安徽A10联盟2026届高三8月底学情调研-生物试题+答案

本试卷满分100分，考试时间75分钟。请在答题卡上作答。一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.高温胁迫下，植物细胞内质网中错误折叠蛋白质积累会触发“未折叠蛋白质应答反座UPR”,该反应通过激活相关基因表达，促进分子伴倡(如BiP蛋白)的合成以协助蛋白质正确折叠。下列相关叙述错误的是()A.错误折叠蛋白质可被内质网中的蛋白酶降解，其积累与高温无关B.UPR过程中，基因转录发生在细胞核，翻译在核糖体，多肽链折叠在内质网C.抑制UPR会导致内质网功能紊乱，减弱植物对环境的适应性D.分子伴侣的合成需要消耗ATP,其能量可来自细胞质基质和线粒体2.生物是一门以实验为基础的自然科学，下列关于生物学中相关物质鉴定和分离实验的叙述，错误的是()A.对斐林试剂的乙液进行适当的稀释后，能用于检测待测样液中的蛋白质B.菜花切碎加研磨液研磨过滤后，滤液放置4℃冰箱中静置，DNA存在于上清液中C.取黑暗条件下保存的黑藻幼嫩小叶，撕取稍带叶肉的下表皮制成装片观察细胞质流动D.检测脂肪的实验中，用体积分数为50%的酒精洗去浮色的原因是苏丹皿染液可溶于酒精3.健康成年大鼠手术切除部分肝脏后，主要通过残留的肝细胞快速增殖来修复肝脏，肝干细胞也能分裂分化形成新的肝细胞、胆管细胞等多种细胞参与肝脏修复。下列相关叙述错误的是A.肝干细胞分化为肝细胞时，细胞内mRNA的种类会发生改变B.残留的肝细胞启动增殖、修复完成后终止分裂均受信号分子有序调控C.肝干细胞能分化为肝细胞和胆管细胞等多种组胞，体现了细胞的全能性D.肝细胞有丝分裂末期，细胞膜向内凹陷缢裂的过程依赖于膜的流动性4.为了探究不同条件下酵母菌细胞呼吸方式和释放热量的差异，某同学利用图示甲、乙装置进行实验，其中酵母菌培养液是质量分数为5%的葡萄糖溶液，下列相关叙述错误的是()A.该实验的自变量为是否通入氧气，甲、乙两实验组相互对照B.若用酸性重铬酸钾检测时，B、D瓶滤液均呈灰绿色则可能是培养时间过短c.乙装置中酵母菌培养液上可滴加石蜡油液封以创造无氧条件D实验前后锥形瓶D中温度上升的主要原因是底物中的能量大部分转换成热能5.不同生物种群密度调查方法不同，下列叙述错误的是()A.对小球藻进行计数时，需借助血细胞计数板采用抽样检测法B.调查马路两侧的蒲公英种群密度，宜采用等距取样法进行取样C.通过黑光灯诱捕调查趋光性灰翅天蛾种群密度的方法属于逐个计数法D.动物的声音可以作为一种非损伤、低干扰的标记，用于种群数量的监测6.生物生存的环境千变万化，生物之间的关系不尽相同，不同种群的生物在长期适应环境和彼此相互适应的过程中逐渐形成动态的群落。下列叙述错误的是()A.仙人掌的叶片退化为刺状，有助于其适应干旱环境B.非密度制约因素对种群数量的影响强度随种群密度变化而波动C.两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间会产生种间竞争的现象D.有的物种虽然在群落中比较常见，但对其他物种的影响不大就不是优势种7.创伤后应激障碍患者常被与创伤相关的日常生活情景刺激，产生过度焦虑。研究表明，创伤时的强烈刺激使大脑释放大量内源性大麻素AEA,导致非印记神经元转变为负责记忆提取的印记神经元。如图表示AEA作用机理示意图，下列相关叙述错误的是()A.GABA经突触前膜释放到突触间隙需要蛋白质协助BGABA与突触后膜上相应的受体结合后引起后膜内外电位的差值变大C.提升体内AEA水平有助于创伤后应激障碍患者恢复正常DAEA抑制突触前膜释放GABA,导致非印记神经元转变为印记神经元8.免疫调节是人体生命活动调节的重要组成部分，不慎感染了流感病毒的患者，机体会产生相应的免疫应答。下列相关叙述错误的是()A.感染流感病毒时，机体会启动细胞免疫和体液免疫共同协调发挥作用B.感染的流感病毒被免疫系统清除，体现了免疫系统的免疫自稳功能C.