北京2026年11月小学五年级英语期中试卷及答案

北京2026年11月小学五年级英语期中试卷及答案第1页共1页北京2026年11月小学五年级英语期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.Mysisteris______thanme.Sheistallandlikestoplaybasketball.A.tallB.tallerC.thetallestD.astall参考答案：B2.Theboyis______agirl.Heiswearingablueshirtandaredtie.A.tallerB.astallasC.thetallestD.moretall参考答案：B3.Lookatthepicture!Thegirlis______theboy.Sheissittingonthechair.A.higherB.higherthanC.thehighestD.ashighas参考答案：A4.Myfatheris______thanmymother.Heis1.75meterstall.A.tallerB.tallerthanC.thetallestD.astallas参考答案：B5.Thetreeis______thehouse.Itisverybigandgreen.A.tallerB.tallerthanC.thetallestD.astallas参考答案：A6.Thegirlis______.Sheiswearingapinkdressandawhitehat.A.beautifulB.morebeautifulC.themostbeautifulD.asbeautifulas参考答案：A7.Theboyis______.Heiswearingablueshirtandablacktie.A.handsomeB.morehandsomeC.themosthandsomeD.ashandsomeas参考答案：A8.Thegirlis______.Sheissingingasongonthestage.A.cleverB.clevererC.thecleverestD.ascleveras参考答案：A9.Theboyis______.Heisplayingthepianointheroom.A.smartB.smarterC.thesmartestD.assmartas参考答案：A10.Thegirlis______.Sheisdrawingapictureonthepaper.A.artisticB.moreartisticC.themostartisticD.asartisticas参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.Mysisteris______thanme.参考答案：taller2.Theboyis______agirl.Heisstrong.参考答案：stronger3.Lookatthepicture!Thegirlisplayingthepiano.参考答案：playing4.Myfatheris______thanmymother.参考答案：taller5.Thetreeis______thehouse.参考答案：beside6.Thegirlis______.Sheiswearingareddress.参考答案：happy7.Theboyis______.Heisreadingabook.参考答案：reading8.Thegirlis______.Sheisdrawingapicture.参考答案：drawing9.Theboyis______.Heisplayingfootball.参考答案：running10.Thegirlis______.Sheissingingasong.参考答案：singing三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.Theboyistallerthanthegirl.参考答案：√2.Myfatherismorehandsomethanmymother.参考答案：×3.Thecatisunderthetable.参考答案：√4.Thedogisinthepark.参考答案：×5.Theappleisred.参考答案：√6.Thebananaisyellow.参考答案：√7.Thebookisonthedesk.参考答案：√8.Thepencilisinthepencilcase.参考答案：×9.Thewindowisopen.参考答案：√10.Thedoorisclosed.