建筑工程技术专业人才培养方案（2023 版）

建筑工程技术专业人才培养方案（2023版）一、专业基本信息专业名称：建筑工程技术专业代码：440301学制：三年招生对象：普通高中毕业生、中职毕业生学历层次：专科（高职）二、培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，适应建筑行业数字化、绿色化、工业化转型需要，掌握建筑施工技术、工程测量、BIM技术、工程资料、质量安全、造价基础等核心知识与技能，面向建筑施工、监理、咨询、房地产等企业，能够从事施工员、质检员、安全员、资料员、测量员、BIM技术员等岗位的高素质技术技能人才。三、培养规格（一）素质要求具有良好职业道德、法治意识、诚信意识、安全意识。具有工匠精神、质量意识、绿色低碳理念。具有团队协作、沟通协调、责任担当。（二）知识要求建筑识图、建筑构造、建筑材料、工程力学基础。施工技术、地基基础、主体结构、防水、装饰、钢结构。施工组织、进度管理、成本管理、质量与安全管理。BIM建模、工程测量、资料管理、验收规范、绿色施工。（三）能力要求识图与绘图能力：能识读建筑、结构、施工图，能使用CAD。施工技术应用能力：能编制施工方案、进行技术交底。测量放线能力：能完成水准、角度、轴线、标高测量。质量安全管控能力：能进行质量检查、安全巡查、隐患排查。资料管理能力：能编制、整理、归档工程资料。BIM应用能力：能完成建模、碰撞检查、施工模拟。现场管理能力：进度、成本、合同、文明施工管理。四、就业面向（一）就业岗位施工员质量员安全员资料员测量员BIM技术员监理员材料员（二）职业发展初级技术员→技术负责人→项目经理/注册建造师五、毕业要求修满规定学分，完成所有课程与实训。完成顶岗实习并合格。取得至少1项职业技能等级证书或行业认可证书（推荐）：建筑工程施工工艺实施与管理职业技能等级证书BIM建模职业技能等级证书工程测量职业技能等级证书六、课程体系（核心）1.公共基础课程思想道德与法治毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策大学英语、计算机基础、体育、心理健康、职业规划2.专业基础课程建筑识图与构造建筑材料建筑力学建筑CAD工程测量基础建筑结构基础3.专业核心课程（重点）建筑施工技术地基与基础工程施工混凝土结构工程施工钢结构施工建筑施工组织与进度管理工程质量与安全管理建筑工程资料管理BIM技术应用建筑工程计量与计价基础4.实践教学体系建筑认知实习工程测量实训施工技术综合实训BIM综合实训工程资料实训工种实训（钢筋、模板、砌筑）岗位综合实训顶岗实习（6个月）七、教学安排（三年制典型）第1学年：基础课+认知实习+测量实训第2学年：核心课+综合实训+BIM实训第3学年：顶岗实习+毕业设计/职业技能取证八、办学条件师资：双师型教师占比≥70%，有企业实践经历。实训条件：测量实训室CAD/BIM机房施工工艺实训室质量安全样板间钢筋、模板、砌筑实训场合作企业：建筑施工企业、监理公司、造价咨询公司。九、质量保障校企共同制定、修订人才培养方案。过程性考核+技能考核+顶岗实习考核。毕业生跟踪调查、用人单位评价反馈机制。持续改进课程与实训内容。十、特色与创新（2023新版亮点）强化BIM技术，对接建筑数字化转型。强化绿色施工