在体液免疫中浆细胞产生的特异性抗体能有效降低流感病毒感染细胞的能力D.流感病毒感染的靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程9.春华秋实、枝繁叶茂，无不体现出基因调控、激素调节和环境因素对植物生命活动影响的重要性。下列叙述错误的是()A.光敏色素和光合色素的化学本质、分布及吸收的光质完全不同B.生长素和细胞分裂素协同作用，共同促进细胞分裂的完成C.萌发需要光的种子，储存的营养物质少，需要光信号诱导调控相应基因表达D.植物根、茎中具有感受重力的物质和细胞，通过信号转换造成生长素分布的不均衡10.无子西瓜是由普通二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交后形成的三倍体西瓜。如图是新品种西瓜的两种培育过程，A-1为相关过程。下列叙述错误的是()A.图示两种新品种西瓜的培育过程，均利用了染色体数目变异原理B.图示E过程人工授粉的目的是刺激三倍体植株的子房发育成果实C.图示B、C、F过程形成了配子种类的多样性D.无子西瓜的产生，表明新物种的形成不需要隔离11.如图是基因型为Dd的某二倍体(2n=8)哺乳动物体内的某细胞增殖示意图，该组胞分裂结束后其A极和B极形成的子细胞分别记为A细胞和B细胞；染色体颜色代表其亲本来源，该细胞分裂过程中没有发生其他变异。下列相关叙述正确的是()YY染色体A极B极A.细胞中的染色体在纺锤丝的牵引下着丝粒断裂，染色单体消失B.若B细胞变形形成的精子与正常卵细胞完成受精作用，发育成的后代为单倍体C.图示细胞为次级精母细胞，染色体数为正常体细胞的一半D.若图示细胞A极的基因组成是DD,则D基因位于1号染色体，MI期分裂异常12.传统观点认为只有原癌基因和抑癌基因等相关基因的碱基序列改变才会引发细胞癌变。但最新研究发现，在某些癌细胞中，相关基因碱基序列保持不变，只是部分基因启动子区域甲基化程度偏高，同样会导致细胞癌变。下列叙述正确的是()A.只要原癌基因和抑癌基因存在，细胞就不会发生癌变B.原癌基因启动子高度甲基化导致其表达增强而引起细胞癌变·A10联盟2026届高三上学期8月底学情调研·生物学试题第3页共8页C基因碱基序列不变但表达受影响的现象体现了表观遗传D.癌细胞中所有基因都会发生表观遗传改变13.某人类遗传病是由A基因突变所致，患者体内的分支酮酸脱羧酶异常，导致尿液中a-酮-β-甲基戊酸积累而致病。基因A有图示a、b两个对应的突变位点，任意一个位点突变均可导致酶异常而患该病；正常酶和异常酶①②处的氨基酸序列相同，③处的不同。下列叙述A.位点a的碱基变化方式一定较位点b变化方式对生物性状影响小B.突变位点a、b的存在体现了基因突变具有随机性C.该病为单基因遗传病，调查其发病率时，应在人群中随机取样D.突变基因进行复制时，参与复制的嘧啶碱基的占比与A基因相同14.广泛使用的农药噻嗪酮(MM-1)在杀死昆虫的同时会造成环境污染。图示为筛选高效分解MM-1菌株的过程，LB培养基为常用的细菌培养基。下列相关叙述正确的是()A.无菌的MM-1培养基是鉴别培养基，摇床培养的目的是富集分解菌B.常年生产MM-1的工厂排污口附近表层土壤中目标微生物含量丰富C.过程b用涂布器将稀释液均匀涂布在培养基表面后，培养皿应正置放人培养箱D.LB培养基不含凝固剂，可通过菌落的颜色、厚度、透明度等特性筛选目的菌株15.科学家利用动物乳腺生物反应器生产某病毒的N蛋白，用于制备病毒诊断试剂盒，基本流程如图。下列相关叙述错误的是()A.采集的精子需经获能处理，卵细胞受精时透明带反应先于卵细胞膜反应发挥作用B.过程①需在目的基因首端连接乳腺蛋白基因启动子，甲为含目的基因的重组表达载体C.过程②进行早期胚胎培养时，培养液雷无菌、无毒并保持95%空气+5%CO₂的气体环境D.过程③胚胎移植前，可取内细胞团细胞通过DNA分析鉴定胚胎是否为转基因雌性羊二、非选择题(本题共5小题，共55分)盐胁迫会对植物光合作用产生多方面影响，除了导致叶绿体中基粒减少，还会使植物细胞液泡失水。