2026年助理社会工作师考试（社会工作实务初级）综合试题及答案(辽宁省)

2026年助理社会工作师考试（社会工作实务初级）综合试题及答案(辽宁省)一、单项选择题（每题1分，共60分）1.在社会工作实务通用过程的第一阶段，社会工作者需要完成的主要任务是（）A.制定服务计划B.了解服务对象求助的动机并建立专业关系C.评估服务成效D.实施介入行动2.社会工作者与服务对象进行初次会谈之前，下列不属于必要准备工作的是（）A.收集服务对象的有关背景资料B.约定会谈的时间和地点C.确立与服务对象之间的信任关系D.拟定会谈提纲并准备面谈用具3.在社会工作实务的预估阶段，社会工作者最主要的工作是（）A.收集服务对象个人及环境资料并进行分析判断B.与服务对象签订服务协议C.实施具体的介入行动D.对服务效果进行测量4.在制订服务计划时，下列做法不符合目标设定原则的是（）A.目标具体、明确且可以测量B.目标与服务对象共同协商确定C.目标结合机构的人力与资源条件D.目标由社会工作者单独确定后通知服务对象5.社会工作者通过协调服务对象所在家庭和社区环境来促进其改变，这种介入方式属于（）A.直接介入B.间接介入C.危机介入D.心理社会介入6.在服务结束时，社会工作者对服务目标和效果的实现程度进行的评估属于（）A.过程评估B.结果评估C.需求评估D.基线评估7.下列不属于结案阶段工作任务的是（）A.回顾和总结整个服务过程B.协助服务对象处理离别情绪C.与服务对象商定新的长期服务目标D.巩固服务对象已有的积极改变8.服务对象认为自己已经可以独立面对问题，主动要求提前结束服务。社会工作者适宜的做法是（）A.立即办理结案手续B.了解其提出结案的原因，评估其独立应对能力后再作决定C.以服务协议为由拒绝其要求D.未经沟通直接将服务对象转介9.根据我国未成年人保护法的规定，儿童是指（）A.未满14周岁的未成年人B.未满18周岁的未成年人C.未满16周岁的未成年人D.6至12周岁的未成年人10.社会工作者在走访中发现一名儿童身上多处瘀伤，疑似遭受家庭虐待。此时他首先应当（）A.先与父母沟通并进行家庭教育B.向公安机关或有关部门报告C.自行将儿童带离家庭D.等待儿童自己开口求助11.关于儿童家庭寄养，下列说法正确的是（）A.寄养等同于收养，寄养家庭即成为法定监护人B.寄养家庭须经评估后签订寄养协议，履行临时照料职责C.寄养儿童的全部费用由寄养家庭自行承担D.寄养关系一经确定便不得解除12.依据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于"前运算阶段"的儿童年龄一般为（）A.0至2岁B.2至7岁C.7至11岁D.11岁以上13.社会工作者为农村留守儿童开展服务时，首要的工作是（）A.直接提供经济援助B.评估儿童及其家庭的需求并构建支持网络C.动员儿童迁入城市与父母同住D.由社会工作者代行监护职责14.在儿童福利服务体系中，"支持性服务"是指（）A.对家庭功能基本完整但面临压力的儿童及其家庭提供帮助B.对家庭功能部分缺失的儿童提供的补充帮助C.对流浪儿童的收容安置D.对残疾儿童开展的康复训练15.社会工作者为有逃学、打架等行为偏差的青少年开展行为矫正小组，这类小组属于（）A.发展性小组B.治疗性小组C.支持性小组D.社交性小组16.社会工作者为网络成瘾青少年提供服务时，下列做法最恰当的是（）A.强制断网并没收其电子设备B.要求学校给予公开处分C.评估成瘾原因，制定渐进式干预方案并发展替代性兴趣D.直接将其送入"戒网学校"17.按照埃里克森的心理社会发展理论，青少年期最主要的发展任务是解决（）A.信任与不信任的冲突B.自我同一性与角色混乱的冲突C.勤奋与自卑的冲突D.亲密与孤独的冲突18.社会工作者帮助青少年了解职业信息、评估自身条件并作出职业规划，这一服务主要属于（）A.就业技能培训B.职业生涯规划辅导C.创业资金扶持D.劳动权益保护19.按照马斯洛需求层次理论，老年人最基本的需求是（）A.自我实现B.安全需要C.生理需要D.归属与爱的需要20.