中级导游等级考试（汉语言文学知识）测试题及答案(2026年川省)

中级导游等级考试（汉语言文学知识）测试题及答案(2026年川省)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.名句“蜀道之难，难于上青天”出自下列哪部作品？A.《上皇西巡南京歌十首》B.《蜀道难》C.《峨眉山月歌》D.《送友人入蜀》答案：B2.成都武侯祠诸葛亮殿著名的“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思”对联，作者是谁？A.杜甫B.诸葛亮C.赵藩D.杨慎答案：C3.汉字发展史上，被视为古文字与今文字分水岭的字体是？A.甲骨文B.小篆C.隶书D.楷书答案：C解析：隶书打破了古文字的象形传统，将小篆圆转的线条改为方折笔画，从根本上改变了汉字的书写形态，是古今文字的分界标志。4.名句“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高”描述的是下列哪组文化名人？A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜审言、杜甫、杜牧答案：B5.按照传统楹联的平仄规则，上下联收尾字的要求是？A.上平下仄B.上仄下平C.平仄无要求D.同平或同仄答案：B6.杜甫在成都草堂居住期间创作的经典诗作是？A.《春望》B.《茅屋为秋风所破歌》C.《登高》D.《三吏》《三别》答案：B7.被后世誉为“天下第一行书”的书法作品是？A.王羲之《兰亭集序》B.颜真卿《祭侄文稿》C.苏轼《黄州寒食帖》D.杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》答案：A8.楹联“树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋”题于四川哪处文化景观？A.青城山天师洞B.青城山上清宫C.峨眉山金顶D.都江堰二王庙答案：B9.导游语言“八要素”中，最基础、最核心的要求是？A.准确性B.生动性C.趣味性D.逻辑性答案：A10.李白诗句“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”中的“平羌江”是今天四川境内的哪条河流？A.岷江B.青衣江C.大渡河D.沱江答案：B11.都江堰二王庙楹联“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来”中的“太守”指的是？A.文翁B.李冰C.诸葛亮D.张咏答案：B12.明代四川籍状元、文学家杨慎的代表词作是？A.《临江仙·滚滚长江东逝水》B.《钗头凤·红酥手》C.《水调歌头·明月几时有》D.《蜀相》答案：A13.把物当作人来描写，赋予事物人的动作、情感的修辞手法是？A.比喻B.比拟（拟人）C.夸张D.排比答案：B14.我国现存最早的诗歌总集是？A.《诗经》B.《楚辞》C.《乐府诗集》D.《全唐诗》答案：A15.“一夫当关，万夫莫开”形容的是四川哪处关隘的险要地势？A.夔门B.剑门关C.娘子关D.嘉峪关答案：B16.按照传统张贴规则，面对楹联时，上联应当张贴在哪个位置？A.左手侧B.右手侧C.中间D.无固定位置答案：B解析：传统楹联书写与阅读遵循竖排从右至左的规则，因此面对张贴完成的对联时，上联位于右手侧。17.下列作品中，不属于游记体裁的是？A.柳宗元《永州八记》B.徐霞客《徐霞客游记》C.范仲淹《岳阳楼记》D.司马迁《鸿门宴》答案：D18.杜甫诗句“晓看红湿处，花重锦官城”中的“锦官城”指的是今天哪个城市？A.重庆B.成都C.绵阳D.乐山答案：B19.导游讲解中引用古典诗文时，最核心的前提是？A.内容准确，适配场景B.引经据典，越生僻越好C.随意改编，贴合口语D.大量堆砌，彰显文化答案：A20.三苏祠是纪念苏洵、苏轼、苏辙父子的文化场馆，它位于四川哪个城市？A.成都B.眉山C.乐山D.