2026-大学思政综合练习224题目及答案

2026-大学思政综合练习224题目及答案---注意事项考生须在答题前核对试卷科目与本人考试科目是否一致，开考后发现不符的请立即举手报告监考教师。答题时请使用黑色签字笔书写，字迹清晰可辨；选择题涂卡区域务必填涂完整，修改时用橡皮擦干净后重新填涂。---一、单项选择题（20题，每题2分，共40分）1.马克思主义哲学认为，哲学基本问题的第一方面是指A.思维和存在何者为第一性的问题B.思维和存在有没有同一性的问题C.物质与运动的关系问题D.理论与实践的关系问题2.唯物辩证法的实质与核心是A.质量互变规律B.否定之否定规律C.对立统一规律D.因果联系规律3.在商品经济中，生产商品的劳动二重性是指A.简单劳动和复杂劳动B.具体劳动和抽象劳动C.必要劳动和剩余劳动D.个别劳动和社会劳动4.剩余价值的唯一源泉是A.不变资本B.固定资本C.雇佣工人的剩余劳动D.流通领域的贱买贵卖5.1840年鸦片战争后，中国社会性质发生的根本变化是A.从封建社会变为资本主义社会B.从独立的封建社会变为半殖民地半封建社会C.从奴隶社会变为封建社会D.从封建社会变为社会主义社会6.太平天国运动中，最能体现农民阶级反对封建土地所有制愿望的纲领文件是A.《资政新篇》B.《天朝田亩制度》C.《海国图志》D.《盛世危言》7.1919年五四运动的直接导火索是A.日本提出灭亡中国的"二十一条"B.巴黎和会上中国外交失败C.北洋政府镇压学生运动D.俄国十月革命的影响8.中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端是A.秋收起义B.南昌起义C.广州起义D.百色起义9.毛泽东在《论持久战》中科学预见抗日战争将经历的阶段是A.防御、相持、反攻B.退却、僵持、进攻C.防御、僵持、胜利D.被动、主动、决战10.社会主义改造基本完成后，我国社会的主要矛盾是A.无产阶级同资产阶级的矛盾B.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾C.社会主义同资本主义的矛盾D.先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾11.党的十一届三中全会重新确立的思想路线是A.群众路线B.实事求是C.独立自主D.改革开放12.邓小平理论的精髓是A.解放思想、实事求是B.改革开放、发展生产力C.一个中心、两个基本点D.社会主义初级阶段理论13."三个代表"重要思想的核心是A.坚持党的先进性B.代表中国先进生产力的发展要求C.代表中国先进文化的前进方向D.代表中国最广大人民的根本利益14.科学发展观的第一要义是A.以人为本B.全面协调可持续C.发展D.统筹兼顾15.习近平新时代中国特色社会主义思想明确的全面深化改革总目标是A.建设社会主义市场经济体制B.完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化C.实现社会主义现代化D.全面建成小康社会16.马克思主义认识论的首要的和基本的观点是A.联系的观点B.发展的观点C.实践的观点D.矛盾的观点17.近代中国第一个资产阶级革命政党是A.兴中会B.华兴会C.中国同盟会D.光复会18.新民主主义革命总路线的核心是A.无产阶级的领导B.人民大众的参与C.反对帝国主义D.反对封建主义19.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.国有经济为主体、集体经济为补充C.计划经济为主、市场经济为辅D.私有制为主体、公有制为补充20.构建人类命运共同体理念的核心内涵是建设一个什么样的世界？A.持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界B.自由平等、民主法治、公平正义的世界C.军事联盟、经济合作、文化交流的世界D.单极主导、多极制衡的世界---二、多项选择题（5题，每题4分，共20分。少选得2分，多选或错选不得分）21.以下属于马克思主义理论体系基本组成部分的有A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.空想社会主义22.洋务运动的历史作用包括A.客观上刺激了中国资本主义的发展B.对外国经济侵略起了一定抵制作用C.使中国走上了富强的道路D.开辟了近代教育的先河23.中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用体现在A.倡导和推动抗日民族统一战线的建立B.