社会工作者发现独居老人身上有多处疑似被家属殴打造成的伤痕，此时他首先应当（）A.立即将老人送往养老机构B.评估老人的受虐风险与人身安全状况，并采取保护性措施C.对家属进行批评教育D.劝老人为家庭和睦忍让21.在老年社会工作中，社会工作者评估老年人认知功能时常用的工具是（）A.老年抑郁量表B.简易智力状态检查（MMSE）C.生活满意度量表D.社会支持评定量表22.我国社区居家养老服务模式强调的核心是（）A.以机构集中照料为主B.以家庭为核心、社区为依托，为居家老人提供专业支持C.完全由政府包办D.完全由市场提供商业化服务23.社会工作者组织邻里志愿者与独居老人结对，形成日常探访和应急联络网络。这一做法主要属于（）A.经济救助服务B.社会支持网络建设C.医疗康复服务D.法律援助服务24.老年社会工作者引导老人系统地回顾人生的成功与失败并对自我重新作出评价，这种干预方法称为（）A.怀旧B.生命回顾C.认知行为疗法D.现实导向25.妇女社会工作的基本工作目标是（）A.对妇女进行心理咨询与治疗B.促进性别平等与妇女全面发展C.维护社会治安秩序D.帮助妇女承担全部家务劳动26.受暴妇女向社会工作者求助时，下列做法不恰当的是（）A.评估其人身安全状况B.告知其可依法申请人身安全保护令等救济途径C.劝其为了孩子和家庭尽量忍让D.协助其联系临时庇护场所27.妇女赋权理论强调社会工作者应当（）A.代替妇女作出重要决定B.协助妇女提升自身能力并自主作出选择C.完全依赖外部资源的输入D.要求妇女服从家庭安排28.社会工作者为单亲母亲组建互助支持小组，其主要作用是（）A.帮助成员寻找伴侣B.提供同伴互助、经验分享与情感支持C.对成员进行心理病理诊断D.保证成员获得经济援助29.残疾人社会工作的核心价值理念是（）A.同情与怜悯B.平等、参与、共享C.医疗康复优先D.统一安置管理30.下列选项中，不属于无障碍环境建设内容的是（）A.修建坡道和盲道B.设置无障碍电梯和卫生间C.提供手语翻译和字幕服务D.按比例安排残疾人就业31.与机构康复相比，社区康复的主要优势是（）A.设备先进、专业性强B.就近就便、经济适用，能够依托社区资源C.必须由三甲医院康复科实施D.可以完全替代医院治疗32.根据残疾人按比例就业制度，用人单位安排残疾人就业未达到规定比例的，应当（）A.缴纳残疾人就业保障金B.缩减用工规模C.接受行政处罚D.自行辞退部分职工33.矫正社会工作主要服务的对象是（）A.社区全体居民B.违法犯罪人员及其家属C.流浪乞讨人员D.生活困难的老年人34.下列不属于社区矫正特征的是（）A.非监禁性B.在社区中执行刑罚C.将矫正对象收押于监禁场所D.监督管理与教育帮扶相结合35.社会工作者为即将刑满释放的人员开展出狱前辅导，下列不属于辅导内容的是（）A.就业信息与职业技能准备B.心理调适与人际关系准备C.家庭关系修复与社区融入准备D.犯罪方法与反侦查经验交流36.按照标签理论，矫正社会工作的重要任务是（）A.向社会公布矫正对象的犯罪标签B.帮助矫正对象摆脱负面标签、重建积极自我认同C.将矫正对象与社会隔离以减少"感染"D.强调矫正对象是危险群体37.下列属于优抚安置社会工作服务对象的是（）A.城市最低生活保障家庭B.复员退伍军人及其家属C.农村留守儿童D.城市独居老人38.社会工作者在光荣院为孤老优抚对象提供服务，下列做法不恰当的是（）A.尊重优抚对象的革命经历与荣誉感B.组织文化活动促进老年人之间的交流C.只保障物质生活而忽视精神慰藉D.开展生命回顾与心理疏导39.我国最低生活保障制度坚持的基本原则是（）A.应保尽保、公平公正、动态管理B.平均分配、人人有份C.择优救助、竞争上岗D.先缴费、后救助40.对因突发性、紧迫性、临时性事件导致基本生活陷入困境的家庭，政府依法给予的救助是（）A.最低生活保障B.临时救助C.特困人员供养D.就业救助41.在流浪乞讨人员救助服务中，社会工作者的角色不包括（）A.生活照料与心理疏导者B.就业能力建设与回归社会协助者C.救助信息与政策的传递者D.强制性收容管理者42.