医学生职业规划书

《个人职业生涯规划书》

姓名：**

性别：男

院校：河北医科高校

班级：级大班小班

学号：

指导老师:

目录

O引言

电自我认知

◎职业分析

令家庭环境

令学校环境

令社会环境

令行业环境

◎职业目标

◎规划与实施

的评估调整

&结束语

引言

“健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄重宣誓：

我志愿献身医学，酷爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，

孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心全力以赴除人类之病痛，助健康之完备，

维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的

发展和人类身心健康奋斗终生。”

在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划起先成为就业争夺战中的另一重

要利器。对于每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效地规划，势必会造

成时间和精力的奢侈。作为当代的高校生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,

怎能是自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动

力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，细致规划

一下自己的职业生涯。

一个有效的职业生涯设计必需是在充分且正确相识自身条件与相关环境的基

础上进行的。要谛视自己、相识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的爱好、

特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。既要弄清我想干什么、我能

干什么、我应当干什么、在众多的职位面前我会选择什么问题。所以要想胜利就要

正确的评估自己。

我不是一个廿于平凡的人，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是

一个崭新的起先，面对新的起先，我没有理由去躲避。当太阳生起的时候，我会释

放我一天的希望，夕阳落下的时候，我会收获一天的成果.因此，面对将来，我信

念十足，不管以后道路何等艰辛，我都会英勇走下去，直至胜利。

不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海。没有一砖一瓦的铺筑，哪里

来高大宏伟的建筑的稳立。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的胜利的喜

悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？

只有付出，才能有收获c一位智者这样说过：能通过个人的努力变更自己命运

的人，无论生活是怎样的，他都是胜利的。生命就是一张白纸，等待着我们去描绘，

去谱写。我的愿望是通过自己的不断求知和进取帮助患者从病痛之中摆脱出来。

第一部分自我认知

个人性格：

基本描述:

特性随和、待人真诚、崇尚健康生活、具有团队合作实力，不盲从、具有友善、

负责、细致、忠于职守的特点，

我的社交实力一般，并不能在与生疏人的交往中占据主导地位；性格上具有内

外向的双重特点并倾于内向但有时有点心情化。关切他人不知道方式，易与他人发

生摩擦，而自己却不知道，而且不擅长表达自己的情感。但我对生活和对待他人总

是充溢热忱，有着主动乐观的看法

认为应当做的事，不管有多少麻烦都要去做，但不会去做认为亳无意义的事情。

我喜爱务实、实事求是，追求详细和明确的事情，喜爱做实际的考虑。擅长单

独思索、收集和考察丰富的外在信息。喜爱逻辑的思索和理论的应用。

和善、有怜悯心，关切他人并供应实际的帮助，对挚友忠实友好，有奉献精神。

做事有很强的原则性，敬重约定，维护传统。

可能的盲点:

