河南省平顶山市鲁山县第五教研区2026-2027学年七年级上学期10月期中地理试卷（含答案）

2026—2027学年上学期学情调研作业(二)七年级地理(中图版)注意事项：1.本试卷共6页，两个大题，24个小题，满分50分，考试时间50分钟。2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。一、选择题(本题包括20个小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)2026年4月24日是第十一个“中国航天日”。中国行星探测工程以“天问系列”为核心任务，系统性地对火星、小行星、木星等天体开展探测活动。右图示意八大行星位置图。读图，完成1~2题。1.中国行星探测的主要目标火星、木星所处的最低一级天体系统是 ()A.地月系 B.太阳系C.银河系 D.可观测宇宙2.下列关于地球宇宙环境的描述，正确的是 ()A.离太阳最近的行星是地球 B.地球不属于银河系C.地球属于太阳系 D.地球的卫星是火星2026年5月24日23时08分,神舟二十三号载人飞船成功发射。在空间站驻留期间，航天员将在微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实验，续写我国太空探索辉煌篇章。右图为待发射的神舟二十三号和中国空间站示意图。读图，完成3~4题。3.本次航天员将进行的科学实验可以 ()A.解决全球资源短缺B.实现人类太空移民C.改变地球气候环境D.推动人类科技进步4.下列事件属于我国太空探索成就的有 ()①“地壳一号”地球钻探 ②“天问一号”火星探测③“C919”大飞机首飞 ④“嫦娥六号”月球探测A.①② B.②④ C.①③ D.③④地球仪是地球的模型，是人们学习地理的重要工具。下图为地球仪简图。读图，完成5~6题。5.下列关于地球形状和大小的说法错误的是 ()A.地球是个不规则的球体B.地球最大周长约为4万千米C.月食能证明地球形状D.地球表面积约5.1平方千米6.下列关于甲、乙两地的说法，正确的是 ()A.甲地的纬度为30°N，属于北半球、北温带B.甲地的经度为30°W，地跨东西两个半球C.乙地的纬度为23.5°S，属于低纬度地区D.乙地跨南温带与南寒带，属于高纬度地区经纬网是学习地理的重要工具之一。下图为地球局部经纬网示意图。读图，完成7~8题。7.图中①地的经纬度是 ()A.(70°S,170°E) B.(70°N,170°E) C.(70°S,170°W) D.(70°N,170°W)8.图中②地位于①地的 ()A.西南方向 B.东北方向 C.东南方向 D.正北方向道路指示牌是我们生活中常见的指路工具。下图示意贝贝在散步途中拍摄的道路指示牌。读图,完成9~10题。9.拍摄照片时，贝贝走在 ()A.堤口路 B.伯乐大街 C.通乐路 D.先农坛街10.贝贝要从拍摄位置去文亭街，大致行进方向为 ()A.先向东再向北 B.先向西再向南 C.先向南再向东 D.先向北再向西随着数字技术的发展，电子地图已成为日常出行的重要导航工具。下图示意小明一家周末出游时使用的导航界面。读图，完成11~12题。11.操作手机屏幕从左图到右图，改变的是 ()A.比例尺大小 B.地图方向 C.预计到达时间 D.图例12.小明一家在导航途中，可以避开拥堵路段，选择更省时的路线。导航提供的主要功能是 ()A.测量海拔与坡度 B.路况与路线规划 C.查询气候类型 D.统计人口数量地表各种高低起伏的形态，总称为地形。陆地地形主要分为平原、高原、山地、丘陵和盆地。下图为五种陆地地形简图。读图，完成13~14题。13.图中甲点与乙点间的相对高度是 ()A.200米 B.800米 C.1000米 D.1200米14.根据海拔和地表起伏特征，可以推断地形类型①②分别是 ()A.盆地、平原 B.高原、丘陵 C.高原、山地 D.平原、山地崂山茶被称为“江北第一名茶”，喜热、喜湿、怕涝。崂山某村利用崂山茶的品牌效应，大力发展经济。下图为崂山某村等高线示意图。读图，完成15~16题。15.山体部位F的名称为 ()A.山谷 B.山脊 C.陡崖 D.鞍部16.E山峰的海拔可能为 ()A.400米 B.420米 C.430米 D.460米央视纪录片《航拍中国》片头介绍：“你见过什么样的中国?