叶绿体中基粒类囊体和基质类囊体(单层膜结构，连接多个基粒，悬浮在叶绿体基质中)在光合作用中起着关键作用，二者结构和功能存在差异。回答下列问题：(1)基粒类囊体堆叠形成基粒的意义在于,这使得其与基质类囊体相比，在光反应过程中能(填“更高效”或“更低效”)地进行光能的捕获和转化。(2)盐胁迫会对植物光合作用产生多方面影响。除了导致叶绿体中基粒减少，还会使植物细胞液泡失水，引起细胞内pH变化，影响参与光反应的ATP合成酶的活性。请分析盐胁迫影响光合作用的过程：盐胁迫使基粒减少，光反应产生的减少；细胞内pH变化抑制ATP合成酶活性，直接影响过程，进一步使光反应为暗反应提供的从而影响暗反应。(3)在高盐(Nat)环境中，小麦根细胞通过Ca²介导的调控维持离子稳态，以提高抗盐胁迫能力，其主要机制如图所示。回答相关问题：①在高盐环境中，小麦根细胞的离子运输调节机制复杂。当胞内Ca²浓度升高到一定程度后，会反馈抑制转运蛋白B的功能，该反馈调节的意义是_。转运蛋白C被激活后，可将胞内Na⁺排出细胞或转运至液泡中，此过程可能需要消耗能量，判断依据是。若转运蛋白C的功能受损，会导致胞内Na浓度从而影响细胞正常生理活动。②研究表明，盐胁迫下小麦细胞会积累脯氨酸等物质。若向盐胁迫下的小麦施用药物Y后，细胞内脯氨酸含量显著增加，试分析药物Y提高小麦耐盐性的可能原因是17.(10分)图1是某人工湿地生态公园处理城市污水的示意图，甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种成分；图是该湿地中部分生物之间的能量流动关系，字母表示各能量流向的能量值；图Ⅲ为该地的河流污水净化系统示意图，污染的河水依次流经厌氧池、氧化塘、植物床等净化系统。回答下列问题：ⅡⅡ进永口(污水)出本口(1)据图1分析，生态系统中甲的作用是_。图中杂食鸟所同化的能量用于生长发育和繁殖的能量为(用图中字母列式表示)。(2)图Ⅲ污水净化系统改善了水质体现了生物多样性的价值；图Ⅲ植物床中的基质富 (3)若要研究氧化塘中蒲草的生态位，需要研究蒲草的_(答出2点)。群落中的每种生物都占据着相对稳定的生态位，其意义是。经过不懈治理，该人工湿地生态系统逐步趋向生态平衡，处于生态平衡的生态系统具有的特征为 18.(13分)糖尿病是一种常见的代谢性疾病，其发病机制复杂。其中，1型糖尿病主要是由于胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足；2型糖尿病主要表现为胰岛素抵抗，即机体组织细胞对胰岛素的敏感性降低。目前，阿卡波糖和罗格列酮是治疗2型糖尿病的常用药物。请回答下列问题：(1)人体进食后，血糖浓度升高，此时胰岛B细胞分泌胰岛素增多，胰岛素通过促进相关组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖浓度降低。这体现了激素调节具有(2)与正常人相比，1型糖尿病患者的血糖浓度通常(填“偏高”、“偏低”或“正常”),原因是(3)脂肪细胞是胰岛素重要的靶细胞，在糖代谢和胰岛素敏感性调节中发挥重要作用，实验室有正常小鼠和胰岛素抵抗型小鼠。研究人员以胰岛素抵抗型小鼠的3T3-L1脂肪细胞为实验材料，研究在高糖环境下，细胞内胰岛素信号通路的变化。结果显示，在高糖环境中，小鼠的3T3-L1脂肪细胞内胰岛素信号通路中的关键蛋白Akt的磷酸化水平降低，导致细胞内胰岛素信号传递受阻，进而引发胰岛素抵抗。①选择胰岛素抵抗型小鼠的3T3-L1脂肪细胞作为实验材料研究胰岛素抵抗的原因是②请推测在高糖环境下胰岛素抵抗型小鼠的3T3-L1脂肪细胞内Akt磷酸化水平降低的可·A10联盟2026届高三上学期8月底学情调研·生物学试题第5页共8页·A10联盟2026届高三上学期8月底学情调研·生物学试题第6页共8页(4)某生物兴趣小组欲运用动物细胞培养技术来验证阿卡波糖、罗格列酮对胰岛素抵抗的治疗效果，进行了相关实验。