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文档简介
黑龙江省伊春市五营区2025届四年级数学第二学期期末联考模拟试题含答案注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。1.丽丽在做一道减法题时,把减数34看成了43,结果算出的差比正确的差()。A.多9 B.少9 C.相等 D.无法比较2.有两个正方形,其中第一个正方形的边长是第二个正方形边长的3倍,那么第一个正方形的周长是第二个正方形周长的()倍。A.3 B.4 C.123.果园中大约有果树700棵,可能有()棵。A.628 B.769 C.6954.下面几幅图中,()的阴影部分能用表示。A. B. C. D.5.下面的图案中,()可以看作轴对称图形。A. B. C.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.一个三位数乘0,积仍然是三位数.(____)2.红红今年9岁,妈妈今年36岁,今年妈妈的年龄是红红的4倍._____3.两数相乘,积一定比任何一个乘数大._____.4.1千克的棉花比1000克的铁重.(_______)5.墨莫有36本书,其中数学书占,那么数学书有9本.(_______)6.6和3相乘,可以写作6×3,口诀是三六十八._____7.52÷6=7……10。(________)8.若甲的等于乙的,则甲>乙._____9.0乘任何数都得原数。(____)10.有35颗糖,按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序,每人每次发一颗。丁丁会分到最后一颗。(______)三、仔细观察,我会填。1.单位换算:5000000平方厘米=________平方米.2.从150里面连续减去(______)个5,结果是75。3.用6张数卡摆出2个三位数,最大的差是(______)。4.325×7积是(_____________)位数,325最大乘(_____________)时,积是三位数。5.阴影部分用分数表示是(________),是(________)个(________)。6.明明下午3时10分放学,在路上他用了45分钟,到家时是(______)。7.是(__________)个,3个是(__________)。8.在括号里填上“>”“<”或“=”。7×620(________)602×7504÷9(________)504÷8(________)848÷4÷2(________)848÷8600克(________)6千克(________)四、认真细致,我会算。1.口算.==+=1-==22×10=360÷9=670+45=60×70=2.用竖式计算,带※的要验算。※527+195=※602-375=536×7=606×8=290×3=3.递等式计算(能巧算的要巧算)800-217-38340÷2×525×8﹢25×2五、作图题。(8分)1.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题1.小红家养鸡和鸭一共60只,卖掉14只鸡后,鸡和鸭的只数同样多。她家养鸭多少只?2.修一段公路,第一天修了全部的,第二天修了全部的,剩下的第三天修完。第三天修了全部的几分之几?3.一台空气净化器售价980元,买3台这样的空气净化器需要多少元?4.下面有9个数,在每两个相邻的数之间都填上一个加号或减号,使得结果为31,那么减数(即前面为减号的数)之积最大是多少?987654321=31
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】把减数34看成了43,也就是减数增加了43-34,根据差的变化规律可知,结果算出的差比正确的差减少了43-34。【详解】43-34=9则结果算出的差比正确的差减少了9。故答案为:B。【点睛】差的变化规律:被减数不变,减少增加几,则差反而减少几。2、A【详解】略3、C【分析】根据“四舍五入法”可知:果园里大约有700棵树,那么可能有的范围是701~749棵或699~650棵之间。【详解】A.628≈600;B.769≈800;C.695≈700;故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”知识的掌握和灵活运用。4、B【详解】略5、C【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。【详解】A.不是轴对称图形;B.不是轴对称图形;C.是轴对称图形。故答案为:C。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线,使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【解析】试题分析:再乘法计算中,一个不为1的数乘以1得到的积是1,,由此进行解答即可.解:因为一个数乘以1积仍然是1,所以一个三位数乘1,积也是1.即题干的说法是错误的.故答案为×.点评:本题根据“一个不为1的数乘以1得到的积是1.”进行解答即可.2、√【解析】36÷9=4答:今年妈妈的年龄是红红的4倍.故答案为正确.3、×【详解】如果两个因数都大于1,积一定大于其中的任何一个因数;例如1.1×1=1.4,积大于1.1和1;如果两个因数小于1,积一定小于其中的任何一个因数;例如0.1×0.1=0.001,积小于0.1和0.1.故答案为:×.4、×【详解】略5、√【详解】略6、√【详解】略7、×【详解】略8、×【分析】把甲数(或乙数)看作“1”,根据分数乘、除法的意义求出相对应的乙数(或甲数),然后再把甲、乙两数进行比较,即可确定甲>乙是否对.【详解】假设甲数为“1”则乙数为1×÷=1<即若甲的等于乙的,则甲<乙;故答案为:×.9、×【详解】略10、√【详解】略三、仔细观察,我会填。1、500【详解】略2、15【解析】略3、772【详解】略4、四3【详解】略5、3【分析】根据题意可知,把一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,写分数是先写分母,然后化分数线,最后写分子;将一个正方形平均分成8份,阴影部分是3份,用分数表示即可解答。【详解】阴影部分用分数表示是,是3个。【点睛】本题考查分数的初步认识,关键掌握分数的写法。6、下午3时55分【解析】略7、5【分析】根据分数的意义可知,将一个整体平均分成8份,其中一份占它的,5份占它的。将一个整体平均分成5份,其中一份占它的,3份占它的,据此解答即可。【详解】是5个,3个是。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。8、><>=<<【分析】(1)(2)(4)直接计算出结果,再进行比较即可。(5)根据1千克=1000克,将单位换算统一后进行比较即可。(3)(6)根据分数的判断方法:同分子的分数,分母越大,分数值越小;同分母的分数,分子越大,分数值越大,据此判断即可。【详解】(1)7×620=4340602×7=42144340>4214(2)504÷9=56504÷8=6356<63(3)同分母的分数,分子越大,分数值越大;>(4)848÷4÷2=212÷2=106848÷8=106106=106(5)6千克=6000克600<6000(6)同分子的分数,分母越大,分数值越小;<【点睛】此题考查了千克和克的单位换算、分数的比较大小问题。四、认真细致,我会算。1、1;;;;;220;40;715;4200【详解】略2、722;227;3752;4848;870;【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,验算时,可以加减法互逆验算。笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】※527+195=722※602-375=227验算:验算:536×7=37752606×8=4848290×3=8703、200;100;250【详解】略五、作图题。(8分)1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。六、解决问题1、23只【分析】用鸡和鸭的总只数减去卖掉鸡的只数,可求出还剩下鸡和鸭的只数,因剩下的鸡和鸭的只数同样多,所以再除以2可求出这时鸡和鸭各是多少只,据此解答。【详解】(60-14)÷2=46÷2=23(只)答:她家养鸭23只。【点睛】本题的重点是根据卖掉20只鸡后,鸡和鸭的只数同样多,求出这时鸡和鸭的只数。2、【解析】答:第三天修了全部的。3、2940元【分析】由题意可得,一台空气净化器售价980元,则根据公式:“总价=单价×数量”求出总价,据此解答即可。
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