参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述一般现在时的基本用法。参考答案：①表示经常性、习惯性的动作或状态；②表示客观事实、真理或普遍规律。2.说明现在进行时的构成形式。参考答案：①be动词+现在分词；②常用于描述正在进行的动作或状态。3.列举三种常见的形容词比较级形式。参考答案：①在原级基础上加-er；②以e结尾加-r；③辅音字母+y结尾，变y为i加-er。4.分析一般过去时的主要用法场景。参考答案：①表示过去某个时间点发生的动作或状态；②表示过去一段时间内持续的动作或状态。5.简述情态动词can的基本含义。参考答案：①表示能力；②表示允许；③表示可能性。6.说明第三人称单数现在时的变化规则。参考答案：①第三人称单数主语+动词原形+s或es；②规则变化：一般情况加-s；以s/x/ch/sh/o结尾加-es；③不规则变化需单独记忆。7.列举两种常见的名词复数形式变化。参考答案：①一般情况加-s；②以s/x/ch/sh/o结尾加-es；③辅音字母+y结尾，变y为i加-er。8.分析一般疑问句的构成方法。参考答案：①be动词/助动词+主语+动词原形；②常用于提出问题或表示惊讶。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）Theschoolsciencelabhasanewrobot.Itisverysmart.Therobotcanhelpstudentsdoexperiments.Itcanalsoteachthemaboutscience.Therobothastwoarms.Itcanuseitsarmstoholdthings.Itcanmovearoundthelab.Therobotcantalktostudents.Itusesascreentoshowinformation.Studentsarehappytohavethenewrobot.Itmakeslearningsciencemorefun.1.Whatisthemainideaofthepassage?A.Studentsarehappytolearnscience.B.Therobotcanhelpstudentsdoexperiments.C.Therobothastwoarms.D.Therobotusesascreentoshowinformation.参考答案：B2.Whereistherobot?A.Intheclassroom.B.Inthelibrary.C.Inthesciencelab.D.Intheplayground.参考答案：C3.Whatcantherobotdo?A.Talktostudents.B.Playgames.C.Readbooks.D.Alloftheabove.参考答案：A4.Howmanyarmsdoestherobothave?A.One.B.Two.C.Three.D.Four.参考答案：B5.Whatdoestherobotusetoshowinformation?A.Itsarms.B.Itslegs.C.Ascreen.D.Itsvoice.参考答案：C6.Whyarestudentshappytohavetherobot?A.Becauseitissmart.B.Becauseitisfunny.C.Becauseitmakeslearningsciencemorefun.D.Becauseitcanmovearound.参考答案：C7.Whatistherobot'sjobinthelab?A.Tocleanthelab.B.Toteachstudentsaboutscience.C.Todoexperiments.D.Toplaywithstudents.参考答案：B8.Istherobotrealorimaginary?A.Real.B.Imaginary.C.Bothrealandimaginary.D.Noneoftheabove.参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查形容词比较级的用法。题干中的“thanme”表明需要比较我和我姐姐的身高，因此应该使用形容词比较级。选项A是形容词原级，不符合题意；选项C是形容词最高级，也不符合题意；选项D是同级比较，也不符合题意。只有选项B“taller”是形容词比较级，符合题意。2.参考答案：B解析：本题考查形容词同级比较的用法。题干中的“astallas”表明男孩和女孩身高一样，因此应该使用同级比较。选项A是形容词比较级，不符合题意；选项C是形容词最高级，也不符合题意；选项D是错误的表达方式；只有选项B“astallas”是同级比较，符合题意。