新疆省直辖县级行政单位五家渠第三中学、五家渠第二中学等校2026-2027学年八年级上学期10月阶段学情自测（期中）道德与法治试卷（含答案）

2026-2027学年第一学期八年级道德与法治期中测试卷本卷满分100分，考试时间60分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。第Ⅰ卷（选择题）请点击修改第Ⅰ卷的文字说明一、单选题（共45分）1．（本题3分）下列关于法治观念的表述正确的是（）①法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从②法律权威要靠国家维护③只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为④树立法治观念，是青少年健康成长的基本要求A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④2．（本题3分）通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（）A.人的成长是不断社会化的过程B.只有进入社会，我们才健康成长C.社会关系在社会交往中形成的D.人的身份是在社会关系中确定的3．（本题3分）2025年，江西省持续深化制造业数字化转型，出台《江西省人工智能与制造业数字化转型协同实施方案》，推动人工智能与制造业深度融合，超1.1万家企业实施数字化改造，累计建成国家级5G工厂36家。由此可见（）①网络加速各种创新资源的融合②网络推动了生产方式的深刻变革③网络是社会发展的最重要成果④网络促进了人际交往A.①② B.①③ C.②④ D.③④4．（本题3分）下图漫画《如此借钱》警示青少年要（）如此借钱A.加快相关立法，完善法律法规B.坚决抵制网友，主动远离网络C.打击违法犯罪，规范网络行为D.增强防范意识，学会辨析信息5．（本题3分）人的成长离不开社会，以下同学的行为不属于积极融入社会的是（）A.小乐陪爷爷看“兰州鼓子”的非遗演出 B.小铭参加“两千米公益圈”志愿活动C.小玉拒绝与他人交往，总是独自在家 D.小海周末在科技馆当志愿讲解员6．（本题3分）无锡阳山镇大力推广智能水肥一体化、数字监测等现代技术，将水蜜桃种植标准化、体系化，保障每颗水蜜桃个大、皮薄、汁多、味甜，持续巩固“高端鲜桃”领军地位，并且借助电商、直播平台将水蜜桃销往全国各地，真正实现了从一颗果实到现代产业的华丽蜕变。这表明（）①网络让我们的生活更加丰富多彩②网络进一步提升了经济发展水平③网络打破了人际交往的时空限制④网络推动了传统行业的转型升级A.①② B.①③ C.②④ D.③④7．（本题3分）为了摆脱下面漫画体现的家庭困扰，我们应该（）趁着手机充电，有啥话赶紧跟他们说说……①理性参与网络生活，用好网络增情感②行使言论自由，恪守道德、遵守法律③拒绝使用网络，放下手机多交流④关注现实生活，多些时间陪伴家人A.①② B.①④ C.②③ D.③④8．（本题3分）《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》中强调了对“不当披露和使用未成年人信息”行为的规制。这一规制（）①凸显对未成年人隐私权的保护②旨在促进网络信息技术的发展③意在优化未成年人的成长环境④有利于培养未成年人媒介素养A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9．（本题3分）社会关系依据其建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（）A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——血缘关系B.令公桃李满天下，何用堂前更种花——地缘关系C.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮——业缘关系D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——血缘关系10．（本题3分）下面漫画启示我们要（）①传播网络正能量②践行社会主义核心价值观③营造清朗的网络空间④严厉惩治网络违法行为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11．（本题3分）3月22日，荥阳市2025年度邻里市集文化节在市植物园好人广场举行。活动规划有中医药市集、便民服务、跳蚤市场、非遗展示等区域。同时依托“党建+网格化+大数据平台”，开发“邻里同荣”便民服务微平台，通过线上平台征集社区改造建议。这体现了社会生活（）①是日新月异的，主要集中于物质产品层面②是固定不变的，传统习俗应完全保留下来③具有公共性，需要由大家共同参与和治理④是不断发展的，科技手段能提升治理效能A.①② B.①③ C.②④ D.③④12．