2026-初中信息技术综合练习230考试题及答案

2026-初中信息技术综合练习230考试题及答案注意事项考试时间60分钟，满分100分。答题前请核对试卷页数与题号，选择题用2B铅笔涂卡，填空及综合题用黑色签字笔书写在答题区。涉及编程题部分，代码中的标点符号须使用英文半角字符，否则系统判为错误。提交前检查一遍有没有漏题、涂卡有没有串行。---一、选择题（共16题，每题3分，共48分）1.计算机内部所有信息都是以二进制形式存储和处理的。十进制数"25"转换成二进制，结果是哪个？A.11001B.10101C.11010D.100112.小明用Word写了一篇作文，想把标题从宋体改成黑体、字号从四号改成二号。他应该在哪个功能区完成这个操作？A."插入"选项卡B."开始"选项卡C."页面布局"选项卡D."视图"选项卡3.下列关于计算机病毒的说法，正确的是哪一项？A.计算机病毒是一种能传染人的微生物B.病毒只会感染U盘，不会通过网络传播C.病毒是人为编写的具有破坏性的程序代码D.安装了杀毒软件就永远不会中毒4.在Excel中，单元格A1内容是10，A2内容是20，A3输入公式"=SUM(A1:A2)"。那么A3显示的结果是多少？A.10B.20C.30D.10205.用Python语言编写程序，要在屏幕上输出"Hello,2026!"，下面哪行代码是正确的？A.print(Hello,2026!)B.print("Hello,2026!")C.echo"Hello,2026!"D.System.out.println("Hello,2026!")6.校运会快到了，班主任想在班级群里发通知，同时让每位家长都能收到。用什么方式最合适？A.在QQ空间发一条说说B.用电子邮件群发功能C.在学校官网发公告D.在个人朋友圈发消息7.以下哪个属于系统软件？A.微信B.千千静听C.Windows11操作系统D.WPS文字8.一个完整的计算机硬件系统，核心部件包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。其中运算器和控制器合称为什么？A.内存B.主板C.CPU（中央处理器）D.硬盘9.小李想在网上搜索"初中信息技术Flash动画教程"，要想结果更精确、更少干扰信息，他应该输入什么样的关键词？A.动画B.初中信息技术Flash教程C.教程D.动画教程小学10.IP地址"192.168.1.100"属于哪一类IP地址范围？A.A类B.B类C.C类D.D类11.在Scratch编程中，要让角色重复执行某段动作10次，应该使用哪个积木块？A."如果……那么"B."重复执行10次"C."等待1秒"D."移到x:0y:0"12.下列关于网络安全的做法，哪种是不可取的？A.定期修改账户密码，用字母加数字组合B.不随意点击来历不明的链接C.把自己的所有密码都写在便签上贴电脑旁边D.在公共电脑上登录后记得退出账号13.Photoshop中，想把一张照片裁剪成圆形头像，应该用什么工具？A.画笔工具B.椭圆选框工具配合蒙版C.橡皮擦工具D.文字工具14.1GB等于多少MB？A.100MBB.512MBC.1024MBD.1000MB15.机器人能根据传感器数据自主避障，这体现了人工智能中的哪个应用方向？A.机器翻译B.智能控制与感知C.语音合成D.手写识别16.在PowerPoint中制作幻灯片，想让文字从左侧飞入，应该设置什么动画效果？A.切换效果B.进入动画——"飞入"C.退出动画D.强调动画---二、填空/简答题（共4道大题，共32分）17.（8分）请将下列概念与对应描述用线连起来（文字作答即可，写出对应关系）。|序号|概念|描述||------|------|------||①|比特（bit）|A.计算机中最小的数据单位，只有0和1两种状态||②|字节（Byte）|B.8个比特组成，是存储容量的基本单位||③|千字节（KB）|C.约1024个字节||④|存储器|D.用来暂时或长期保存数据和程序的部件|请写出：①对应____；②对应____；③对应____；④对应____。18.（8分）阅读下面的Python代码片段，回答问题。