下列人员中，不属于医疗救助对象范围的是（）A.特困供养人员B.最低生活保障对象C.低收入家庭中的重病患者D.经济状况良好的健康人群43.根据相关规定，"零就业家庭"是指（）A.家庭中无任何收入来源的家庭B.城镇家庭中处于法定劳动年龄内、有劳动能力和就业愿望的成员均处于失业状态的家庭C.农村建档立卡贫困家庭D.只有一人就业且收入较低的家庭44.家庭生命周期理论中，"空巢期"家庭面临的主要发展任务是（）A.适应夫妻二人世界并规划晚年生活B.养育婴幼儿C.子女入学适应D.新婚夫妻的角色磨合45.家庭社会工作最核心的分析视点是（）A.将家庭视为一个相互影响的整体系统B.只关注家庭中的"问题成员"C.把问题完全归因于家庭成员个人D.替代家庭作出所有决定46.社会工作者为濒临离婚的夫妻提供婚姻辅导，下列做法不恰当的是（）A.分别或共同倾听双方的困扰B.帮助双方学习理性沟通的方式C.直接评判过错方并支持另一方D.协助双方基于自身意愿作出选择47.下列人员中，不属于学校社会工作直接服务对象的是（）A.在校学生B.学生家长C.学校教师D.学校周边商户48.对长期厌学的学生，学校社会工作者最适宜的做法是（）A.在全校公开批评B.了解厌学原因，联合家庭、学校共同制订介入方案C.建议学校将其劝退D.尊重学生选择，不再干预49.预防和减少校园欺凌，学校社会工作者首先适宜采取的做法是（）A.公开严厉惩罚所有施暴学生B.推动建设尊重包容的校园文化，并建立发现、报告与处置机制C.劝受害学生转学D.由社会工作者单独约谈施暴者50."抗逆力"是指个体（）A.在面临逆境和压力时能够自我调适并恢复良好状态的能力B.抵抗疾病侵袭的身体素质C.在考试竞赛中取胜的能力D.与他人竞争资源的意愿51.社区社会工作的根本目标是（）A.促进社区发展和居民参与B.完成街道下达的行政任务C.对居民实施统一管理D.代替居民作出社区决策52.在社区需求评估中，居民感受到了需要但尚未通过语言或行动表达出来的需要，称为（）A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要53."社区照顾"模式的核心理念是（）A.将服务对象集中到大型机构统一照料B.依托社区资源为有需要的居民在社区内提供照顾与支持C.全部照顾责任由家庭成员承担D.取消政府对照顾服务的责任54.社区社会工作者把分散在社区内外的各种资源加以连接并为居民所用，其承担的主要角色是（）A.使能者B.资源链接者C.治疗者D.调解者55.我国城市基层群众性自治组织的基本形式是（）A.街道办事处B.居民委员会C.物业管理公司D.业主委员会56.下列不属于医务社会工作者在患者诊疗过程中承担职责的是（）A.开展心理社会评估B.协助医患沟通C.制定患者的治疗方案D.协助链接医疗救助资源57.临终关怀服务的核心目标是（）A.不惜一切代价延长患者生命B.提高临终患者的生命质量与尊严C.彻底治愈患者的疾病D.减轻患者家属的经济负担58.在医患纠纷协调中，医务社会工作者的正确做法是（）A.站在患者一方指责医院B.站在医院一方说服患者C.居中协调沟通，疏导双方情绪并引导理性解决D.代替卫生行政部门直接判定责任59.下列不属于企业社会工作服务内容的是（）A.职工心理健康辅导B.职工职业生涯规划C.企业利润核算D.劳动关系协调60.企业社会工作者介入职工劳动争议时，恰当的做法是（）A.毫不犹豫站在企业一方B.了解双方诉求，依法依规进行沟通调解C.劝职工立即辞职D.代替仲裁机构作出裁决二、多项选择题（每题2分，共40分。每题有2至4个正确选项，错选不得分，少选的每个正确选项得0.5分）1.在接案阶段，社会工作者需要完成的工作包括（）A.了解服务对象求助的原因和动机B.收集服务对象的基本资料C.初步判断服务对象的问题与需求并决定是否接案D.制定详细的服务介入策略E.对服务成效进行整体评估2.进入结案阶段后，社会工作者通常需要完成的工作有（）A.巩固服务对象已有的积极改变B.结案后不再与服务对象有任何联系C.与服务对象讨论结案并处理离别情绪D.共同回顾服务过程与成长E.