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文档简介

2027届【浙教版】浙江省宁波市重点中学中考四模物理试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.如图所示,滑轮组的每个滑轮质量相同,用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是A.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变B.若G1=G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率C.若G1=G2,则拉力F1与F2所做的总功相等D.若G1=G2,则甲、乙滑轮组所做的额外功相等2.在力学发展过程中,许多科学家做出了贡献.通过实验表明:物体的运动并不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来,是因为物体受到了摩擦阻力.最初得到该实验结论的科学家是()A.亚里士多德 B.伽利略 C.牛顿 D.阿基米德3.2019年11月8日至10日,中国杯世界花样滑冰大奖赛将在重庆举行,重庆成为国内第五座举办城市,下列关于花样滑冰说法正确的是A.运动员滑得越快,越难停下来,说明速度越大惯性越大B.运动员在冰面上能自由滑行,而在普通地面上不能,是因为人在冰面上受到的摩擦力小C.运动员静止在水平冰面上时,地面对他的支持力与他对地面的压力是一对平衡力D.运动员在起跳上升时,重力势能转化为动能4.关于家庭电路,下列说法不正确的是A.家庭电路电压高于对人体安全的电压B.电灯与控制它的开关是并联的C.电能表是测量家庭中消耗电能多少的仪表D.电路中的总功率越大,电流就越大5.规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示,则()A.甲瓶液体质量较大B.乙瓶液体质量较大C.乙瓶液体密度较大D.两瓶液体密度相等6.如图,敲鼓面时放在鼓面上的小纸团跳起,用力敲时,纸团跳的高些.这个实验可以A.说明物体振动能发音B.说明物体能传播声音C.说明音调与频率有关D.说明声音能传递信息7.在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,变小的是()A.电压表V示数 B.电压表V示数与电流表A1示数的乘积C.电流表A1示数 D.电压表V示数与电流表A示数的乘积8.下列物态变化的过程中,吸收热量的是()春天,冰雪熔化夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”秋天,清晨出现的雾冬天,早晨在太阳照射下,草地上的霜消失.A.(1)(2) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)9.如图是与冰雪项目相关的器材和情景,下列说法正确的是()A.图甲中滑雪手套的掌心处花纹设计是为了减小摩擦B.图乙中滑雪板设计得较宽大是为了增大压强C.图丙中滑雪杖下端装金属尖是为了减小压强D.图丁中冰壶运动员擦冰是为了减小摩擦10.过山车是一项非常惊险刺激的娱乐休闲活动。过山车时而从轨道的最低端上升到最高端,时而从最高端飞驰而下(如图).不计能量损失,下列说法正确的是A.a点机械能小于b点机械能B.a点动能最大,b点势能最大,c点机械能最大C.由a到b的过程中,动能减少,势能增大,机械能不变D.由b到c的过程中,动能增大,势能减少,机械能变大二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.一个密封的圆台形容器,其横截面如图所示,内装一定质量的水,若把它倒置,液体对容器底的压强_______;容器对桌面的压力_________.(选填“增大”、“不变”点“减小”)12.2019年1月16日,我国“氢弹之父”、两弹元勋、改革先锋于敏,在北京溘然长逝,享年93岁。氢弹是利用氢核的_____(选填“裂变”或“聚变”)在瞬间释放的能量,核能是_____(填“可再生”或“不可再生”)能源13.西安城区基本普及了纯电动公交车。纯电动公交车的“心脏”是电动机,车上的调速装置相当于我们学过的_____(填一电学器材名称),行驶的过程中,司机师博踩下或者松开调速踏板,可以改变电动机中的_____大小,从而改变电动机的转速,下坡时关闭电源将_____转化成了电能,此时电动机就变成了“发电机”。14.小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计,如图所示。他拿着自制气压计上楼过程中,细管中的水柱会______;如果再用一个细玻璃管在图中细管口上方水平吹气,管中水柱会______。(均选填“上升”或“下降”)15.某饮水机具有恒温功能,其内部简化电路如图所示(R1、R2均为加热电阻),闭合S,电磁铁上端为_____(选填“N”或“S”)极;而当温控区温度达到60℃时,通过温度传感器与电磁铁共同作用,使饮水机进入保温状态,此时电磁铁衔铁应与_____(选填“a”或“b”)触点接触。已知R1:R2=1:2,若加热和保温产生相等的热量,则所需时间之比t加热:t保温=_____。16.如图所示,质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体,甲容器对桌面的压强______乙容器对桌面的压强;甲容器底部所受液体的压力_______乙容器底部所受液体的压力.(均选填“大于”、“小于”或“等于”)17.如图所示,化学老师在做“稀释浓硫酸”的演示实验时,发现用于搅拌的玻璃棒“折断”了。从物理学角度来看,这一现象是由于_________形成的。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.S是一点光源,MN是平面镜,请画出光源S发出的一条光线经平面镜反射经过P点的光路图.19.在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路空缺处.要求:开关S闭合后,电流方向如图所示,电压表测小灯L两端电压.20.小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点,在实验室进行了探究实验,根据测量结果他画出了相关图像,如图甲、乙所示.这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和_________.水沸腾时,温度计的示数如图丙所示,则水的沸点是_______℃,此时实验室的大气压________(填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压.21.如图甲所示是“探究冰熔化时温度变化的规律”的实验装置(试管内装有50g冰)。(1)在实验过程中,不是用酒精灯直接对试管加热,而是把装有冰的试管放在水中加热,这样做不但使试管受热均匀,而且冰的温度上升速度较________,便于记录各个时刻的温度。(2)图甲中A、B、C是三位同学读取温度计示数时的视线,正确的是_______。(3)如图乙所示是加热过程中物体温度随时间变化的图象。根据图象可知,在熔化过程中温度计的示数_________。(拓展)AB段和CD段倾斜程度不同,是因为__________________;AB过程吸收的热量是________J[c水=4.2×103J/(kg·℃)]22.在探究“电流与电阻的关系”的实验中,所选定值电阻的阻值为分别为R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω滑动变阻器的规格为“20Ω1A”.请在图中的虚线框内画出滑动变阻器的电路符号,并用笔划线代替导线,将图所示的实物电路连接完整.连好电路后,按下列步骤进行实验:①将R1接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记下电流表的示数I1.②用R2替换R1接入电路,接下来的操作是:_____.③用R3替换R2接入电路,重复上述操作.请将表格中的数据填写完整.次数R/ΩI/A150.3210____320____(4)本实验的结论是:_____.四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.为推进治污减霾,打好蓝天保卫战,我市目前已经上线使用M100纯甲醇作为车用燃料的新型出租汽车(如图所示)。若该车和车内乘客的总质量为2500kg,车轮与地面的总接触面积为0.05m2。当该车在水平路面上以20m/s的速度匀速行驶时,它受到的阻力约等于人和车总重的0.02倍,(已知M100纯甲醇的热值为2×107J/kg,密度约为0.8×103kg/m3,g取10N/kg)求:该出租车载着乘客静止时对地面的压强该车以20m/s的速度匀速行驶时的功率如果这款出租车以20m/s的速度匀速行驶,百公里耗油10L,发动机效率是多少?24.某型号的国产航行器外形为圆柱体,长5m,底面积为0.5m1.某次它在水下4000m进行搜索时,该航行器受到海水产生的压强为_____Pa,受到海水的浮力为_____N.(海水密度为1×103kg/m3)

