7-构建人类命运共同体课件 2026-2027学年统编版道德与法治 九年级下册

九年级下册《道德与法治》世界因何命运与共，我们怎样携手同行？命运与共，携手同行构建人类命运共同体第七课02塑料污染是人类共同面对的全球性问题，需要世界各国共同努力。01不能。学校减塑很有意义，但塑料污染涉及不同国家和地区，仅靠一所学校无法解决全球性问题。答案02为什么世界各国需要共同关注这一问题？01如果我们学校减少使用一次性塑料杯，就能彻底解决全球塑料污染吗?议学问题从身边的一次性塑料杯说起……一个塑料杯，为什么引起全球关注？塑料污染早已不是某一个地方独有的问题。2025年6月5日，世界环境日聚焦“终结塑料污染”，联合国环境规划署呼吁世界各地采取集体行动。韩国济州岛举办了相关全球活动。喝完饮料，你会怎样处理塑料杯？03通过国际友校线上交流方案设计活动，总结培养关心人类命运能力的具体要求等知识。通过模拟世界议事厅和中老铁路案例探究实践，掌握携手共创美好世界的具体路径等知识。0201通过全球塑料污染情境分析活动，梳理中国提出构建人类命运共同体的原因，理解其内涵与时代价值等知识。学习指引分论议题三：分论议题二：共同的愿望，怎样变成共同的行动？分论议题一：同一个地球，为什么需要同舟共济？共同的未来，我能怎样参与？议题总览世界因何命运与共，我们怎样携手同行？中心议题2025年世界环境日，世界各地围绕减少塑料污染开展行动。塑料废物可能进入河流、海洋，微塑料也可能进入食物和水中。塑料污染影响着不同国家和地区的人们。分论议题一：同一个地球，为什么需要同舟共济？中国提出构建人类命运共同体，实现共赢共享。03不容易。全球性问题需要各国共同努力，携手应对挑战。02塑料污染等全球性问题。01答案面对全球性问题和前所未有的挑战，中国提出了什么方案？03如果各国只关心自己、不愿意合作，全球塑料污染问题容易得到解决吗？02材料中，人类共同面对的是什么问题？01议学问题中国提出构建人类命运共同体的原因【P52】1.人类社会面临许多全球性问题，遭遇前所未有的挑战0面对“世界怎么了，我们怎么办”的时代之问，中国向世界宣告了建设美好世界的中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。笔记要点①中国提出构建人类命运共同体的原因【P52】共同的目标，不等于相同的道路；尊重彼此的差异，才能找到携手同行的最大公约数。构建人类命运共同体不是要求所有国家变得一样，更不是以一种制度代替另一种制度。即使世界各国的发展程度、发展道路、社会制度存在差别，也可以相互尊重、开展合作，在国际事务中实现利益共生、权利共享、责任共担，共同建设美好世界。答案：这一观点不正确。议学问题②有人认为：“既然各国要建设一个共同的美好世界，就应该采用相同的发展道路和社会制度。”结合文明对话的主张，你会怎样回应这一观点？不同地方的实际情况不一样，直接照搬同一种方法未必合适。可以坚持保护环境的共同目标，但允许不同地方根据自身实际选择适合的行动方式，共同参与全球减塑。答案：如果一份全球减塑倡议要求：“所有地方必须照搬济州岛的减塑办法”，你认为这份倡议有什么不妥？应该怎样修改？议学问题①文明对话国际日参与生态保护行动做好垃圾分类使用环保购物袋自带水杯，减少一次性用品2025年世界环境日聚焦终结塑料污染。不同地方采取了不同的行动：韩国济州岛推行包括一次性杯子押金制在内的减塑措施；在我们的校园生活中，可以通过自带水杯、减少使用一次性塑料用品等方式参与减塑。2024年，联合国大会通过设立“文明对话国际日”的决议，倡导尊重文明多样性、促进交流对话。一个共同目标，为什么不必只有一种做法？【重点】中国倡导构建的人类命运共同体是包容发展程度、发展道路、社会制度差别的国际大家庭。不是以一种制度代替另一种制度，而是世界各国在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数。（1）内涵2.