`score=int(input("请输入你的成绩："))ifscore>=90:grade="优秀"elifscore>=80:grade="良好"elifscore>=60:grade="及格"else:grade="不及格"print("你的等级是："+grade)`（1）如果用户输入的是85，程序最终输出的内容是什么？（4分）（2）这段代码用到了哪种程序结构？请简要说明它的特点。（4分）19.（8分）简述信息的四个基本特征，并各举一个生活中的例子加以说明。20.（8分）某同学制作了一个网站，主要包含首页、关于我们、作品展示三个页面。他希望在每个页面顶部都显示相同的导航栏。请回答：（1）他可以用哪种网页技术实现多个页面共享导航栏？说出技术名称即可。（2分）（2）写出这种技术的基本原理，用自己的话解释，不要太长。（6分）---三、综合题/分析题（共2道大题，共20分）21.（10分）学校要举办"科技节"活动，信息技术老师安排同学们用Excel制作一张"各班参赛项目统计表"。表格结构如下（文字描述）：第一行是标题行：班级、机器人、编程、海报设计、总分。第二行起是数据，共6个班。总分需要用公式自动计算，等于机器人+编程+海报设计三列的分数之和。请回答以下问题：（1）写出"总分"列第一个班级（假设数据在第2行）的计算公式。（3分）（2）如果老师想快速找出总分最高的班级，可以使用Excel中的什么功能？写出具体操作步骤（不超过3步）。（4分）（3）做完表格后，老师想把它变成一张柱状图，横轴显示班级名称，纵轴显示总分。请简述操作思路。（3分）22.（10分）小红同学在Scratch中做了一个"小猫抓鱼"的小游戏。游戏规则是：小猫左右移动去接从上方掉落的鱼，接到一条得1分，如果碰到鲨鱼则扣2分，游戏时间为60秒。请根据描述，回答下列问题：（1）要实现"小猫左右移动"，应该用键盘上的哪两个按键来控制？请写出具体按键名称。（2分）（2）需要设置一个变量来记录得分，这个变量初始值应该设为多少？还需要什么逻辑来处理"碰到鲨鱼扣2分"的情况？请用文字描述思路。（4分）（3）60秒倒计时结束后游戏应该怎么处理？请写出"当绿旗被点击"积木后面的整体程序逻辑框架（至少包含三个主要步骤，用简短语句概括）。（4分）---参考答案一、选择题答案1.A>25除以2，商12余1；12除以2商6余0；6除以2商3余0；3除以2商1余1；1除以2商0余1。倒过来读余数就是11001。这题考的是十进制转二进制的短除法，基础操作。2.B>字体和字号的修改都在"开始"选项卡里，那一排工具栏很显眼，宋体、黑体、字号下拉框全在那儿。"插入"是加东西的，"页面布局"管的是页边距什么的。3.C>病毒本质就是一段程序代码，不是什么微生物，也不是只感染U盘——现在网络传播才是大头。杀毒软件能防大部分，但不能说装了就百分百安全，新病毒出来总有个滞后的过程。4.C>SUM是求和函数，A1到A2就是10加20，等于30。有些同学看到A1和A2会误以为是拼接成1020，那是CONCATENATE函数干的事。5.B>Python里输出用print，字符串必须加引号。echo是Linux/PHP里的，System.out.println是Java的语法。这题就是考语言基础语法，别混了。6.B>邮件群发能确保每个人都收到，而且比较正式。QQ空间说说和朋友圈看不看得见全凭运气，官网公告家长未必天天去查。7.C>Windows是操作系统，属于系统软件。微信、WPS、播放器这些都是应用软件。系统软件是管硬件、给应用软件搭平台的。8.C>CPU就是中央处理器，由运算器（管计算的）和控制器（管指挥调度的）组成。主板是载体，内存是临时存东西的地方。9.B>关键词越具体，搜出来的东西越精准。"初中信息技术Flash教程"加上空格分开，搜索引擎会同时匹配这几个词。光写"动画"出来一堆乱七八糟的。10.C>192开头的属于C类地址，范围是192.0.0.0到223.255.255.255。A类是1开头，B类是128-191开头。这是个记数的东西，背下来就好。11.B>Scratch里"重复执行10次"这个积木是控制类的，专门干循环的活儿。"