实验室有正常小鼠的3T3-L1脂肪细胞和胰岛素抵抗型小鼠的3T3-L1脂肪细胞，动物细胞培养液，胰岛素溶液，阿卡波糖、罗格列酮，检测葡萄糖浓度的葡萄糖传感器等材料，不考虑用药剂量，不考虑联合用药，回答以下问题。 本实验的无关变量有高糖动物细胞培养液、一定量胰岛素等，本实验的自变量为 ②控制好各组小鼠细胞的培养条件，在适宜的条件下培养一段时间后，检测_ 并进行比较，判断阿卡波糖、罗格列酮对胰岛素抵抗的治疗效果。19.(11分)沙漠蝗虫(性别由X染色体数目决定：XX为雌性、XO为雄性)的触角长度由两对等位基因A/a和B/b共同控制，A基因是沙漠蝗虫触角发育必要基因，一个A基因增长触角的长度为3cm,基因型AA增长触角的长度为6cm,一个B基因抑制触角的长度为2cm,基因型BB抑制触角的长度也为2cm。为研究两对基因的位置关系，科研人员进行了下列实验。不考虑互换，回答下列相关问题：正反交相同F₁:触角1cm(1)基因A/a和基因B/b位于常染色体上，依据是。两对基因遵循自由组合定律，判断依据是_(2)该杂交实验中F₁的基因型为_,F₂中触角长度为4cm个体中，纯合子所占的比例(3)对触角(不分叉)6cm沙漠蝗虫测交产生的幼虫群体甲进行诱变处理，偶然得到一个触角有分叉的雌性个体乙。通过PCR扩增控制分叉性状相关基因D/d,并用同种限制酶完全切割后进行电泳，结果未变异的群体甲出现长度为4.2kbp和2.6kbp的2条电泳条带，个体乙出现长度为6.8kbp、4.2kbp和2.6kbp的3条电泳条带。①诱变处理使个体乙发生_(填“显性”或“隐性”)突变，表现出触角有分叉性②雌性个体乙与甲中雄性个体杂交，其子代触角有分叉：无分叉：无触角=2:1:1,请在下图细胞中的染色体上注明出雌性个体乙体内基因D/d和基因Ala的位置关系。·A10联盟2026届高三上学期8月底学情调研·生物学试题第7页共8页科研人员利用基因工程技术改造水稻，并从转基因水稻中获取人的血清白蛋白(HSA)。部分流程及相关限制酶的识别序列和切割位点如图，HSA基因的b链为转录的模板链。回答下列问题：引物1引物1HindⅢ终止子Bc/I(1)PCR扩增HSA基因时，为激活DNA聚合酶活性，缓冲液里一般还需要添加利用琼脂糖凝胶电泳分离出的符合要求的PCR扩增产物后，通常还需要进行基因测序，(2)在②操作后得到的农杆菌，有的没有导入质粒，有的导人了空的TI质粒，有的导人了重组T质粒。在构建重组Ti质粒时，若HSA基因两端没有图示中相应限制酶的酶切位点，为确保HS4基因与T质粒正向连接，同时便于导人重组表达载体的农杆菌的筛选，在PCR扩增HSA基因前，需要在引物1的5末端引人(填“Bc/I"、“BamHI”或或"HindⅢ")酶的识别与切割序列。(3)将HSA基因导人水稻细胞进行遗传改造的途径除图示方法外，也可以将含HSA基因的重组表达载体包裹在人工合成的脂质体中，与经过酶处理所得到的水稻细胞原生质体融合。(4)在图示③操作后还要进行目的基因的检测，可通过_等技术检测水稻的染色体DNA上是否插入了HSA基因或检测HSA基因是否转录出了_;再利用方法，从水稻细胞产物中鉴定是否表达出所需的HSA。·A10联盟2026届高三上学期8月底学情调研·生物学试题第8页共8页一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)12345678ACCDCBCB9ADDCABD动物溶酶体)完成最终降解，错误折叠蛋白质的积累与高温胁迫有关，A错误；UPR过程中，基因转录在细胞核中进行，mRNA经核孔进入细胞质，在核糖体上翻译形成多肽链，随后进入内质网进行折叠和加工，B正确；UPR是细胞应对胁迫的保护机制，抑制UPR会导致错误折叠蛋白质持续积累，破坏内质网功能，加重高温对细胞的损伤，减弱植物对环境的适应性，C正确；分子伴侣的合成需要ATP供能，植物细胞通过细胞呼吸产生ATP,场所包括细胞质基质和线粒体，D正确。