排队守序文明相伴 小学生秩序文明课件

小学低年级·行为习惯养成课排队守序文明相伴排队守序文明礼仪汇报时间：2026课程导览跟着小脚印，一起学排队1排队

小故事从生活场景唤醒排队认知2排队

有规则讲清排队的基本规则3文明

伴我行文明用语与排队礼仪4情境

练一练情境判断与行为练习5文明

小标兵争当排队文明小标兵排队小故事排队从身边小事开始01情境观察食堂里的排队小发现中午的食堂下课铃一响，同学们都往食堂跑。窗口前站满了人，有的挤在一起，有的踮着脚往前凑。阿姨的办法打饭的阿姨招呼大家排成一条线，一个跟一个，谁也不抢。小明的疑问为什么要排队呀？旁边的同学告诉他排好队，大家都能很快打到饭，也不会把汤洒到别人身上。想一想：今天你在食堂、水房，还是校门口，看到排队了吗？排队守序·文明相伴04/30排队文明课不排队会怎样接水挤成一团你挤我、我挤你水杯碰翻，水洒一地后面的同学喝不上水放学一窝蜂书包撞到人还容易摔倒不排队看起来快了一点点，其实更慢，也更危险。排队就像给每个人留好位置，谁也不着急，事情一件一件就办完了。排队守序·文明相伴05/30排队文明课排队是一根看不见的线线不能断，也不能打结。排队就像一根看不见的线，把大家一个一个串起来。站在队伍里，你就是线上的一个小点——前面有人，后面也有人。你站好了整条线直直的、整整齐齐你跑开了线就乱了这根线看不见，却很有用：让很多人同时做一件事，也不乱。你愿意做线上那个站得直直的小点吗？排队守序·文明相伴06/30排队文明课校园里的排队场景早上进校门排队测温课间接水排队等候中午打饭排队取餐下午放学排队出校门体育课领器材也要排队上下楼梯也是排队靠右走，一个接一个。想一想你在哪里排过队？哪一次排得特别好？说出来，和大家分享你的排队小故事。排队守序·文明相伴07/30排队有规则守规则，排好队02排队文明课·第一招排队第一招：安静站好现状：乱哄哄一喊排队，有人跑、有人闹、有人找不到位置，队伍乱哄哄，老师的口令谁也听不清。做法：轻轻走听到"排队"，脚步轻轻走过去，找到自己的位置，站直身体，眼睛看前面同学的后脑勺。四个动作记牢1脚尖对脚尖2身体一条线3小嘴巴闭起来4小眼睛向前看队伍安静了，口令才听得清。排队守序·文明相伴09/30排队文明课·第二招排队第二招：一个跟一个1跟紧不抢前面的同学走，你就走；前面的同学停，你也停。不超队，不掉队。2控好距离跟太松，队伍断；跟太紧，踩到鞋。保持