为服务对象制定新的长期介入目标3.儿童虐待的主要类型包括（）A.身体虐待B.情感虐待C.性虐待D.忽视E.过度保护4.针对进城务工人员随迁子女（流动儿童），社会工作者适宜开展的服务包括（）A.协助其适应城市学校生活与学习B.帮助家长改善亲子沟通方式C.提供课后学业辅导与兴趣活动D.要求其完全放弃原有的文化习惯E.定期评估服务成效并及时调整方案5.预防青少年违法犯罪的社会工作服务包括（）A.法制教育与法律意识培养B.心理行为问题的早期辅导C.不良行为的早期干预D.家庭教养方式支持E.推动降低刑事责任年龄6.社会工作者在评估老年人时，需要特别关注的风险因素包括（）A.跌倒风险B.抑郁倾向C.社会隔离D.营养状况E.政治观点7.在老年人小组工作中，社会工作者应注意的事项有（）A.尊重老年人的自主权B.关注老年人的个别差异C.小组进程安排宜快不宜慢D.妥善处理小组中的沉默与离题现象E.及时干预影响小组发展的冲突8.针对遭受家庭暴力的妇女，社会工作者的服务内容包括（）A.提供紧急庇护B.心理支持与情绪疏导C.协助申请法律援助和人身安全保护令D.就业辅导与经济支持E.劝其原谅施暴者以保全家庭9.社区康复的基本原则包括（）A.社会化的工作方式B.低成本、广覆盖C.因地制宜D.康复对象及其家庭的积极参与E.依赖大型机构集中康复10.矫正社会工作坚持的价值理念包括（）A.接纳B.尊重C.案主自决D.惩罚至上E.标签化管理11.优抚安置社会工作的服务内容主要包括（）A.优待服务B.抚恤服务C.退役士兵安置与就业协助D.军休干部服务E.商业保险产品推广12.我国社会救助体系包括（）A.最低生活保障B.特困人员供养C.受灾人员救助D.医疗救助E.商业保险赔偿13.关于最低生活保障制度的实施，下列说法正确的有（）A.以家庭为单位申请，核算家庭收入B.对申请家庭的财产状况进行核查C.实行动态管理，定期复核D.坚持应保尽保E.一经批准终身享受14.家庭社会工作的服务内容包括（）A.婚姻辅导B.亲子关系辅导C.家庭暴力干预D.家庭教育指导E.代替家庭作出重大决定15.下列属于学校社会工作者可以开展的预防性服务的有（）A.新生入学适应小组B.心理健康知识讲座C.校园欺凌预防倡导活动D.人际交往能力训练E.对违纪学生实施纪律处分16.社区社会工作者常用的工作方法和技巧包括（）A.社区需求评估与问题分析B.社区居民动员与参与推动C.社区内外资源发掘与整合D.社区教育与能力建设E.依靠行政命令强制推行任务17.社区工作的主要模式包括（）A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.市场承包模式E.个案管理模式18.医务社会工作者为住院患者提供的服务包括（）A.入院适应与心理疏导B.协助申请医疗救助、解决实际困难C.参与制定出院计划并协调转介D.组织病友互助支持小组E.代替患者签署手术同意书19.社会工作者参与临终关怀服务的任务有（）A.倾听与陪伴，协助患者面对死亡B.协助患者处理未了心愿与家庭事务C.为家属提供哀伤辅导D.协助开展生命教育与善终决策E.主张不惜一切代价延续生命20.企业社会工作者可以介入的服务领域包括（）A.员工心理援助与压力管理B.职业安全与健康促进C.劳动争议的预防与调解D.职工职业生涯规划E.替代企业作出经营投资决策参考答案与解析一、单项选择题1.答案：B解析：接案阶段的核心任务是了解服务对象求助原因和动机、收集资料并建立专业关系；制定服务计划属于后续计划阶段的工作。2.答案：C解析：建立信任关系是会谈过程中逐步完成的目标，不是会谈前可以"准备"好的事项；会谈前主要进行资料准备和拟定会谈提纲。3.答案：A4.答案：D5.答案：B解析：直接介入是针对服务对象本人及其家庭的介入；通过改变外部环境（如家庭、社区、政策）间接促进改变的属于间接介入。6.答案：B解析：结果评估关注服务目标和效果的达成情况；过程评估关注介入过程的质量和阶段性进展，二者不可混淆。7.答案：C8.答案：B解析：社会工作者应尊重服务对象的自主决定权，先了解其提出结案的原因并评估其独立应对能力，再决定是否结案或调整服务安排。