2.C斐林试剂的乙液CuSO₄溶液(0.05g/mL)稀释到0.01g/mL,按双缩脲试剂使用方法，先加NaOH,静置后细胞碎片沉淀，DNA仍在上清液中，B正确；取光照、室温条件下保存的黑藻，取其幼嫩小叶，将小叶放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片，观察叶绿体随着细胞质流动的情况，C错误；苏丹Ⅲ为脂溶性物质，易溶于酒精，常用体积分数为50%的酒精洗去浮色，D正确。3.C细胞分化的实质是基因的选择性表达。肝干细胞分化为肝细胞时，不同基因的表达状态改变，导致转录生成的mRNA种类和数量发生变化，进而合成特定功能的蛋白质，使细胞形态和功能出现差A正确；残留的肝细胞启动增殖、修复完成后终止分裂均受信号分子有序调控，B正确；细胞全能性的体现需要发育为完整有机体或分化出各种细胞类型。肝干细胞分化为肝细胞和胆管细胞等多种细胞，仅体现了向特定组织细胞的分化能力，未形成完整有机体，因此未体现细胞的全能性，C错误；有丝分裂末期，动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，将细胞质缢裂为两部分，形成两个子细胞。该过程依赖于细胞膜的流动性，使膜结构能够变形和收缩，D正确。4.D本实验的自变量为是否通入氧气，甲为通人氧气条件组，乙为不通入氧气条件组，甲和乙均为实验组，相互对照，A正确；若用酸性重铬酸钾检测时，B、D瓶滤液均呈灰绿色则可能是培养时间过短，培养液中葡萄糖没有耗完，与酸性重铬酸钾反应而呈灰绿色，所以检测时应将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖，B正确；乙装置中装酵母菌培养液的锥形瓶上部有少量空气，在酵母菌培养液上滴加石蜡油液封可以创造无氧条件，使实验更加严谨，C正确；乙装置中酵母菌进行无氧呼吸，无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分存于乙醇，而不是以热能散失，D错误。5.C对小球藻进行计数时，需借助血细胞计数板采用抽样检测法，A正确；马路两侧为长条形狭长区域，等距取样法适合此类地形，B正确；黑光灯诱捕法属于估算法，不属于调查种群密度方法中的逐个计数法，C错误；动物的声音可以作为一种非损伤、低干扰的标记，用于对不同个体进行识别，进而进行种群数量的监测，D正确。6.B仙人掌的叶片退化为刺状有利于减少蒸腾面积，进而适应干旱环境，A正确；密度制约因素的影响强度与种群密度相关，即密度制约因素对种群数量的影响强度随种群密度变化而波动，非密度制约因素的影响强度与种群密度无关，B错误；两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间会产生种间竞争的现象，C正确；有的物种虽然在群落中比较常见，但对其他物种的影响不大，就不占优势，不是优势种，D正确。7.C神经递质通过胞吐方式释放，致突触后膜静息电位绝对值增大，膜内外电位差变大，B正确；据图可知，AEA抑制突触前膜释放GABA,解除对突触后神经元的抑制，进而导致非印记神经元转变为印记神经元，增加AEA水平会促进非印记神经元转变为负责记忆提取的印记神经元，不利于创伤后应激障碍患者的恢复，C错误、·A10联盟2026届高三上学期8月底学情调研·生物学参考答案第1页共3页8.B人体感染流感病毒时，机体往往是体液免疫和细胞免疫都会启动，协同发挥作用，A正确；免疫防御是免疫系统的功能之一，负责抵抗病原体的人侵，清除流感病毒属于免疫防御的范畴，B错误；体液免疫过程中，浆细胞产生的抗体可以与相应病毒结合，从而阻止病毒感染细胞，能有效降低该病毒感染细胞的能力，C正确；细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞的活化需靶细胞表面分子变化和9.A光敏色素主要吸收红光和远红光，光合色素中叶绿素吸收红光和蓝紫光，两者化学本质和分布不同，但都能吸收红光，A错误；生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