（本题3分）中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的有（）序号名言警句蕴含道理①功崇惟志，业广惟勤文明有礼②赠人玫瑰，手有余香助人为乐③见善则迁，有过则改诚实守信④己所不欲，勿施于人换位思考A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13．（本题3分）以下是小梦和好友们的聊天记录：小梦：周末我们去参观画展吧，中午去吃小吃。小燕：去书店也不错，我们可以挑几本感兴趣的书看看，也很惬意。小君：要去郊外骑行？中午找个农家乐吃家常菜，健康又美味。小敏：每个都很有意思，真是难以抉择……由此可见（）①精神生活比物质生活更重要②物质产品和精神食粮种类繁多③社会生活丰富多彩、充满活力④随着社会发展，人们的需求不断增加A.①② B.①④ C.②③ D.③④14．（本题3分）2023年9月5日上午，邵阳市创建全国文明城市工作推进会召开。中学生要学会关心家乡的建设和发展，要成为一名好市民，就要把自己融入社会，亲近社会，这就要求我们做到（）①关注社会发展变化，积极投身于社会实践②关注了解社会，管理社会③想他人之所想，急他人之所急④热心帮助他人A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④15．（本题3分）在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。对此认识正确的是（）A.社会生活离不开规则 B.良好的社会秩序由法律保障C.我国的法制不够完备 D.人们不能自觉遵守社会秩序第Ⅱ卷（非选择题）请点击修改第Ⅱ卷的文字说明二、材料题（共55分）16．（本题12分）阅读材料，回答问题。《长春市轨道交通乘客乘车规范》是为了加强长春市轨道交通运营管理，保障运营秩序，为乘客创造安全、便捷、和谐的乘车环境，依据有关规定制定的规范。第七条规定：乘客购票、候车时应自觉排队；上车的乘客在车门两侧候车，下车的乘客从车门中部下车；上、下列车时，应注意站台间隙；车到终点时，乘客须带齐行李物品全部下车，严禁在车厢或车站内逗留。（1）社会规则对社会秩序有哪些作用？（2）遵守规则需要和自律。（3）自我约束即自律。请运用所学知识回答，什么是自律？17．（本题16分）阅读材料，回答问题。材料互联网让我们的生活更便利，可办理业务、享受文化盛宴；也促进了人际交往和社会发展。但同时，网络上也存在虚假信息、谣言等不良现象。（1）网络的积极影响有哪些？（2）如何理性参与网络生活？18．（本题27分）【情境探究明理践行】下面是天宇生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。（1）情境一天宇同学积极参加学校开展的“垃圾分类”体验活动，并宣传分类知识。天宇积极参加这一活动，养成了行为。3分养成该行为对我们成长的意义在于：。6分（2）情境二“明明说话太气人了！我要把他家里的事发到班级微信群里气气他！”课下，飞飞凑到天宇跟前嘀咕。天宇应该：。3分理由：。8分（3）情境三天宇的叔叔在路边摆摊卖水果，赶上我市文明创建检查，城管人员直接把水果摊砸了，索赔无果，叔叔在家闷气，天宇建议叔叔向人民法院提起诉讼。从诉讼类型来看，这一诉讼属于诉讼。3分天宇这样建议的理由是：。4分《2026-2027学年第一学期八年级道德与法治期中测试卷》参考答案题号12345678910答案BAADCCBADA题号1112131415答案DDDDA1．B答案：①:法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，这是法治观念的基本内涵，故①说法正确；②:法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，而非仅靠国家维护，故②说法错误；③:只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为，强调了内心认同对行为的作用，故③说法正确；④:树立法治观念，是青少年健康成长的基本要求，符合青少年法治教育的要求，故④说法正确；2．A答案：本题考查对社会化的认识和理解。A:依据教材知识并分析题干可知，题干中通过父母、同伴、老师、社会的帮助促进知识、能力、规则意识发展，直接对应“人的成长是不断社会化的过程”这一概念，故A说法正确；B:“只有进入社会才健康成长”说法绝对化，忽略了家庭、学校等环境的作用，且“只有”一词过于绝对，故B说法错误；C:社会关系确实在交往中形成，但题干强调的是成长过程而非关系形成本身，故C不符合题意；D:人的身份由社会关系确定虽正确，但题干未涉及身份确定问题，故D不符合题意；故本题选A。3．A答案：①:江西省推动人工智能和制造业深度融合，依托网络技术打通了数字技术、工业生产等各类创新资源的联结通道，体现了网络加速创新资源的融合，故①符合题意；②:大量企业实施数字化改造、建成5G工厂，是互联网技术向生产领域延伸后，传统生产模式发生升级变革的体现，说明网络推动生产方式深刻变革，故②符合题意；③:网络是科技发展的产物，是社会发展的成果之一，但不能称之为“最重要成果”，故③说法错误；④:材料聚焦的是制造业生产领域的数字化转型，没有涉及人际交往的相关内容，故④不符合题意；4．