是960万平方千米的辽阔，还是300万平方千米的澎湃?是四季轮转的天地，还是冰与火演奏的乐章?”下图为我国疆域图。读图,完成17~18题。17.“960万平方千米的辽阔”“300万平方千米的澎湃”说明我国 ()A.陆地邻国众多B.疆域辽阔，海陆兼备C.海岸线曲折D.岛屿众多18.“四季轮转的天地，冰与火演奏的乐章”道出了我国 ()A.东西跨经度广，时间差异大 B.南北跨纬度广，气候差异明显C.跨寒、温、热三带，光热条件好 D.跨低、中、高纬度，四季分明我国各省级行政区都有自己的特色美食。下图为我国部分省级行政区特色美食。读图，完成19~20题。19.下列美食与其分布的省级行政区，对应正确的是 ()A.岐山臊子面——河北 B.平遥过油肉——山西C.郑州胡辣汤——湖北 D.英吉沙手抓饭——江苏20.③省濒临的海域中，属于我国内海的是 ()A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海二、综合题(本题包括4个小题，共30分)21.阅读图文材料，完成下列问题。(8分)地理实践注重在实际操作中培养动手能力，激发学习兴趣，提升观察与分析能力，全方位助力地理学科素养的提升。某地理兴趣小组开展了一次地理实践探究，共同制作简易地球仪。【实践主题】制作简易地球仪【实践操作】准备材料：乒乓球、铁丝、记号笔、钳子等。绘制经纬线：用记号笔在乒乓球上画出南、北极，赤道和本初子午线，以适当的间隔画出经线和纬线。制支架：用钳子将铁丝弯折成适合支撑球体的支架，并固定在底座上。组装完成：将绘制好的球体安装到支架上，调整至稳定状态，确保地球仪可以平稳旋转。【使用探讨】(1)上图为某同学的作品，在该作品中①是(填“本初子午线”或“赤道”)，它把地球平分为(填“东西”或“南北”)两个半球。该同学在制作时，每隔20°绘制一条经线，每隔20°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出③的经度是，④的纬度是。(4分)(2)根据东、西半球和低、中、高纬度地区的划分可知，②位于(填“东”或“西”)半球，④是纬度地区和纬度地区的分界线。(3分)(3)请简述制作简易地球仪对于学习地理的意义。(1分)22.阅读图文材料，完成下列问题。(6分)项目名称：美化校园我们在行动项目背景：某学校发起了“美化校园我们在行动”的项目式学习活动。准备阶段：为了尽快熟悉环境，同学们搜集到一幅校园平面图(如下图所示)。调查阶段：(1)该图缺少地图三要素中的和。(2分)(2)调查中，同学们发现有些功能区的布局不太合理。请选择一个你认为不太合理的功能区，并简要说明理由。(2分)展示阶段：(3)为美化校园，提升文化内涵，某小组建议给楼宇重新命名。请你选择一幢楼宇，为其命名，并说明其文化内涵。(2分)23.阅读图文材料，完成下列问题。(9分)为了让学生感受乡村生态文明，领悟传统文化，某中学组织开展以“走进美丽乡村，探寻民俗文化”为主题的研学旅行活动。主题：走进美丽乡村，探寻传统文化研学前——看地图识地形某村落历史悠久、建筑独特，夏日流水潺潺，风光秀丽。研学前，为了解地形特征，同学们搜集到当地的等高线地形图(如下图)。(1)该区域的地形类型以、为主。(2分)研学中——赏美景悟文化同学们来到甲村后，分三个小组沿a、b、c三条路线游览“银河飞瀑”“云际日出”“民俗村”等景点。(2)第一小组想领略“云际日出”奇观，你建议选择路线，因为该线终点地处(填地形部位)，地势高，视野好；沿该线上山过程中坡度(填“先陡后缓”或“先缓后陡”)。(3分)(3)第二小组想观赏“银河飞瀑”景观，你建议选择路线，主要是因为该路线经过(填地形部位)。(2分)(4)第三小组同学体力较弱，请你为他们选择合适的路线，并说明理由。(2分)24.阅读图文材料，完成下列问题。(7分)我国地域辽阔，各省级行政区自然条件差异很大，但每个人都热爱自己的家乡。甲、乙、丙、丁四位同学开展了一次“夸夸我家乡”的比赛活动。右图为中国疆域图。【我的家乡邻国多】(1)甲同学的家乡位于(填省级行政区全称)，行政中心是。与青海省相比，甲同学家乡发展对外贸易的优势是。(3分)【我的家乡冰