宜宾答案：B二、多项选择题（每题2分，共30分。多选、少选、错选均不得分）1.下列文人中，曾在蜀地（今四川）留下传世经典作品的有？A.杜甫B.陆游C.王勃D.李白答案：ABCD2.下列关于传统楹联创作规则的说法，正确的有？A.字数相等，断句一致B.平仄相合，上仄下平C.词性相对，位置相同D.内容相关，上下衔接答案：ABCD3.下列四川世界遗产与对应文学作品的搭配，正确的有？A.九寨沟——“童话世界”的经典文学描写成为其景观名片B.都江堰——余秋雨创作文化散文《都江堰》C.峨眉山——李白作《峨眉山月歌》D.青城山——“青城天下幽”的评价为历代传诵答案：ABCD4.导游语言的基本要求包括？A.准确性B.逻辑性C.生动性D.现场性答案：ABCD5.下列作品中，属于苏轼创作的有？A.《念奴娇·赤壁怀古》B.《水调歌头·明月几时有》C.《前赤壁赋》《后赤壁赋》D.《蜀相》答案：ABC解析：《蜀相》是杜甫寓居成都时凭吊诸葛亮创作的诗作，不属于苏轼作品。6.成都杜甫草堂内的知名楹联包括？A.朱德题“草堂留后世，诗圣著千秋”B.郭沫若题“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”C.集杜诗“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”D.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”答案：ABC解析：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”出自杜甫《蜀相》，是武侯祠内的楹联内容，不属于杜甫草堂。7.下列关于汉字的表述，正确的有？A.汉字属于表意体系的文字B.甲骨文是目前已知最早的成熟汉字系统C.隶书产生于秦代，通行于汉代D.楷书从魏晋时期开始通行，一直沿用至今答案：ABCD8.下列蜀道题材诗句与作者的对应，正确的有？A.“山从人面起，云傍马头生”——李白《送友人入蜀》B.“细雨骑驴入剑门”——陆游《剑门道中遇微雨》C.“蜀道之难，难于上青天”——李白《蜀道难》D.“所守或匪亲，化为狼与豺”——杜甫《蜀相》答案：ABC解析：“所守或匪亲，化为狼与豺”同样出自李白《蜀道难》，并非杜甫作品。9.下列修辞手法中，能够有效增强导游语言表现力的有？A.比喻B.夸张C.排比D.比拟答案：ABCD10.下列属于四川籍历史文化名人的有？A.司马相如B.扬雄C.杨慎D.苏轼答案：ABCD11.下列关于游记文体的表述，正确的有？A.游记是记录旅行见闻的散文体裁B.游记内容可涵盖自然风光、人文景观、风土人情C.《徐霞客游记》是我国古代游记的集大成之作D.游记只能客观写景，不能融入抒情与议论答案：ABC12.下列关于古典诗词常识的表述，正确的有？A.唐诗分为古体诗与近体诗，近体诗有严格的格律要求B.宋词按风格可大致分为婉约派与豪放派C.律诗一般每首八句，分为首联、颔联、颈联、尾联D.绝句每首四句，不需要讲究平仄与押韵答案：ABC解析：绝句属于近体诗范畴，同样要求符合平仄规则、押韵规范。13.导游在山水景观讲解中化用古典诗文的作用包括？A.提升讲解的文化内涵B.增强讲解的感染力C.帮助游客理解景观的审美价值D.可以替代游客的实地游览体验答案：ABC14.下列关于成都武侯祠的表述，正确的有？A.是纪念蜀汉丞相诸葛亮的祠庙，为全国重点文物保护单位B.清代赵藩撰写的“攻心联”是其核心文化标识C.祠内保留有刘备陵墓惠陵D.杜甫曾创作《蜀相》一诗凭吊诸葛亮，其吟咏的对象就是武侯祠答案：ABCD15.下列属于四川本土特色文学题材的有？A.蜀道文学B.杜甫草堂文学C.三苏文化D.三国蜀汉文化答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1.汉字“六书”指象形、指事、会意、形声、转注、假借，其中形声字占现代汉字的绝大多数。答案：正确2.楹联“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”属于典型的名胜古迹联。