提出全面抗战路线和持久战战略方针C.开辟广大敌后战场并成为抗战主力D.始终坚持妥协退让以维护国共合作24.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出的"四个全面"战略布局包括A.全面建设社会主义现代化国家B.全面深化改革C.全面依法治国D.全面从严治党25.价值规律的表现形式是A.价格围绕价值上下波动B.价格始终等于价值C.价格与价值完全背离D.从长期看，价格与价值趋于一致---三、简答题（2题，每题10分，共20分）26.简述实践在认识中的决定作用。27.简述中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容。---四、论述题（1题，20分）28.试述新时代为什么必须坚持和发展中国特色社会主义，并结合实际谈谈青年学生应如何承担历史使命。---参考答案一、单项选择题答案|题号|答案||------|------||1|A||2|C||3|B||4|C||5|B||6|B||7|B||8|B||9|A||10|B||11|B||12|A||13|A||14|C||15|B||16|C||17|C||18|A||19|A||20|A|二、多项选择题答案|题号|答案||------|------||21|ABC||22|ABD||23|ABC||24|ABCD||25|AD|---三、简答题要点26.实践在认识中的决定作用这道题看着简单，但要答全面得把四层意思说清楚。第一，实践是认识的来源。人的认识不是脑袋里凭空冒出来的，是从生产劳动、科学实验、社会斗争这些实践活动中得来的。你不下水，就不知道水有多深，道理一样。第二，实践是认识发展的动力。实践不断提出新问题、新需要，逼着认识往前走。比如航天技术发展，就倒逼材料科学、通信技术不断突破。第三，实践是检验认识真理性的唯一标准。一种理论对不对，光靠嘴皮子说不算，得放到实践中去验一验。邓小平说的"实践是检验真理的唯一标准"，就是这个意思。第四，实践是认识的目的。认识世界归根结底是为了改造世界，不是为了认识而认识。学了马克思主义不去用，等于白学。把这四点展开来说，基本就够了。27.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容这个制度是咱们国家的一项基本政治制度，和西方的多党制完全不一样，得说清楚它的特色。一是中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，不是在野党也不是反对党。共产党领导、多党派合作，这是基本框架。二是合作的基本方针是"长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共"。这十六个字不是口号，是有实际运作机制的。三是多党合作的主要方式包括政治协商、民主监督、参政议政。政协不是权力机关，但在国家政治生活中作用很大。四是遵守宪法和法律是多党合作的根本活动准则，大家在法律框架内活动，谁也不能搞特殊。答的时候把这几条说明白就行，不需要大段引用文件原文，但关键表述要准。---四、论述题要点28.新时代坚持和发展中国特色社会主义的必要性及青年使命这道题20分，得分两大块来写。第一块讲"为什么必须坚持"，第二块讲"青年怎么做"。（一）为什么必须坚持和发展中国特色社会主义（约12分）先从历史逻辑说。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是改革开放四十多年实践探索出来的，是近代以来中国人民在苦难中反复比较、反复试验后作出的历史选择。鸦片战争以来，太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，都试过了，都没能从根本上解决中国的问题。只有中国共产党领导人民走出了这条路，而且走通了。再从理论逻辑说。马克思主义不是教条，得中国化时代化。毛泽东思想解决了站起来的问题，邓小平理论、"三个代表"、科学发展观解决了富起来的问题，习近平新时代中国特色社会主义思想解决的是强起来的问题。一脉相承，又不断创新。从现实逻辑看，当今世界百年未有之大变局加速演进，国际格局深刻调整，咱们面临的风险挑战不少——经济转型、科技"卡脖子"、人口老龄化，哪个都不好对付。不走自己的路，跟着别人跑，只会受制于人。（二）青年学生应如何承担历史使命（约8分）这块别光喊口号，要落地。一是坚定理想信念。把个人理想和国家前途绑在一起，不是说非要去基层，而是不管在哪个岗位，心里得有方向。二是练好本领。现在说"躺平""摆烂"的