人类命运共同体的内涵与时代价值【P53-54】人类命运共同体的内涵【P53-54】课堂笔记②人类命运共同体，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟、荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和谐的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。结论：共同价值的追求、中华文化的智慧、各国相互依存的现实，共同体现了构建人类命运共同体理念的时代价值。世界各国相互依存、命运紧密相连，面对共同问题需要开展合作。这一理念为共同发展、持续繁荣、长治久安绘制了蓝图，对中国和平发展和世界繁荣进步具有重大而深远的意义。回想之前的全球减塑行动：为什么构建人类命运共同体具有什么现实意义？3都强调尊重差异、相互理解、和谐共处。说明构建人类命运共同体理念植根于中华优秀传统文化，也契合人类文明的共通内核。这一理念与中华优秀传统文化有什么联系呢？2不同国家和文明都希望得到尊重，增进相互理解，维护世界和平，促进共同发展。这些愿望体现了全人类对共同价值的追求。中国提出的倡议为什么能够得到众多国家支持？1议学情境一项中国倡议，得到世界响应中华优秀传统文化强调“和而不同”。2024年6月7日，联合国大会通过中国提出的设立“文明对话国际日”决议，得到国际上的广泛支持，80多个国家参与共同提案。决议强调尊重文明多样性，促进文明对话，推动世界和平与共同发展。2025年6月10日，迎来了首个联合国“文明对话国际日”从中国倡议到世界共鸣：为什么这一理念具有时代价值？注意：构建人类命运共同体是习近平外交思想的核心理念。（2）时代价值【重点】构建人类命运共同体理念植根于中华优秀传统文化，契合于人类文明的共通内核，贯通历史、现实与未来，科学揭示了世界各国相互依存和人类命运紧密相连的客观规律为人类社会实现共同发展、持续繁荣、长治久安绘制了蓝图，对中国和平发展和世界繁荣进步都具有重大而深远的意义。2构建人类命运共同体理念集中反映了和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。人类命运共同体的时代价值【P53-54】课堂笔记③战争与冲突、安全风险、发展问题、文化隔阂、环境污染。答案这些建议分别想解决的是什么具体领域的问题？议学问题为了让世界更加美好，大家提出了这样的建议：遇到分歧时，各国应坐下来沟通协商，避免冲突升级；面对共同的安全风险，各国应相互支持；发展交通、贸易与生产合作，让合作各方都有收获；不同文化之间要加强交流，相互尊重；面对气候变化和环境污染，各国应努力减少碳排放，共同保护地球家园。模拟情境：世界议事厅分议题二：共同的愿望，怎样变成共同的行动？绿色低碳，建设清洁美丽的世界。答案：进一步思考2025年世界环境日的全球减塑行动，最直接体现哪一种行动方式？清洁美丽绿色低碳03成果要求：写出五组“行动方式--世界目标”的对应关系。讨论3分钟，每组推荐一人用30秒展示。开放包容共同繁荣交流互鉴合作共赢普遍安全共建共享持久和平对话协商战争与冲突、安全风险、发展问题、文化隔阂、环境污染。02为会议提出的建议和问题找到对应的行动路径：小组合作：五个世界目标五种行动方式阅读刚才的“世界议事厅”会议纪要。01议学任务：世界行动方案联合国发出减塑倡议后，要让倡议真正见到成效，还需要各国怎样做？答案：议学问题2具体行动落地各国积极合作联合国及其他国际组织协调不能只停留在倡议上，还需要各国采取符合自身实际的具体措施，积极开展合作，把共同目标落实到实际行动中。答案：议学问题1世界各国应该遵循《联合国宪章》宗旨和原则，恪守国际关系演变积累的一系列公认的原则。联合国及其他国际组织可以发挥重要协调作用，推动各方加强交流合作，共同应对全球性问题。各国需要加强沟通与合作，形成共同目标，遵循公认的国际关系原则。全球有这么多国家和参与者，怎样才能分散的减塑行动朝着共同目标推进？联合国可以发挥什么作用？2025年世界环境日以终结塑料污染为主题，由联合国环境规划署牵头推动全球行动，韩国主办相关全球活动。各国政府、企业、社会组织和公众，都可以通过具体行动参与其中。世界各地的行动不完全相同，却围绕着减少塑料污染的共同目标展开。