2025-2026学年山东省济南市初中历史七年级期末上册提升黑金提分题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、考古发现是研究史前时期历史的主要途径。下面考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是（

）A．B．C．D．

2、传说中黄帝有很多的发明创造，改善了人们的生产生活。下面能反映黄帝为人们“住”提供便利的史料是（

）A．正衣裳，制衮冕……深衣大带，玄衣裳。——《路史》B．黄帝始蒸谷为饭，烹谷为粥。——《古史考》C．黄帝乃伐木构材，筑作宫室，上栋下宇，以避风雨。——《新语》D．黄帝作车，引重致远。——《古史考》

3、大道之行也，天下为公，选贤与能⋯⋯今大道既隐，天下为家，⋯⋯是谓小康。和大道既隐，天下为家有关的人物是（

）A．黄帝B．禹C．汤D．启

4、汉字，又称中文、中国字。中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（

）A．甲骨文B．铭文C．金文D．楷书

5、《万古江河》一书中讲到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。依据这一标准，划分新、旧石器时代的分界线是（

）A．学会保留火种B．磨制石器的使用C．群居生活的出现D．原始农业的兴起

6、下图所示内容体现了

A．辩证法的思想B．以法治国理念C．仁者爱人主张D．以德治国方略

7、汉字书法是我国优秀传统文化的瑰宝。电影《英雄》中有这样一段对话：无名对秦王说，“剑”字有18种写法。秦王说，统一后只保留一种。秦王统一全国后留的这种文字是（

）A．甲骨文B．小篆C．帛书D．金文

8、象棋棋盘上的“楚河汉界”来源于楚汉之争。楚汉之争交战双方是A．牧野之战B．晋楚争霸C．吴越争霸D．楚汉之争

9、《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑”。“凡米石五千，人相食，死者过半。”连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，很多达官贵人只能乘牛车。为此汉初推行了（

）A．以德化民B．奢侈浪费C．休养生息D．废除严刑

10、历史文物被称为“凝固的历史”。对下列图片信息解读不正确的是（

）

①山顶洞人装饰品

②商鞅铜方量

③汉代耧车（模型）

④汉代说唱俑

A．①表明山顶洞人已经有了审美观念B．②可作商鞅变法时统一度量衡的实物史料C．③可作为研究汉代农具革新的一手史料D．④反映了汉代的民间生活气息和地方风貌

11、刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为A．文景之治B．巩固大一统王朝C．光武中兴D．休养生息政策

12、公元前209年，有900多个农民被征发去渔阳戍守。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达。按照秦律，戍守误期要被处死。他们当中的领队人陈胜和吴广认为，与其送死不如起来反抗。由以上内容不能得出关于起义的（