一臂距离

刚刚好。记住口诀不推不挤，不快不慢，一个跟一个，队伍不断线。排队守序·文明相伴10/30排队文明课·第三招排队第三招：耐心等一等排队时，前面还有好几个人，轮到你还要一会儿。着急没有用，催也没有用。等一等，不丢人。耐心排队的人，老师和同学都看在眼里。等待时，可以这样做1数一数前面有几个人2看看周围，身体站好，脚不乱动轮到你时，其实也没等很久。排队守序·文明相伴11/30一起念口诀排队小口诀排队守序·文明相伴12/301排队先站好安静不说话2一个跟一个不推也不挤3耐心等一等轮到我再上排队守规则，就是这么简单排队文明课规则让排队变快想一想：排队有了规则，会发生什么？食堂打饭队伍整整齐齐，打饭比以前快多了水房接水不挤了，水也不洒了放学路队安安静静，老师省心，家长放心规则不是管住我们，而是帮助我们。你守一条，我守一条，大家合起来，排队就变得又快又安全。这就是规则的力量排队守序·文明相伴13/30文明伴我行文明用语暖人心03排队文明课排队时说文明话对不起不小心碰到前面的同学，马上说谢谢别人让了半步，笑着说请想请前面的同学挪一挪，加个“请”字文明的话像小太阳，说出来，听的人心里暖暖的。排队多说“请、谢谢、对不起”，队伍更开心。排队守序·文明相伴15/30排队文明课礼让是更高级的排队排队不只是不插队，还有更高的一层——让一让。让给谁1低年级小同学排在后面→说一句“你先来”2抱着作业本的同学→让他先过让了会怎样1你不会排得更久2别人会记住你的好礼让是排队的升级版，是心里想着别人的表现。会礼让的同学，走到哪里都受欢迎。排队守序·文明相伴16/30排队文明课文明用语小清单排队时用得上的文明话，你都学会了吗？问路请问，队伍应该排在哪里？借过对不起，请让我过去一下。被让谢谢，你真好。碰到别人对不起，我不是故意的。轮到你时谢谢老师，谢谢阿姨。每天排队试着用上其中一两句，队伍会更安静，也更温暖。排队守序·文明相伴17/30排队文明课排队礼仪想一想先判断，再讨论。要改一改排队时大声喊叫，和同学打闹自己着急，从队伍旁边挤到前面去很文明看到前面的同学鞋带散了，好心提醒他排队时小声和同学说话，不影响别人看到小同学排在后面，主动让他先想一想：哪些是文明的，哪些要改一改？把你的答案小声说给同桌听。排队守序·文明相伴18/30排队文明课文明从一支队伍开始文明是什么？对小学生来说，文明就是两件小事：排好每一次队，说好每一句话。文明长什么样？一支安安静静、整整齐齐的队伍，就是文明的样子。文明离你多远？你今天排队排得怎么样，说话有没有带请和谢谢——这些小事情加在一起，就是一个文明的小学生。文明不远，从你站进队伍的那一刻开始。排队守序·文明相伴19/30情境练一练做一做，练一练04情境判断·我该怎么做情境一：水房接水挤到前面去水容易洒，还会被批评。排在队伍后面安静站好，耐心等一等。想一想：排队接水，一个一个来，其实很快。排队守序·文明相伴21/30排队文明课·情境练习情境二：放学路队错误做法后面的同学推前面的同学，想走快一点。楼梯口人多，推挤最容易摔倒。正确做法1下楼梯靠右走，一个跟一个，不推不挤，眼睛看路2到校门口不散开乱跑，等老师整队后再解散安全排在第一位排队守序·文明相伴22/30排队文明课情境三：食堂打饭排队守序·文明相伴23/30场景中午食堂，队伍很长。小红端着餐盘排在小明后面，又来了一个一年级小同学。小明可以怎么做？1对小红说：你先打吧，我帮你看着2对小同学说：来，排到我前面一句让一让，一声请，队伍就更文明了。你会怎么做？情境判断·课间通道情境四：上下楼梯楼梯相遇怎么办？1遇老师靠右走，让出路，问声老师好2遇抱作业本的同学往旁边让一让3自己走不跑不闹，一步一步走稳上下楼梯靠右行，不跑不闹不拥挤。楼梯不是跑步的地方。排队守序·文明相伴24/30情境判断情境五：体育课领器材这样不对队伍里有同学想先挑喜欢的颜色，伸手到前面翻来翻去。领器材守规则1排好队，轮到再拿2快速拿好自己那份3不挑不拣，不翻来翻去还器材也排队1排队放回筐里2不随手一扔排队领，排队还，器材才不乱。排队守序·文明相伴25/30情境判断小擂台快问快答：对不对，你来判判断规则：对的笑一笑，错的摇摇头。排队时可以推着前面同学走。接水时排到前面去比耐心等更聪明。下楼梯靠右走，一个跟一个。打饭时看到小同学可以让他先。领了跳绳，用完排队放回筐里。五个都答对，你就是排队判断小达人。排队守序·文明相伴26/30文明小标兵我是文明小标兵05排队文明课谁是文明小标兵排队安静不推不挤，耐心等候说话文明常说“请”和“谢谢”懂得礼让把方便让给更小的同学走路安全上下楼梯靠右行，不跑不闹对照清单问自己：哪几条做得好，哪几条还要加油？诚实说给自己听，就是进步的开始排队守序·文明相伴28/30排队文明课从今天开始行动给自己定一个小目标。今天排队接水，安静站好，