.为全球治理体系变革提供新的思路C.为解决人类面临的共同挑战提供新的方案D.为实现中华民族伟大复兴创造有利条件E.为推动中国特色社会主义事业发展提供新的机遇10.教师职业道德规范的内容包括（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表E.终身学习三、简答题（每小题5分，共30分。）1.简述马克思主义哲学的科学性。2.简述社会主义初级阶段理论的主要内容。3.简述习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内涵。4.简述社会主义核心价值观的培育和践行。5.简述教师职业道德的特点。6.简述我国宪法的基本原则。四、论述题（每小题10分，共20分。）1.论述坚持党的领导的重要性。2.论述思政课教师如何才能成为学生健康成长的指导者和引路人。五、材料分析题（每小题15分，共30分。）1.阅读以下材料，并回答问题：材料一：习近平总书记指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”材料二：国家统计局数据显示，2023年我国国内生产总值突破121万亿元，人均GDP突破8800美元，居民人均可支配收入达到36833元。材料三：然而，我国区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配差距较大等问题依然存在，人民群众在就业、教育、医疗、住房等方面还面临不少困难。问题：（1）结合材料，分析我国社会主要矛盾的变化及其原因。（2）结合材料，分析我国当前社会发展不平衡不充分的表现。2.阅读以下材料，并回答问题：材料一：《中华人民共和国教师法》规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”材料二：某高校思政课教师小王，坚持把立德树人作为根本任务，认真备课、上课，积极开展实践教学，关心关爱学生，深受学生爱戴。材料三：近年来，一些教师职业道德失范现象时有发生，损害了教师队伍的形象，也影响了教育教学质量。问题：（1）结合材料，谈谈你对教师职业的理解。（2）结合材料，分析加强教师职业道德建设的重要性。（3）结合材料，谈谈思政课教师如何才能成为学生健康成长的指导者和引路人。试卷答案一、单项选择题（每小题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.B解析：马克思主义哲学坚持唯物主义，认为物质是世界的本原。2.C解析：唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的根本动力。3.B解析：剩余价值的来源是劳动者的剩余劳动。4.A解析：社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。5.D解析：实事求是是毛泽东思想的核心。6.D解析：建设有中国特色社会主义是邓小平理论的核心内容。7.C解析：始终代表中国最广大人民的根本利益是“三个代表”重要思想的核心。8.A解析：以人为本是科学发展观的核心。9.A解析：坚持和发展中国特色社会主义是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。10.D解析：社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。11.A解析：中国共产党人的最高理想和最终目标是实现共产主义。12.B解析：新民主主义革命的首要任务是进行武装斗争。13.A解析：公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义市场经济体制的根基。14.D解析：全面依法治国的基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。15.A解析：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。16.A解析：构建人类命运共同体的核心是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。17.C解析：思想道德建设要解决的根本问题是社会主义道德体系的确立。18.B解析：爱岗敬业是教师职业道德的核心。19.D解析：我国现行宪法的基本原则包括人民主权原则、基本人权原则、法治原则、民主集中制原则。20.A解析：教育的本质是培养人。二、多项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题的五个选项中，至少有两项是符合题目要求的。多选、错选、少选均不得分。）1.B,C,D,E解析：马克思主义哲学的三大基本组成部分是政治经济学、科学社会主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。2.A,B,C解析：唯物辩证法的三大规律包括对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。3.A,B,C,D,E解析：社会主义的根本任务包括发展生产力、发展社会主义民主、建设社会主义精神文明、建设社会主义法治国家、实现共同富裕。4.A,B,C,D,E解析：毛泽东思想的主要内容包括新民主主义革命理论、社会主义改造理论、关于正确处理人民内部矛盾的理论、社会主义经济建设理论、关于党的建设的理论。5.A解析：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾的变化是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。