3.参考答案：A解析：本题考查形容词比较级的用法。题干中的“theboy”表明需要比较女孩和男孩的身高，因此应该使用形容词比较级。选项B是形容词比较级，但后面缺少“than”；选项C是形容词最高级，不符合题意；选项D是同级比较，也不符合题意。只有选项A“higher”是形容词比较级，符合题意。4.参考答案：B解析：本题考查形容词比较级的用法。题干中的“thanmymother”表明需要比较父亲和母亲的身高，因此应该使用形容词比较级。选项A是形容词原级，不符合题意；选项C是形容词最高级，不符合题意；选项D是同级比较，也不符合题意。只有选项B“tallerthan”是形容词比较级，符合题意。5.参考答案：A解析：本题考查形容词比较级的用法。题干中的“thehouse”表明需要比较树和房子的身高，因此应该使用形容词比较级。选项B是形容词比较级，但后面缺少“than”；选项C是形容词最高级，不符合题意；选项D是同级比较，也不符合题意。只有选项A“taller”是形容词比较级，符合题意。6.参考答案：A解析：本题考查形容词原级的用法。题干中的“thegirl”表明需要描述女孩的外貌，因此应该使用形容词原级。选项B是形容词比较级，不符合题意；选项C是形容词最高级，不符合题意；选项D是同级比较，也不符合题意。只有选项A“beautiful”是形容词原级，符合题意。7.参考答案：A解析：本题考查形容词原级的用法。题干中的“theboy”表明需要描述男孩的外貌，因此应该使用形容词原级。选项B是形容词比较级，不符合题意；选项C是形容词最高级，不符合题意；选项D是同级比较，也不符合题意。只有选项A“handsome”是形容词原级，符合题意。8.参考答案：A解析：本题考查形容词原级的用法。题干中的“thegirl”表明需要描述女孩的聪明程度，因此应该使用形容词原级。选项B是形容词比较级，不符合题意；选项C是形容词最高级，不符合题意；选项D是同级比较，也不符合题意。只有选项A“clever”是形容词原级，符合题意。9.参考答案：A解析：本题考查形容词原级的用法。题干中的“theboy”表明需要描述男孩的聪明程度，因此应该使用形容词原级。选项B是形容词比较级，不符合题意；选项C是形容词最高级，不符合题意；选项D是同级比较，也不符合题意。只有选项A“smart”是形容词原级，符合题意。10.参考答案：A解析：本题考查形容词原级的用法。题干中的“thegirl”表明需要描述女孩的艺术才能，因此应该使用形容词原级。选项B是形容词比较级，不符合题意；选项C是形容词最高级，不符合题意；选项D是同级比较，也不符合题意。只有选项A“artistic”是形容词原级，符合题意。二、填空题1.参考答案：taller解析：本题考查形容词比较级。根据题干中的thanme可知，此处需要填入一个形容词比较级，表示姐姐比“我”高。根据常识和题干信息，姐姐通常比弟弟高，所以用taller（更高的）。2.参考答案：stronger解析：本题考查形容词比较级。根据题干中的agirl和Heisstrong可知，此处需要填入一个形容词比较级，表示男孩比女孩强壮。strong的比较级是stronger，所以填stronger。3.参考答案：playing解析：本题考查动词的现在分词。根据题干中的isplayingthepiano可知，此处需要填入动词的现在分词形式，表示女孩正在弹钢琴。play的现在分词是playing。4.参考答案：taller解析：本题考查形容词比较级。根据题干中的thanmymother可知，此处需要填入一个形容词比较级，表示父亲比母亲高。根据常识和题干信息，父亲通常比母亲高，所以用taller（更高的）。5.参考答案：beside解析：本题考查介词。根据题干中的thetreeis______thehouse可知，此处需要填入一个介词，表示树在房子旁边。beside（在……旁边）符合题意。6.参考答案：happy解析：本题考查形容词。根据题干中的iswearingareddress可知，此处需要填入一个形容词，表示女孩的心情。根据常识和题干信息，女孩穿着红色裙子，通常心情很好，所以用happy（快乐的）。7.参考答案：reading解析：本题考查动词的现在分词。根据题干中的isreadingabook可知，此处需要填入动词的现在分词形式，表示男孩正在读书。read的现在分词是reading。8.参考答案：drawing解析：本题考查动词的现在分词。根据题干中的isdrawingapicture可知，此处需要填入动词的现在分词形式，表示女孩正在画画。draw的现在分词是drawing。9.参考答案：running解析：本题考查动词的现在分词。