议学情境：2025年世界环境日背后的合作一份共同倡议，怎样成为全球行动？除了保护共同的环境，怎样通过合作让各国共同发展？贸易往来共同繁荣体现了坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界。中国通过共建“一带一路”等实际行动，推动国际合作，促进共同发展。共建“一带一路”是中国推动构建人类命运共同体的实践平台，是中国为当今世界提供的重要公共产品。坚持共商共建共享。合作共赢交通互联互通议学问题2议学问题1中老铁路加强了交通连接，为跨国货物运输和贸易往来提供便利。运输可能更不方便，货物运输时间和成本也可能增加。如果没有便利的跨国交通运输，这些水果进入中国市场可能遇到哪些困难？中老铁路带来了什么改变？CHINA-LAOSRAILWAY中老铁路中老铁路OHAL-UOSPALNY这体现了合作共赢、共同繁荣。可以促进商品流通、贸易往来和沿线经济发展，让合作各方获得更多发展机会。中老铁路不仅让中国消费者买到更多商品，还能给参与合作的国家带来哪些发展机会？你在超市里见过来自东南亚的榴莲吗？这些水果怎样跨越国界，来到中国消费者面前？2025年，随着中老铁路国际货运持续发展，来自东南亚的水果等商品通过铁路运往中国。中老铁路连接中国与老挝，促进了沿线地区的交通运输和经贸往来，为相关国家开展合作提供了便利。从全球减塑合作，再看另一种合作：共同发展。一趟跨国列车，怎样让合作成果走进生活？世界文明交流世界共同发展世界和平安宁议学问题中国推动设立“文明对话国际日”。2025年6月10日，首个联合国文明对话国际日举行相关活动，促进不同文明的平等交流。CHINA-LAOSRAILWAY中老铁路中国同有关国家共建中老铁路等基础设施项目，促进共同发展。中国参与联合国维和行动，为维护国际和平与安全贡献力量。观察三件真实的中国行动：中国在行动：让世界看见更多中国贡献为世界文明交流互鉴作贡献。为世界共同发展作贡献。为世界和平安宁作贡献。这些行动分别对应中国对未来哪三个方面的贡献？9坚持绿色低碳坚持交流互鉴，坚持合作共赢坚持共建共享，坚持对话协商，1【重点】1.如何携手共创美好世界？【P55-58】4课堂笔记如何携手共创美好世界【P55-58】的世界。清洁美丽建设一个的世界；开放包容建设一个的世界；共同繁荣建设一个的世界；普遍安全建设一个的世界；持久和平建设一个世界各国共同努力建设美好世界，需要建设美好世界，要支持联合国发挥积极作用。2课堂笔记世界各国应该遵循《联合国宪章》宗旨和原则恪守国际关系演变积累的一系列公认的原则，有效发挥联合国及其他国际组织的重要协调作用0如何携手共创美好世界【P55-58】3.建设美好世界，中国在行动。共建“一带一路”是中国推动构建人类命运共同体的实践平台，为全球治理体系变革提供了中国方案，是中国为当今世界提供的重要公共产品，坚持共商共建共享如何携手共创美好世界【P55-58】课堂笔记⑥世界文明交流互鉴世界共同发展世界和平安宁4面向未来，中国将一如既往为世界和平安宁作贡献，为世界共同发展作贡献，为世界文明交流互鉴作贡献。如何携手共创美好世界【P55-58】课堂笔记⑦参加这次交流，我们应该提前准备什么？议学问题交流中，大家还会分享各自国家的生活习惯、文化和对环境问题的看法。我发现不同国家有不同的环保做法。你们学校是怎么做的呢？我想了解中国的春节，你愿意给我们介绍吗？分议题三：共同的未来，我能怎样参与？模拟情境：国际友校线上交流学校准备组织一次中外学生线上交流。对方同学发来了两条留言：交流后，我会继续关注生态环境、多样文化共存、和平与发展等国际问题，以积极态度看待世界共同面对的问题。交流中，我会积极表达代表本国立场的观点和主张，做到态度坚定而温和。交流前，我会学习中国文化，了解外国的历史文化、礼仪习惯和交往方式，准备必要的外语表达。参考答案：交流后，我会······交流中，我会……交流前，我会……成果要求讨论3分钟，交流1分钟。每组用三个短句完成：任务三：交流后除了文化交流，还想与外国同龄人共同关注什么国际问题？任务二：交流中怎样用清楚、坚定而温和的态度表达观点？可以做哪些语言准备？