不太会制定支配，从而有时会盲目的苦干，事倍功半。性格有点急躁，须要训

练一下耐性。有时会受感性认知的驱使，而不能理性的相识事物。

有高度的责任心，常常会陷入日常事务的细微环节中去，以至于没完没了的工

作，总是让自己过度劳累，压力很大时，会过度惊慌，甚至产生消极心情，从而

由此而马虎大意：不善健谈。

由于现实、细致，有时简单忽视事情的全局和发展变更趋势，难以预见存在的

可能性。应周到考虑解决问题的不同方法和可能性，须要增加对远景的关注。

在工作中，不太习惯表达，却将心情在家庭和生活中发泄出来。

职业爱好：

喜爱同各种观念、思想、想法打交道，偏爱具有探讨性、钻研性的工作，以从

事反映和提高智能的活动为乐趣，好独立，新奇心盛。在工作中，以从事实践性工

作为志向，主见工作的逻辑性、条理性，凡事主见理性解决，喜爱推敲细微环节。

往往情愿单独工作，喜爱独立思索而寻求问题的解决；对工作执着，偏好以脑力活

动为满意感的来源；喜爱满意新奇心和创建力的活动，有自觉的工作意识，在对人

际、事物的代理上显得比较刻板；比较自信。

所相宜的工作环境：

实践工作，有自主性的独立环境，不过分受外界的干扰和约束，对其智力有充

分确定，不过分涉及人际、事物，有创作性激励的工作。

职业价值观：

O经测试的以下数据：

利他主义：15美感：9智力刺激：

13成就感:16

独立性：13社会地位：14管理：11经

济酬劳：13

社会交际：11安全感：12舒适：8人

际关系：16

追求新意：9

利他主义：工作的目的和价值，在于干脆为大众的华蜜和利益尽一份力。

美感：工作的目的和价值，在于能不断地追求美的东西，得到美感的享

受。

智力刺激：工作的目的和价值，在于不断进行智力的操作，动脑思索，

学习以及探究新事物，解决新问题。

成就感：工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到

领导与同事的赞扬，或不断实现自己想要做的事。

独立性：工作的目的和价值，在于能充分发挥自己的独立性和主动性，

按自己的方式、步调或想法去做，不受他人的干扰。

社会地位：工作的目的和价值，在于所从事的工作在人们的心目中有较

高的社会地位，从而使自己得到了人的重视与敬重。

管理：工作的目的和价值，在于获得对他人或某事物的管理支配权，能

指挥和调遣确定范围内的人或事物。

经济酬劳：工作的目的和价值，在于获得优厚的酬劳，使自己有足够的

财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。

社会交际：工作的目的和价值，在于能和各种人交往，建立比较广泛的

社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。

平安感：不管自己实力怎样，希望在工作中有一个平稳局面，不会因为

奖金、长工资、调动工作或领导训斥等常常心惊胆战、K安。

舒适：希望能将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，追求比较舒适、

轻松、自由、优越的工作条件和环境。

人际关系：希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感

到开心、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满意。

追求新意：希望工作的内容应当常常变换，使工作和生活显得丰富多彩，

不单调枯燥。

其次部分职业分析

由于每年几乎每所高校都在扩增，但是职业的需求却没有以相同的需求量在增

长，导致每年高校生毕业有句话流行“毕业了也失业了:随着高等医学教化事业

的迅猛发展，医学院校办学条件得到较大的改善，使医学生的数量和质量大大提高。

但是在全国总的毕业生就业形势严峻的状况下，临床医学毕业生就业形势不容乐

观。

在目前医学行业中，尽管有大量的高校毕业生，但大多数仍是一线老员工。一

线老员工的主要优势如下：

第一、技术实力超群c

其次、年龄大，工作阅历丰富，有确定的事业心和二作责任感。

第三、吃苦耐劳。

而一线主要劣势是学历问题一老员工接受新生事物的实力差，多数不能运用先

进的设备。这种劣势无疑会为我们毕业生的就业压力带天确定的缓解。

临床医学专业就业现状：

,毕业生人数在增加，就业难度渐渐增加。

近年来，临床医学专业毕业生由供不应求转为供过亍求，就业难度日益增加，

由于高校的扩招，加剧了就业的竞争力。

2毕业生期望值过高

临床医学专业毕业生相对于其他专业的学生就业的精确性较高，使大多数学生

看好大城市和沿海经济发达地区，把择业定位在大城市，大医院，经济较好的地区，

择业期望值过高，导致就业困难。

3毕业生供需冲突

临床医学专业毕业生多，但需求不足。

学历层次供需不平衡，各级医疗单位都有精简机构分流趋势，对医疗高层次人

才的需求日益迫切，出现对人才结构的需求层次上升。

地区之间供需的不平衡，经济发达地区和一些中心城市医疗机构需求量不多,

但要求高，想去的毕业生多，符合条件的少；经济不发达的地区和农村乡镇需求量

大，但情愿去的少。

尽管当前临床医学专业毕业生总的就业形势严峻，但由于社会的发展，人们的

工作压力•生活压力不断增大，人们患病的机率也增加了。现在的医疗系统还是不

能满意患者的须要.只要每一个毕业生不断努力•找准定位,还是可以找到一份适

合自己的工作。

环境分析

1.家庭环境

⑴儿时父母的教化影响我形成了做事要谨慎，细致的习惯.

⑵家人期望，及家庭文化，使本人在很大程度上受到影响，它使我在潜意识中存在

了危机意识，必需不断努力来完善自己.

⑶家长对子女学习的重视，以及良好的家庭思想教化对我的有益影响很大，父母希

望我成为一名优秀的医生。

2.学校环境

就读学校是一所医学高等学府，特地培育医学方面的人才。本人就读的专业也是朝

着医生这个方向的。

3.社会环境

我国国民经济运行胜利地实现了“软着陆”，国民经济保持了适度快速增长，

抑制通货膨胀取得了明显成效。社会总供求基本平衡，金融财政形势基本稳定，计

算机、因特网广泛运用，新材料的发觉，新技术的涌现……医疗体制改革等等，说

明人民生活水平接着提高。

但人口又不断增长，人口老龄化的不断加速，劳动年龄人口总量虽然在接着增

长，但每年的增量正在削减。

对医生而言职称评定机制调动了个人学习进修主动性，有出国学习进修的机会。

4.职业环境

随着医疗制度改革的发展，人们追求健康，对医生这个专业技术行业的人才需

求日益明显，这就给广阔医学高校的人才培育带来新的挑战。职业发展快速，国家

颁布了一系列促进医院医疗改革的政策，人们随着物质竺活的提高，对身体健康方

面的医疗需求也不断上升，随着人口老龄化的不断加速，以及身体素养的下降，医

你的职业兴趣类型属千：研究型、企业型、传统型(IEC)