如果……那么"是判断，"等待"是暂停，都不对。12.C>密码贴在电脑旁边，等于谁都能看到，这不是开玩笑吗。其他几个选项都是好习惯。13.B>椭圆选框画个圆出来，然后用蒙版把外面遮掉，就成圆形头像了。橡皮擦是手动擦，不精确；画笔和文字工具更不搭边。14.C>计算机存储单位是1024进制，1GB=1024MB，1MB=1024KB。有些厂商标1000，但教材里按1024算。15.B>传感器采集数据然后控制动作，这就是感知加控制，典型的智能控制应用。语音合成、翻译、手写识别是别的方向。16.B>"飞入"属于进入动画，让对象从外面进来。切换效果是页面之间过渡用的，退出是对象消失，强调是已经在页面上的东西做变化。---二、填空/简答题答案17.（8分，每空2分）•①对应A•②对应B•③对应C•④对应D>这四个概念是数据存储那一章的基础。比特是最小单位，8个比特凑一个字节，1024字节是1KB，存储器嘛就是存东西的硬件。连线题看着简单，概念混了容易张冠李戴。18.（8分）（1）输出内容是："你的等级是：良好"（4分）>85分大于等于80但小于90，走第二个elif分支，grade被赋值"良好"。input读进来的是字符串，用int()转成整数才能比较，这一步别漏。（2）用到的是"选择结构"（也叫分支结构、if-elif-else结构）。（2分）特点：程序根据条件判断结果，走不同的执行路径；多个条件依次检查，满足哪个就执行哪段代码，只执行一个分支。（2分）>说白了就是"如果……就怎样，否则如果……就怎样"。跟生活中做选择一样，满足条件才走那条路。19.（8分，每个特征2分，含例子）•载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于某种载体。比如一首歌存在U盘里或者手机里，没载体就没法存。•时效性：信息过了一定时间可能就没用了。比如昨天的天气预报，今天拿来穿衣服参考就不太准了。•共享性：信息可以被多人同时使用，不会因为一个人用了别人就没了。比如一篇新闻，全班同学都能看。•价值性：信息是有用的，能帮助我们做决策。比如考试成绩出来了，老师根据它调整教学计划。>有些同学会把"传递性"和"共享性"搞混。传递是说信息能从一个地方到另一个地方，共享是说好多人能同时用。这俩有交叉但不完全一样，写的时候注意区分。20.（8分）（1）可以用"模板"技术，或者用"包含文件"（如SSI、PHPinclude），也可以直接用"框架"方式。（2分，答出一种即可，写"模板"或"公共页头包含"都对）（2）基本原理是：把导航栏那段HTML代码单独写成一个文件（比如叫header.html），然后在每个页面里通过引用的方式把它"嵌"进去。这样修改导航栏只需要改那一个文件，所有页面都会跟着变。不用每个页面都复制粘贴一遍，省事儿，也不容易出错。（6分）>有点像Word里的"页眉"，改一次所有页都同步。实际开发中这个思路用得特别多，哪怕初中阶段了解这个概念就够了。---三、综合题/分析题答案21.（10分）（1）假设数据在第2行，机器人在B列、编程在C列、海报设计在D列，总分在E列。公式写：=B2+C2+D2（3分）>或者用SUM函数写=SUM(B2:D2)也行。注意是英文等号开头，列号行号别写反。（2）可以使用"排序"功能。（1分）操作步骤：选中整个数据区域（包括标题行）→点击"数据"选项卡→选择"降序"排列，按总分列排序。（3分，步骤清楚即可，关键是选中区域+排序操作）>也可以用MAX函数找最高分，但题目问的是"找出最高分班级"，排序最直观。（3）选中班级列和总分列的数据→点击"插入"选项卡→选择"柱形图"（或"条形图"）→确认即可。（3分）>选数据的时候别把标题行选进去，不然图表里会多出一根柱子。横轴自动就是班级名，因为你选的时候班级在左边。22.（10分）（1）左箭头键和右箭头键。（2分）>在Scratch里用"当按下左箭头键"和"当按下右箭头键"这两个事件积木来检测按键。（2）变量初始值设为0。（1分）碰到鲨鱼扣2分的逻辑：在程序里加一个判断——如果小猫碰到鲨鱼角色，就把得分变量减去2（或设为得分-2）。可以用"如果<碰到鲨鱼？>那么将得分设为（得分-2）"这