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、B【解析】

(1)同一滑轮组提起重物不同时,所做的额外功相同,有用功不同,根据机械效率为有用功和总功的比值判断滑轮组机械效率是否变化;(2)滑轮组所做的总功为克服物体的重力和动滑轮重力所做的功,根据W=Gh比较两者所做总功之间的关系;(3)滑轮组所做的有用功为克服物体重力所做的功,根据W=Gh比较两者的大小,再根据机械效率为有用功和总功的比值比较两者机械效率之间的关系;(4)根据W=Gh比较有用功的大小.【详解】A.用同一个滑轮组提起不同的重物时,额外功不变,但有用功不同,有用功和总功的比值不同,则滑轮组的机械效率不同,故A错误;BC.若G1=G2,且货物被提升的高度相同,根据W有=G物h可知,两滑轮组所做的有用功相等;不计绳重和摩擦,拉力所做的总功为克服物体重力和动滑轮重力所做的功,因甲滑轮组只有1个动滑轮(即动滑轮重更小),所以由W总=(G物+G动)h可知,甲滑轮组做的总功小于乙滑轮组做的总功,由可知,甲滑轮组的机械效率高,故B正确,C错误;D.两物体被提升的高度相同,动滑轮的重力不同,根据W=G动h可知,甲、乙滑轮组所做的额外功不相等,故D错误.故选B.涉及机械效率的问题时,关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪,特别要清楚额外功是对谁做的功,使用滑轮或滑轮组时,额外功为提高滑轮做的功、克服摩擦及绳子重做的功.2、B【解析】最初得到该实验结论的科学家是伽利略3、B【解析】