6.E解析：社会主义核心价值观的内涵包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善、创新、协调、绿色、开放、共享。7.A,B,C,D解析：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点包括中国共产党是执政党、各民主党派是参政党、共同致力于社会主义事业、互相监督、互相帮助。8.A,B,C,D,E解析：全面从严治党的重点任务包括加强党的政治建设、坚定理想信念、持之以恒正风肃纪、夺取反腐败斗争压倒性胜利、提高党的执政能力和领导水平。9.A,B,C,D,E解析：构建人类命运共同体的重大意义包括为世界和平与发展注入新的动力、为全球治理体系变革提供新的思路、为解决人类面临的共同挑战提供新的方案、为实现中华民族伟大复兴创造有利条件、为推动中国特色社会主义事业发展提供新的机遇。10.A,B,C,D,E解析：教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习。三、简答题（每小题5分，共30分。）1.简述马克思主义哲学的科学性。解析：马克思主义哲学的科学性体现在以下几个方面：一是它以实践为基础，坚持从实际出发，实事求是；二是它具有严密的逻辑体系，各个部分之间相互联系、相互制约；三是它不断发展和完善，与时俱进，具有强大的生命力。2.简述社会主义初级阶段理论的主要内容。解析：社会主义初级阶段理论的主要内容包括：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段；社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；社会主义初级阶段的根本任务是发展生产力；社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。3.简述习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内涵。解析：习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内涵包括：坚持和发展中国特色社会主义，坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革，坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一，坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党。4.简述社会主义核心价值观的培育和践行。解析：社会主义核心价值观的培育和践行需要从以下几个方面入手：加强宣传教育，营造浓厚氛围；发挥榜样示范作用，引领社会风尚；将社会主义核心价值观融入国民教育全过程；开展各种形式的活动，推动社会主义核心价值观落地生根。5.简述教师职业道德的特点。解析：教师职业道德的特点包括：高度的自觉性；强烈的责任感；鲜明的示范性；广泛的渗透性；相对的稳定性。6.简述我国宪法的基本原则。解析：我国宪法的基本原则包括：人民主权原则；基本人权原则；法治原则；民主集中制原则。四、论述题（每小题10分，共20分。）1.论述坚持党的领导的重要性。解析：坚持党的领导的重要性体现在以下几个方面：一是党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；二是党的领导是人民当家作主的根本保证；三是党的领导是社会主义革命、建设和改革事业不断取得胜利的根本保证；四是党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证。2.论述思政课教师如何才能成为学生健康成长的指导者和引路人。解析：思政课教师成为学生健康成长的指导者和引路人需要从以下几个方面努力：一是坚定理想信念，做学生锤炼品格的引路人；二是加强自身修养，做学生学习知识的引路人；三是关爱学生成长，做学生创新思维的引路人；四是积极参与实践，做学生奉献祖国的引路人。五、材料分析题（每小题15分，共30分。）1.阅读以下材料，并回答问题：材料一：习近平总书记指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”材料二：国家统计局数据显示，2023年我国国内生产总值突破121万亿元，人均GDP突破8800美元，居民人均可支配收入达到36833元。材料三：然而，我国区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配差距较大等问题依然存在，人民群众在就业、教育、医疗、住房等方面还面临不少困难。问题：（1）结合材料，分析我国社会主要矛盾的变化及其原因。（2）结合材料，分析我国当前社会发展不平衡不充分的表现。解析：（1）我国社会主要矛盾的变化是从“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。变化的原因是我国经过长期发展，经济社会取得了巨大成就，人民生活水平显著提高，对美好生活的需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国发展不平衡不充分的问题也更加凸显，制约了人民对美好生活的需要得到满足。（2）我国当前社会发展不平衡不充分的表现主要体现在：区域发展不平衡，东部地区与中西部地区发展差距较大；城乡发展不平衡，农村发展相对滞后；收入分配差距较大，贫富差距有所扩大；人民群众在就业、教育、医疗、住房等方面还面临不少困难，需要进一步解决。2.阅读以下材料，并回答问题：材料