9.答案：B10.答案：B解析：社会工作者发现儿童疑似遭受虐待时负有强制报告义务，应第一时间向公安机关或有关部门报告，并配合做好儿童保护工作。11.答案：B解析：家庭寄养是替代性儿童福利服务中的临时安置形式，寄养家庭须经评估和签约，寄养不改变监护权，也不等同于收养。12.答案：B13.答案：B14.答案：A解析：儿童福利服务按家庭功能状况分为支持性、补充性和替代性服务三类。支持性服务面向家庭功能基本完整但存在压力的儿童，如亲子关系紧张的家庭。15.答案：B16.答案：C解析：对网络成瘾青少年的干预应注重评估成瘾背后的心理和社会原因，采取渐进式、替代性的干预策略；强制断网和"戒网学校"均易造成二次伤害。17.答案：B18.答案：B19.答案：C20.答案：B解析：保障老年人人身安全是首要原则。社会工作者应评估受虐风险并采取保护性措施，必要时向公安机关或相关部门报告，绝不能劝老人忍让。21.答案：B解析：MMSE用于筛查认知功能；评估抑郁情绪应使用老年抑郁量表等专门工具，二者不可混用。22.答案：B23.答案：B24.答案：B解析：怀旧偏重回忆往事以获得情感满足；生命回顾则强调对整个人生的系统回顾、重新评价与整合，是更具结构性的干预方法。25.答案：B26.答案：C27.答案：B解析：妇女赋权的核心是协助妇女认识自身处境、提升能力并自主决策，而非由工作者替代决策或依赖外界包办。28.答案：B29.答案：B30.答案：D解析：无障碍环境包括物质环境无障碍、信息无障碍和交流无障碍；安排残疾人就业属于就业服务领域的事务。31.答案：B32.答案：A解析：按比例安排残疾人就业是用人单位的法定义务，达不到规定比例的应按规定缴纳残疾人就业保障金。33.答案：B34.答案：C解析：社区矫正具有非监禁性，在社区中执行刑罚，强调监督管理与教育帮扶相结合；强制性监禁是监禁刑的特征。35.答案：D36.答案：B解析：标签理论认为负面标签会导致"自我实现预言"，矫正社会工作的重要任务之一即是帮助矫正对象去除标签、重建积极身份。37.答案：B38.答案：C39.答案：A40.答案：B41.答案：D解析：救助管理机构承担接收、安置等管理职能；社会工作者的角色是生活服务、心理疏导、能力建设和回归社会协助，不承担强制收容管理。42.答案：D43.答案：B解析：零就业家庭强调家庭内所有适龄劳动力均处于失业状态，是就业救助的重点对象，与家庭收入低而不就业的情形不同。44.答案：A45.答案：A解析：家庭社会工作以家庭整体为分析单位，把家庭视为一个相互影响的系统，问题和解决之道都要放在家庭关系层面去理解。46.答案：C47.答案：D48.答案：B49.答案：B解析：对校园欺凌宜采取预防为主的系统性介入，包括营造校园文化、建立发现—报告—处置机制；公开惩罚或劝退不能根治问题。50.答案：A51.答案：A52.答案：B解析：感觉性需要是居民感受到了但尚未表达的需要；表达性需要是已经通过语言或行动表达出来的需要，二者容易混淆。53.答案：B54.答案：B55.答案：B56.答案：C解析：治疗方案的制定属于医疗专业决策，由医护人员负责；社会工作者提供心理社会评估、资源链接和医患沟通协助。57.答案：B58.答案：C解析：医务社会工作者在医患纠纷中应保持中立，通过沟通协调、情绪疏导帮助双方理性解决问题，不代替职能部门判定责任。59.答案：C60.答案：B解析：处理劳动争议时，社会工作者应兼顾企业与职工双方的合理权益，依法依规开展沟通调解，不能偏袒任何一方。二、多项选择题1.答案：ABC解析：选项D属于计划阶段的工作，选项E属于评估阶段的工作。接案阶段的核心是了解求助动机、收集资料、初步判断问题与需求并建立专业关系。2.答案：ACD解析：结案后社会工作者可安排跟进服务而非终止一切联系；制定新的介入目标属于新一轮服务计划阶段的工作。3.答案：ABCD解析：儿童虐待包括身体虐待、情感虐待、性虐待和忽视四种类型；过度保护属于家庭教育方式不当，不属于虐待行为。4.答案：AB