A.惯性大小只与物体的质量有关,与速度无关。故A错误。B.当物体压在冰面上时,会使得接触面的冰熔化成一层水膜,从而大大减小了摩擦力。所以运动员能够在冰面上自由滑行是因为在冰面上受到的摩擦力小。故B正确。C.地面对运动员的支持力与运动员对地面的压力大小相等、方向相反、都作用在同一直线上,但是两个力分别作用在运动员和地面上,这两个力是一对相互作用力,而不是一对平衡力。故C错误。D.运动员在起跳上升时,速度较小,动能减小;同时高度升高,重力势能增大。是动能转化为重力势能。故D错误。4、B【解析】

A、家庭电路中电压是220V,人体的安全电压不高于36V,所以家庭电路电压高于对人体安全的电压,故不符合题意;B、家庭电流中开关控制灯泡时,开关和灯泡是串联的,如果是并联的,闭合开关,则整个电路是短路,会熔断保险丝,故符合题意;C、由电能表的作用可知,电能表是测量家庭电路中消耗电能多少的仪表,故不符合题意;D、根据I=,电路的总功率越大,电压不变,电路电流越大,故不符合题意.5、C【解析】

规格相同的瓶装了不同的液体,由图可知液体的体积不同,天平平衡,说明液体的质量相等,根据密度公式分析即可得出结论.【详解】规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,说明液体的质量相等,由图可知,甲瓶液体的体积大于乙瓶液体的体积,由可知,甲瓶液体的密度小于乙瓶液体密度,故只有选项C正确.6、A【解析】

根据题意知道,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的振动产生的;用力敲时,纸团跳的高些,鼓声的响度越大,表明鼓面的振幅越大,这个实验还说明响度跟振幅有关,振幅越大响度越大;综上所述,只有A符合题意.7、D【解析】

由电路图可知,电阻R1与R2并联,当滑片P向右移动时,变阻器R2的电阻变大,则通过电阻R2的电流变小,干路电流减小,即电流表A的示数变小;电流表A1测量的是电阻R1中通过的电流,它是不变的,而电压表的示数测量的是电源电压,它也是不变的,故电压表V示数与电流表A示数的乘积变小,D是正确的.8、B【解析】

(1)春天,冰雪融化,物质由固态变成液态,属于熔化现象,熔化吸热;(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”,是空气中的水蒸气遇到温度较低的饮料罐凝结成的小水滴,属于液化现象,液化放热;(3)秋天,清晨出现的雾,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,液化放热;(4)冬天,早晨在太阳照射下,草地上的霜消失,由固态直接变成气态,属于升华现象,升华吸热;因此吸收热量的是(1)(4)。9、D【解析】

(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦;(3)增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强;(4)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强。【详解】A.滑雪手套的掌心处花纹设计,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A错误;B.滑雪板设计得较宽大,是在压力一定时增大受力面积来减小压强,故B错误;C.图丙中滑雪杖下端装金属尖,在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故C错误;D.冰壶运动员擦冰,在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故D正确。故选D。本题考查了增大和减小压强的方法以及增大和减小摩擦的方法,理论联系生活,体现了物理知识来源于生活、服务生活的理念。10、C【解析】

A、不计摩擦时,过山车从a﹣b﹣c时机械能守恒。不符合题意。B、a点的动能最大,b点的重力势能最大,a﹣b的过程中,动能转化为重力势能;b﹣c过程中,重力势能转化为动能。不计摩擦,a、b、c三点的机械能相等。不符合题意。C、a﹣b的过程中,动能转化为重力势能,动能减小,重力势能增大。a、b机械能不变。符合题意。D、b﹣c过程中,重力势能转化为动能。重力势能减小,动能增大。机械能不变。不符合题意。二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、增大不变【解析】

将容器倒置后,此时液体深度增加,据可知,液体对容器底的压强增大,容器对桌面的压力等于容器的重力加液体的重力,因为液体重力及容器重力均不变,因此容器对桌面的压力不变.12、聚变不可再生【解析】

氢弹是利用氢核的聚变在瞬间释放的能量;核能使用后,不可能在短期内从自然界得到补充,属于不可再生能源。13、滑动变阻器电流机械能【解析】

纯电动公交车的“心脏”是电动机,是利用通电线圈在磁场中受力能够转动的原理来工作的;车上的调速装置相当于我们学过的滑动变阻器,它是利用改变电阻的大小来改变电路中电流大小的;司机师博踩下或者松开调速踏板,可以改变电动机中电流;下坡时关闭电源,外力带动电动机转动,线圈做切割磁感线运动,将机械能转化为电能,此时电动机就变成了发电机。14、上升上升【解析】