D答案：本题考查合理利用网络、自我保护的知识。A:“加快相关立法，完善法律法规”是国家立法机关的职责，并非青少年的做法，故A不符合题意；B:“坚决抵制网友，主动远离网络”说法错误，网络是把双刃剑，我们应合理利用网络而非远离，故B不符合题意；C:“打击违法犯罪，规范网络行为”是执法部门的职责，青少年没有打击违法犯罪的权力，故C不符合题意；D:漫画中骗子利用AI换脸换声技术冒充熟人借钱，警示青少年面对网络信息时要提高防范意识，学会辨析信息真假，避免上当受骗，故D符合题意；故本题选D。5．C答案：本题考查个人与社会的关系。ABD:个人与社会息息相关，人的成长离不开社会。分析选项，陪爷爷看“兰州鼓子”的非遗演出；参加“两千米公益圈”志愿活动；周末在科技馆当志愿讲解员，都属于积极融入社会生活的表现，ABD正确；C:拒绝与他人交往，总是独自在家，这是不能融入社会生活的表现，C错误；本题是逆向选择题，故本题选C。6．C答案：本题考查网络对社会发展的影响。①:材料强调网络助力农产品销售和产业升级，未体现生活娱乐等丰富性，故①不符合题意；②:电商、直播平台拓展销售渠道，提升经济效益，体现了网络对经济发展的促进作用，故②符合题意；③:材料未涉及人际交往相关内容，故③不符合题意；④:智能技术推动传统农业标准化、体系化转型，体现了网络对产业升级的作用，故④符合题意；故本题选C。7．B答案：①:我们可以合理利用网络做增进家人情感的事，不被手机绑架，故①符合题意；②:这个观点本身表述正确，但它是网络生活中言论自由的要求，和解决“家人沉迷手机、缺乏现实亲情交流”的家庭困扰无关，故②不符合题意；③:“拒绝使用网络”是极端的做法，网络有很多积极作用，我们要合理使用网络而非完全拒绝，故③说法错误；④:主动减少无意义的刷手机时间，在现实中多和家人互动沟通，能有效化解漫画里的亲情疏离问题，故④符合题意。8．A答案：①:规制不当披露和使用未成年人信息，直接涉及个人信息安全，凸显对未成年人隐私权的保护，故①符合题意；②:该办法的目的是保护未成年人身心健康，而非旨在促进网络信息技术的发展，故②不符合题意；③:规范网络信息分类及信息使用，有利于净化网络空间，意在优化未成年人的成长环境，故③符合题意；④:该规制侧重于社会保护和管理，与培养未成年人自身的媒介素养无直接关联，故④不符合题意。9．D答案：本题考查社会关系的类型。A:诗句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达的是朋友离别之情，属于地缘关系（同乡或地域联系），而非血缘关系，故A说法错误。B:诗句“令公桃李满天下，何用堂前更种花”中“桃李”指学生，体现师生关系，属于业缘关系（职业或学业联系），而非地缘关系，故B说法错误。C:诗句“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”描述爱情，而非业缘关系，故C说法错误。D:诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中“思亲”明确指向对亲人的思念，属于血缘关系，故D符合题意。故本题选D。10．A答案：①:漫画的核心主题是传播网络正能量，这是公民参与网络生活的正确要求，故①符合题意；②:在网络中传播正能量，弘扬积极向上的价值导向，是践行社会主义核心价值观的体现，故②符合题意；③:主动传播网络正能量，有利于共同营造风清气正的清朗网络空间，故③符合题意；④:严厉惩治网络违法行为是国家相关职能部门的职权，不属于普通公民的做法，漫画也未涉及惩治网络违法的内容，故④不符合题意。11．D答案：本题考查社会生活的特点。①:活动包含非遗展示、便民服务等非物质内容，且科技应用突出创新性，“主要集中于物质产品层面”说法错误，故①说法错误；②:活动通过科技手段创新社区治理形式，说明社会生活并非固定不变，故②说法错误；③:线上征集建议、多区域活动设计体现公共参与和共同治理，故③符合题意；④:“邻里同荣”微平台利用科技提升社区治理效率，故④符合题意；故本题选D。12．D答案：本题考查文明有礼的要求的相关知识。①:“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋的重要性，与“文明有礼”无关，故①说法错误；②:“赠人玫瑰，手有余香”比喻帮助他人也会使自己受益，体现“助人为乐”，故②符合题意；③:“见善则迁，有过则改”指学习优点、改正错误，强调自我完善，而非“诚实守信”，故③说法错误；④:“己所不欲，勿施于人”意为换位思考，不将自己不喜欢的强加于人，故④符合题意；故本题选D。13．D答案：本题考查社会生活的特点。①:精神生活与物质生活都是社会生活的重要组成部分，二者没有谁更重要的绝对比较，聊天记录仅体现活动选择多样，未涉及二者重要性对比，故①说法错误；②:“物质产品和精神食粮种类繁多”强调具体产品数量多，而