职业爱好的类型描述和适合的职业：

现实型(Realistic)又译技能型。具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。往

往身体技能及机械协调实力较强，对机械与物体的关切匕较剧烈。稳健、务实，喜

爱从事规则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创建新事物。不善言谈,

对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感爱好。这一领域的职业有：需娴熟技

能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职

业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。

探讨型(Investigative)又译调查型。具有这类倾向的个体，喜爱理论思维或偏爱

数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热忱。他们通常倾向于通过思索、

分析解决难题，而不确定落实到详细操作。喜爱具有创建性、挑战性的工作，不太

喜爱固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。适

合的职业有：分析员、设计师、生物学家等。

艺术型(Artistic)具有此类倾向的个体，对具有创建、想象及自我表现空间的工

作显示出明显偏好。他们和探讨型倾向的个体相同之处在于创建倾向明显，对于结

构化程度较高的任务及环境都不太喜爱，对于机械性及程式化的工作了无爱好。也

比较喜爱独立行事，不太合群。但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现,

重视自己的感性，直觉力较好，心情变更较大。这一领域的职业有：美术雕刻以及

工艺方面，舞蹈、戏剧等。

社会型(Social)具有此类倾向的个体，喜爱与人为对象的工作。他们通常言语实

力优于数理实力，擅长言谈，乐于与人相处，给人供应秀助，具有人道主义倾向，

责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜爱以机

械和物品为对象的工作。适合从事询问、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职

业有：学校教化以及社会教化方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种干脆为

人服务的和商品营销方面的职业等。

企业型(Enterprising)又译经营型。具有这种爱好倾向的个体，喜爱制定新的工

作支配、事业规划以及设立新的组织，并主动地发挥组织的作用进行活动；喜爱影

响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。他们不喜爱详细精细、或须要长

时间集中心智的工作。这一领域的职业有：管理，市场和销售类的职业。

常规型(Conventional)又译事务型。具有这类倾向的个体，喜爱高度有序、要求

明晰的工作，对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。不喜爱主动决策，习惯于

听从，一般较为忠诚、牢靠，偏保守。与人工作中的交往会保持确定的距离。工作

细致、有毅力。对社会地位、社会评价比较在意，通常情愿在大型机构做一般性工

作。相应的职业领域有：银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机

操作人员、办公室职员等。

第三部分职业目标

近期职业目标毕业以后在医院找到一份与专业对口的工作

中期职业目标晋升成为医院的住院医生

远期职业目标成为能够独当一面的主治医生、专家。在某一领域有所建树，

能够发表一些论文、学术专著

职业生涯规划

职业生涯规划早期规划

时间：工作以后的一两年内

职位：一般医生

经济：月收入¥1200

实力：能做到医患沟通无障碍，与上级和同事相处融洽。

职业生涯规划中期规划

时间：起先工作五年之内

职位:住院医生

经济：月收入¥2200

实力：能够独当一面，处理大小事务。

成果：写一至两篇学术论文

职业生涯规划晚期规划

时间：起先工作十年之内

职位：主治医师

经济：月收入¥8000

实力：在一个领域里有所作为，成为这一领域的好手。

成果：写出多篇学术论文

第四部分规划与实施

高校期间详细支配

高校三年级

实力目标：考过英语四级；细致学习医学专业学问

实施支配：

1、加强对各个环节的实力，争取通过四级，考试拿到奖学金；

2、细致学好专业学问，培育学习、工作、生活实力，全面提高个人综合素养

3、充分利用校内环境及条件优势，细致学好专业学问，培育学习、工作、生

活实力，全面提高个人综合素养，并作为就业打算。

高校四年级

实力目标；考过英语六级；做好见习期间的工作；其余视状况待定

实施支配：

1、假如四级能通过，利用业余时间接着加强英语学习，争取通过六级；

2、细致参与见习，在实践中检验自己的学问驾驭状况；

3、在校期间多和老师、同学探讨沟通，选择和其中某些人常常进行沟通。不

断积累阅历，向其他人“取经”。充分利用自身的学习条件扩大社交圈、重视同学

交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

4、为考研做一些打算。

高校五年级

实力目标：考上探讨生

实施支配：

1、在详细实施支配的时候，我将做到：

(〃充分利用时间，合理支配生活和学习，

0在做好学习和工作的同时，找寻熬炼自己提高自己的机会.

⑶必要时在总体目标不变的前提下对规划进行适度的调整，以更好的适应社

会环境.

对于高校期间的规划，我将依据以下原则进行：

做到较全面的相识高校生活，努力学好专业课程；在课余时间自学其他专业课

程，拓宽自己的学问面，；参与考试并获得相应的资格证书，到有关单位实习，主动参

与社会活动，提高应对社会的实力.

《7在实习期间，我会虚心在实践中找寻自己的不足，向老师细致学习，努力提

高职业技能。

2、在业余时间抓紧复习，为参与探讨生考试做好打算。

注：详细支配依据学习的进度以及其他缘由再进行调整!