根据题图“自制气压计”,本题考查了大气压与高度的关系,以及流体压强与流速的关系,大气压和高度有关,大气压随高度的增加而减小;根玻璃管内的水柱的变化可判断大气压的变化;流体压强与流速有关,流速越大的位置,压强越小。在细管口上方水平吹气,流速大,压强小,从而判断管中水柱的变化。【详解】大气压随高度的增加而减小,拿着自制气压计上楼,由于外界的大气压减小,所以玻璃管内的水柱在内部气压的作用下会上升;流体压强与流速有关,流速越大的位置,压强越小。因此,若在玻璃管的上方沿水平方向吹气,则上方空气流速快,压强小,玻璃管内的水柱在内部较大气压的作用下会逐渐上升;15、Sa1:3【解析】

由图知控制电路中的电流是从电磁铁的下端流入、上端流出,由安培定则可知,电磁铁下端为N极,上端为S极;由电路图可知,衔铁接b触点位置时,只有电阻R1接入电路,此时电路中电阻最小,电源电压U一定,由可知,此时电路的功率最大,饮水机处于加热状态;当衔铁接a触点位置时,R1、R2串联,电路中总电阻最大,此时电路的总功率最小,饮水机处于保温状态;已知R1:R2=1:2,若加热和保温产生相等的热量,即Q1=Q2,由Q=W=可得,所需时间之比:.16、等于;大于【解析】试题分析:(1)容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的重力之和,根据压强公式p=分析两容器对桌面的压强.(2)根据质量和体积的关系,并利用密度公式比较液体密度的大小,然后根据公式p=ρgh分析液体对容器底部压强的大小关系.再利用p=可判断出二者的压力关系.解:(1)两容器质量相等,则重力相等,两容器内液体质量相等,则重力相等,容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的重力之和,故甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力,又知两容器底面积相等,根据压强公式p=,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强;(1)因为两容器内液体的质量相同,并且V甲<V乙,所以,由ρ=可知,ρ甲>ρ乙;两容器中的液体深度h相同,ρ甲>ρ乙,根据公式p=ρgh可得,p甲>p乙.两容器底面积相等,所以,由p=可知,甲容器底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力.故答案为等于;大于.17、光的折射【解析】

根据光的折射分析解答。玻璃棒“折断”,是由于光从水中斜射入空气中时,发生折射,且折射角大于入射角而形成的,看到的现象是折射形成的虚像。重点是折射成像的特点,记清楚光由水中斜射到空气中时,折射角大于入射角,折射光线反向延长相交而形成虚像。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、见解析所示【解析】

根据平面镜成像的规律作图.首先作出S点关于平面镜的对称点S’,即像点,连接S’P,交平面镜于O点,则OP为反射光线,连接SO为入射光线,如图:19、【解析】要使灯泡发光则必须有电源;电流表在电路中与用电器串联;电压表测L两端电压,所以电压表与L并联,故中间一定为电压表,左边一定为电源,并且上边为负极,下边为正极,则右边为电流表,如下图所示:20、秒表98低于【解析】

(1)由于晶体熔化和水沸腾这两个实验,都需要对冰和水进行加热,需要用温度计测量温度的变化,同时还需要用秒表来记录时间.(2)此时温度计的分度值是1℃,示数是98℃,小于100℃,根据气压和沸点的关系可知此实验室的大气小于标准大气压.21、慢B保持不变冰的比热容比水的比热容小420【解析】

(1)实验中将装有冰的试管放在水中加热,这样做的目的是能使试管受热均匀,由于水的温度上升缓慢,所以冰的温度上升速度较慢,便于记录各个时刻的温度;(2)读数时视线应与液柱的上表面相平,所以B正确;(3)如图乙所示是加热过程中物体温度随时间变化的图象。根据图象可知,在熔化过程中温度计的示数保持不变;(4)由图像可以看出,AB段和CD段倾斜程度不同,升高相同温度时,AB段(冰)比CD段(水)用的时间短,所以冰比水吸热升温快,原因是冰的比热容比水的比热容小;水在CD段从0℃到2℃,冰在AB段从-4℃到0℃,酒精灯加热时间相同,AB过程吸收的热量等于CD段水吸收的热量:Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.05kg×(2℃-0℃)=420J。22、移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数仍然为1.5V,记下电流表的示数I2;0.150.075电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比【解析】

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