，B正确；萌发需要光的种子一般比较小，储存营养物质少，光主要是作为一种信号，影响种子萌发相关基因的表达，从而促进种子萌发，有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，10.D图示为利用单倍体育种和多倍体育种培育西瓜新品种，均利用了染色体数目变异原理，A正确；图示E过程中的人工授粉是为了刺激三倍体植株的子房发育成无子果实，B正确；基因重组可发生在减数分裂过程中，B、C、F过程中发生基因重组，体西瓜与二倍体西瓜杂交形成的三倍体西瓜，由于联会紊乱不能形成有活性的配子，因此很难形成种子，说明四倍体西瓜与二倍体西瓜为不同物种，存在生殖隔离，同时三倍体无子西瓜不是一11.D着丝粒断裂与酶密切相关，纺锤丝牵引染色体移向细胞两极，A错误；图示细胞中一对姐妹染色单体形成的染色体移向了细胞一极，B极形成了少一条染色体的精子，若与正常卵细胞结合，后代为单体，B错误；图示细胞中没有同源染色体，且着丝粒已经分裂，染色体正移向两极，是减数第二次分裂后期的次级精母细胞，其染色体数目与正常的体细胞相同，C错误；该细胞没有发生基因突变及其他变异，若A极的基因组成是DD,则D基因位于图中1号染色体上，MI分裂确。12.C原癌基因和抑癌基因正常存在时细胞可正常调控增殖等活动，但原癌基因激活和抑癌基因失活(包括基因序列改变和表观遗传改变等情况)都可能引发细胞癌变，并非只要存在这两类基因细胞就不会癌变，A错误；原癌基因启动子高度甲基化会抑制其表达，B错误；表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，某些癌细胞中基因碱基序列不变，仅因启动子区域高度甲基化使基因表达受影响，从而导致细胞癌变，这体现了表只是部分基因会发生表观遗传改变，并非所有基因都会发生，D错13.A观察正常酶和异常酶的氨基酸序列，位点a处只有一个氨基酸发生了改变，是碱基对替换的结果；位点b处及之后的氨基酸序列都发生了改变，这是碱基对增添或者缺失的结果，基因突变时碱基对的替换通常较碱基对的增添或缺失对生物性状影响小，但碱基对替换可能导致的翻译提前终止对生物性状影响较大，在本题中a、b处突变均可导致酶异常而患病，结果相同，A错误；突变的随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期、任何DNA分子上以及同一DNA分子的不同部位，突变位点a、b是基因A的不同部位发生突变，体现了基因突变具有随机性，B正确；该病由患者体内A基因突变导致，为单基因遗传病，调查遗传病发病率时，应在较大人群中随机取样，C正确；DNA复制为半保留复制，遵循碱基于嘧啶数，双链嘧啶比例仍为50%,复制时嘧啶碱基的占比不变，D正确。14.B无菌的MM-1培养基是选择培养基，摇床培养的目的是富集分解MM-1的菌株，A错误；在常年生产MM-1的工厂排污口附近土样中噻嗪酮含量高，过程a的恒温摇床培养推测目的菌种进行有氧呼吸，所以是表层土壤中目标微生物含量丰富，B正确；应用微量移液器将0.2mL稀释液滴到培养基上，再用涂布器将其涂布均匀，待培养液被培养基吸收后，将培养皿倒置培养，C错误；用于分离菌体的LB培养基为固体培养基，培养基中含有琼脂，不同菌体形成的菌落特征不同，可15.D精子必须获能后才能与卵细胞结合，卵细胞防止多精人卵的两道屏障中，透明带反应(第一道)先于卵细胞膜反应(第二道)发生，A正确；过程①是基因表达载体的构建，为使目的基因在乳腺细胞中特异性表达，需在目的基因首端连接乳腺蛋白基因的启动子，甲为重组基因表达载体，B正确；早期胚胎培养需要无菌、无毒并维持95%空气(提供O₂)和5%CO₂(维持pH)的气体环境，C正确；胚胎移植前进行性别鉴定时，应取滋养层细胞而非内细胞团细胞(内细胞团发育为胚胎主体，取样会影响胚胎发育),且鉴定内容包括性别和目的基因是否导入，D错误。二、非选择题(本题共5小题，共55分)(1)增大膜面积，为光