答案：错误解析：该联属于商业行业联，用于商铺张贴，并非名胜古迹联。3.杜甫寓居成都草堂近四年，留下了《春夜喜雨》等两百余首描写蜀地风物的经典诗作。答案：正确4.苏轼是南宋时期著名文学家，四川眉山人，为“唐宋八大家”之一。答案：错误解析：苏轼是北宋时期著名文学家，题干中“南宋”的时间表述错误。5.导游语言的“口语化”要求，就是可以随意使用方言俚语，不需要遵从语言规范。答案：错误6.青城山是中国道教发源地之一，以清幽的自然与人文特色闻名，有“青城天下幽”的美誉。答案：正确7.《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”指的是宫廷宴享时演奏的乐歌。答案：错误解析：《诗经》中“风”是各地民间歌谣，“雅”是宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。8.四川籍文学家郭沫若曾为杜甫草堂、武侯祠题写多副经典楹联。答案：正确9.近体律诗的颔联、颈联必须严格对仗，是律诗格律的核心要求之一。答案：正确10.名句“此心安处是吾乡”是李白年少时在蜀地创作的经典诗句。答案：错误解析：“此心安处是吾乡”出自苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》，并非李白作品。四、综合应用题（共40分）1.阅读成都武侯祠“攻心联”：“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思”，完成以下问题（15分）（1）请指出这副楹联的作者、题写地点。（3分）（2）请解释这副楹联的核心含义，并说明导游讲解该楹联时可结合哪些历史人文内容提升讲解深度。（12分）答案：（1）该联由清代光绪年间四川盐茶使赵藩撰写，题写于成都武侯祠诸葛亮殿。（2）核心含义：上联强调军事谋略的核心是“攻心”，即从思想上瓦解对手的对抗意志，真正懂得用兵的人不会一味崇尚武力、穷兵黩武；下联强调治理属地必须审时度势，根据实际情况灵活调整政策的宽严尺度，脱离实际的僵化治理必然会出现失误，这一观点对后世治理四川的官员有极强的警示意义。讲解可结合的内容：①结合诸葛亮南征时“七擒孟获”的历史典故，直观解释“攻心”的实践内涵；②结合诸葛亮治蜀时严法整饬吏治、同时体恤民生的史实，讲解“审势度势、宽严相济”的治理智慧；③补充该联的创作背景与后世影响，例如毛泽东同志曾高度评价这副楹联的治理哲学，丰富讲解的层次；④联系当代四川的发展成就，延伸楹联思想的当代价值，引发游客共鸣。2.阅读李白诗作《峨眉山月歌》：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”，完成以下问题（15分）（1）请列出诗中涉及的四川境内地名。（6分）（2）如果你是带团游览峨眉山-乐山旅游线的导游，应如何在讲解中化用这首诗，增强讲解的文化感染力？（9分）答案：（1）诗中涉及的四川境内地名包括：峨眉山、平羌江（即青衣江，流经今四川雅安、乐山境内）、清溪驿（位于今四川犍为县，属乐山管辖）。（2）可从四个环节化用该诗：①行程导入时引入诗作，点明峨眉山月自唐代起就是文人墨客推崇的经典蜀地景观，为整个行程铺垫诗意氛围；②在峨眉山山景、江景游览点，结合“影入平羌江水流”的诗句，引导游客观察山月、江水相映的实景，实现诗中意境与眼前实景的对照；③穿插讲解李白的蜀地成长经历，说明这首诗是李白25岁出蜀远游时的作品，字里行间饱含对故乡蜀地的眷恋，拉近诗人与游客的情感距离；④在行程收尾、游客沿水路向渝州（今重庆）方向出发时，再次化用诗句，为游客的巴蜀行程留下充满诗意的记忆点。3.请结合中级导游的汉语言文学知识要求，简述导游讲解中化用古典诗文需要遵循的三个基本原则，并举例说明。（10分）答案：导游讲解化用古典诗文需遵循三个核心原则：①准确性原则：引用诗文的作者、内容、创作背景必须准确无误，不得出现张冠李戴、随意篡改的错误