）A．原因B．时间、地点C．领导人D．意义

13、“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”曹操这首诗中“壮心”是（

）A．三分天下B．统一中原C．统一全国D．打败袁绍

14、在我国封建社会发展过程中，下列朝代属于统一的王朝有（

）

①秦

②西汉

③东汉

④北魏

⑤东晋

⑥西晋A．①②③⑥B．①②④⑤C．①②④⑥D．①②③④

15、在一部反映499年北魏社会生活的历史剧中，不符合史实的现象是（

）A．洛阳街头到处都是穿着汉服的人B．婚礼上的新郎是鲜卑人而新娘是汉人C．朝廷上一大臣用汉语向皇帝汇报D．老师正在对一个姓拓跋皇族提问

16、下表是小红同学整理的《魏晋南北朝时期科技和文化简表》，其中①②处应补全的内容是（）

A．著有《水经注》；推算圆周率B．著有《水经注》；创制《大明历》C．著有《齐民要术》；推算圆周率D．著有《齐民要术》；创制《大明历》

17、正确区分历史史实与史论，是学习历史的重要要方法。下列表述属于史论的是（

）A．齐桓公任用管仲为相进行改革，称霸诸侯B．商汤起兵伐夏，夏朝灭亡C．汉武帝是具有雄才大略的政治家D．秦王嬴政统一了全国，建立秦朝

18、历史解释是历史学科的五大核心素养之一。对下表所含的历史内容，解释最为准确的是（

）

A．人类进入文明社会，经历了漫长的蒙昧时期B．国家的产生，标志人类社会由蒙昧进入文明C．生产力水平的不断提高，推动社会变化发展D．统治力量的变化，引起了社会变革

19、下列各项不符合“北京人”生产和生活状况的是（

）A．群居生活B．人工取火C．使用简单的语言D．制造使用简单的工具

20、《三国志•吴书》记载“二年春正月……遣将军卫温、诸葛直将甲士万人，浮海求夷洲……”对这段史料认识正确的是（

）A．诸葛亮派卫温去的夷洲B．此举加强了大陆与台湾的联系C．三国时期魏国派卫温去夷洲D．夷洲就是今天的南海地区二、综合题

21、七年级一班开展“经济发展的动力”主题探究活动，你也一起参与吧。材料一事件1事件21.废除了井田制，打破过去土地上的界限，国家承认土地私有，允许自由买卖。

2.生产粮食布帛多的人可以免除徭役。

3.在全国设置31个县，由国君直接派官吏管理。1.迁都洛阳，整顿吏治，推行三长制。

2.进一步推行汉化措施，提倡学习汉族文化和与汉族通婚，用汉姓、穿汉服、说汉语。材料二朝代皇帝治世局面有关措施西汉初年汉文帝、汉景帝文景之治田租减为三十税一；提倡节俭东汉初年光武帝光武中兴田租恢复到西汉时的三十税一；提倡节俭材料三

西晋灭亡后，中原士家大族及流离失所的百姓都被迫南迁，寻找安身立命之地，大部分人到了江南。“时海内大乱，独江东差安，中国士民避乱者多南渡江”。——任崇岳《中原移民简史》

(1)材料一中的两个历史事件分别是什么？它们的共同作用是什么？

(2)根据材料二，概括王朝初期出现治世局面的共同原因。

(3)依据材料三，结合所学指出西晋灭亡后出现的历史现象。该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响。

22、阅读材料，回答问题。材料一

长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。这为统一准备了客观条件。秦地理位置优越，物质基础雄厚。数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛，为日后秦的统一奠定了基础。——摘编自《中外历史纲要》上

(1)完整叙述历史事件一般包含三个环节：背景、进程、影响。材料一的内容是在叙述秦统一的：A背景B进程C影响。（请选出你认为正确的一项）并结合所学知识回答国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？材料二

明法度，定律令，皆以始皇起。——[西汉]司马迁：《史记》卷87《李斯列传》解读：这则材料反映了秦王朝建立了完备的中央集权体制，深刻地影响到后世治国方式，其创建之功，不可埋没。

(2)请依据材料并结合所学知识回答，在秦朝中央集权体制中皇帝的权力是什么？管理地方的制度是什么？材料三

(3)请依据材料三概括秦巩固统一的措施是什么？结合所学知识简述这些措施对国家的发展有什么意义？

23、阅读下列材料:材料一祖冲之使用的运算工具是竹棍,即古人所说的“算筹”。他计算圆周率,必须用算筹对九位的数字进行130次以上的计算,这其中包括开方,运算异常艰巨。材料二月球上有一座环形山,是以我国古代著名数学家祖冲之的名字命名的。太阳系中有一颗小行星,是由我国紫金山天文台发现的,被命名为“祖冲之”。材料三《齐民要术》书名的意思:“齐民”即平民,“要术”即谋生的主要技术,合起来就是平民百姓谋生的主要技术。

请回答:

(1)从材料一中可以看出,祖冲之在推算圆周率时付出了异常艰辛的努力,其努力的结果是怎样的?

(2)材料二反映了祖冲之在哪一领域内取得的重大成就?

(3)材料三中的《齐民要术》总结介绍了平民百姓的哪些谋生的生产技术?该作品在农业方面提出了哪些观点和思想?

(4)三国两晋南北朝时期,我国不仅在数学、农学方面取得了突出的成就,在地理学方面也有了突破性的发展。综合这一时期的科技成就,你有何感想?

24、人才流动·移民材料一

东周时期出现大量人才流动的现象。各学派大师及其弟子动辄数十、数百游历各地，如孔子曾率弟子数十人周游列国，孟子从者数百人“以传食于诸侯”。同时，各派思想家为了实现自己的主张出现自由投奔现象，谁能达成其抱负就为谁所用，士无定主。一些实力较小或不重视人才的国家很难吸引外来人才，人才政策较为开明的诸侯国成为当时人才流入的主要国家。——摘编自张国硕《先秦人口流动民族迁徙与民族认同研究》材料二

(1)依据材料一，概括春秋战国时期人才流动的特点，以孔子或孟子为代表的儒家学者，会向诸侯国国君提出怎样的政治主张。（任选一位说明即可）

(2)观察地图，说明其反映的历史现象，分析这一现象带来了哪些影响。

25、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读材料，完成下列要求。

材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。——据李白《古风》

(1)材料一中“秦王”是谁？材料一主要歌颂了“秦王”哪一历史功绩？材料二

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