根据题干中的isplayingfootball可知，此处需要填入动词的现在分词形式，表示男孩正在踢足球。run的现在分词是running。10.参考答案：singing解析：本题考查动词的现在分词。根据题干中的issingingasong可知，此处需要填入动词的现在分词形式，表示女孩正在唱歌。sing的现在分词是singing。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查比较级。题干表述清晰，男孩比女孩高，符合事实，故判断正确。2.参考答案：×解析：本题考查比较级。题干表述模糊，父亲是否比母亲英俊没有明确信息，故判断错误。3.参考答案：√解析：本题考查方位介词。题干表述明确，猫在桌子下，符合事实，故判断正确。4.参考答案：×解析：本题考查方位介词。题干表述模糊，狗是否在公园没有明确信息，故判断错误。5.参考答案：√解析：本题考查形容词。题干表述明确，苹果是红色的，符合事实，故判断正确。6.参考答案：√解析：本题考查形容词。题干表述明确，香蕉是黄色的，符合事实，故判断正确。7.参考答案：√解析：本题考查方位介词。题干表述明确，书在桌子上，符合事实，故判断正确。8.参考答案：×解析：本题考查方位介词。题干表述模糊，铅笔是否在笔盒里没有明确信息，故判断错误。9.参考答案：√解析：本题考查动词。题干表述明确，窗户是开着的，符合事实，故判断正确。10.参考答案：√解析：本题考查动词。题干表述明确，门是关着的，符合事实，故判断正确。四、简答题1.参考答案：①表示经常性、习惯性的动作或状态；②表示客观事实、真理或普遍规律。解析：本题考查一般现在时的基本用法。一般现在时主要用来描述经常性、习惯性的动作或状态，例如每天早上起床；也可以用来表示客观事实、真理或普遍规律，例如地球绕着太阳转。这些用法在小学五年级教材中有详细讲解，学生需要掌握其基本概念和常见场景。2.参考答案：①be动词+现在分词；②常用于描述正在进行的动作或状态。解析：本题考查现在进行时的构成形式。现在进行时由“be动词（am/is/are）+现在分词”构成，例如Iamreadingabook。它通常用来描述在说话的瞬间正在进行的动作，或者描述现阶段正在发生的事情。这个知识点在小学五年级教材中有明确说明，学生需要理解其构成和用法。3.参考答案：①在原级基础上加-er；②以e结尾加-r；③辅音字母+y结尾，变y为i加-er。解析：本题考查形容词比较级的三种常见形式。形容词比较级表示两者之间的比较关系，其构成形式主要有三种：一般情况下在原级基础上加-er，例如big变bigger；以e结尾的形容词直接加-r，例如nice变nicer；辅音字母+y结尾的形容词，先将y变i再加-er，例如happy变happier。这些规则在小学五年级教材中有详细讲解，学生需要掌握并能够灵活运用。4.参考答案：①表示过去某个时间点发生的动作或状态；②表示过去一段时间内持续的动作或状态。解析：本题考查一般过去时的主要用法场景。一般过去时用来描述在过去某个特定时间点发生的动作或状态，例如昨天我吃了饭；也可以用来表示在过去一段时间内持续的动作或状态，例如他上周去了北京。这些用法在小学五年级教材中有详细说明，学生需要理解其概念和常见场景。5.参考答案：①表示能力；②表示允许；③表示可能性。解析：本题考查情态动词can的基本含义。can是一种情态动词，主要表示能力，例如Icanswim；也可以表示允许，例如Youcangohome；还可以表示可能性，例如Itcanraintomorrow。这些用法在小学五年级教材中有详细讲解，学生需要掌握can的基本含义和常见用法。6.参考答案：①第三人称单数主语+动词原形+s或es；②规则变化：一般情况加-s；以s/x/ch/sh/o结尾加-es；③不规则变化需单独记忆。解析：本题考查第三人称单数现在时的变化规则。在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，动词需要发生变化。规则变化主要有两种：一般情况下在动词原形后加-s，例如heplays；以s/x/ch/sh/o结尾的动词加-es，例如hegoes。不规则变化需要单独记忆，例如heis。这个知识点在小学五年级教材中有详细说明，学生需要掌握其规则和不规则变化。7.参考答案：①一般情况加-s；②以s/x/ch/sh/o结尾加-es；③辅音字母+y结尾，变y为i加-er。解析：本题考查两种常见的名词复数形式变化。名词复数是表示多个事物的形式，其变化主要有两种：一般情况下在名词后加-s，例如book变books；以s/x/ch/sh/o结尾的名词加-es，例如box变boxes。辅音字母+y结尾的名词，先将y变i再加-er，例如baby变babies。这些规则在小学五年级教材中有详细讲解